自己還要學會疊被子整理床鋪等等，所以一年級學生的養成教育是重中之重，注意培養孩子的自信積極樂觀的情緒，本周開始輪做衛生我會安排衛生值日表，需要說明的是教師是人而非神。
一年級新生家長會班主任發言稿
一（7）班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
今天是我們班的第一次家長會，感謝大家的到來，我是這個班的班主任也是數學老師，我叫鐘玉英。因為孩子，我們有幸相識；因為孩子，我們將攜手走過6年的時光；圍繞著孩子，我們將會從陌生到熟悉，或許再到知心好友。我知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們將盡自己最大的能力讓您的孩子健康、快樂的成長。今天舉行這次家長會，就是想讓各位家長對學校的各項要求有個較全面的了解，請家長配合學校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學階段的銜接，過好一年級新生入學關，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
班級情況介紹：本班共有學生62人，其中男生38人，女生24人。
孩子在學校已經生活了一個星期了，這一個星期來，孩子的進步是顯而易見的，有了一些日常常規和上課常規。但是也有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下，孩子們共同的問題在于以下幾點：
常規情況
大部分孩子都能按照學校的要求，不帶零食、不帶玩具、不帶錢到學校里來，這是值得表揚的，但仍發現一部分孩子帶這些東西到學校里來，并被批評。希望
家長能嚴格要求孩子，監督好孩子。孩子們都已逐漸適應并融入了這個集體，并建立了一定的集體榮譽感，這是值得高興的事情。但也有小部分同學存在故意搗亂或行為過于暴力的不文明行為，這也希望家長在家能夠多多提醒。為了鍛煉孩子們的勞動能力，班級衛生每天安排4位同學打掃衛生并擺放桌椅。就本周的情況來看，孩子們不會掃地，所以家長們要教會孩子掃地并讓孩子們去做些力所能及的家務事。我堅信，孩子們遠比我們想象中的能干，所以，我也適當的放手，將班級的一些日常管理交由孩子們自己打理，我從中協助，做到把班級還給孩子。
學習情況
從本周起，孩子們逐步開始學會抄作業，那么那個本子將成為家校聯系本，家長們可以將你在孩子作業中發現的問題及時發信息反饋給我，并結合信息及本子上的作業檢查孩子的作業，并簽好字。
1、上課聽講習慣不好。注意力容易分散，有些孩子，上課時管不好自己，摸文具，摸書本，講小話，特別是文具盒——建議給孩子準備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，而且會發出很大的聲響，影響其他學生的學習。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。建議家長盡量給孩子買那些安全又實用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因為，如果學習用具太過花俏，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學習，文具一定要簡單實用，切忌玩具化、高檔化。多準備幾只鉛筆并在鉛筆頭上貼標簽、都在家削好、橡皮寫名字。孩子現在還不善于保管自己的物品。
2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長平時什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括拿書，整理學具。在這里希望家長，孩子在家時在學習習慣和生活習慣上一定要要求嚴格，孩子能自己做的事情盡量讓自己做，千萬不要包辦代替。比如：吃飯不能家人喂，也不能邊看電視邊吃；自己洗臉刷牙，睡覺要定時，玩電腦一定要在作業完成的情況下，也要定時。從學校回家第一件事就是讓孩子做作業。自己還要學會疊被子、整理床鋪等等。所以希望家長們配合，讓孩子有著良好的習慣。
3、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。尤其表現在不足齡的孩子身上，我們班不足齡的學生比較多，給我們教學帶來了很大的困難，因為他們聽說讀寫的能力和足齡孩子相差一段距離，往往一個口令需要我們重復多遍他們才能聽得懂，不要以為您覺得在家輔導孩子的時候看著還過得去，但是在集體學習的時候，他們明顯的出現了差異性，表現在各個方面，如拿書后其他孩子能馬上坐好，而他們卻對老師的要求充耳未聞，還需提醒，有的拿書后就在那里摸書角玩，或被吸引到別的地方，注意力非常容易分散。當然也有個別的能力較強的學生，他們在學前教育中就養成了好的生活習慣和學習習慣。
