年秋季期四二班第一次家長會，不能因為工作忙等原因而疏忽了教育，預習上課作業聽寫背誦閱讀理解作文，每次開家長會或是學校的集體活動只要您來了孩子就會很開心，所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
四年級上學期開學家長會發言稿
2016年秋季期四二班第一次家長會
9.11
一、開學的現狀
開學到現在，剛好是兩個星期的時間，在這段時間的相處里，反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，懶字當頭，缺乏自覺性主動性。一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事，一部分同學干脆不做，因此處于被動應付的局面。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。個別學生，不是他比別的孩子笨，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早上到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業沒有保證，訂正作業更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時解決。不能因為工作忙等原因而疏忽了教育。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于貪玩而浪費時間學習跟不上趟，對學習失去興趣，造成上課狀態不好。這要加強正面引導。其中最突出的問題就是不學現象，要引起重視，希望家長配合教育。
4、沒有樹立班集體榮譽感，責任心不強。這些體現在輪到自己值日的時候沒有做到值日生的職責，沒有打掃或者馬虎應付。內宿生午休仍然有不服從宿舍管理員的管理，愛講話，不睡覺。不佩戴校牌就進學校，放學集隊時沒有做到快靜齊，不停領隊的指揮，這些導致班風被扣，班集體抹黑。
5、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，希望家長配合。1
二、班級管理
通過這兩個星期的觀察我發現,由于上學期班級管理比較松懈,導致我們的班風不容樂觀,并不是說上任班主任管理得不好,而是我們的孩子懂得鉆老師的空子,覺得黎老師是中途接人的,可以放肆一些,于是,平時比較調皮的孩子就更調皮,有點調皮的孩子跟著調皮,久而久之,我們的班級自我管理能力越來越差,班級紀律比較混亂,所以目前我重點要抓的就是班風以及課堂紀律的良好養成,還有家庭作業的檢查力度.
班風方面:重點抓值日的要求,紅領巾校牌,內宿生要求,集隊的效率,
課堂紀律的良好養成:我們班課堂目前存在一個大問題就是隨便聊天,目無老師,所以我現在強抓紀律,出現點成效,
家庭作業的檢查.進入四年級,我發現孩子們對待作業越來越放松,從寫字的工整程度可以看出來.同時,語文的閱讀理解和寫作題,很多同學都是留空,簡單的抄抄生字而已.這樣的學習態度是不行的.
我可管不了呀！全靠你了１你也不要說：“哎呀，老師我忙，我沒時間１如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發生。
二、科任教師的編排
語文:
預習上課作業聽寫背誦閱讀理解作文
三、對家長的幾點希望
1、孩子的成長需要陪伴。就以我自身的經歷來講，一個懂事的孩子不在于家長2
給予了他多少，而在于家長陪伴了他多久。每次開家長會或是學校的集體活動，只要您來了，孩子就會很開心。愁眉苦臉的那個孩子你一問，絕對是爸爸媽媽沒有來。因為對于學生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。并且更加努力的學習，去實現自己的理想。
2、孩子的成長需要指導和幫助。
大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導孩子，幫助孩子分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃，如，背過一篇學過的課文；檢查一單元的生字詞；讀一本喜歡的圖書等等，千萬不能聽之任之，放任自流；要多與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習，抽讀、抽背、聽寫、考題等。你要相信自己的孩子是有潛力的，是經過努力完全有能力實現這個目標的。
