同時我也衷心地希望今后的每一項工作會都能得到大家的支持，字跡工整填寫準確注意校對身份證號碼，學校規定無特殊情況家長不許進校園放學后學，請家長們盡量按時來接孩子如果您確實有事請提前聯系。
一年級新生家長會發言稿
一年級新生家長會發言稿
一（5）班
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我非常感謝你們能在百忙中抽出時間積極參加這次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一項工作會都能得到大家的支持。
在正式交流之前呢，我想給大家一點建議：尊重他人，從關閉手機開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！
我先來點名，點到您孩子的名時請您大聲地答到，并舉手示意。一年級新生信息采集表的填寫培訓。字跡工整，填寫準確，注意校對身份證號碼。
從今天開始我們就擔負起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您孩子的成功，也為了您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。
新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、孩子的接送
早晨7:55預備，11:15放學；
下午2:25預備，5:00放學。
請家長將孩子送至校門口，然后，由孩子自己走進學校到教室。從孩子第一天上學開始，我們就要鼓勵孩子盡量自己走這段路程，相信自己的孩子都能做到。學校規定無特殊情況家長不許進校園，放學后學
生要排路隊走出校園。考慮到一年級新生需要適應過程，學校暫時允許你們進校園。一段時間后必須統一按要求做，所以家長一定要訓練孩子適應學校生活。
請家長們盡量按時來接孩子，如果您確實有事，請提前聯系。您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。
不要讓孩子在校門口的小店或小攤前逗留，不要在那里買一些三無食品毒害孩子，不要讓孩子將零花錢帶到學校。
最重要的是培養孩子的安全意識。上學路上，校園內外，時時刻刻都要注意安全。
二、學習用品的準備
購買的文具用品都應簡單實用,不可過分花哨,以免分散孩子的學習注意力。
書包：不必太大,實用、結實就行。最好是雙肩背,在顯眼的地方寫上孩子的校名、班級、姓名。
文具盒：簡單耐用就好，最好用筆袋，課堂上不會發出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯：不需要太高級的，而且只能帶水，不允許帶飲料。
文具：準備5到8支削好的中華牌鉛筆、2塊軟一些的橡皮；不要帶自動筆、中性筆、圓珠筆、鋼筆和玩具性的橡皮；不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
穿著打扮：不要穿奇裝異服，像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等，這些都會影響孩子的課間活動；發型也不要太奇異，太張揚會引來其他
孩子的異樣目光，也會影響到自己的孩子。從安全角度出發，有體育課時，給孩子穿校服或運動服，穿運動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動。
帶一點衛生紙，孩子感冒、上廁所要用。
三、習慣的培養
1、養成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
2、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己穿衣服、疊被子；每天完成作業后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、文具等。語文、數學、英語課本及其相關的訓練冊、作業本每天都應放在書包里。家長不要經常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創造能力才會強。
3、培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，輪到值日時，先由家長帶著孩子做，后應完全由孩子自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。特別提醒家長，記住孩子的值日時間，做好值日準備。
4、每天放學回家后，要求孩子先完成作業，同時需要家長在旁督促、檢查。一年級孩子的習慣養成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。小學階段，學生的習慣養成比成績好壞更為重要。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學六年可能會影響孩子的一生。養成好習慣，孩子受用終生。
四、幾點建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國人常說：父母是孩子最好的老師。可謂是金玉良言！教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！
4、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關心的孩子的座位問題，老師會根據孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也支持我的工作。
5、提倡給予孩子適當的特長培養
