每每這樣想起時常感嘆抓緊時間陪伴有多重要有多緊迫，首先反思我們和伴侶的關系是否和諧專家說親密關系先于親子關系，有時候咱們以為大人之間發生什么事情不跟小孩說他們就不知道。
2016-2016學年第二學期家長會發言稿
2016-2016學年第二學期家長會發言稿
二年（7）班蘇暢家長柯芳蘭
尊敬的林老師、黃老師以及各位家長朋友們：
大家晚上好！
非常感謝林老師給我這個機會，給我這個平臺，和大家交流自己陪伴孩子成長的點滴做法。因為，在準備發言稿的同時，其實是我對自己的育兒經歷的一個梳理、反思及改進的過程。
有時，我常常會從恍惚中驚醒過來，我原以為還是個小屁孩的女兒，如今已經是二年級了，已經八周歲了。一不小心，她就要長大成人了。她將不再圍著我們轉了。每每這樣想起時，常感嘆，抓緊時間陪伴有多重要，有多緊迫。
我從小的家庭教育比較正統，對自己女兒的教育反而比較寬松。估計是物極必反吧。我傾向于自主管理，常對她說的一句話就是，你要能自己管理好自己，媽媽不插手。要是搞砸了，媽媽會很嚴厲。或許這樣，她從小就蠻獨立的。在我產假結束上班之后，晚上她若醒來，也會自己玩，直到睡著，自己還會拉被子蓋。幼兒園，我們沒空陪她的時候，她可以獨自玩積木、拼圖、涂鴉或者看書，甚至可以獨自和比較熟的親戚朋友出去玩一整天。上小學后，她一回家必須先完成作業，不完成她絕不吃飯。
不過，自主管理是把雙刃劍。她小小年紀就很有主見，但和他人的交往也就比較慢熱些。當我們發現這點之后，也不斷增強和她的溝通，增加有效陪伴時間。
誰不想自家的小孩擁有一個完美性格？品學兼優、活潑開朗、靈活機智等等。不過，并非人人都能如此幸運。我們的孩子總有這樣那樣的不足，我們常常因此責怪他們。但我覺得育兒過程中，最關鍵是要反思家長的所作所為。
首先，反思我們和伴侶的關系是否和諧？專家說，親密關系先于親子關系。只有融洽、和諧的親密關系才能營造出充滿愛的家庭氛圍，才能衍生出良好的親子關系。她和別的孩子一樣，最討厭我們倆口子吵架。有時候我們因為某些事情爭論音量大些，她都會抗議。我們就要態度很誠懇地跟她解釋，不是吵架，只是比較大聲而已，請求她的原諒。有時候，咱們以為大人之間發生什么事情，不跟小孩說，他們就不知道。錯了，他們非常的敏感。有些大人朋友會為了孩子，忍氣吐聲；為了孩子，保留一個空殼婚姻。我覺得，以其整天愁眉苦臉，不如鼓起勇氣，真誠交流。推薦一本書《非暴力溝通》。書的主旨是推崇大家帶著愛的覺知，勇敢真誠地進行溝通。這是個很艱難的成長過程，分享一個心得：不要輕易放棄，坦誠交流。一次兩次，當面談不攏，可以用寫信。
其次，反思我們真的以身作則了嗎？言傳身教真的很重要。小孩子鬼靈精怪得很。前幾周，我看到我同學一年級的孩子寫字出奇的好看，想讓她每天練字半小時。大伙猜她怎么回應我。她說：“讓我拜你為師，可以。不過你先每天練習半個小時書法。堅持一個月，你若做到，我馬上拜你為師。”你說咱該怎么接招。還有一次，因為太累，我回家里就窩在沙發里看電視，錯過讓她睡覺的時間，她就批評我說：“大人自己看電視看的那么晚，還怪小孩不早睡。”說的也不無道理。所以，要和她提要求時，我
就要很注意，時刻提醒自己，我必須做到。否則，就執行不下去。當然，偶爾我做不到的時候，卻希望她做好的時候，我選擇很坦誠地交流，與之協商。就在女兒這樣嚴格要求下，我自己也成長了不少。
孩子的成長，有賴于家長的成長。只有家長成為一個獨立、真實、完整的個體，我們才有辦法培養一個獨立的、合格的現代公民。所以，要能坦然地面對自己和孩子的不足，要能敢于接受孩子的缺陷，要能放下大人所謂的架子、面子，努力學習心平氣和地陪伴孩子成長。當你能從容面對的時候，親子關系、育兒方法等等你想看到的一切，自然而然就會來到你的身邊。我們自己的孩子就會怎么看，就怎么天真無邪、可愛動人。要知道，我們的孩子都是獨一無二的，是上天賜給我們最大的禮物。要學會好好珍惜！好好陪伴！一起共勉，祝福我們的小天使們！
最后推薦一本書《朗讀手冊》。希望自己的孩子愛上閱讀的家長可以買過來看一看。
以上是我不成熟的看法。不對的地方，請多批評指正。
2016-2016學年第二學期四年級家長會發言稿
2016-2016學年第二學期四年級家長會發言稿
2016-2016學年第二學期四年級家長會發言稿
親愛的各位家長：
早上好，很高興再次見到您們，這已經是我們第四次這樣聚在一起了，每一次的感覺都是新的，因為孩子們在改變、在成長，看著他們天天成長，自己在成長和改變。
在這寶貴的時間里，我想和大家一起談一下孩子們這個學期的學習情況。