我覺得對女子的關心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學習態度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評價自己的尺度，那就是態度是底線，態度決定一切。另外作為家長，孩子每天什么時候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動，特別是不要讓他打游戲機或進網吧上網玩游戲。
3、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是不少家長的共性。面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲、買零食等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
4、與老師多一點交流溝通。
在接觸中我們發現，有些家長是過分依賴學校、依賴老師，認為孩子進了校門就是學校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，老師和他反映孩子在校情況,他置之不理。我覺得這兩種現象都不好，首先，大家要相信我們的老師，其次，我們作為家長要配合學校和老師，家長要真正地關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子全部托付給輔導班或丟給學校就不管。要經常來學校向班主任和任課老師了解學生在校情況，同時向老師反映學生在家的表現，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
家長朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，最后，歡迎家長多多與老師交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。
四年級上學期數學老師家長會發言稿
四年級家長會數學老師發言稿
各位家長：首先感謝各位能夠在百忙中抽出時間參加我們的家長會，召開家長會的目的的為了加強老師和家長之間的聯系，相互交流一下我們班的孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調整策略，提高教學質量。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現。所以今天我們在這里想和各位家長交流這樣幾個問題：
一、本學期的學習內容及重難點：
四年級是一個轉折點，現在進入小學高學段，知識的難度有所增加，教材里面有很多內容不是他們容易理解的。所涉及到的知識點非常多，而且都是比較難的，教學內容包括數與代數、空間與圖形、統計與概率三個知識領域
本冊教材的重點是線與角的認識、乘法、第五單元。
本冊教材的難點是認識更大的數（第一單元）、圖形的變換（第四單元）其實，學好數學很簡單，主要有兩個方面；
上課認真聽講，積極回答問題：
現象一：有些同學不肯抄寫作業內容和要求。經常會出現漏做、少做、做錯頁數的現象。因此，針對這一現象，我們要學生準備好記作業的小本子及其家庭作業，家長檢查后在上面簽字。
現象二：有些學生做作業時不夠專心，不夠投入，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業的時間太長，速度太慢，思考數學問題也是斷斷續續，作業的質量也肯定不高。
現象三：在做作業的過程中，有些學生不肯打草稿，有些學生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習慣于在書上、練習冊上、作業本上打草稿，影響了計算的正確率。所以要準備一個專門的草稿本。
現象四：上課不能認真聽講，有些孩子
針對這些問題，我希望得到大家的支持與配合，希望大家能多點精力投注到孩子的學習上。
1、給孩子提供一個良好的做作業的環境。當孩子學習時，家長盡量保持安靜，注意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業、邊看電視邊做作業、邊玩玩具邊做作業、邊吃東西邊做作業等。
2、要控制孩子做作業的時間。孩子回家后，請大家及時了解他們當天要完成的作業內容和要求，可以根據孩子的作業速度給定一個作業時間。一般情況下，我布置的數學作業40分鐘左右就可以完成。可以在孩子面前放一個鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，如果有時間，大家也可以到時間后親自檢查一下他們完成作業的情況。相信一段時間的訓練后，他們的作業速度就能上去了。