“如果你不能成為一棵參天大樹，那就做一棵小草，但要是最堅韌的小草；如果你不能成為一只威震山林的老虎，那就做尾小鱸魚，但要做最活潑快樂的鱸魚。”這是一位母親給女兒定的人生目標，也是這
位母親對女兒的期望和祝福。哈佛女孩劉亦婷、德國神童卡爾·威特等的故事一次次地告訴我們"早期教育"、"潛能開發"的重要性，在這個什么都追求效率、追趕速度的時代，望女成鳳望子成龍的家長們便與時間賽跑起來，而大部分家長由于理解偏差，往往揠苗助長，適得其反。家長們要注意的是，善于發現孩子的潛能，尊重孩子的興趣。要持之以恒，耐心引導，寬容鼓勵。參加的興趣班以少不宜多，還要選擇一些正規的培訓機構和資深老師。千萬不能將正常的學校學習和特長培養本末倒置，讓興趣班成為孩子的沉重負擔。
6、養成做事情精力集中的習慣。
不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中,家長可以采用這樣的方法培養孩子：用眼睛聽的習慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關系,每天進行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續不斷,就能培養出很會聽“話”的孩子。
7、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,每天限制時間,而且規定完成功課才能玩,節目內容也必須注意,家長與孩子之間應該針對節目內容充分交換意見。
8、在生活中讓孩子學會忍耐。
家庭教育中,最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子,在學業及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運動或游戲,讓孩子學習忍耐吃苦是很重要的,家長讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等
等身體的苦痛,一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節日再買,這樣,孩子對于想要之物沒辦法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到鍛煉,使孩子擁有自信。在這個物質豐富的時代,家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心,但是請家長記住:欲望很容易會得到滿足的孩子,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋,那些在舒適的房間里,始終維持飽腹狀態的小孩,將來沒有什么大出息。
家長要對小孩的物質欲望嚴格,情緒欲求寬松。當他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。當小孩忍耐痛苦的時候,大人也要忍耐,并請家長稱贊他!只要家長與孩子之間以愛心、信賴維持感情,孩子不但成績優異,而且擁有自信,也會受到朋友的歡迎和信賴。
另外，家長們要知道，會幫忙做家務事的孩子會學習，有集體觀念的孩子進取心強，有安全意識的孩子都很聽話，有時間觀念的孩子做事責任心強。而這些品質都需要我們在生活和學習中去不斷培養，所以想教育好孩子，我們家長學習、充電、想辦法。
五、語文學科的輔導
1、如何學好漢語拼音？
一重讀，二重寫。
A.讀要掌握正確的拼讀方法。
首先要教會孩子讀準聲母和帶調韻母，接著才能教給孩子正確的拼音方法，然后反復練讀音節、音節詞和純拼音句子，特別是拼音卡片的有效使用。我給家長們的建議是：
a、每天都要讀拼音。
b、帶調的單韻母要打亂順序隨意點讀，要求做到脫口而出，不會的要她打手勢幫著讀。
c、每一課書上老師讓抄寫的拼音詞語一定要會拼讀，孩子如果熟練后，家長要多出一些類似的詞語句子讓孩子多拼讀，由慢到快，最后做到，不管多長的詞語或句子看一眼就能脫口而出。
d、每一個學了的拼音家長要及時幫孩子復習，要多聽寫默寫。可能有的家長會說，要我教孩子別的也許我還能行，可是拼音一旦發錯音不是害了孩子嗎？不用擔心，如果你有什么疑問可以來問我。你也可以與孩子一起比賽學習，說不定你的寶貝比你學的還快呢？不僅如此，孩子一定從你的身體力行中感受到了一種無法言語的愛，一種自信，一種快樂，一種興趣。
當然，在每天輔導孩子進行拼音練習時，時間不宜太長，半小時即可；形式也要多樣，本來學拼音就枯燥乏味，過于死板的讓孩子記背，會打消孩子的學習積極性和求知欲望，盡量讓孩子在輕松中學習拼音，在有趣的活動和游戲中獲取新的知識和運用新的知識。
比如：比賽是孩子們最喜歡的活動，家長可以借助拼音報、有拼音的兒歌和故事等內容與孩子一起比賽拼讀這些內容，拼讀一個字，一句話、一段話.....游戲有找朋友，摘蘋果，猜一猜等，家長可以
充分利用拼音卡片做這樣的游戲，如果沒有卡片，做拼音卡片也很方便。
B.寫要掌握正確的書寫方法。
主要做一下指導：握筆姿勢，坐姿，觀察字母在四線格中的位置，每個字母的筆畫、筆順、大孝長短，書寫要規范、端正、均勻。不要圖快，字跡潦草，盡量少使用橡皮。
2、如何培養一年級孩子的讀書興趣？
對于小學一年級的孩子來講，每一位家長都期望自己的孩子能夠多讀書、多認字，不僅為之后的學習打下堅實基礎，也能為孩子良好素養的形式做好鋪墊。那如何培養一年級孩子的讀書興趣呢？這里我們為大家提供這樣幾個建議：
（1）抽出一定得時間讀故事給孩子聽。
由于受到識字量的限制，我們是很難一下子培養起孩子的自主讀書興趣的。因此，在讀書興趣培養的初始階段，我們建議家長花費一定的時間和經歷讀故事給孩子聽，相信只有家長聲情并茂的講解才能勾起孩子對圖書的濃厚興趣，同時也能夠很好地引發孩子的思考。當然在這個過程中我們也不能忘了引導，可以適當探尋孩子對圖書的熱愛程度，例如可以問問孩子你喜歡聽故事嗎？你以后也能讀故事給爸爸媽媽聽嗎？這樣我們就更容易做好下一步的指導計劃。