一年級的小孩現在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，將來成為一最美麗的圖畫，你就必須從現在開始認真去勾畫每一筆。所以，一年級學生的養成教育是重中之重。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。孩子從幼兒園到小學，是一個很大的轉折。習慣培養的重要性
許多成功者的事實證明：一個良好的養成習慣是多么的重要。如果孩子的習慣從小沒有培養好，那么，到大了再糾正是很難、很難。一年級，是養成教育的新起點。因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。1）注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基矗要努力發現孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。
2）行為要繼續輔導孩子。
日常行為方面家長應配合做好以下教育：（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學要養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。
（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長教育孩子要寬容大度，不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。
3）培養孩子生活自理的能力
讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，如果孩子忘記了，家長可以提醒一下。讓孩子自己穿衣、刷牙、洗臉，學會自己整理書包,準備明天要帶的學習用品，自己的事情一定要讓孩子自己做。這是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程更是培養良好習慣的過程。有時候還應讓孩子做一些力所能及的家務，因為勞動可以讓孩子學會動手和動腦，可以鍛煉他的能力，還可以培養孩子的責任心。有了勞動的體驗，孩子將來寫文章也會有感而寫。本周開始輪做衛生，我會安排衛生值日表。孩子小，勞動少，請家長幫助孩子學會掃地，抹桌子等任務。希望各位家長，投入點時間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。
（4）嚴格控制孩子的零花錢。不隨便給孩子零花錢，最好的辦法是：一、家長不給孩子買這樣的玩具；二、不給孩子錢，有的孩子要錢說買學習用品，其實卻買了玩具；三、上學前檢查孩子的書包，杜絕孩子把玩具帶到學校來。
5）協調關系
需要說明的是，教師是人，而非神。我們面對的是近幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教
師，社會對教師的期望很高，家長和學校對我們的要求也很高。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。而且不論孩子在學校發生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題。學生的這些習慣都需要我們老師花費大量的時間和精力來慢慢糾正，家長也不要太著急，這些也都屬于正常的情況，畢竟孩子年齡還小，相信在我們的齊心協力之下，孩子會一天天成長進步的。
二、如何培養良好的習慣
在習慣培養方面，最主要的還是學習習慣的培養，包括作業習慣、聽課習慣等。有的父母見孩子學習松懈，成績不夠理想，便十分焦急，經常埋怨批評甚至懲罰，這樣做是十分錯誤的。要知道，學習習慣的養成是有一個過程的，不能操之過急，要慢慢來。我向各位家長提出以下幾點建議：
一、學習習慣
1．按時到校上課，不遲到，不過早到校，特別是中午，孩子早來了而老師還沒到上班時間，這段時間很不安全。有病有事及時請假，做一個守時的人。
2．認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀寫執筆姿勢要正確。
3．愛護學習用品，使用后立即整理好，不丟失。
）二、作業習慣。
要規定孩子放學后必須做完作業，而且必須檢查后再出去玩，培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；放學后督促孩子回家第一件事就是做作業，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長在一年級不糾正過來，稍微大點就很難糾正，因為他已經形成了習慣，希望家長再忙都要把這件事督促到位。做作業時，是不是邊做作業，邊看電視，這樣既對眼睛有害，又影響作業的質量，所以孩子做作業一定要把電視關掉。每天查看孩子作業書寫是否認真，不要以為孩子作業做完了就完了，更重要的是作業的質量，包括養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。現在一年級的孩子識字較少，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他，只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這樣同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
