為你鼓掌作文精選【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的為你鼓掌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為你鼓掌作文1
那一次我記憶猶新。是一個晴朗的日子，同學們在教室里認真地聽老師講課，老師講完后，就讓我們做作業。不久，老師拿著一張紙，紅著臉跑進來。我們奇怪地看著老師，老師并沒有關注到我們的眼神，而是跑到我面前把一張紙給我，我大吃一驚，那是一張唱歌比賽的表格呀!老師平靜地說：“褚婷婷，你填一下。”什么?讓我去一個陌生的地方比賽!我心里默默地想，我紅著臉拿起筆緩緩地在寫名字的地方寫上了自己的名字。
老師又拿著這張表格走了，我的心里，怦怦地亂跳。下課后，我走出了教室，徐路茗立刻過來問我：“剛才老師讓你填什么了?”我一五一十地說了出來，只見她兩眼閃著光芒，她高興地說：“那你唱一首歌吧!”我在她強求下唱了一首歌，但是她還要讓我唱一首歌，我假裝說：“我嗓子不好，要不然就沒辦法比賽了。”
幾天里，同學朋友都來我家聽我練歌，因為我只會在小空間里自己唱，一到大場面就不敢唱了。同學們朋友們就是鍛煉我，適應大場面，還為我鼓掌。可是我還是不敢唱，但我越不唱，他們越鼓掌。于是我心里有了一個念頭，如果我不好好唱，那比賽的時候不就功虧一愧，朋友們就會失望的。不!不行，我不能讓朋友們失望。我被她們的鼓掌聲激發了，我慢慢的唱了起來。一開始有些拘束，越到后面越自然，我突然發現這次唱出來的歌聲不比之前的`差。我信心大增。朋友們都高興地抱著我，還說：“加油，我們會在臺下為你鼓掌!”
對呀，我也要為自己鼓掌，楮婷婷，你好棒!
過了一天又一天，比賽的日子逐漸臨近，我還是在努力的練。比賽的日子到了，我站在后臺，等著，不一會兒輪到我了。我走上臺，望眼，呀，好多人呀!人們都在鼓著掌，這讓我想起了以前朋友們的鼓掌聲了，我的信心回來了。我放開了喉嚨放聲歌唱!在唱的時候，我想起了自己在家排練和朋友們為我鼓掌的畫面。唱完了，在后臺等著公布成績，出呼預料的是，我竟然就差一點點的分數失敗了，我成功了。
朋友的掌聲改變了我，我的鼓掌讓自己信心大增，所以我需要同學們與大家的鼓掌，也要為自己鼓掌。
為你鼓掌作文2
我的成長道路上是沒有鮮花和掌聲的，我一誕生，似乎就坐在了人生的觀眾席上，只能為臺上的人鼓掌，為他們喝彩。
誰不渴望掌聲？我也希望有一天，我能成為人生舞臺上的演員，哪怕只是一個配角，我也愿意。
其實，我并不比其他人差多少，如果要說起來，我缺乏的.只有勇氣了，在內心深處，我可以表現得很好，老師在課堂上提出的問題，我很清楚，自己都會，學校的演講比賽，我也知道自己的水平不低……但是，困難的是，面對別人我鼓不起勇氣。
我渴望掌聲！一天傍晚，我晚了一些離開學校，走在回家的道路上，我不禁拍動了雙手，我竟然沒有反應過來，我自己的掌聲是那么響亮，那么清脆！在無人的街道里，久久回蕩。原來我也可以得到掌聲，我也很棒，難道不是嗎？
改變的是發生一剎那的，校園里又多了一個活躍的身影。我在課堂上舉起手，走上演講臺參加各種競選活動……老師，同學們都很詫異我的改變，他們不知道我心中藏著一個小小的秘密。
見義勇為需要勇氣，創新需要勇氣……這些都表現得轟轟烈烈。其實自信也是需要勇氣的，有人說過：“世界上沒有一朵花是丑的，哪怕只是路邊的一朵小野花。”所以，你要堅信自己是棒的，要學會自己鼓掌，許多參加演講的同學都喜歡說：“站在這個演講臺上就是一種勇氣，成敗對我已經不重要了。”但我想說：“為自己鼓掌更是一種勇氣，因為你對你自己充滿了信心，“啪，啪！”這是你為自己喝彩，為自己拍動雙手的聲音嗎？
