一年級上學期期中考試后家長會班主任發言稿，一介紹開學半學期以來的學習情況，作業優秀汪婷劉文佳陳雪嬌劉文鉦饒萬鑫龍婷熊浩楊陳佳等，每天回家檢查孩子小手是否干凈看看他們的書包里面是否擺放整齊。
一年級上學期期中考試后家長會班主任發言稿
一年級上學期期中考試后家長會班主任發言稿
各位家長，下午好：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！我想我們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個，一是了解自己孩子在校表現，再就是了解孩子的學習情況。作為本班的班主任和數學老師，接下來我主要就孩子們在班級的表現及數學學習情況向各位家長做個匯報。
一、介紹開學半學期以來的學習情況：
經過兩個多月的學習，學生已經從剛入學的時候聽課注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，知道學習，集體榮譽感增強，衛生已經會打掃了。在我眼中，每個孩子都是可愛的，笑起來是如此的純真，美好。
光榮榜
學習優秀：劉文佳、陳宇、肖又洪、王忠富、陳雪嬌、楊召濤、劉文鉦、饒萬鑫、蘭雪峰、龍婷、蔣蕊霞、周浩、郝茜月、鄧幫釗、謝恩君、熊浩楊等。
學習進步：賀江、王雨涵、陳俊寧、楊蘭、肖明揚、汪婷、劉帥、陳佳、劉雨、陳冬、謝竣王長寶、萬湘成、吳冉、何星雨、熊丹、游御寒等。
勞動積極：劉文佳、陳林、陳慶、龍婷、張竣謝竣熊明浪、蔣沛、蔣妍等。作業優秀：汪婷、劉文佳、陳雪嬌、劉文鉦、饒萬鑫、龍婷、熊浩楊、陳佳等。表現積極：陳宇、劉福洋、王忠富、陳慶這些孩子上課比較著急，老喜歡插嘴，搶答，這些孩子，希望家長能夠回家加強監督。
下階段，該干什么？
我們要繼續培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，在小學一二年紀階段，培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，我認為是比學習成績更重要的，習慣好了，那學習自然會好。
那要培養哪些生活習慣呢？
1、早睡早起。天已經開始冷了，很多孩子早上起得越來來晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。
2、注意飲食，不挑食，不偏食。表揚每天吃飯干凈的孩子：熊浩楊、賀江、陳佳、劉雨、肖又洪等。
3、注意孩子的手指甲和書包。每天回家檢查孩子小手是否干凈，看看他們的書包里面是否擺放整齊。開學時我就強調過家長要培養孩子整理書包的習慣。我們常說，好習慣從整理書包開始的�，F在家長們可以看一下班級孩子們桌肚里的書包，我可以說書包干干凈凈，整整齊齊的，那這個孩子的成績也差不到哪去。也可以看看你孩子桌上的書本，開學才兩月有的孩子書已經爛了。書包里亂七八糟，上了課，寫了作業，書、作業本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。在這希望家長能幫孩子的書包減減肥，寫完的作業本就不要放在里面了，一些孩子用不到的東西也不要放。放了別
的孩子看見了心里癢癢的，想自己沒有他也想要，就會萌生出拿別人東西的念頭�，F在孩子們的書包有的都跟他自身重量差不多了，看著孩子也可憐。說到這里我想提醒各位家長，自己在家也要好好教育自己的孩子，很多壞習慣不是在學校里面才養成的，我們老師盡量地在改正他們的行為習慣，需要家長們很好的配合。
二、期中考試分析：
數學這次考試試卷并不難，平均分88.80，班級里90分以上的45人，80到90分的有8人，60到80的有12人。沒考到90以上的算考得不夠理想。從這次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學習態度、學習習慣有關，特別與家長的重視程度分不開，有的學生智力并不突出，但他有很好的學習態度，上課認真聽講，作業認真完成，再加上家長很關心，每天都能認真輔導，所以成績一直不錯，而有些學生，智力比教好，但由于學習態度不端正，家長也不太重視，所以這次沒考好，所以今后希望家長要更進一步地關心孩子的學習。家長對孩子這次期中考試也不要只看分數，主要要看平時的表現，我認為學習的過程比分數更重要。班級里有很多孩子這次數學沒考好，卷子發下去首先就讓他們自己看錯在哪，分析為什么錯了，該不該錯。然后問了好多孩子，在交談的過程中我發現有些題孩子并不是不會，而是因為粗心，有的沒聽清楚題，有的看錯了題，有的抄錯了數，有的數數數錯了，更有的孩子還漏題，所以培養孩子良好的學習習慣非常重要。
三、對家長的要求、
1、監督孩子做作業