3、要養成認真書寫的習慣。數學作業，我們有明確的格式、要求，希望家長們督促學生認真書寫。
4、督促孩子養成檢查作業的習慣。四年級的孩子應該自己獨立地檢查，要學會一些檢驗的方法。
6、為了提高孩子的計算能力，大家可以根據孩子的情況適當增加一些口算練習和筆算練習，量不要太多，但要要求孩子盡量做對，先保證正確率再提高速度。每天10到列豎式的計算題，相信堅持下去，孩子們的計算能力肯定會提高。
尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優秀的人才！祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家
四年級上學期家長會數學教師發言稿(修改)
四年級上學期家長會數學教師發言稿
四年級是一個轉折點，現在進入小學高學段，知識的難度有所增加，很多孩子感覺很吃力。從11月8日的期中考試來看，綜合整張試卷，其難易程度較為適中，平均分為82分，及格率為93.75%，優秀率為45.83%。班上有18名同學的成績達到九十分以上。從成績看，孩子們前一階段的數學學習還是比較扎實的。
（1）首先我們從計算方面來看：計算類型主要有口算、簡便運算、解決問題。這部分內容學生掌握較好，口算和單位換算部分學生出錯，主要是對小數點位置移動引起小數大小變化的規律掌握不夠好。
（2）其次，從學生完成試卷的情況來看，有些同學還欠缺良好的審題習慣和審題能力。這次期中考試，填空題、選擇題學生丟分較多，有的學生連題目是什么都沒有看清楚就去找答案了。這部分題雖然有個別難題，但整體難度一般。
從期中試卷看存在的主要問題有:做題粗心、審題不認真、解決問題不寫單位名稱，寫答不完整。下面從試卷中出現的情況做簡要說明：填空題第3、8、12題出錯較多，說明學生對題意不理解。第3題在晨讀時還舉了一個類似的例子，就怕學生不理解，結果出錯的還比較多。填空題第7題，部分同學有在名次欄填姓名的，說明學生對生活中運動會比賽情況不了解，其實只是在下面用數字標出名次即可。第9題有漏寫度的符號。選擇題第2、4、5題出錯較多。第2題有些同學可能不理解題意，第4題要注意任意三角形的內角和都是180°，與三角形的大小和形狀沒有關系。第5題難度較大，出錯原因主要還是對小數點位置移動引起小數大小變化的規律掌握不夠好。部分同學對操作題畫
1圖不準確。第六題的第3小題，個別同學審題錯誤，認為縮小到長、寬的就1000
完了，單位寫問題中的單位厘米，實際上是米，要注意換算單位。智慧樂園做全對的只有7位同學，分別是李嘉慧、劉子艦鄭敏、孫東旭、王道方、韓子涵、史延碩。大部分學生不知道怎么做，也就是知識的應用還不夠熟練。課堂紀律方面，大部分同學都能夠認真聽講，認真解題，個別同學還有待自覺一些，在這里我就不多講了。
下面，結合學生在數學學習中出現的問題，我想和大家談一談“如何使學生養成認真完成數學家庭作業的習慣”這個話題。
作為小學的主課，數學家庭作業每天都有，而且是必不可少的。因為作為孩子，不可能在課堂上就把當天所學內容全部學會，還需要有家庭作業來鞏固所學內容。而作業是學生學習情況的一面鏡子，老師通過它所反饋的信息，及時了解孩子們的學習習慣，并進行有針對性、有重點的輔導。在檢查課外作業的過程中，我們發現他們在完成作業上還存在著一些不好的現象：
現象一：有些同學不肯抄寫作業內容和要求。有些同學雖然抄下了作業內容和要求，但沒有對照記載本來做，在不明晰數學家庭作業要求的情況下，經常會出現漏做、少做、做錯頁數的現象。因此，針對這一現象，我們要學生準備好記作業的小本子及其家庭作業，家長檢查后在上面簽字。
現象二：有些同學完成作業不是“一氣呵成”，而是做了一會兒作業又去做別的事情，最后自己都忘記作業有沒有做完。等到老師指出才“恍然大悟”。
現象三：有些學生完成作業過程中，對家長的依賴性很強，遇到問題，不肯動腦筋，總等著家長來提示他、告訴他，做作業變成了聽寫作業，還有的學生做完作業就把本子、練習冊往家長面前一推，還理所當然的說：“檢查吧。”好像這是家長的事情，而非自己的事情。學生要檢查完之后再交家長檢查。
現象四：有些學生做作業時不夠專心，不夠投入，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業的時間太長，速度太慢，思考數學問題也是斷斷續續，作業的質量也肯定不高。