為你鼓掌作文3
“加油！”我在心底里默喊。心弦繃得緊緊的，我鎮舉辦的“五四”籃球友誼賽，我校教師代表隊與黃歇中學教師代表隊的比賽只剩下三十多分鐘了，可一看比分：13：23。我校隊處于不佳狀態。
前兩天，我校隊與黃歇青年隊、衛生隊連續分別進行了兩場籃球賽，輸一場贏一場。現在正值黃昏，我校與黃歇中學隊正在籃球場上揮汗如雨地競賽。我校學生啦啦隊正聲嘶力竭地吶喊助威。
“傳球！”矮胖的陳老師一躍而起接過球來。全場一片歡呼，吶喊聲一陣高過一陣。其余老師各個防守著對方隊員，都巴望著這個球能進，在余下的時間，我們有機會反敗為勝。“陳老師，加油！加油！”陳老師抹抹眼睛，雖然矮胖，但依然敏捷地避開對手，一縱身。我校四個班的啦啦隊數百雙眼睛數百顆心交織于一點。那個球，那種我不感到陌生卻很少摸過的叫做籃球的球體，躍在投籃框之上，然后輕輕地乖乖地溜進網里，全場沸騰了。雖然與對方依然相差8分，但我們有信心。
夕陽暖暖地斜照在賽場上，撒上一層金燦燦的粉末，風拂過我們汗珠滾滾的額頭，格外涼爽。
競爭更激烈了。我校隊的每位隊員都緊張不安，接下來是抓時間。他們身輕如燕的，啊！又搶到了球，可黃歇中學隊隊員球技似乎更勝一籌，球又在他們的手里，似乎很輕松地便投進了一個三分球。同學們很喪氣，只有稀稀拉拉的掌聲，但很快又鼓起了信心，“紅隊加油！”
太陽躲進了云層。裁判的計分臺上分數不斷增加，可惜不是我們的球隊，15：26、15：28、15：30……眼看著時間一分一秒地過去。我們心急如焚。
啦啦隊嘩然著，哀聲嘆氣，耷拉著腦袋，這是一場必輸的比賽啊！
當黃中隊又搶到籃板，有學生開始嚷道：“漏油！漏油！”雖然這種行為不可取，但是我們更明白，輸意味著什么，輸得落花流水，又是何等的可怕。內心的恐懼，不安與躁動使他們開始詛咒對方。
太陽始終躲在云層里，就要悄然落入土層了。我的'傷心籃球隊，如果我能有一絲魔法，我一定會施展出來。可是我沒有。悲涼凄慘！
我校隊開始急躁，開始狠狠地拽對方的隊員，屢次犯規。是的，誰在失敗面前能心平氣和呢？
時間只剩下十幾分鐘了，想要贏，根本不可能了。可是我依然看到我校隊員在賽場上來回奔跑，揮汗如雨，沒有放棄，沒有氣餒。
是啊，我們球隊不需要憐憫同情，我們需要掌聲，需要贊嘆。
“加油！加油！”終于，球得手，陳老師在三分線外縱身一躍。是的，就算我們輸，只要投進這個球，我們依然會有掌聲。籃球在半空中劃過一道美麗的弧線，躍進籃框，我聽到全場快要爆發的氣息，我感受到會場每個人的呼吸急促，迫不及待。
在我們都以為這個球一定會進時，球卻調皮地在籃框里轉了一圈又跳了出來，被對方球員搶到。
我聽到全場激憤的唉嘆聲，沉重。
可是，我校隊員依然在抗爭著。
知道沒希望，就像在電影院看一部悲劇電影，已知道結局，不用揪著心，巴望著結果。
當鑼聲響起，比賽終止，我隊以19：35慘敗。
人群散去，搖頭，嘆息。
我們的隊員啊！突然，我看到了他們堅定的目光，那里沒有沮喪。他們抹抹汗，淡然笑之，那眼神分明告訴人們：我們會繼續努力的！
我的心里涌起一股熱潮，我在心底默喊：輸，我也為你鼓掌！我的傷心球隊！
為你鼓掌作文4
我的女兒今年周歲7歲，身高126厘米，體重27公斤，偏胖。
9月16日學校發出通知，準備召開運動會，讓學生們踴躍報名參加，女兒毫不猶豫的報名準備參加跳繩比賽。