（2）抓住一切機會，讓孩子接觸和熟悉文字。
比如帶孩子逛街時不妨將路牌和食品包裝上的文字指給孩子看，然后大聲念給孩子聽，讓孩子逐漸了解這些符號是有一定意義的，
并去追問是什么意義。
（3）將書擺在孩子拿得到的地方。
孩子剛識字時，對書本是充滿興趣的，他特別想找書來看，因此家里的書最好擺在讓孩子拿
得到的地方。孩子過生日時，父母也可以送一些有趣的書給孩子。
（4）發揮父母的榜樣作用，營造一個良好的家庭文化氛圍。
父母的榜樣作用對孩子非常重要。父母經常看書，孩子也會對書感興趣。每天晚飯后家長可以帶著孩子一起看一小會兒的書，只要能夠長期堅持，效果是非常明顯的。當然，如果每天父母都從來不碰書本，孩子自然也就沒有讀書的意識了。
3、關于輔導資料的使用
適當的補充一點教輔資料，自然有利于提高學生的成績，但是資料的使用不能過多過濫。為了便于統一管理、批閱和講解，我們一年級的老師們精選了一套資料，請家長們會后去三英書店購買。
最后，我想說，64個孩子來自64個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩，甩給老師。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！
一年級新生家長會發言稿
一年級新生家長會發言稿
尊敬的家長朋友：
下午好！首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，您的到來就是對我們工作最大的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從明天起，您的孩子將接受系統的小學教育，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，作為家長和老師，希望我們能通力合作，幫助孩子走好第一步。
我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們在此舉行一年級新生家長會，就是想讓家長知道，在即將開始的小學生活里，我們將用愛心、責任心，細心地呵護您的孩子，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。同時也請家長配合學校，共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學關，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
一、樹立正確的教育觀念
現代社會，孩子所受的教育影響來自方方面面，家庭、學校、社會等等，但在小學階段對孩子影響最大的還是來自家庭和學校。同樣的學校同樣的老師，學生的發展卻有極大的不同，有的學習優秀，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個體的原因，家庭教育的不同也是造成差異的主要原因。父母在生活中的一言一行都將潛移默化地影響和教育孩子，您的態度、習慣決定了您孩子的態度和習慣。
大家都知道“親其師信其道”，為了保護孩子的學習興趣，請家長盡量不要在孩子面前議論老師。如果您對我們的教育教學工作什么有疑義或者不滿，您可以直接和我們溝通交流。
正如陽光雨露都是植物生長所必須，表揚和批評也是孩子健康成長所必須，孩子不能養成只能聽好話的毛玻我們不能一味地表揚孩子，出現問題時，適當地批評更有利于孩子成長。
二、做好幼小銜接工作
（一）快快樂樂上小學
孩子上小學了，這是他人生道路上的第一個重大事件和轉折點。除了在物質上做好一切準備外，我們還要特別注意為孩子營造一個積極良好的情緒氛圍，
（二）培養孩子的時間觀念
1讓孩子對小學生活產生向往，渴望學習，渴望與他人交往。
1、培養良好的作息時間：較之幼兒園相對松散的作息時間，小學的作息時間更為緊密和嚴格，我們要求孩子早上7:20，下午進到教室，但為保證孩子安全，請不要讓孩子過早到校，學校早上7:00、下午開校門，家長可根據家離學校的距離定好出門時間，讓孩子在家吃好早餐，培養孩子按時上學、不遲到的好習慣。
2、培養孩子的注意力：家長要有意識地培養孩子做一件事情的持久性。小學生上一節課要能保持40分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習的，比如可以讓孩子畫一張內容豐富復雜的畫，講一個較長時間的故事等。
3、合理安排時間：課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時間，家長要提前教孩子學會合理利用這段時間，比如上廁所、喝水、活動等怎樣安排。在日常生活中，家長就要有意識地培養孩子懂得專時專用，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業時一定要認真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長自從孩子上學后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學的，應該給孩子一定的時間自己去支配，但要加以引導。
要培養孩子做事不拖拉的習慣，一定要養成每天早睡早起的好習慣，保證有充足的體力和精力來面對小學生活。