要讓孩子每天按規定的時間完成老師布置的作業。每天的數學作業不多，基本10到15分鐘內能完成。家長要確保這段時間內孩子的注意力完全集中。不能讓孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。同時要讓孩子認真書寫作業。要求書寫工整，做對1題再做下一題，不要漏掉題目，不要慌慌張張，寥寥草草；寫得快，就很難保證寫好。所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢。如果有連線題，一定要讓孩子用直尺連，如果孩子題目做錯了你要讓他擦干凈了再改。在這里我想說很多家長會說我們也不懂，不會教，那么你至少能做到安安靜靜地陪著孩子一起做作業吧，讓他感覺到你們是關心在乎他們的，不要讓他們馬馬虎虎很快做好了就去玩的習慣。
2、培養孩子做后仔細檢查作業的習慣。
每次考試，每個孩子都認為自己是100分，從不知道要檢查。在做作業時要教會孩子如何學會自己檢查作業，因為即使是大人也不可能一遍全部做對，更何況是孩子，所以檢查非常重要。你們在家里的時候可以要求孩子先自己檢查，再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯誤，應該表揚他。日積月累，我想孩子慢慢地一定能養成自覺檢查的習慣。家長檢查完了要簽字，目的是督促孩子和家長自己要重視作業的正確度。
3、幫助孩子認字
認字少，讀不懂題目要求，對于一年級的孩子來說，是面臨的最大的困難。這次期中考試，是老師念題，第二學期就不會念了，要求孩子自己讀題，如果不會讀題，這樣
也會影響孩子考試正常發揮，更談不上超常發揮了。認字就是我們解決問題的重中之重
的關鍵。家長要耐心的解釋題目的意思，但在解釋前家長最好能夠把題目帶讀一遍，或
者你讀一遍讓孩子點著題目跟讀一遍，這樣有利于孩子養成做題前讀題的習慣。如果孩
子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發現或者猜測題目的意思，現
在的題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關鍵的字，這也非常
有助于孩子養成愛動腦的習慣。同時，家長要鼓勵孩子不懂就問，但家長最好不要直接
把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨立思考。
4、提高孩子的口算能力。
現在我們數學已經學到了加減法，所以提高孩子的口算能力非常重要。練習方式可
以是多樣的，孩子可以在家長的幫助下制作數字卡片，供自己獨立練習。在做家務、和
孩子上街等時間也可以和孩子來個對口令，可以出幾道加減法題來練習，說說數的組成
和分成，這樣在不知不覺中孩子的口算能力就得到了提高。
5注重實踐
我們現在提倡生活數學，所以有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導、
滲透：（1）比如認識物體和圖形，平時生活中可以教孩子認識什么物體是長方體、什
么是正方體、什么是圓柱、什么是球等，考試中經常會出現這樣的圖形連線題。（2）
認識方向與位置。做題時遇到讓孩子判斷前后左右及上下時，錯誤率非常高。所以我希
望在生活中，可以經常問孩子家里物品怎么擺放的，誰在誰的哪邊，出門有意識的問孩
子往哪個方向走，那輛車是沿什么方向開的等。（3）讓孩子感知長度重量�，F在試卷
中有很多是比較長短，高矮，輕重的的題目，這對于孩子來說也比較困難。所以可以多
讓孩子比比家里東西的長短，輕重，想想怎么比的，為什么。
四、補充說明
1、校訊通
2、登記信息。
3、關于每天放學的值日安排，進行解釋。
4、周五要提前到1：:10上課，希望家長注意時間安排，每天中午做完掃除，孩子們都
要回教室做題或者聽寫，所以請家長注意最好不要讓孩子出現遲到的現象。
今天我先說這么多，今后還會和大家常交流，也希望大家能給我提出寶貴意見和建
議。下面請語文老師就語文方面和各位家長做一下交流。
一年級上學期期中考試后家長會班主任發言稿
一年級上學期期中考試后家長會班主任發言稿
各位家長，下午好：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！這次會議主要內容就是將孩子在班級的表現及學習情況向各位家長做個匯報，隨后我們有請家長代表發言，相互學習孩子的教育管理問題。
一、介紹開學半學期以來的學習情況：
經過兩個多月的學習，學生已經從剛入學的時候聽課注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，知道學習，集體榮譽感增強，衛生已經會打掃了。在我眼中，每個孩子都是可愛的，都有優點，都有可塑性。