我了解自己的女兒，她只是會跳而已，但并不擅長，女兒既然已經報過名了，就隨她去吧，鍛煉鍛煉又何嘗不好。這不，每天上學時書包里總不忘裝上跳繩，趁著課間練習，每天放學后再把它捎回來，寫完作業再練，臨近比賽，女兒擔心地問：“媽，我要是跳不好，怎么辦？” 呶，小小年紀就有了心事和煩惱，于是我安慰她：“只要你盡力了，沒有人怪你，跳不好也沒關系，一年級一分鐘跳繩比賽時，你跳了79個，這次，只要你能跳100個，說明你就有進步。”
女兒聽我這么一說，練得更起勁了，比賽前兩天，我一起床（我6：20起床），女兒也跟著起了床，一邊穿衣服一邊說：“媽媽，我起床去練跳繩啊。”我聽了，很高興地對她說：“不錯，早睡早起嘛，起來跳跳繩一來可以練習，二來可以減肥，不過媽媽覺得你太緊張了，放松點，不管你能不能獲勝，媽媽都為你鼓掌。”
不知不覺，比賽的日子悄然而至，遺憾的是我負責乒乓球比賽，沒能去為女兒加油助威，（多項活動同時進行），不過女兒回到家還是很高興地說：“媽媽，我跳了125個。”我聽了趕緊夸獎道：“真不錯，能趕上媽媽了昂，這都是你天天鍛煉換來的`好成績，媽媽真為你高興。”
其實，媽媽不止為你的成績高興，更欽佩你的勇氣，聽你老師介紹，去年馬拉松比賽時你跑了個倒數第一，在這次運動會開始前你們老師忘了挑選100米短跑比賽，于是趕緊從班里挑選，讓同學們自己報名，你勇敢的舉起了小手，老師讓你們到外面跑了跑，出乎意料跑得還可以，雖然你沒參加成這次100米短跑比賽，（因為女兒參加完跳繩比賽，去參加短跑比賽時已經結束了，這是我們這次運動不太成功的原因，同時進行的項目太多了。）但媽媽仍然要為你敢于向自己的弱點挑戰的勇氣鼓掌。說真的，要是我，我可能不如你，媽媽上學時跑步成績很不好，慢慢地就很害怕跑步，更別說比賽了，可是你用實際行動深深地打動了媽媽，即使不會有好成績，媽媽也要為你鼓掌。
女兒堅持鍛煉，敢于面對自己的弱點，敢于向困難挑戰的勇氣和精神 ，不得不讓我這個媽媽再次鼓掌。
十月一日，祖國母親的生日，我們的祖國在漸漸成長，成長得更加繁榮富強，我的女兒也和祖國一起悄悄，悄悄地成長。
后記：今天是十月一日國慶節，記錄下來，讓我和我的女兒共勉，將來遇到困難我好讓她看看自己小時候是怎么做的，告訴她——事在人為。
為你鼓掌作文5
藍天之下，運動場上，無所懼怕，大步激昂，雖無禮花，為你鼓掌。——題記
十一月，雖然有點遲，但該來的還是來了——運動會開始了。
幾天前，也就是報名截止的那一天，我到體育委員那里看報名情況。目光掃到后面，驀然發現“1500米”一欄寫著你的名字！我眨眨眼，又一次掃瞄了報名表，沒錯，就是你！我愣住了——你的體育并不好，在體育課上跑一趟四百米，就累得不行。去年的運動會上，你也只是甘于做啦啦隊員。
我默默把花名冊交還給體育委員，離開了。我找到你，向你確認，你點點頭，笑了：“我聽老師們說，長跑可以磨煉意志，對學習有幫助，所以決定試試。”說完，你低下頭去，又開始鉆研起數學難題了。
現在，1500米就要開始了，你站在起跑線上。此時的我，內心不無擔心，你能行嗎？你對我笑笑，仿佛在說：我能堅持住，不用擔心我。
發令槍響，你沖了出去，你采納了我的建議，剛開始先跑在中后段，一圈之后再根據自己的體力適當加速。很快，一圈過去了，你并沒有與領跑的同學拉開很大距離。但由于是正式比賽，對手們的速度出乎你的意料，你不得不在第一圈就稍微加快一點，以保證不落在后面——但是，體力消耗也比較大。很快，你就沒什么力氣了。
不久，你腹部肌肉不適應劇烈運動而開始抽筋。你抬起手，捂住腹部，但很快又把手放了下來，咬咬牙，忍住了腹部的疼痛，繼續奮力向前沖去。一旁的我，注意到，你的嘴緊緊閉著，略微向內抿。我明白，此時的你正強忍著腹部的劇烈疼痛，我的`內心不禁起了一絲波瀾。