在這里我想特別的說明，家長在孩子一年級必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業關注的不多。做完后家長一定要檢查，看看讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，并在書上或本子上簽字。放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習。
三、生活習慣
①注意衛生，每位學生都帶好紙巾、水杯，以后隨天氣的變化，還要記得帶好雨散雨衣，自己采取方法記祝
②培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣。
③教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳；不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。
(4)支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我）
四、安全
家長要進行孩子自我保護意識和安全意識的教育。
上下學路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的。家長應該充分利用路上的時間，給孩子講解交通安全常識。如果家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，跟孩子說好到指定的地點等候。要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，比如頭、眼睛、胳膊、牙等，一年級小孩正處于換牙期，特別容易把牙嗑下來，如果是乳牙還好，萬一是恒牙，磕掉就永遠長不上了。所以課間活動做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，要進行安全文明的活動。
1、幫孩子準備好文具用品（4—6支削好的HB鉛筆，一塊稍大一點的橡皮，一把直尺）小孩子還不懂的保管自己的東西，最好在自己的學具上、校服貼上自己的名字或做上記號。
2、為孩子準備一個瓶子涼開水，以備飲水之用。
3、為孩子準備一塊，讓孩子養成每天到校第一件事，就是將自己的桌子擦干凈。
4、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
5、要經常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態
度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。
6、提倡課外閱讀。教育孩子每天安排時間閱讀課外書。在完成課堂知識汲取的同時，開拓孩子的視野，豐富孩子的知識。
7、及時表揚孩子的好行為，尤其是要關注他為解決問題所做的努力。
8、注意安全教育，多鍛煉。
下面就我的數學方面的要求和家長說明一下
1、家庭作業
提醒孩子每天用小本子記作業，家長在完成的作業上一定記得檢查簽名。做作業要注意孩子：是否認真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？養成在規定的時間內保質保量完成規定作業的習慣。作業完成后，家長要提醒孩子檢查作業，并且用手指著逐題檢查，可能家長們認為這么小的孩子哪會檢查，是的，正因為孩子小才要慢慢讓他學會，時間長了也就成習慣了，那他將會受益終身。在做題時一定要注意孩子作業的整潔，想好了在下筆盡量做到少用查子，書角和本角卷了馬上讓孩子弄平，你們看有些孩子一個學期完了書本子既干凈又整潔，而有的孩子的課本卻不這樣。在做到連線題時一定要讓孩子學會用直尺。在學校我們老師也是這樣要求的，所以希望家長也能積極配合。
2、重視孩子計算能力的培養
口算20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一兩節數學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數學的興趣的。
3、依據生活理解數學，讓孩子在游戲中成長
有些數學知識較抽象，容易混淆，我們家長要注意給孩子創造生活情境，讓孩子在實際體驗中理解知識。我們家長不妨和孩子一起做做數學游戲，通過那些具有訓練目的的游戲，促進孩子在數學、認知、空間理解、想象力等方面的發展，因為在游戲中孩子可以自由的、毫無壓力的宣泄內在的情感，尋找問題的答案而且當孩子把“成功”的希望滲透到游戲中時，他們不愿輸的努力就會從游戲本身擴展到學習