三、入學前的安全教育不可少小學的老師因工作性質不可能把太多的精力放在關注孩子的生活上，更不可能像幼兒園老師一樣跟隨孩子上廁所、陪同孩子課間活動，孩子在學校內外自由活動的機會大大增加了，這時也是孩子容易出現各種危險的時候。在學校難免會出現磕磕碰碰、同學之間小摩擦等現象，請家長正確對待這些現象。我們也不希望任何意外發生。但是，如果因你孩子的原因，給其他孩子造成傷害，通知到您時，希望您理解并第一時間趕到學校，替自己孩子承擔起應負的責任。需要特別提醒的是：如果孩子有特殊體質的要提前告知老師，以便在學校組織活動時老師心中有數。家長把孩子送進學校，您仍然是孩子的監護人，因為孩子小，所以家長在家要教育孩子學會與他人和睦相處，教育孩子不要以暴制暴，不要打架、罵人，不要傷害別人，同時家長要教孩子學會自我保護，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追逐打鬧、不做危險動作，不跑、不推、不擠、不趴窗臺、不滑欄桿、不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。
教室安全（鉛筆不能兩頭削、不吃鉛筆頭、不拿鉛筆戳別人、離開座位不拿鉛筆）。
2
孩子在校出現安全問題怎么辦
關于接送孩子的問題。請告知孩子自己的家庭住址，以方便孩子站路隊。（例如去什么方向站哪個隊）另外第一天早上將孩子送到教室后請家長迅速離開學校，不要在教室外逗留、觀看，以免影響孩子情緒。前兩周在校門口接送孩子，由于校門口的路窄，接送孩子時請不要把車開進胡同，請盡量固定一兩個人接送，孩子看到家長后舉手，經老師允許，才能出校門。兩周后接學生只能在旺旺超市前的路口處。前兩周必須接送，兩周后不需要接送的請提前給孩子講清楚，放學后自己走。小學和幼兒園差別很大，放學后，老師負責把孩子送到路口，往交通路方向的送過馬路，由于老師還要返回學校辦公，放學時間家長不來接送的，老師視為家長同意孩子自己回家。
上下學路上注意交通安全是很重要的。家長應該充分利用陪同孩子上下學的時間和機會，給孩子講解交通安全常識。另外，告訴孩子以后放學最好和小伙伴結伴而行；在路上如果遇見不認識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要、不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現意外時向信賴的人求助的應急方法。（特別注意：家長是孩子的監護人，孩子在學校或在上學、放學途中，發生的一些事情，家長都是要承擔相應責任的。）
四、培養孩子良好的學習習慣和生活習慣
孩子初上學在家做功課時，家長給予適當的指導與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業時總是陪在旁邊，一切準備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業時家長盯著等。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學習自覺性和良好的學習習慣、學習能力都難以形成和發展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨立學習的能力和習慣呢？
首先為孩子創設良好的家庭學習環境，安靜、整潔即可。孩子做作業時家長最好不要看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應該讓孩子獨立地完成作業。寫作業時，不要讓孩子單獨待在房間里邊，要讓他處在家長的視線范圍內，要不然孩子很容易分散注意力，邊做邊玩兒。
學具的準備：書包、文具盒、直尺、鉛筆、橡皮、作業皮。鉛筆在家削好，來學不能帶削筆機、更不能帶小刀。所有的文具只要實用就行，切忌玩具化、高檔化。語文學科學生需要準備拼音本和拼音帶方格本兩種。
五、其他問題
3
1、關于座位問題。依據高低個、男女生、學習情況及個別學生的特殊情況等，而且會定時調換。
2、在入學測查中發現，有部分學生還不會寫自己的名字，請家長利用開學前的準備時間，教會孩子正確書寫自己的全名。
3、學生有事或生病的時候，一定要及時給老師請假，不能不吭聲隨隨便便不到校。
4、前兩周作息時間：上午7：30—11：10，下午：3：00—4:35。（周一升旗，早上7:20前進到教室），學校早上7:00、中午2:20開校門，為了孩子的安全，請不要讓孩子過早到校。
兩周后作息時間：上午7：30—11：30，下午：3：00—5:25。
5、由于班級人數較多，老師不可能面面俱到，學習效果不能人人落實，有些學習任務就需要家長配合，監督孩子在家完成。部分學生可能來自鄉鎮，如果家長陪同住在市區，對于孩子的輔導及良好行為習慣的養成有極大幫助；有些家長則把學生放在午托部，孩子還小，遠離家長，對于孩子的輔導及良好行為習慣的養成將是弊大于利，對孩子的心理健康及成長也存在許多不利因素，請家長三思。關于家庭作業的批改，每天孩子的家庭作業寫完后，要求家長把錯誤改出來，讓孩子一一訂正，然后簽字、批上日期。關于讀背任務，需要家長監督孩子讀熟背熟并簽字。
6、關于收費。現在孩子接受的是國家九年義務教育，免去的是雜費、書作業費、課桌凳費等，但還有其它一些費用需要自費，比如校服（分冬夏裝，到四年級時要更換新校服）、紅領巾、醫療保險、自愿征訂的報刊雜志等。
7、校信通問題和愛家校卡。為了便于老師和家長互相溝通，父母要加入校信通，兩人加入只收第一聯系人的費用。（注意：只有移動手機用戶的可以加入，父母至少要有一人加入。）
8、請認真填寫學生情況登記表和家長調查問卷。
您的作用舉足輕重，所以我們迫切希望得到您的支持和幫助。只有將家庭、學校融為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好地培養孩子，使孩子全面發展，成為有用之才，我們的學校教育也才能起到最佳的教育效果。家長委員會
以上是和家長們交流的幾點建議，不當之處請批評指正。再次感謝各位家長對學校的大力支持與信任。祝我們的孩子學習快樂，不斷進步!
