一年級二班新生家長會發言稿，我們有責任為我們的孩子守望安全保護和教育他們不受任何傷害，中午在校吃小飯桌的學生由學校統一組織進行午休，為了讓孩子養成勤儉節約的習慣不允許帶零錢零食到小
一年級二班新生家長會發言稿
一年級二班新生家長會發言稿
尊敬的家長：
大家好！
首先，熱烈祝賀您的孩子成為航天小學大家庭的一員！是孩子讓我們相識，是孩子讓我們相聚。為了孩子健康快樂的成長，讓我們相互信任、相互理解、相互支持。
下面，先做一下自我介紹。我姓，請大家記一下我的聯系方式：。咱班的QQ群號是：很榮幸擔任1年級2班的班主任，并且負責我們班語文、數學的教學工作。為了使您的孩子早日熟悉新的環境，更好地適應學校生活，養成良好的學習習慣和行為習慣，下面我將和大家交流以下四個方面的問題，希望您仔細傾聽，并做好記錄。
一、安全。
孩子是每個家庭的希望。沒有了安全做保障，一切都是空談。我們有責任為我們的孩子守望安全，保護和教育他們不受任何傷害。所以，學校和老師歷來把安全放在第一位。安全教育方方面面，包括交通安全、飲食安全、用電安全，要給孩子時刻敲響安全的警鐘，讓我們用細心、耐心和愛心守護孩子健康成長。
1、希望家長嚴格遵守學校的作息時間：早晨7:30開校門7:50預備，11:15放學，下午2:15開校門，2:35預備，下午三節課4:55放學，國慶假期后換冬季作息時間，另行通知。中午在校吃小飯桌的學生，由學校統一組織進行午休。回家吃飯的孩子，也要進行午休，為下午的學習養精蓄銳。無論是早晨和中午，都不允許早早到校，容易發生不安全的事故。下午放學，學校不留學生，請及時接孩子。
2、明確接送地點。家長要與孩子商定好接送地點、接送人員，并請家長按時來接，寧肯等孩子，不要讓孩子等您。接送時，自覺在指定位置止步，給孩子創設一個有序、安全的上學、放學環境。南邊以學校左邊的兩棟居民樓為界，北邊以第一條東西胡同為界，過馬路的在馬路對面等候即可。每天上學、放學我們都有值班老師護送孩子，家長無需擔心。
3、讓孩子牢固背誦家長、親友的電話號碼、家庭住址，以備有事情時能盡早與您取得聯系。如果您的電話有變更，請及時告知班主任。
4、為了孩子的人身安全，禁止攜帶危險器具到學校玩耍。為了讓孩子養成勤儉節約的習慣，不允許帶零錢、零食到校。（我也不希望家長給孩子經常買一些無益身心的玩具和卡通漫畫書）
5、請家長幫助孩子形成良好的衛生習慣，我們無需讓孩子穿名牌衣服，但一定要干干
凈凈，清清爽爽。平時，讓孩子養成早睡早起的好習慣，多進行體育鍛煉，做好各個季節傳染病預防工作。
6、保險。人吃五谷雜糧，誰也不能保證不生玻孩子正處于活潑好動的時候，難免有意外發生。希望每個家長都給孩子進行保險，每年百八十快錢，對每個家庭來說都不是多大的負擔，我們就是花錢給孩子保個平安。有學生平安保險，醫療保險，希望都能參加。
二、良好學習習慣和生活習慣的培養。
對于一二年級的孩子來說，培養良好的學習習慣遠比他學到了多少知識重要的多。所以老師和家長都要從培養孩子良好的習慣做起，這將為孩子的終身發展打下良好的基矗而我們現在的每個孩子都是集萬般寵愛于一身。可以說是三個家庭這么一個寶貝。所以，爸爸媽媽和爺爺奶奶恨不得什么事情都能替孩子做好，衣來伸手飯來張口。現在孩子已經是小學生了，希望家長該放手時就放手，適當培養孩子的自理自立能力。要做好這一點，就要做到三個字“狠下心”。尤其是家里的老人，不要經常在學校外面觀望，這樣總是讓孩子有所依賴，而且容易分散孩子上課的注意力。
1、新書發放以后，請家長和孩子一起將書本包好皮，并寫好科目、班級、姓名，便于丟失查找。家長也可以和孩子一起認識語文數學，課前準備時，學生會比較熟練。因為無法確切知道有多少孩子入學，所以我們每個班級暫時少兩三套書，發到哪個孩子如果沒有了，請家長諒解。能借到舊書的暫時用用舊書，很快就會解決。
2、請家長每天晚上督促、檢查孩子整理書包，嚴格按照第二天的課程表準備書本及相關學具，與學習無關的用品不要隨意攜帶。書包內的用品擺放要有序。
3、每天削鉛筆，以備第二天使用。上學時不允許帶削筆刀。每天早晨老師都會檢查。
4、幫助孩子養成預習復習的好習慣，督促檢查孩子完成各類朗讀、背誦作業。當天作業當天完成。
借著這一點我來講講我們一年級語文數學的重點。
語文，先學習拼音，然后再學生字，文章。拼音是學習漢字的一大基礎，所以拼音學的好壞，直接影響孩子以后學習漢字的速度，家長要每天督促檢查孩子的拼讀情況，及時簽字。比如：已會讀，讀幾遍，拼讀情況不是順著讀下來就過關，要拿起來一個就會拼讀，會拼寫才算過關。原則上上級不讓布置書面作業，但是這是不現實的，所以每天家長根據孩子的學習情況練練拼音，給孩子聽寫聽寫，這都是一些好方法。家長用心了，做出榜樣，孩子自然會有樣學樣。