首先從教材方面來說，四年級下冊，細心的家長肯定發現現在教材的內容比我們上學時候的內容要難的多，有些內容是我們當時在初中的時候才學到的，現在讓我們四年級10歲的孩子來學確實不容易，一般現在時，一般將來時，一般過去式等等出現在了我們的課本里，對孩子來說是一種挑戰，但是大部分孩子都做得很好，在課堂上大聲閱讀，積極回答問題，課后又很認真的復習鞏固，甚至有一部分學生把課前的預習做得相當好，因為他借助了現在便利的電子設備，把新詞都提前讀懂了，課文也會讀了，剩下的就等老師在課堂上講解了，但是也有一小部分學生是很需要老師和家長去監督去提醒才能完成這些學習任務的，每一個人都不一樣，同樣的上課，有些孩子可能在課堂已經對知識有了很深的印象，很難忘記，但這畢竟是少數的。同樣在一個教室上課，同一個老師授課，但不同的孩子他的接受能力是不一樣的，所以很需要我們在課后做復習和鞏固。
然后說到我們的學習習慣，學習習慣的養成很重要，好的學習習慣讓孩子學習事半功倍，有句話說“21天習慣養成法”，就是說一個人做一件事情，堅持21天就會養成習慣，我想我們很有必要讓孩子養成好的習慣，哪怕是想盡各種辦法，養成了對他一生都有幫助，什么時間做什么事情，把自己學習的這件事看得有多重，我覺得家長有多重視孩子才會重視，家長不重視，孩子就會無視。
最后給在座的家長一些建議：
1、幫助孩子建立學習的信心，我們班的孩子總體上是很優秀的，成績都不錯，個別孩子需要幫助他樹立信心，多花點時間在孩子身上，耐心一點，你就會發現其實孩子很愿意跟您交流，多鼓勵會發現他越來越積極。
2、培養好的學習習慣，這個上面已經說到，但是說到和做到是有一定距離的，但是做到了就受益終生。
3、經常與老師溝通，家校相互配合，及時了解孩子的學習情況，更有利于有針對性的指導。
總之，最后就是為了孩子盡自己最大的一份力。
2016-2016學年大二班第二學期家長會發言稿
大二班期初家長會發言稿
2016—2016學年第二學期
尊敬的家長：
你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。
一、班級情況介紹
本學期由我吳老師和郭老師，我們一起負責大二班的教學及保育工作，上學期因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！
二、幼兒情況介紹
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？大班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
三、介紹園本特色課程
早期閱讀。
我們園的特色是早期閱讀，通過繪本的教育教學，引導孩子體驗閱讀的樂趣，學習繪本的精神內容。早期閱讀特色主要體現在環境的創設和課程的安排上
五、主題介紹：
本學期，我們班開展的主題是《漂亮的服裝》，孩子們對日常的服裝有著極大的興趣。穿了新衣服會很開心的過來跟我們說“老師，這是我媽媽幫我買的新衣服”，我回應說“我很喜歡這種顏色，穿在你身上很合適”孩子就開心地屁顛屁顛地跑去和好朋友分享他對新衣服的喜悅。夏天也快到了，女生們開始穿上了漂亮的裙子。于是，我根據幼兒對服裝的極大興趣，生成、設計了本主題活動。先試后導，將所學知識蘊含在環境中，讓幼兒成為學習的主體，通過面向全體的操作及游戲活動，借助蒙氏教具，使幼兒將具體的數學經驗向抽象的數學概念形成。讓幼兒在玩中學，促進幼兒數概念的形成與發展。
六、家園合作
希望各位爸爸媽媽能支持孩子教育活動的開展，配合我們的工作需要。同時請大家加入班級QQ群，及時關注群里的通知事宜。謝謝各位的支持！
為了配合主題活動進程，我們將會另行通知請家長和寶貝們一起制作環保時裝、創作連環畫、填寫主題調查問卷，希望各位家長積極配合，在親子共同制作中體驗一起游戲、操作的快樂，促進親子情感。
為了保證寶貝們的身心健康成長，請各位爸爸媽媽每天早上8:15之前準時送幼兒入園，一方面是為了培養幼兒對時間的遵循意識，以便更好更快的適應即將來臨的小學生活。一方面是保證幼兒都能積極參與晨間活動及早操活動，促進身體的健康成長，為小學生活打下堅實的身體素質基矗幼兒的鍛煉不止在于適宜的鍛煉強度，還在于活動中對方位知覺、音樂反應、基本動作掌握等的學習和體驗。我們精心創設的游戲器械、早操活動都是遵循幼兒身心全面發展的特點和規律，對幼兒全方位的能力鍛煉有積極的促進作用。
我們隨時歡迎家長私下和我們進行幼兒教育情況反饋，我們將攜手一起共創幼兒發展的良好環境。
另外，如有事情需要請假的寶貝，請家長務必事先發信息或者打電話告知我或郭老師，以便我們及時確定餐點的人數，以便及時上報，避免造成廚房工作的困擾，影響全園的餐點安排。謝謝！
最后，再次感謝各位百忙中抽空我們的家長會，再見！
2016年4月