中去。如書中的“猜數游戲”一人心里想好一數，另一人猜并根據提示不斷調整答案，直到猜對為止。這個游戲可以發展孩子的推理能力，家長可分階段和孩子玩，目前可猜10以內的數，在過一段時間就可以猜20以內的數。下學期可發展猜到100以內數。又如用小正方體拼拼搭搭，觀察小正方體的分布，數數一共多少塊，對培養孩子的空間觀念大有益處。再如用一布口袋，內放各種形體，讓孩子蒙上眼睛摸一摸，說說摸出來的是什么，可以不斷加深孩子對形體特征的認識。雖然這游戲具有挑戰性，但孩子往往樂此不疲。
４、重視數學語言發展，為聰明插上翅膀。
語言是思維的外衣，語言能力的增強可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維的發展，因此我們應充分認識孩子語言發展的重要性。給孩子的智力發展插上“語言的翅膀”，讓孩子飛得更高，更遠。在生活中要多為孩子創設說數學的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路。和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園時等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。
對話時要有意識的激發幫助孩子形成規范的語言表達習慣。如“我是這樣想的”；“我認為”“因為所以”。要求孩子說完整的話。數學書中的實際問題小朋友都要能在老師或家長引導下看書說出其中的意思。在這一過程中，我們的家長要能耐住性子，多聽少說，只要我們的話語能引發交談話題，進行適當的點評反饋就夠了。
5、把孩子推上講臺，和孩子分享功課
培養孩子表達能力的另一妙招就是經常向孩子“請教”，把孩子推上講臺，做孩子的“學生”這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色。介紹自己今天的學習收獲。對一年級小朋友而言，這是一種很好的復習方式。
最后做幾點說明
1、排座位時，老師會根據孩子的性格，身高等情況安排。特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。等老師進一步了解學生的性格后，還要做個別調整。每月都會進行換組。
2、班干部的任命是在老師的觀察后進行，盡量做到人盡其才，也會讓每個孩子得到鍛煉的機會。現在先暫時任命，以后會有調整，要實行崗位輪換，做到公平、公正、公開，讓每個孩子能均衡發展，請您不要多慮。
3、請假要求：不隨意缺課，生病不來上課要提前請假，不幸染了傳染病一定請及時報告，不能因為耽誤課而隱瞞。既對自己孩子負
責，也對其他同學負責。如果我沒有接聽您的電話說明我正在上課，如果是急事請發短信告知。
4、學生上學請自己進入學校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進入學校。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規定，希望家長能夠配合我的工作。放學后，請家長按時來校接孩子，若遇到特殊情況不能及時接孩子，及時和我們老師聯系。
5不要給孩子零花錢或者帶零食到學校來。
6、孩子需要的一些學習用品希望家長能及時為孩子辦齊，如書沒有包的一定要為孩子包好，作業本除了上交的還要準備兩個放在書包里等等。孩子每次放學抄的家庭作業，家長來接時一定要問一下孩子抄了沒有，
老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們的學生。因為，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協力共同成就我們的孩子。老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通。假如您對老師有什么看法或是意見，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進行單獨溝通、協商、探討，這樣才是最好的解決問題的辦法，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長，快樂學習！
一年級新生家長會班主任發言稿
一（7）班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
今天是我們班的第一次家長會，感謝大家的到來，我是這個班的班主任也是數學老師，我姓楊，自參加工作以來都擔任低中段的數學教學工作。因為孩子，我們有幸相識；圍繞著孩子，我們將會從陌生到熟悉，或許再到知心好友。我知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們將盡自己最大的能力讓您的孩子健康、快樂的成長。今天舉行這次家長會，就是想讓各位家長對學校的各項要求有個較全面的了解，請家長配合學校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學階段的銜接，過好一年級新生入學關，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