“最后一圈了——”我對著跑道上的你呼喊。你猛然抬起頭，愣了一下才反過來。你拋棄了一切雜念，忘記了身體上的疼痛，像一頭斗紅了眼的公牛，不顧一切向前奔去。
最后一百米，你咬緊牙關，向前沖去。你速度的極限令我有些吃驚。
最后五十米，你身體顯然有些撐不住，慢了一點下來。但你咬緊牙關，又把速度提了上來。
三十米，你用盡吃奶的力氣，向前沖去。
十米，你閉上了眼睛，感受著風。
三米，你撲了過去。
我趕緊上前，與幾個同學一道，將你扶到跑道邊。你抬起頭，看到我，笑了。
……
你站在我的旁邊，看著領獎臺上三位胸掛獎牌，手捧禮花，微笑著的同學，略帶幾分遺憾地說：“這次沒能拿獎，我要多多鍛煉，明年再戰。”我轉過頭，不再看那些耀眼的獎牌。望著你的側臉，我的心仿佛被一只柔軟而尖利的爪子抓住了。
我在心里，為你鼓掌！
為你鼓掌作文6
從冠軍到傳奇——倫敦見證了羽毛球王者林丹載入史冊的巔峰時刻。決賽中，他以2：1的總比分艱難逆轉馬來西亞名將李宗偉，成為奧運羽球歷史上首次衛冕男子單打冠軍的選手。
取下最后一分后，林丹扔掉球拍，怒吼著繞場狂奔慶祝。這是一種激情的釋放。而在場地的另外一邊，李宗偉蹲在地上，手中的羽毛球拍豎直在地，他的額頭靠在羽毛球拍上，遲遲不愿起身。
三分鐘之前，李宗偉在這場男單決賽中已經獲得了19比18的領先，只要2分，他就可以創造歷史，擊敗林丹獲得冠軍，并且奪得馬來西亞歷史上的第一塊奧運金牌。
兩年前的同一塊場地，李宗偉在世錦賽決賽的最后一局中也是19比18領先，但是林丹上演了一幕神奇的逆轉。兩年后，同樣的一幕再現。隨著自己的回球出界，曾經一度離自己這么近的金牌，就這樣沒了。
李宗偉懊惱地癱坐在地。因為有傷腿還在隱隱作痛，他只想多歇一會兒。無需質疑，“超級丹”已是羽毛球史上迄今最偉大的球員，完成“全滿貫”的他已拿遍了一切榮譽。然而，比起一長串冠軍頭銜，人們記住的卻是他大力扣殺時的霸氣眼神、勝利后的激情渲泄，以及他和李宗偉之間的“恩怨”。
林丹和李宗偉是同一代人，林丹是1983年出生，李宗偉是1982年出生，兩人幾乎同時出道，幾乎同時躋身世界一流選手行列。自從20xx年湯姆斯杯第一次交手開始，在八年內已經31次較量，這注定了兩人一生糾纏的命運。作為林丹的“一生之敵”，李宗偉曾連續199周高居世界第一。盡管天賦驚人、勤懇努力，但他始終與世錦賽和奧運會這兩項冠軍無緣。與林丹生在同一時代，讓李宗偉成了不折不扣的“悲情人物”。
讓我們再回到溫布利球館。在林丹狂奔回來之后，兩位羽毛球歷史上最偉大的運動員習慣性地握手致意。面對比自己小一歲的林丹，李宗偉禮貌性地伸出了自己的右手。但是林丹并沒有伸手，取而代之的則是一個滿滿的擁抱。
這是真正的英雄相惜，這是真正的偉大的對手。之前還令人窒息的溫布利球館在緊張之后上演溫情一幕。
“李宗偉本身就是一個非常強大的對手，當然也是我的好朋友。說心里話，我和李宗偉都不容易。4年過去了，我們還能在奧運決賽中再次相遇，證明我們都付出了很多。”林丹這樣評價李宗偉。
29歲的林丹。30歲的李宗偉。對于這兩位已經交手過31次的對手來說，也許他們都明白，在奧運會這樣的舞臺上對決，他們以后可能都不會再有這樣的機會。
在這次擁抱之后5分鐘，林丹再次給李宗偉送去擁抱，因為在林丹心里清楚，李宗偉對于他來說意味著什么。