數學，一年級主要是100以內加減法，這學期把20以內加減法熟練掌握就可以了。家長所要做的就是每天根據教材的進度，孩子的實際情況讓孩子堅持做一張口算題，可以從少到多。一天不超過40道，統一規定是5分鐘做40道題。如果孩子哪種類型容易錯，要及時糾正，在第二天再出幾道類似題，鞏固加深印象。按理說，上學之前，孩子對于10以內加
減法應該熟練掌握，如果您的孩子達不到這點，那么做為父母您可能就要辛苦一些，努力一些，跟上班級同學的步伐。
如果最后因為拼音不過關，口算不合格，再回頭補，那就難上加難了。所以家長要陪著孩子平穩度過一年級的時光。
5、請相信孩子，自覺培養孩子的獨立性和自主性。
以上所述的整理書包、削鉛筆、預習復習等習慣，希望家長告訴孩子怎么做而不是幫著做，并且一直督促孩子如此做，直到久而久之形成好習慣。
三、家長和教師的溝通。
1、教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性，所以，教育孩子不單單是老師的責任，家長的言行舉止也會給孩子潛移默化的影響，我們要求學生遵守學校的各種規章制度，那么首先各位家長應該以身作則。因此，希望各位家長同我們攜手做好孩子的教育工作。如果在教育中有什么問題，請及時與我溝通，為了孩子的健康成長，我們會找出最合理的解決辦法。
2、也經常聽家長對我們說，孩子就聽老師的，老師叫干什么，孩子就干什么。孩子交給您了，我們就不管了。這種說法是錯誤的，也是不負責任的。孩子的教育必須靠家庭和學校結合起來共同進行。不能認為把孩子送到學校了，就可以把孩子一味地推給老師，還要家長繼續履行教育職責。
3、請家長教育孩子，如果在學校發生了事情，一定要及時告訴老師，便于早點解決。不要總是回家告訴家長，然后家長再向老師反映。
4、現在的孩子都是獨生子女，慣性較大。請家長協助老師教育孩子在學校里與同學要和睦相處，互相謙讓、不自私、不任性、不打架。如果同學之間發生了矛盾，也請家長不要直接找孩子。可以通過老師調解。同時希望家長有一顆包容的心，能站在對方的角度換位思考。
四、開學前的學習用品準備工作：
孩子所用學習用品本著簡單、實用、安全的原則，為了避免孩子上課時玩弄文具，分散注意力，同時為了避免丟失、攀比現象，不允許用玩具式的文具。
1、書包：雙肩背包，堅固整潔。
2、文具盒：開關方便，簡單實用。內裝：6支削好的鉛筆，型號HB型；（不允許用自動鉛筆。）一塊繪畫用橡皮；一把直尺。
3、兩個32開紙大小的墊板。一個夾進語文書里，一個夾進數學書里。方便使用。語文書里夾一個拼音本，數學書里夾一個田字格本，主要用來書寫數字。每天語文數學書都要帶來。練習本只要用，都要提前在本上寫上班級姓名，方便查找。
4、一方手帕，一包紙巾，一塊抹布。
5、一個便于攜帶、不易破碎的小水壺。我們的教室里就有直飲水。
6、一個小的記事本。以備孩子記作業或者老師與您溝通所用。
五、其他一些要注意的事項：
1、運動服：學校集體活動、外出活動比較多，為了方便辨認管理，統一定制運動服。希望家長支持。
2、我們現在處于一個張揚個性，發展能力的時代，緊緊掌握課本知識是不夠的，還要具備各種能力。據了解，我們好多家長沒有雙休日，而其一年級孩子作業比較少，家長可以給孩子報特長班，利用雙休日，學習一技之長。比如書法、繪畫。每個學期經常有這樣的競賽，讓孩子展示自己的才藝。不管是在校外學習，還是選擇在學校學習，希望每個孩子都有自己的一個特長豐富自己的業余生活。
學校也會組織很多豐富多彩的校園活動，比如每學期的科技節活動，可能會需要孩子上交一份樹葉貼畫，或是一份攝影照片，等等，希望每個孩子都能在家長的幫助下交上一份自己認為最滿意的精致作品，這也是鍛煉了孩子的動手操作能力。
3、收費問題：我們經常面臨收費問題，比如飯錢，保險錢等等。希望家長能夠按時讓孩子把正好的錢上交，以免影響班級工作。收費時，請家長讓孩子在錢上用鉛筆寫上姓名。原因有二：一是預防假幣。二是時間比較緊，有時來不及清點記錄，可以以姓名做依據。交錢時，請家長不要到教室來，請您把錢清點好，用一個信封裝好，或者用皮筋捆好，讓孩子交給我。既鍛煉了孩子的能力，又不會影響正常的教學秩序。
4、音樂、美術這兩個科目的課本學期末要回收，以備循環使用，請家長教育孩子保護好課本。
5、孩子如果因病或有特殊情況不能到校的，請及時在上課前與我聯系，向老師請假，以便管理。
6、在學校吃小飯桌的同學，星期一不要忘了帶被褥和枕頭，請家長用結實的袋子裝好，讓孩子帶到教室來。各位家長，從今天起我們將攜手走過一段時光。相信在我們共同努力下，您的孩子在航天小學一定會快樂地學習，健康地成長！
班主任電話：郵箱：
一年級新生入學家長會班主任發言稿
家長會班主任發言稿
尊敬的家長朋友們:
大家好！首先，我代表一（2）班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們工作的大力支持。做一下自我介紹，我是一（2）班的班主任朱老師，同時擔任我班的語文教學工作。開學近一個月來，很多家長打電話、QQ留言詢問孩子在校情況，平常我們老師也不叫忙，來不及一一作答，今天邀請大家來主要是為了加強家校聯系，達到家校共育的目的。“一切為了孩子”，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
一、班級基本情況：
我們這個班有52名學生，女生26人，男生26人。
二、關于孩子的習慣養成教育
讓孩子從小養成良好的行為習慣，是為他將來獲得成功所積累的一筆財富。為什么有的孩子幾乎很少讓父母操心，而有的孩子卻要父母時時刻刻盯著？這就取決于孩子是否有良好的行為習慣。而好的行為習慣不是一朝一夕養成的，這是一個漫長的過程。舉個例子來說吧，7:40是每天早上到校的時間，如果從孩子一年級起你就準時送孩子上學，那么將來孩子自己上學或做其他的事都會準時，因為他從小就在你的身上學到了守時的觀念。那么同樣，如果從孩子第一次忘帶書本作業起，你就每天睡覺前提醒他檢查書包，那么久而久之，你不再提醒，孩子也會自己把自己的事情打理的井井有條。家長們，養成一個好的習慣，除了老師的嘮叨之外，還得要靠你們持續的監督。在上學的前一天晚上，你讓孩子檢查好家庭作業，定好鬧鐘，準備好五六支鉛筆和一塊橡皮，檢查好書包，然后在9點之前上床睡覺，孩子第二天上學怎么會打瞌睡？怎么會交不出優質的家庭作業？怎么會在別的小朋友讀書做作業的時候，因為找不到書和筆而驚慌？這些好的習慣并不是孩子生來就會的，需要作為爸爸媽媽的你手把手的教會他。
三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先，家里要有一個愛學習、求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環境中，很容易萌發一種自發學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。
開學至今，我發現班里有一些孩子不會書包整理，自己的鞋帶松了，也不會系。這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是從放手讓孩子自己去整理教室開始，一點一點的鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
此外，我們還要注意培養孩子良好的學習習慣和學習方法，比如上課前做好準備（包括擺放書本、鉛筆、預習課文），上課要專心聽講，積極思考，主動發言，課后及時鞏固訓練，放學后要保質保量完成老師布置的作業。要養成認真檢查的習慣。總之，要培養孩子主動學習和獨立學習的好習慣。這就要求家長從子女的實際情況出發，根據自己孩子的特點，因材施教，對天資突出的孩子應該努力為他們創造良好的學習條件，及早地使他們接受和吸收更多的知識。
（一）、學習習慣教育：
1、寫的習慣：盡量避免邊寫邊吃，或邊寫邊玩。久而久之，會養成思想不集中的習慣。另外注意寫字姿勢，教孩子正確使用橡皮擦。
2、聽的習慣，對孩子來說，怎么把話聽明白，說清楚是相當重要的，這就要求我們平時在與孩子交談時，注意自己的說話聽話方式，給孩子樹立好榜樣。
3、讀的習慣，平時老師布置的讀書的作業，一定要讓孩子大聲讀出來。作為家長
應該認真傾聽。孩子識字量夠的情況下，讓孩子多讀書。語文素養是讀出來的。
4、說的習慣，平時家長在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊學校的情況，一是可以了解孩子在校表現，二是為以后的寫話奠定基矗
培養孩子良好的學習習慣還包括：
①愛惜學習用品。會整理自己的學習用品，書本不卷角。
②自覺學習的習慣。每天回家先寫作業，寫完后再做些有意義的活動。讓學生勞逸結合，看電視時間適度。
③幫孩子養成課前預習、課后復習的好習慣。
④閱讀的好習慣。小學生要有一定的閱讀量，每天陪孩子讀一個故事或讓孩子給你講一個故事，可以是書上讀的，也可以是他聽到的或看到的，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考，這樣可提高學生的閱讀和表達能力。
⑤注意孩子的握筆和寫字姿勢。
當然，我們當家長的還要每天檢查學生作業，并給孩子簽字，檢查孩子讀生字和課文的情況，要求背誦的課文要讓孩子背誦。一年級的孩子沒有語數練習冊，老師不會要求孩子必須使用某種課輔資料。請家長根據自己孩子的學習情況，選擇用或不用。
（二）、生活習慣教育：
1、早睡早起，生活有規律，8點30分之前必須睡覺，每天保證十小時睡眠。
2、生活自理能力的培養，教孩子整理書包文具，睡前衣物的擺放，早起整理床鋪等。3、養成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習慣。