通過這次中期考試，我們班語文平均分96.74，合格率100%；數學平均分93.97，合格率100%，全班綜合排名全級第一名。（大家鼓掌祝賀）
成績的取得來之不易，離不開各位任課老師的辛勤付出（可以加入對任課教師的簡介），也離不開各位家長的大力配合，在這里我代表學校和班級向各位家長的密切配合、辛苦努力表示衷心的感謝。
從這次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時的學習態度、學習習慣有關，特別與家長的重視程度分不開，有的學生智力并不突出，但他有很好的學習態度，上課認真聽講，作業認真完成，再加上家長很關心，每天都能認真輔導，所以成績一直不錯，而有些學生，智力比教好，但由于學習態度不端正，家長也不太重視，這次沒考好，所以今后希望家長要更進一步地關心孩子的學習。
家長對孩子這次期中考試也不要只看分數，主要要看平時的表現，我認為學習的過程比分數更重要。班級里有很多孩子這次沒考好，凡是沒有考好的，我都一個個把他們叫到面前，幫他們看錯在哪，分析為什么錯了，該不該錯。在交談的過程中我發現有些題目孩子并不是不會，而是因為粗心，有的沒聽清楚題，有的看錯了題，有的抄錯了數，有的數數數錯了，更有的孩子還漏題，所以培養孩子良好的學習習慣非常重要。結合中期考試成績和學生前半期學習表現有一下學表現優秀，提出表揚。
學習優秀：金玲張睿穆恩馨潘煕珍趙雯雯劉建華陳騏任子怡閆鑫楊瑞宇周奧軒曹锃、朱昱霖
學習進步：馬妮娜徐期望陳淑婷王趙科李特林晨范海懿惠思毓王嘉琪宋連杰陳逸飛劉妙心朱思嬌
勞動積極：張欣怡張欣怡者少斌賈尚升李嘉睿柳雪鄭辰
作業優秀：丁益清朱晴晴段凱瑞李瀟華潤枝段穎穎陶穎李琳潘雨珠趙穎張寧珊
當然，名單中沒有出現的，并不是表現不好，只能可能沒有被我發現或者表現不夠突出，我想，不管是那個學生都不是生來就優秀，只要學生努力，家長教育方法得當總會進步的。
二、正確面對孩子的教育問題
1、高度重視家庭教育
學生的教育分為學校教育和家庭教育，根據學生一天的作息時間算，學生在校時間大概為6小時，其余時間都是在家，再加上周末和假期時間都更長了。所以學校教育離不開家庭教育，家庭教育是學校教育的有效補充。除去學生個性的差別，當學校教育一樣時，那差別就在家庭教育了。當然家庭教育不是要家長24小時陪護，不是一刻不停的學習輔導，一定要掌握一定的方法技巧，切勿一味的謾罵或者放縱，這都是極端主義思想。比如：老師在學校要求是一樣的，但是有的學生能按老師要求做，作業也能很快完成，有些就不行，原因是家庭環境不同，對學生的影響也不同。（在這里我要強調一點，家庭作業是正式作業的有效補充，這是慣例，每個學校都是這樣做的，不給學校留作業是不對的，但是由于一年級的孩子太小，家庭作業就需要家長都操心，等他們長大一點，就不用你們操心了，他們就能自己獨立完成。但是現在不行，所以麻煩家長多操心，也希望家長能理解）
2、注意培養孩子良好的生活和學習習慣
現階段，正是孩子養成教育階段，特別重要，孩子好的生活和學習習慣可能會影響他的一生。那要培養哪些生活習慣呢？
（1）早睡早起。馬上要天冷了，很多孩子早上起得越來來晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。
（2）注意飲食，不挑食，不偏食。不給孩子零錢隨意購買“垃圾食品”
（3）注意教育孩子整理好自己的學習用品和書包，不能丟三落四。
（4）注意教育孩子不能隨便拿別人的東西，如果撿到東西，要主動交給老師。由于孩子年齡小，可能邊說邊就忘了，所以要經常說，如果東西丟了，要理性思考，不能一味的怪學生、怪老師，怨天尤人就是不怪自己的孩子，這是不對的。要知道“丟”和“偷”是兩回事。
3、明確學生的作息時間，按時接送，注意學生安全
上午7：50到校，11：20放學；下午2:30到校，5:00放學。
4、理性處理學生中出現的問題
學生在一個集體中生活，一個班主任管理60多人，難免有疏漏，也是不可避免的，當學生在校或者校外出現各種問題時，希望每位家長理性思考，從自己出發，多找找自己和自己孩子的問題，然后在從實際出發，實事求是的解決問題，多和學校、班主任溝通，切勿盲目。
5、希望家長充分相信班主任和學校的所有老師，他們都能力教育好您的孩子，也要相信老師對待每位學生都是公平的，絕對不會看不起哪位學生或者置之不理。
尊敬的家長，你們的理解是我們工作的動力，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后我們用三字經中的一段話共勉：“
養不教父之過教不嚴師之惰
子不學非所宜幼不學老何為
玉不琢不成器人不學不知義”
謝謝大家！