小學三年級數學上冊《乘法》知識點
知識點是知識、理論、道理、思想等的相對獨立的最小單元。以下是小編為大家收集的小學三年級數學上冊《乘法》知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級數學上冊《乘法》知識點1
第一課：購物
【知識點】：
1、探索并掌握兩、三位數乘一位數（不進位）的計算方法，并能正確的進行計算。
2、師引導學生在看懂圖意的基礎上，提取數學信息，提出問題，并能運用不同的方法解決問題。
3、讓學生經歷獨立思考、合作交流的過程，探索兩、三位數乘一位數（不進位）的計算方法。教師要有意識的引導學生列豎式計算乘法。
在計算中明確算理，學會豎式的書寫。用乘數從個位起依次去乘另一個乘數的每一位，把得數寫在對應的數位上。
第二課：去游樂場
【知識點】：
1、探索并掌握兩、三位數乘一位數（進位）的計算方法，并能正確的進行計算。
結合具體情境，逐步培養提出問題，解決問題的意識和能力。
3、理解“滿十進一”的算理，進而類推出“滿幾十進幾”的算法，初步掌握進位法則：兩（三）位數乘一位數，從個位乘起，哪一位乘積滿幾十，就向前一位進幾。
培養學生對知識的類推能力和主動獲取新知識的學習習慣。
第三課：乘火車
【知識點】：
1、探索并掌握兩、三位數乘一位數（連續進位）的計算方法，并能正確的進行計算。
2、結合具體情境，逐步培養提出問題，解決問題的意識和能力。
3、在已有兩位數乘一位數進位乘法的基礎上，放手讓學生自主探索連續進位乘法的計算方法，并能正確計算。
4、體驗算法的多樣化
第四課：0×5=？
【知識點】：
1、探索并掌握“0和任何數相乘都等于0”這個規律。
2、一個因數中間或末尾有0的乘法是本節課的教學重點。
3、借助“乘法的意義”“找規律”等方法探索并掌握“0和任何數相乘都等于0”這個規律。
4、因數末尾有0的乘法，當因數末尾有0時，計算時0可以先不參加運算，計算結束后因數末尾有幾個0就在乘積后加幾個0。
因數中間有0的乘法，可以通過對比進行教學，如：402×3=1206，
307×8=2456，同樣是因數中間有0，為什么一個乘積中間有0，而另一個卻沒有。通過討論402×3積中間是0的那位，因為沒有進位，積當中就保留了0，而307×8，因為發生了進位，所以積當中的0就不見了。
結論：因數的末尾有0，乘積中一定有0。
因數的中間有0，乘積中不一定有0。
5、掌握因數末尾有0的乘法豎式的寫法。
6、通過小組討論，經歷與他人交流各自算法的過程，使學生逐步學會合作學習。
第五課：買礦泉水
【知識點】：
1、學生已經掌握了兩、三位數乘一位數的基礎上，探索多樣的估算和計算方法。
2、結合解決問題的過程，理解并掌握連乘的運算順序，并能正確計算。
3、在學生已經掌握了兩、三位數乘一位數的基礎上，探索多樣的估算和計算方法。
4、結合買礦泉水的具體情境進行估算，并解釋估算過程，逐步培養估算意識和估算能力。鼓勵學生運用多種方法進行估算。
5、在交流算法的過程中，對于學生匯報的多種計算方法都要予以肯定，但要著重引導用連乘的方法解決問題，并掌握連乘的運算順序。
小學三年級數學上冊《乘法》知識點2
1、兩位數乘兩位數，積可能是（三）位數，也可能是（四）位數。
2、口算乘法：整十、整百的數相乘，只需把前面數字相乘，再看兩個因數一共有幾個0，就在結果后面添上幾個0。
3、估算：18×22，可以先把因數看成整十、整百的數，再去計算。
→（可以把一個因數看成近似數，也可以把兩個因數都同時看成近似數。）
4、有大約字樣的一般要估算。
5、凡是問夠不夠，能不能等的題目，都要三大步：
①計算、②比較、③答題�！鷦e忘了比較這一步。
6、筆算乘法：先把第一個因數同第二個因數個位上的數相乘，再與第二個因數十位上的數相乘。
7、相關公式： 因數×因數＝積 積÷因數＝另一個因數
運算順序：先乘除，再算加減；同級運算，應按從左到右的順序進行計算；如果有括號，要先算括號內的運算。
小學三年級數學上冊《乘法》知識點3
1、兩位數乘整十數的乘法： 探索因數是整十數的乘法計算，找出計算規律。