在林丹的羽毛球世界，他拿到了一切可能的.榮譽。從年少成名到雅典沖金失利，從北京霸氣登頂到倫敦成功衛冕，林丹的職業生涯充滿了傳奇。倫敦再度奪金之后，他在羽毛球世界里已經不再需要征服。但面對鏡頭他說出了自己想要達到的新高度：“奧運冠軍、世界冠軍、世界第一的頭銜，我覺得這都不是我想要的。我一直認為蓋德、陶菲克、李宗偉都是偉大隊員，這與成績無關，你可以從他們每個人的身上感覺到他們對事業的追求。我也希望通過自己將來的努力，當將來退下來，讓人們覺得林丹是一個非常偉大的運動員。能夠和他們靠近，我覺得這是一個非常榮幸的事情。”
偉大的對手造就偉大的勝利。這一刻，讓我們為絕唱的“林李大戰”送去致意。
在央視的解說中，主持人感嘆2200年前“既生瑜，何生亮”。但是央視記者白巖松卻說“即生瑜，一定要生亮”，“這樣無論對運動事業，還是對所有觀眾來說都是最幸福的一件事情。”所以，林丹應該感謝李宗偉，因為沒有李宗偉的偉大，就沒有他的偉大；沒有李宗偉的執著，就沒有他的升華。作為競技體育頂級高手，得一勁敵如得一知己，是可遇不可求的緣分。正因為有彼此做對手，這兩位當今“羽球天王”的職業生涯才散發出更耀眼的光芒。所以，當全世界都在為林丹喝彩的時候，讓我們把掌聲和鮮花一樣地送給李宗偉！
為你鼓掌作文7
你是我的同桌，品學兼優，長年穩居年級前三名的寶座。而我，成績平平，無任何出眾之處。如果說你是高貴的天鵝，那么我絕對是一種不起眼的丑小鴨，可是我不甘心！我羨慕你，我嫉妒你，我發誓我要超過你！雖然你每次取得好成績，我都會隨著全班為你鼓掌，贊美你，但其中有多少真心，我心知肚明。
終于有一次，你考砸了，只考了年級二十幾名，我內心有點竊喜，我知道，那叫幸災樂禍，就像是天鵝被折斷了翅膀只能在地上行走了。我這只丑小鴨怎么能不高興？這份欣喜自然不會表露出來，我側過頭，想假意安慰你一兩句，卻看見你正在為班上其他考得好的同學鼓掌！你微微歪了頭，笑了笑，答道：鼓掌是因為他們這一次都發揮得很好啊，就這么簡單，無論我考的好還是考得壞，面對其他也取得好成績的同學，我都不會吝惜我的掌聲。于是，我才發現我們是如此的不一樣，與這樣一個大度的你相比，我如此狹隘。
高三的學習生活越來越緊張，壓力重得我踹不過氣來，我的心情越來越煩躁，我的成績越來越不穩定。我開始嚴重懷疑我自己，你看出了我的不對勁，為問我怎么了。看見了關切的目光，那句沒什么被我咽回了喉嚨里。我的情緒迫切需要宣泄的出口，我想找個人聽我說話：你看，我是不是很沒有用啊？我總是記不住古詩詞，總是寫不出文筆流暢的文章，數學題我一做就錯，再做還是錯，哪些知識點我不認識它，只有它認識我，我做不到博古通今，我，我……，你溫柔的`握住了我的手，說：才不是呢，你能干啊！你看，你寫的字就比我漂亮，老師還往常表揚你，你自己做的手工，折紙也好精美，像我這么笨手笨腳就肯定做不出來，每次輪到你做值日，你都會把課室打掃得干干凈凈，是最后一個離開課室的人，你還有很多優點，這樣的你，怎么會是一個沒有用的人呢？你還是這樣的好，對別人的長處毫不吝嗇自己的贊美，逐漸的，我感覺到有什么東西在我心底破土而出，慢慢成長著。
又是一次考試，你重回了年級前三的寶座。而我，也終于學會了真心實意為你鼓掌。你仍會是我奮斗的目標，但也是我真心贊美的對象。你看到了我的笑面了嗎？那是你教給我的哦。
為你鼓掌作文8
孩子就是一面鏡子，折射出來的就是一個真實的家長
——題記
二年級的下學期，孩子的學習明顯退步了，我一直沉浸在剛買回來電腦游戲里不能自拔。
媽媽給我檢查作業吧！女兒乖，你自己檢查，認真點。
媽媽陪我預習明天的該學的功課吧！女兒你長大了，自己預習吧！
說著我頭也不回繼續斗地主，女兒不再說了，我也清氣了，一晃中段考試了，家長會上，老師說今天我們聽聽孩子的`心聲，孩子一個個說著自己心里的話，輪到我家孩子了，女兒站在講臺上，說媽媽：“請你回頭看看我，作業我可以自己檢查，預習我也可以自己做，可是媽媽自從我們家買了電腦，你就再也沒有陪我讀過書了，以前我寫完作業，你總會陪我一起看書，相互議論，可是現在你只顧著玩電腦。”