班級情況介紹：
本班共有59人,男生39人，女生20人，通學4人，在學校吃早餐36人，中餐55人。
班名：小樹苗
班訓：和諧溫馨，快樂分享。
班級目標：孩子們在學校的每一天猶如小樹苗一樣茁壯成長，以知識為肥料，以友愛為陽光，以勤奮為露水，長成一棵參天大樹
班級公約：
班主任寄語：我們班的每一位孩子都是一顆嫩綠的小樹苗。我們需要陽光，需要雨露，需要快樂，需要健康，需要知識！我們一定會健康快樂的成長！加油了！寶貝們！
1、自行回家的學生于上午8:.00之前到校,其中校車接學生，第一趟校車出發時間:6:30,第二趟7:00,（說明:家長對此的意見較大,因為坐車人數較多,要分兩趟車送,在取消午睡后,將會推遲10分鐘,請家長多諒解,并要求孩子逐漸適應.另外，如果家長有時間方便自己接送的，由坐車改自行接送，我們將萬分感謝！)
2、早餐:7:30,8:00開始早讀，上午四節課，第三節課的課間休息時間由生活老師統一發放點心。中餐12：00；中午12：30——14：
10午睡；(午休100分鐘，在校吃中餐的在學校午睡；自行回家的學生一定要在家里午睡)
3、下午上三節課，其中第七節課自習組織放學；
4、下午放學時間：16：10第一趟坐車：16:20自行回家的學生排隊回家（這么做是為了人車分流）；16：40坐車第二趟;（星期五放學推遲30分）
注意事項
1、每天上學做到不遲到。
2、因并因事不能到校上課者，及時請假。
3、家長在接送學生時要嚴格遵守學校規定的時間、地點。只是人等車，不能是車等人（校車會盡量準時，但車在路上會受各種未知因素影響，盡管司機大哥也非常希望讓各位家長很滿意，但偶爾遲到是在所難免的，請諒解。）
4.座位調整。本班每周星期一按一定的規律換座位，所有孩子一視同仁。
孩子在學校已經生活了兩個多星期了，這兩個多星期來，孩子的進步是顯而易見的，有了一些日常常規和上課常規。但是也有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。總結一下，孩子們共同的問題在于以下幾點：
1、上課聽講習慣不好。注意力容易分散，有些孩子，上課時管不好自己，摸文具，摸書本，講小話，特別是文具盒——建議給孩子準備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，而且會發出很大的聲響，影響其他學生的學習。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。建議家長盡量給孩子買那些安全又實用的文具，不要有很多圖案或裝飾，因為，如果學習用具太過花俏，會分散孩子的注意力，影響他們的正常學習，文具一定要簡單實用，切忌玩具化、高檔化。多準備幾只鉛筆并在鉛筆頭上貼標簽、都在家削好、橡皮寫名字。孩子現在還不善于保管自己的物品。
2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長平時什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡
覺，拿書，整理學具。在這里希望家長，孩子在家時在學習習慣和生
活習慣上一定要要求嚴格，孩子能自己做的事情盡量讓自己做，千萬
不要包辦代替。比如：吃飯不能家人喂，也不能邊看電視邊吃；自己
洗臉刷牙，睡覺要定時，玩電腦一定要在作業完成的情況下，也要定
時。從學校回家第一件事就是讓孩子做作業。自己還要學會疊被子、
整理床鋪等等。過段時間學校還準備舉行疊被子比賽，所以希望家長
們配合，讓孩子有著良好的習慣。
3、自控能力差。孩子都非常清楚自己能做什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。尤其表現在不足齡的孩子身
上，我們班不足齡的學生比較多，給我們教學帶來了很大的困難，因
為他們聽說讀寫的能力和足齡孩子相差一段距離，往往一個口令需要
我們重復多遍他們才能聽得懂，不要以為您覺得在家輔導孩子的時候
看著還過得去，但是在集體學習的時候，他們明顯的出現了差異性，
表現在各個方面，如拿書后其他孩子能馬上坐好，而他們卻對老師的
要求充耳未聞，還需提醒，有的拿書后就在那里摸書角玩，或被吸引
到別的地方，注意力非常容易分散。當然也有個別的能力較強的學生，
他們在學前教育中就養成了好的生活習慣和學習習慣。
學生的這些習慣都需要我們老師花費大量的時間和精力來慢慢
糾正，家長也不要太著急，這些也都屬于正常的情況，畢竟孩子年齡
還小，相信在我們的齊心協力之下，孩子會一天天成長進步的。
孩子從幼兒向兒童轉變，從游戲向學習轉變，入學以后會經歷三
個時期，每個時期的表現各不相同。
第一個時期是興奮期。孩子入學前心情激動，興奮得睡不著覺，
充滿自豪感，有想當個好學生的愿望。
第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，