現象五：在做作業的過程中，有些學生不肯打草稿，有些學生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習慣于在書上、練習冊上、作業本上打草稿，影響了計算的正確率。
針對這些問題，我希望得到大家的支持與配合，希望大家能多點精力投注到孩子的學習上，下邊是一些建議，算是拋磚引玉吧。
1、給孩子提供一個良好的做作業的環境。當孩子學習時，家長盡量保持安靜，注意排除干擾因素。并且不要讓孩子邊聽音樂邊寫作業、邊看電視邊做作業、邊玩玩具邊做作業、邊吃東西邊做作業等。
2、要控制孩子做作業的時間。孩子回家后，請大家及時了解他們當天要完成的作業內容和要求，可以根據孩子的作業速度給定一個作業時間。一般情況下，我布置的數學作業40分鐘左右就可以完成。可以在孩子面前放一個鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，如果有時間，大家也可以到時間后親自檢查一下他們完成作業的情況。相信一段時間的訓練后，他們的作業速度就能上去了。
3、要養成認真書寫的習慣。數學作業，我們有明確的格式、要求，我希望大家能配合我，督促學生認真書寫。
4、督促孩子養成檢查作業的習慣。四年級的孩子應該自己獨立地檢查，要學會一些檢驗的方法。大家也應該關注孩子的學習情況，可以采用定期檢查或者隨機抽查的方式，但檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做？而應該給學生一個思考的時間，給他一個自我發現的機會，實在想不出，家長再作一些適當的引導。
5、督促學生養成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。當孩子完成作業以后，大家應提醒孩子馬上整理好桌面上的學習用品，以便第二天早上能及時準備好學習工具，保證課堂的學習效率。我們班就有一些同學經常忘記帶練習冊，影響了自己的學習。
6、為了提高孩子的計算能力，大家可以根據孩子的情況適當增加一些口算練習和筆算練習，量不要太多，但要要求孩子盡量做對，先保證正確率再提高速度。我們準備了隨堂口算，實際上就是為家長準備的，其實應該每天一頁，沒必要再讓老師布置。
這個年齡段的孩子，除了學習，培養他們養成良好學習習慣是一項重要工作，因為這些習慣可能會影響他們一生的為人處世：認真聽課的習慣、獨立完成作業的習慣、經常讀書的習慣、按時作息的習慣、獨立處理雜務的習慣、與他人和睦相處的習慣、與他人協作的習慣、樂于助人的習慣、主動關心集體的習慣、熱愛勞動的習慣、主動參加班級活動的習慣這些好習慣一旦養成，他們將受益終生，當然，這也是我們做家長所希望的。
成績優秀的同學有：李嘉惠、劉子艦孟德福、王道方、程雙寧、史延碩、張正昊、鄭敏、孫東旭、趙政、韓鑫磊、陶浩然、盛志華、西南、韓清國、魏群恒、張新昊、劉天柱、韓子涵、張文豪、袁夢、陳恒雨、王夢茹。
有待提高的同學有：王夢茹、趙政、張新昊、劉天柱、韓子涵、張文豪、袁夢、陳恒雨，這些同學雖然期中考試成績優秀，但是根據平時成績還有待提高。另外，朱靜茹、陶詩言、許圣巧、陳昱潞、張文航、邵明石、陳凱、種昊宇、徐寶山、丁子峻、許文鈺、韓亞茹等同學都有考優秀（85分以上）的可能，但是還有一點小小的差距，我希望家長配合老師把學生的成績提高上去。
作業認真的同學有：李嘉惠、王道方、程雙寧、史延碩、鄭敏、孫東旭、趙政、韓鑫磊、陶浩然、盛志華、西南、韓清國、陳恒雨、王夢茹、朱靜茹、許圣巧、陳昱潞、張佳寧、王靜。特別值得一提的是劉子健同學，最近幾次的作業以及兩次考試和以前相比有了很大的提高。我以前提到過孟德福、張正昊、韓亞茹、陶詩言、張文航、邵明石、陳凱、種昊宇等同學的作業有待提高。在期中考試時我讓孟德福、張正昊做完再重做一遍，這兩位同學按老師要求擦掉重做，有了很大的提高。
上課積極回答問題的同學有：李嘉惠、劉子艦王道方、程雙寧、王夢茹、朱靜茹、丁子峻、孟德福、張正昊、鄭敏、孫東旭、趙政、韓鑫磊、陶浩然、張佳寧、王靜。
發獎品（期中考試95分以上）的同學有:孟德福、劉子艦史延碩、鄭敏、陶浩然、李嘉惠、韓清國、張正昊、程雙寧、韓子涵、西南,其中劉子艦史延碩還有第四單元滿分再一份獎品。
尊敬的家長朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。我相信，你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優秀的人才！祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意！謝謝大家！