女兒的話，讓我這是吃了一驚，沒想到女兒竟敢明目張膽的在老師家長面前開我的批判會，說完女兒看著我說媽媽：“對不起，早就想對你說了，只是你從來不給我機會。”
我站起來，走向講臺，輕輕地抱抱女兒，說：“老師今天在這我也給我女兒道個歉吧！孩子對不起，媽媽錯了，是媽媽忽視了你，一直以為媽媽為你付出了很多，媽媽做的很好，是的學習是一種習慣，我們曾約好過，要一起學習的，是媽媽忽視了，對不起，媽媽向你道歉，媽媽謝謝你能說出你心里話，媽媽一定會改的。”
教室里響起雷鳴般的掌聲，謝謝你們，我想要把這掌聲送給我的女兒。
是呀，家是孩子的第一課堂，我們又是孩子的第一個老師，我們的一言一行直接影響著我們的孩子，我們要在家里不僅要做個好媽媽，還要認真做個好老師。
為你鼓掌作文9
親愛的兒子：
你在他鄉還好嗎？
昨晚你們已經到達號稱世界七大奇景之一的尼亞加拉大瀑布，此刻紐約時間9點26分，這會兒你肯定正在抬頭仰望氣勢磅礡的大瀑布。那宏偉的氣勢，浩瀚的水汽足以讓所有游人震撼，媽媽仿佛看到巨大的水流如銀河一般沖下斷崖，仿佛聽到翻滾騰躍如雷鳴般的瀑布聲。一定非常壯觀！咱這邊此時高溫逼人、異常悶熱，媽媽跟隨你的行程卻能感到大瀑布的絲絲涼意。你每到一處，媽媽都會上網搜索資料，欣賞那邊的風景，媽媽只想和你“同行”。時間也挺快，你離開媽媽已經是第五天了，雖然這幾天我們沒再通話，可媽媽的心也十分平靜，因為媽媽知道，我的兒子一定行！
北京時間7月26日早上9：02分，趙老師發過來一條短信：聰聰一切表現都很好，得到了領隊的賞識。他吃得多、胃口也好，情緒很穩定，心情很樂觀，這會正在寫日記。放心吧！媽媽看到短信時，急忙轉發給鄭州開會的爸爸，爸爸媽媽都為你鼓掌加油！兒子，你真棒！出行的隊伍中，你的年齡最小，也是第一次單飛，媽媽的擔憂可想而知，只想你能平安順利就好！今天的短信讓我看到了你的堅韌和獨立，爸爸說的沒錯，聰聰一定能表現不凡；媽媽知道，你的羽翼正在豐滿，你的思想正在成熟，大洋彼岸的你可否感覺到媽媽對你贊許的目光？兒子，再給你分享兩個好消息。昨天下午，畫室的楊老師通知我去拿你的獎牌和作品集，恭喜寶貝獲得“花開20xx河南省書畫大賽”銀獎，醒目的紅黃豎條帶子下懸掛著你的銀牌，作品集里的你目光炯炯，自信而陽光。媽媽記得這應該是你獲得的第三塊獎牌了吧，媽媽為你自豪！還有啊，在你臨行的前一天，少先大隊輔導員任老師打來電話，恭喜你獲得河南省中小學生科技創新大賽二等獎，媽媽為你鼓掌！記不清多少次了，在一次次堅持中你和媽媽擊掌加油，在一次次努力之后收獲碩果。媽媽為你感到由衷的自豪！
今天，媽媽辦公室換了臺新電腦，碩大的液晶屏顯示器，讓媽媽還不太適應。媽媽點擊你的張張照片，眼前的你是那樣清晰可人，回憶的思緒卻是如此濃厚。小時候的你就是一個興趣廣泛的孩子，幼兒園三年學畫、習武、讀字經，小小的你處處表現優異，深得老師們的喜歡，成功主持了幼兒園的畢業匯報，記得媽媽作為家長代表發言，還是你給媽媽報的幕呢。上學以后，開始涉入鋼琴和圍棋，盡然都是非常耗時的特長，可你卻樂在其中，從未放棄。一年級時的你個子好小，大門牙缺了一年才長出來，以至于到現在同學的媽媽見了我還說，那時就記得聰聰一笑起來露出沒有大門牙的樣子。班級中絕大多數的孩子比你年齡大，可你并沒有因為年齡小而讓自己落后于他人，不管是學習還是參加活動，總是積極主動，在入學第一次投票選舉中如愿以償地成為第一批光榮的少先隊員，媽媽至今還清晰地記得。