2、兩位數乘兩位數（不進位）：探索兩位數乘兩位數（不進位）的乘法經歷估算與交流算法多樣化的過程。
3、兩位數乘兩位數（進位） 進一步掌握兩位數乘兩位數（有進位）的計算方法。并能正確進行估算和計算。解決簡單的實際問題。
4、解決相關的簡單實際問題 鞏固兩位數乘兩位數的計算方法，使學生能夠正確進行計算，提高計算能力，從而體會數學與實際生活的密切聯系，感受到數學在實際生活中的應用。
小學三年級數學上冊《乘法》知識點4
口算乘法
1、兩位數乘一位數的口算方法：
(1)把兩位數分成整十數和一位數，用整十數和一位數分別與一位數相乘，最后把兩次乘得的積相加
(2)在腦中列豎式計算。
2、整百整十數乘一位數的口算方法：
(1)先用整百數乘一位數，再用整十數乘一位數，最后把兩次乘得的積相加。
(2)先用整百整十數的前兩位與一位數相乘，再在乘積的末尾添上一個0。
(3)在腦中列豎式計算。
3、一個數與10相乘的口算方法：
一位數與10相乘，就是把這個數的末尾添上一個0。
小學三年級數學上冊《乘法》知識點5
(一)一位數乘多位數乘法法則
1、從個位起，用一位數依次乘多位數中的每一位數;
2、哪一位上乘得的積滿幾十就向前進幾。
(二)除數是一位數的除法法則
1、從被除數高位除起，每次用除數先試除被除數的前一位數，如果它比除數小再試除前兩位數;
2、除數除到哪一位，就把商寫在那一位上面;
3、每求出一位商，余下的數必須比除數小。
(三)一個因數是兩位數的乘法法則
1、先用兩位數個位上的數去乘另一個因數，得數的末位和兩位數個位對齊;
2、再用兩位數的十位上的數去乘另一個因數，得數的末位和兩位數十位對齊;
3、然后把兩次乘得的'數加起來。
只要大家腳踏實地的復習、一定能夠提高數學成績！希望提供的一年級數學乘除法知識點匯總，能幫助大家迅速提高數學成績！
小學三年級數學上冊《乘法》知識點6
1、小數乘整數：
意義——求幾個相同加數的和的簡便運算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5的和的簡便運算。
計算方法：先把小數擴大成整數;按整數乘法的法則算出積;再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
2、小數乘小數：
意義——就是求這個數的幾分之幾是多少。
如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
計算方法：先把小數擴大成整數;按整數乘法的法則算出積;再看因數一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
注意：計算結果中，小數部分末尾的0要去掉，把小數化簡;小數部分位數不夠時，要用0占位。
3、規律：
一個數(0除外)乘大于1的數，積比原來的數大;
一個數(0除外)乘小于1的數，積比原來的數小。
4、求近似數的方法一般有三種：
�、潘纳嵛迦敕�;⑵進一法;⑶去尾法
5、計算錢數
保留兩位小數，表示計算到分。保留一位小數，表示計算到角。
6、小數四則運算順序跟整數是一樣的。
7、運算定律和性質：
加法：加法交換律：a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)
減法：減法性質：a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c
乘法：乘法交換律：a×b=b×a
乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】
除法：除法性質：a÷b÷c=a÷(b×c)
針對練習：
1、列豎式計算。
27×0.430.86×1.21.2×1.4
(計算并驗算)(得數保留兩位小數)(精確到十分位)
2、計算下面各題，能簡便運算的要簡便運算。
7.06×2.4-5.72.33×0.5×40.65×105
3.76×0.25+25.84.8×0.251.2×2.5+0.8×2.5
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