加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又緊張，學習知識不
如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不喜歡上學了。
第三個時期是適應期。開學兩個月后，如果學校與家庭教育跟得
上，就能使孩子較快地適應并喜愛學校生活。孩子的這些表現，如果
處理不當，會對他今后的學習、心理帶來不良的影響，因此作為父母
幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。
1）注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰和困
難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階
段的孩子來說，取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，
為以后的學習奠定良好的基矗要努力發現孩子的點滴進步，多鼓勵
孩子。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，
這樣的話語可能會毀了他的一生。
２）要培養孩子堅強的意志
學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神，培養孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大
的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應，可能會碰到不少
困難，感受到壓力，遇到挫折。挫折是生命不可缺少的一部分，早失
敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風
順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。作為家長要對孩子多一些
關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇
到挫折要加以鼓勵引導，培養孩子堅強的意志。由于我們班有一批孩
子是住校生，所以希望爸爸媽媽特別是爺爺奶奶們能選擇堅強，給孩
子們做個好榜樣，孩子在學校哭鬧是很正常的過程，只有硬下心腸才
能讓孩子盡早盡快的適應學校生活，我們不敢保證孩子每一天都是快
樂無憂的，但是我們會盡全力讓孩子從學校的生活感受到快樂并感覺
到老師對他們的另一種愛。在這里還要說明一下，全托孩子的家長們，
如果想要孩子早點適應學校的生活，一定要下決心并狠心讓孩子“斷
奶”，盡量做到少到學校來看孩子（除非有特殊原因），這樣不僅
讓孩子總是掛念著并且無心學習，還會影響到其他孩子也勾起想父母
的情結。
需要說明的是，教師是人，而非神。我們面對的是近幾十個孩子，
在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教
師，社會對教師的期望很高，家長和學校對我們的要求也很高。所以，
希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。請您一定要信任老師，
與老師加強溝通，有任何不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，
請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。而且不論孩子在學校發
生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決
問題。
5、把孩子推上講臺，和孩子分享功課
培養孩子表達能力的另一妙招就是經常向孩子“請教”，把孩子
推上講臺，做孩子的“學生”這雖有明知故問的嫌疑，但并不妨礙孩
子的為師熱情。他們會很興奮，很熱情的扮演老師的角色。介紹自己
今天的學習收獲。對一年級小朋友而言，這是一種很好的復習方式。
最后做幾點說明
1、排座位時，老師會根據孩子的性格，身高，學習狀況等情況安
排。特殊情況具體對待，我會讓每個孩子都能看到黑板上的字。等老
師進一步了解學生的性格后，還要做個別調整。每周左右前后都滾動
式調換。
2、班干部的任命是在老師的觀察后進行，盡量做到人盡其才，也
會讓每個孩子得到鍛煉的機會。現在先暫時任命，以后會有調整，要
實行崗位輪換，做到公平、公正、公開，讓每個孩子能均衡發展，請
您不要多慮。
3、請假要求：不隨意缺課，生病不來上課要提前請假，不幸染
了傳染病一定請及時報告，不能因為耽誤課而隱瞞。既對自己孩子負
責，也對其他同學負責。如果我沒有接聽您的電話說明我正在上課，
如果是急事請發短信告知。下課后我會根據登記表所登記的電話回撥
過去。請沒有填寫報名冊的家長在我那里登記完整，方便我們聯系。
