一年級是人生中最重要的起點，可以說孩子的進步還是很明顯的，家長在這方面一定要引起重視，鉛筆每天在筆袋里應該準備支左右削好的鉛筆，自己整理書包準備明天要帶的學習用具。
一年級上學期家長會班主任發言稿!
一年級上學期家長會
各位家長早上好：
首先請允許我代表一年級一班所有任課教師，感謝您參加孩子的家長會！我是本班的班主任兼數學老師謝老師，。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿。一年級，是人生中最重要的起點。也是孩子人生旅途中的一次重大轉折,他們的學習、生活都發生了很大的變化.在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
在這幾個月的學習生活中，你們的孩子通過努力，目前已經能以一個小學生的標準在要求自己，他們在慢慢適應學校的生活。你們的孩子已經慢慢學會了聽鈴聲進教室上課，學會了舉手發言，學會了排隊放學，學會了上課不亂講話，學會了遵守紀律，還知道了要愛護學校的一草一木、講究衛生，和同學團結友愛、和睦相處。可以說，孩子的進步還是很明顯的。可是，做一個合格的。甚至優秀的小學生卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長的全力支持和配合。今天會議的主題是：培養興趣，養成習慣。
一、班級情況介紹
本班學生有79人，其中男生45，女生34。各個孩子聰明可愛，好學上進。雖然目前成績懸殊不大，但習慣養成明顯兩極分化。學習習慣上大多數學生上課聽課非常認真，回答問題聲音洪亮，自覺完成老師布置的作業，學習認真，書寫端正。但也有少數同學上課很難集中精力，一會說話，一會找東西，還有時手里拿著玩具，玩個不停。點名多次也不見效果。家庭作業記不好，或回家不做，或漏題。在行為習慣上，有少數同學不遵守紀律，愛打架，不合群等。我們擔憂：如果在小學階段的前兩年不能形成良好的學習習慣和行為習慣，孩子今后的學習與生活路程將受到嚴重的影響。家長在這方面一定要引起重視。著名教育家先生葉圣陶說過一句名言教育就是培養習慣，課件所以說本次會議的中心主題就是好習慣，益終生
二、接下來跟大家聊聊孩子的習慣.
（一）首先說的是遵守學校規章制度，遵守紀律方面
1,早睡早起,生活有規律，按時到校。
2見課件、因并因事不能到校上課者，一定要及時請假，最好是打電話，早晨晨讀可能聽不到電話響，你可以發短信。
3、家長在接送學生時要嚴格遵守學校規定的時間、地點。教師的責任是把孩子送出門口
（二）學習用品的準備
1、書包：建議大小適中（能放進課桌抽屜）不宜過重。
鉛筆盒：建議使用塑料筆袋，盡量簡潔、實用，不宜太花俏，大小適中。
2、鉛筆：每天在筆袋里應該準備6支左右削好的鉛筆。（中午回家再削好，不準使用自動鉛筆。）
3、橡皮：一定要擦得干凈，質量保證。（白色橡皮為佳）4語文方面漢語拼音本、四線田字格、
自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。美術課上要帶老師布置的美術用品,。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起整理第二天學習用具，比如每天刨好7支左右的HB鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學校，孩子在學校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學習。一年級的孩子容易丟三落四，我的講臺桌上已經有一捆的筆了，為了讓孩子養成愛惜文具的習慣，家長可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負擔。以上習慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導、配合。
（三）學習習慣。
1,寫的習慣，大家都知道,現在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發育，也不利于眼睛的保護。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
2,聽的習慣：對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣.一年級我們迫切要培養的是孩子的傾聽能力，現在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。
3,讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業,一定要您的孩子大聲地讀出來,讀時讓孩子指著自字讀，并認真簽名，寫上日期
試卷簽字
4,說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現,二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎.老師也會利用課本里的語言訓練點，讓孩子多進行說話練習，并幫他們記錄下來，等將來他們長大了送給他們不是很有意義嗎？
三、培養學生良好的閱讀習慣.見課件
（1）讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字。
家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學的知識，還可以認識其它許多新的漢字。，我發現有一部分的小朋友認字能力特別強，書上很多課文都已經會讀了，這樣的學生讀一年級，壓力應該不會很大。
（2）讓孩子在生活中識字。
在生活中可以利用影視、商標、廣告、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認一認物品名稱；走在街上，認一認招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養孩子的識字的興趣和主動識字的習慣。見課件讓孩子愛上讀書
四、行為習慣培養、尤其是樹立安全意識和自我保護意識，教育自己的孩子不做危險動作，不猛跑，不追跑打鬧、不亂扔東西。時常有孩子都摔倒，受了傷，好了習慣方面就說到這里
最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老
師溝通。現在通訊非常方便，你們可以來學校和老師談談，也可以給我們打電話、發短以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！
五、數學期中考試情況。
本次期中考試共有79人參加，，90分以上有66人，其中100分的有12名，有24個同學沒有考上優秀。一年級的學生學習成績還很不穩定，還需要家長的不斷關注。
每次單元檢測后都會讓學生把試卷帶回家家長去簽字，簽字簽在第一面的正上方，可以寫上幾句話，希望家長仔細查看試卷，了解孩子的做題情況，是哪些地方出了錯。可以在出一些這方面的題讓孩子練習一下。
總之，您可以經常關注孩子的學習情況，現在是一年級，孩子的學習才剛剛開始，需要家長的幫助與關心。多了解孩子哪些地方不會，
有關家庭作業的幾條建議
讓孩子懂得完成家庭作業是學生最起碼的學習任務見課件。
1、做孩子學習榜樣，孩子做作業時家長最好不要在家中看電視、或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。
3、輔導孩子的學習，一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導孩子做作業要一心一意，不能邊看電視邊寫作業，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。
（4）每天了解家庭作業的數量，以及孩子所交作業的質量。
（5）給孩子定個規矩，在完成作業之前不許看電視或玩耍。不能養成邊做作業，邊吃零食的壞習慣。周末的作業最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。
（8）當孩子的作業寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負責。不要提前讓孩子寫后面沒學過的作業。如果想要寫，可以寫在自己買的書。
最后說明兩件事情：1、學生的座次我們根據高矮個排好，每過一個月要調
換一次座位，同行之間平移，讓每個學生都有在中間的機會。2、家校通，由于移動公司的業務經理家中有事，到現在才開通，但是仍有的家長收不到，移動公司解釋說，系統還沒整理完，過段時間就行了。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。現在通訊非常方便，你們可以來學校和老師談談，也可以給我們打電話、發短以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。。我想，我們在教育上是一種合作的關系，家長也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們為什么不努力。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關系。
尊敬的各位家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上！