4、盡量少看電視，少打游戲。周五周六可以適當看些少兒節目，不能看電視連續劇。5、勤儉，不亂花錢。
6、注意培養孩子勞動觀念。讓孩子在學習之余做一些力所能及的家務活，如洗碗、掃地、擦灰、收拾房間、洗衣服、等，同時教育孩子珍惜別人勞動成果，不亂扔紙屑。
7、學校不允許學生帶零食，玩具，零花錢上學，家長要監督管理好。
8、學校的各種通知，包括每次放假前都要發放假通知等，希望家長都要配合學校及時完成。像放假通知要簽好字及時交回執單。
好習慣一旦養成，孩子將終生受益。誠然，習慣的養成非一朝一夕之事，但我們可以慢慢來，從現在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規律。
四、良好的家庭學習生活，促進孩子學習習慣的養成。
1、每天在相同的場所、相同的時間用功。
上學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣。開始時，家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業。如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,一年級主要是學習習慣的培養，所以請父母親一定要認真對待這一點。
2、讀書要在不會分心的場所。
為孩子準備安靜的學習環境和專門的書桌，培養孩子注意力集中的好習慣。
3、書桌前不要亂擺東西。
筆記本、字典、文具用品應擺放整齊，營造一個整潔舒適的學習環境。
五、家長要掌握有效的指導學習的方法。
1、讓孩子每天堅持復習和預習。
為了不將學過的知識忘記,復習很有必要。低年級如果每天復習,課業一定跟得上,而且會對功課產生自信。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在
上課時特別注意聽。
2、回到“絆妝之處重點指導。
當小孩帶回的作業或測驗卷上有“×”的記號時,注意：這代表孩子的薄弱環節,不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!”所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。而且，發現錯題，一定要讓孩子及時改錯。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現問題再回過頭來尋根求源,家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。
六、家長的期待和鼓勵會推動孩子不斷進步。
家長發現孩子優點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責怪他:“你怎么這么做……”應該稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子。”當孩子沮喪時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有進步的潛力,在學習方面也是這樣,如此一來,孩子對學習才會更有信心。
七、安全教育
1、經常檢查孩子的書包，不帶尖銳的刀具；
2、不吃小零食，講究飲食衛生，
3、教育孩子文明游戲，不追逐打鬧；
4、文明如廁，不擁擠，不隨處大小便；
5、教育孩子不與陌生人說話，防火防觸電，學會自救自護。
最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛!
1-2年級：
必讀：1、猜猜我有多愛你（繪本）2、逃家小兔3、我愛我爸爸（繪本）4、紅鞋子
5、爺爺一定有辦法6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本）7、格林童話選
選讀：1、哪吒傳奇故事（童趣出版社）2、王一梅童話系列（王一梅華東師范大學出版社）3、小企鵝心靈成長故事（湯素蘭等明天出版社）4、晚上的浩浩蕩蕩童話（梅子涵著江蘇少年兒童出版社）5、可愛的鼠小弟（日中江嘉美、上野紀子著，趙靜、文紀子南海出版社）6、你看起來好像很好吃（日宮西達也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館）
7、丁丁歷險記（英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社）8、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達爾，代維譯，明天出版社）9、胡蘿卜種子10、小精靈的秋天11、小豬唏哩呼嚕（孫幼軍）12、大個子老鼠小個子貓（周銳）13、豆蔻鎮的居民和強盜（挪威埃格鈉）14、兔子坡（美國羅伯特羅素）15、稻草人（葉圣陶）