小學四年級數學《大數的認識》知識點
1.整數數位順序表
(1).每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。
(2).如10個一千萬是一億，一千萬是10個一百萬。
(3).數位：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位、十億位。
(4).計數單位：個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億。
(5). 個級的數表示的是多少個“一”。萬級的數表示多少個“萬”。億級的數表示多少個“億”。
(6). 每四個數位為一級。分為：個級、萬級、億級。
2.數的讀法：從高位讀起，一級一級往下讀，讀億級或萬級的數按照個級的讀法讀，再在后面加上一個“億”
字或“萬”字。數中間有一個0或連續有幾個0，都只讀一個零，每級末尾不管有幾個零都不讀。
3.數的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級，哪一位上一個單位也沒有，就寫0占位。
4.數的組成：308 4000 0860是由3個百億、8個億、4個千萬、8個百、6個十組成;也可以說是由308個億、4000個萬、860個一組成。
5.用 “四舍五入”法求近似數：是舍還是入，要看省略的尾數部分的最高位，如果是4、3、2、1、0就舍去;是5、6、7、8、9舍去尾數部分后向前一位進1。 如：9420000000≈9400000000 或 94億 (省略億位后面的尾數)省略億位后面的尾數時，要看到千萬位。 7508000≈7510000 或 751萬(省略萬位后面的尾數)省略萬位后面的尾數時，要看到千位。
6.比較數的`大小 位數不同，位數多的數就大;位數相同，左起第一位的數大的那個數就大，如果左起第一位上的數相同，就比較左起第二位上的數。
7.數的產生 表示物體個數的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，都是自然數。 一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。 最小的自然數是0。沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。
8.數的改寫
(1).改寫成用“萬 ”作單位的數：是整萬數的數去掉末尾的4個0，添上一個“萬”字。
(2). 改寫成用“億 ”作單位的數：是整億數的數去掉末尾的8個0，添上一個“億”字。
9.計算工具的認識
(1).早在14紀，中國就發明了算盤，至今仍在使用。
(2).算盤上的每顆上珠代表5，每顆下珠代表 1。
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