4、學生上學請自己進入學校，家長只能送到校門口。沒有特殊
情況，家長不要進入學校。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家
長違反了學校的規定，希望家長能夠配合我的工作。放學后，請家長
按時來校接孩子，建議您第一學期盡量讓相對固定的人來接送，以免
發生意外情況，全托學生星期五的盡量是父母來接。若遇到特殊情況
不能及時接孩子，及時和我們老師聯系。
5不要給孩子零花錢或者帶零食到學校來。
6、孩子需要的一些學習用品希望家長能及時為孩子辦齊，如書
沒有包的一定要為孩子包好，作業本除了上交的還要準備兩個放在書
包里等等，因為我們班有全托學生，如果忘了會影響孩子一個星期。
孩子每次放學抄的家庭作業，家長來接時一定要問一下孩子抄了沒
有，特別是星期五的家長接孩子后要進教室看一下，了解下個星期要
準備的東西。還要補充一點是城鎮醫療保險還沒有辦理的家長，家長
會后來找我辦理，因為我星期一就要上交。
老師的工作很辛苦，真心希望您能對老師多一些理解，多一些支
持，多一些體諒，多一些配合，那么受益最大的將是您的孩子，我們
的學生。因為，我們的目的都是一樣的，那就是齊心協力共同成就我
們的孩子。老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請
您一定要信任老師，與老師加強溝通。假如您對老師有什么看法或是
意見，歡迎您直接找到我們，心平氣和地與我們進行單獨溝通、協商、
探討，這樣才是最好的解決問題的辦法，孩子進入小學，是基礎教育
的開始，路還很長。我們也許不能去做非常偉大的事，但我們可以用
偉大的愛去為孩子們做一些小事。每一個成功的孩子背后都有一位成
功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。最后祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利！祝孩子們健康成長，快樂學習！
一年級新生家長會班主任發言稿
小學一年級家長會發言稿
各位家長:大家好！首先我做一下自我介紹，我是班主任陳賢老師，同時擔任一年級（）班的語文教學工作。
一、班級情況介紹
我們這個班有名學生，女生人，男生人。一年級開設的課程有語文、數學、英語、音樂、體育、美術、品德與生活、安全與環境多門等課程。之所以選擇在開學的前一天召開家長會，目的是使我們以最快的速度配合起來，形成學校、教師、家長的教育合力。盡早地使孩子從學前的心理、生活、學習上盡快適應學校生活，也為了使大家對孩子的一年級生活有個了解對孩子的學習和生活掌握一點基本的方法。
二、學生上課時間安排：
上午：7:45預備，7:50上課，這期間包括四節課，和課間的陽光體育運動和眼保健操，中午11：分放學（提前20分鐘整隊放學）。
下午：預備是2:20,2:30正式上課，下午放學時間（提前20分鐘整隊放學）。請家長在指定區域接送孩子。
三、對學生的到校要求（安全）：上午、下午都提前五分鐘到校。為保證每位孩子的安全，學校規定學生上學、放學要求家長按時接送。請家長記清楚接送時間。安全問題很重要，希望家長不要忽視，如有特殊情況，一定要提前電話，短信告知。如工作繁忙，由爺爺奶奶接送的，一定要告知接送地點及時間，等會我會發張卡片，上面需要家長填寫相關的內容，如父母姓名及電話，爺爺奶奶姓名及電話，孩子的性格，興趣愛好，對孩子的希望，還有一些需要
我特別關注的，或是對我得一些建議，都可以寫在卡片上，以便我能更快的了解孩子們。
四、需做的準備：
孩子剛跨入小學的校門,開始人生的新階段,家長應和孩子共同做好以下幾點
1、孩子的心理準備。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。小學生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學校應遵守基本規則;記住自己的學習用品（也提醒家長們注意隨時在孩子的物品做記號，便于尋找。）,讓孩子學會整理書包等學習用品;讓孩子記住家長的聯系電話（或者家長寫一張小紙條放在文具盒里）,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。
2、物質準備。學習用品：父母要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒（咱們班級要求家長盡量準備筆袋）、尺子、橡皮、削好的鉛筆（一般要帶5枝）,拼音本、生字本、田字格各一本。隨時檢查孩子的書包和文具盒里有沒有小刀或剪刀，不允許帶入學校班級。購買的文具用品都應簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。生活用品：為孩子準備一個水杯或水壺（嚴禁帶玻璃制品），同時在孩子的書包內放一點衛生紙或餐巾紙。一年級孩子比較小，雨天打傘比較危險，請每位家長給孩子買件雨衣。學校舉行大型活動，請家長給孩子買一個小板凳。請家長為孩子做一個姓名貼，三角形狀（最好紙質硬點的）可以立在桌面上的，寫上自己的名字，便于任課老師熟悉孩子們。