4
一年級新生家長會發言稿
良好的開端是成功的一半
一（8）班李朝林
尊敬的各位家長；晚上好！
非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。這次家長會的內容共有四項：1、我和張老師將學校及班級的一些要求和教育孩子的一些建議進行交流；2、家長代表發言；3、部分家長補簽責任狀；4、孩子在校中餐登記。
下面我先將學校及班級的一些要求以及教育孩子的一些建議和大家進行交流，希望能得到家長積極配合。不妥之處，懇請指正。
一、班級基本情況
全班44名學生，其中女生19名。目前有兩個家長在陪讀，一個是患有自閉癥的學生，另一個是非常好動的學生。經過一個星期的學習和訓練，絕大部分學生坐姿端正，也能夠走好路隊。也有幾個頑皮的孩子，如朱成林、端浩凱、駱宇熙等。希望家長配合老師加強教育。在學習上，作業書寫工整，習慣良好的有劉珊、朱雪玲、黃日華等，家長不過問孩子的有余美玲家長，孩子的鉛筆都沒買，用的是一支彩筆。建議家長常翻翻孩子的書包，看看孩子缺些什么什么文具，及時補上。
二、學習、生活用品的準備及要求
1、接送時間
早晨7:30到校，中午11:40放學；
下午1:40到校，5：10放學。
放學時集體站隊，請家長根據這個時間按學校指定的位置做好接孩子的準備。老師將孩子送至放學地點，不要讓孩子在約定的地方等得太久。要讓孩子記熟家庭住址，父母親或接送家長的電話號碼，以便特殊情況時，老師在第一時間找到家長。
2、文具盒：最好用塑料的，課堂上不會發出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
3、準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮，最好不帶削筆機到學校。
4、不要帶小刀等尖銳等危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
5、在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，以便于孩子認字及相互認識；校服、帽子等，可直接用勾線筆寫上名字；像鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。
6、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間；每天完成作業后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等，要讓孩子自己學會整理書包，家長不要幫忙。每天一寫完作業就整理，不要第二天上學時還找東西，養成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。
7、每天放學后，要求孩子先完成作業，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。
8、給孩子定個規矩，在完成作業前，不要看電視，不要邊吃零食邊做作業，不要有一寫作業就要喝茶或上廁所的壞毛玻
9、教育孩子養成不亂扔垃圾講衛生的好習慣。（打掃教室家長：朱品安、余美玲、田夢婷、萬坤、姚俊箭、冷揚俊）
10、不要穿奇裝異服，像小女孩的吊帶、旗袍、超短裙等，這些都會影響孩子的課間活動；發型也不要太奇異，像“茶壺蓋”、長命辮兒、很漂亮的發飾等。太張揚會引來其他孩子的異樣目光，也會影響到自己的孩子。
短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學六年可能會影響孩子的一生。養成好習慣，孩子受用終生。
三、幾點建議
1、要經常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。
2、每次拿起孩子的作業時，記得第一眼看他前一次的，如果有錯誤，一定要提醒孩子，先改正前面的錯誤，再寫后面的作業。這個習慣養成了，會讓
孩子受益無窮。
3、鼓勵孩子把作業分成自己獨立完成部分和需要幫助部分。家長只幫助孩子不能獨立完成部分，這樣才能培養孩子的責任感和獨立性。
4、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。
5、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關心的孩子的座位問題，老師會根據孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。
6、成立由家長推薦的3-5人班級家長委員會，參與管理班級一事一議臨時性收費的管理和監督工作。
我們班44個孩子來自44個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上。俗話說得好：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個
第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！各位家長，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路還很長。教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同的努力。做為老師，我會盡自己的能力把孩子們教好，我也很有信心把他們教好，同時請家長們多給予我幫助和支持，謝謝大家！