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數學四年級期中復習的知識要點

時間:2021-08-22 18:18:24 數學 我要投稿

人教版數學四年級期中復習的知識要點

  角的度量

人教版數學四年級期中復習的知識要點

  1、 線段:是直線的一部分,具有2個端點,可以度量長度,不可延長。

  2、 射線:是直線的一部分,只有1個端點,可以向一端無限延長,不可度量。

  3、 直線:沒有端點(或者說“有0個端點”),可以向兩端無限延長,不可度量。

  4、角:從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。這一點叫做角的“頂點”,兩條射線叫做角的兩條“邊”。角要用弧線表示大小。

  5、 過點畫直線的數量:

  過一點可以畫無數條射線、無數條直線。

  因為“兩點可以確定一條直線”,所以過兩點只能畫出一條直線。

  6、 角的度量方法:量角的大小,要用量角器。

  角的計量單位是“度”,用符號“°”表示。把半圓分成180等份,每一份所對的角的大小是1度,記作1°。

  步驟:(1)(量角器的)中心點 與 (待測角的)頂點 重合

  (2)(量角器的其中一條)0刻度線 與 (待測角的)一條邊 重合

  (3)角的另一條邊所對應的(與0刻度線同圈的)刻度就是這個角的度數

  7、 角的大小比較:角的大小與角的兩邊畫出的`長短沒有關系。角的大小要看兩條邊叉開的大小,叉開得越大,角越大。

  8、 會求一個已知角的余角、補角和對頂角:

  如右圖,若∠3=25°,則∠4=90°-25°=65°

  若∠1=25°,則∠2=180°-25°=155°

  若∠1=25°,則∠3=∠1=25°

  10、角的分類:

  (1) 銳角90°, 直角=90°,90°鈍角180°,平角=180°=2個直角,周角=360°=2個平角=4個平角

  9、 鐘面時間問題(求時針與分針的夾角):因為周角是360°,而鐘面上有12個整點刻度,所以每兩個整點刻度間的夾角是360°÷12=30°

  10、 角的繪制方法:

  A、用量角器畫角(如畫65°的角)

  (1)畫一條射線,作為角的頂點和一條邊

  (2)使量角器的中心和射線的端點重合,0刻度線和射線重合

  (3)在量角器(與0刻度線同圈的)65°刻度線的地方點一個點

  (4)以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點,再畫一條射線(因為“兩點確定一條直線”,用端點和剛畫的點來確定另外一條邊的位置)

  (5)畫小弧線,標注

  B、用三角板畫角(如畫75°的角)

  畫角方法和用量角器的相同,只是標注方法不同,需要標出這個角是由哪幾個三角板上的角組合(加或減)而成的。

  注:用三角板可畫出所有15°倍數的角,如75°、105°、120°、135°、150°和165°

  而用“一副(兩個)三角板”可以“拼出”75°、105°、120°、135°、150°這幾個角

  11、 圖形計數:

  數線段:2+3+……端點個數

  數射線:端點個數×2

  數角:2+3+……+射線條數

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