3、家長的心理準備。首先，家長要認識到,學校不同于幼兒園，學校是孩子在團體生活中磨練學習力、培養社會性、形成健全人格的場所。所以,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學習,適應團體生活的規律。在這里提醒家長注意的是孩子們之間產生矛盾是正常現象，相互間打鬧也是正常現象，希望家長們不要介入孩子們之間的矛盾，要相信老師是公平的，可以及時通過我來協調。其次，家長們都知道知識和技能的掌握不是一次就可以牢記的,要經過反復復習,否則很快就會忘記，低年級的孩子更是如此。所以我們要做好打持久戰的準備。開學以后,孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后,家長要引導孩子復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間。即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功的習慣。開始時（最起碼是第一學期），家長應陪在孩子身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是的是：家庭作業既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應該督促孩子認真完成并檢查，如果不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,甚至養成壞習慣不完成家庭作業。如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,一年級主要是學習習慣的培養，所以請父母親一定要認真對待這一點。關于家庭作業的布置一開始老師們會用飛信傳給家長，等孩子們會記作業了（學完拼音后）還是盡量準備一個及作業的小本子，讓孩子學會記作業。
五、讓孩子養成良好的生活習慣。
1、早睡早起,生活有規律。一年級孩子大約需要10小時睡眠,家庭學習時間、游戲時間、用餐時間都必須確定,過著有規律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食（包括奶制品）帶到學校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。如果生活沒有規律、零零散散,則孩子的內心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會發呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課。
2、遵守紀律，準時到校。不要讓孩子過早來到學校，以免發生不安全事故。也不要讓孩子遲到，如果孩子因并因事不能到校，家長一定要電話，發短信通知班主任，避免意外發生。當然，孩子們上學了家長們也要盡量少帶孩子參加一些活動，不要因為一些小事情影響孩子的學習，讓孩子覺得學習不是第一位的。
3、養成做事情精力集中的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移，學習就會沒有效果。家長們也不要一邊忙家務一邊督促孩子們學習，
4、講究個人衛生，愛護環境衛生。教育孩子從小講衛生，勤洗澡，勤理發，勤剪指甲，預防疾玻教育孩子不要亂花零錢，不購買三無食品，不要亂扔紙屑。如果孩子感覺不舒服，發燒感冒一定要及時去醫院，并且及時與我聯系。
5、成立家委會，需要2名家長，有時間，也愿意協助我為學校、班級做貢獻的。
6班級的衛生打掃，和班級布置，板報。我迫切需要家長們的幫助，集體的力量是強大的，我們共同攜手把班級創建的更美好。如有多才多藝的家長，希望你們也多多展示，也為孩子們樹立榜樣。
7、關于費用，秋季校服要開始征訂了，自愿征訂，教輔資料也是，如需定，期中考試時有廠家統一收取，學校不參與。
8、關于保險的，新生參加不需照片，只需戶口復印件，費用30元，（希望家長給孩子準備一個信封，寫上自己的名字）如不參保或已參過保的，需要家長提供一份書面證明。請9月2日開學讓孩子帶來。
9、家長與教師的溝通，溝通的方式有很多，電話短信隨時聯系，如有需要面對面的交流，家長在門衛處登記，方可入校，希望家長予以配合。如在以后的工作中，可能會對班級任課老師有意見的，也請家長先和我溝通，我們一起來解決問題，總之我們的出發點都是好的，都是為了孩子能更好的成長。為了我們便于聯系我們班申請的QQ群：132602802，方便家長們和我溝通，還有飛信群81806717，這個群主要是每天的作業布置及學校的通知，所以請家長一定要保持手機的暢通，我也會發一份在QQ群里。
最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,此刻起我們成為了一（
支持和厚愛!
班大家庭中的一員。再次謝謝家長對我們學校的關心、）