趙老師給你佩戴紅領巾的鏡頭。從那以后，你在各方面更加努力，各種榮譽也接踵而來。四好少年，三好學生、優秀班干部、百優學生、優秀少先隊員、百優小作家等等榮譽并沒有讓你忘乎所以；你在博客中開始嶄露頭角，成為博客天空的閃閃小星中的一員；在班級活動中開始初露鋒芒，副班長、小主持，成為班級中成長最快的孩子。回頭細數我們一起走過的腳印，是那樣的清晰而有力。媽媽知道你是個敢于嘗試的孩子，面對困難你不放棄，面對挫折你勇敢相迎。媽媽為你擁有良好的品質和心態鼓掌！記得你把哈佛大學圖書館訓言20條粘貼在書桌前，并用紫色記號筆深深涂抹激勵你的話—“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢”、“沒有艱辛，便無所獲”、“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力”。媽媽明白，你心中有目標，裝著遠大的理想，爸爸媽媽也愿意做你堅強的后盾，我們一起加油！
一路走來，剛滿十周歲的你經歷頗多。省圍棋段位賽的拼殺讓你學會“有舍才有得、愛拼才會贏”，鋼琴級位賽的晉級讓你體會“一分耕耘一分收獲”，班級的`小主持讓你學會“收放自如”，面對上千人的匯報讓你歷練“堅持就是勝利”。如今小小的你已經跨出國門，在世界一流的哈佛大學、麻神理工學院學習參觀，親身感受全美最漂亮的普林斯頓大學，歷練中的你將為你的未來打下堅固的根基！
這幾天雖然媽媽沒有再和你通話，但是媽媽知道你一定安好！媽媽甚至現在就能想到你回來時張開雙臂向我撲過來的樣子，親愛的兒子，媽媽有些想你了。尼亞加拉大瀑布周邊的溫度比較低，記著多穿些衣服，此刻你是不是穿著黃色的雨衣在觀賞壯觀的大瀑布，正用相機拍下那永恒的美景？我想一定是！記得走之前，你對媽媽說：“媽媽，去美國后，我要拍那里的天空，那里的云彩，那里的莊園和農場。”媽媽知道，你特別羨慕能擁有自己的莊園和農場，這樣你就可以飼養很多小動物，而不用媽媽因為種種理由而總是拒絕你。對了，媽媽忘了告訴你，你的那一對小松鼠也都好得很，媽媽也在精心飼養，不過，暫時“移居”到地下室。因為室外溫度潮熱、門窗幾乎緊閉，空氣不流通，還是有點點“味道”的。不好意思嘍，暫時讓小松鼠換換地方，等你回來再“移居”上樓。
媽媽此刻也打開網頁，感受大瀑布的磅薄氣勢，我想和你一同欣賞，一同感受！相信兒子在異國他鄉一定能感覺到媽媽對你的萬分愛意，你說過的，知媽媽者兒子也！媽媽等你回來分享精彩見聞！
祝親愛的兒子平安！
永遠愛你的媽媽
為你鼓掌作文10
近段時間，我發現女兒的同學XX，一天兩次（清早6:30、午飯后1；00）來家里喊女兒搭伴同行去上學，從不間斷。說實話，我對她很不感興趣，一是因為她長的皮膚黝黑，體型略胖，脖子短，走路還有點內八字，言行舉止總是慢吞吞，缺乏女孩兒的朝氣和激情；二是學習成績也不怎么好。每當看到她，我都有點忍受不了，不想讓女兒和具備這樣氣質和形象的同學長時間交往。于是，出于自己身份的原因，我沒有直接干涉和阻止她們的交往，而是很婉轉的和女兒談及這件事，誰知女兒的回答竟使我出乎意料，難以想象，更使我徹底改變了對女兒的看法……
原來，XX在班里由于自身條件的因素，曾遭到眾多同學的排斥和打擊、挖苦和嘲笑。班里同學無人理睬她，大家的冷嘲熱諷，造成她和同學之間沒有任何共同語言，獨來獨往；老師的冷漠，同學的諷刺，使她嚴重失去了自信心，甚至產生了輟學的念頭；班里調皮的男生還給她取了外號叫“校花”（我故意試探女兒解釋“校花”的意思，她說“校花”是指學校最漂亮的女孩，還有“國花”，“班花”之說，但XX同學是帶“”的校花，意思是相反的）這對她的心靈上造成了極大的創傷。一次，XX躲在了廁所偷偷哭泣（XX不想給媽媽訴說她的苦衷，只有自己吞咽苦水），恰巧被女兒碰到了，從此，女兒便成了她唯一交流、傾訴的對象……
一天，女兒看到XX同學在日記中這樣寫道：“我是一個乖女孩兒，其實很可愛，只是媽媽不喜歡我，老師不理睬我，同學們不接近我，但我還是愛他們的。我馬上就要生日了，誰要是能為我慶祝一下，我該是多么的幸福！”女兒看了后，馬上采取措施，和班主任老師及時做了溝通并建議自己的想法，希望在班里為她慶祝生日。老師非常贊同女兒的意見，隨即在班會上組織全體同學，為她唱響了“生日快樂”歌，并采取不同形式祝福她生日快樂！大家的`這一舉動，使她感覺到了班集體的溫暖，度過了一個開心、難忘、有著特殊意義的生日……從此以后，她逐漸改變了以前的自卑，產生了自信，學習上有了進步，臉上也掛滿了笑容！
聽著女兒的講述，我似乎也更明白了些做人的真諦。是啊！孩子，一個人不僅要具有外表美，更重要的是擁有善良、美好、樂于助人的心靈；一位優秀的學生，不能只看學習，而是要全面發展。以前，媽媽曾一味的鼓勵、要求你學習上如何的優秀，而忽略了對你的品質教育，今天我看到的你具備了其他同學身上所缺少的東西，媽媽為有你這樣的女兒感到自豪、欣慰！
孩子，你永遠是媽媽的寶貝兒，媽媽為你鼓掌！
為你鼓掌作文11
只要人生如此精彩，成與敗又如何？就算是落寞地歸來，我們也會為你獻上掌聲，贊嘆那飛揚的青春。
秋，涼爽，甜蜜。
下午開展的籃球三對三的比賽，喚醒了無數學子充滿熱血的心。在場上的，奮力拼搏；不在場上的，高聲吶喊。
我們班的三位男子漢已經連勝了多場比賽，進入了決勝局。
這對于我們來說是一個驚喜——誰會想到這三個瘦弱的小伙子如此充滿激情？
決勝局開始，我們班的球員率先搶到球，向球籃攻去。葉子的一個三分投籃，讓在場的學生們激動得差點尖叫起來。可惜，球在籃板上撞了一下，又在袋上面轉了一圈，最后還是沒能轉到袋里去。學生們的.高聲吶喊，使兩隊人瞬間更加充滿了斗志，也分不清是哪個班的學生喊的，他們只覺得是在為自己加油。
對手率先進的一個二分球霎時地讓我們班的同學失去了斗志，而后又充滿了希望——誰說旗開就一定得勝？
球場上火光四射，我們都在球員們的眼中看到了昂揚的戰意。飛揚的頭發，飛揚的衣角，飛揚的青春！
球員們在場上盡情地揮灑自己的汗水，即使是秋風送爽，依然沒有讓他們的斗志隨風泯滅。
充滿希望的同學們隨著時間的推移變得焦慮起來，喊破了喉嚨，嘶啞的加油聲不絕于耳，仿佛能給球員們增添力量一般。
一個個的投籃，卻沒有使我們班的分數增加。直到比賽結束，我們班的分數卻還是停留在了0。
秋，冰冷，落寞。
球員們眼睛濕潤地站在球場上，暗自地數落自己。但伴隨著比賽結束的，卻是一陣陣掌聲。球員們下意識地尋找這掌聲的來源，看到了我們班的同學，那為他們展露的笑顏，和為他們所拍動的雙手
青春飛揚的球場上，只因你們的勇氣，只因你們的汗水，為你們鼓掌！
為你鼓掌作文12
鼓掌是對別人的尊重、肯定和贊賞。也許你們都只為別人鼓過掌吧，不過，我可是要說一說我為自己默默鼓掌的經歷呢!
那天，太陽毫不留情地把它那刺眼的光芒照射在大地上，一大波同學一邊像知了似的叫苦連天，一邊搬著凳子向男生寢室前面的`那片空地走去。
這是要干什么呢?原來是要去參加故事大會呢!唉!我可是要第二個出場呀!我看了看那密密麻麻的人頭，心里頓時七上八下，心里想：“唉!這可糟了!怎么這么多人呀?怎么辦?!怎么辦?!如果我突然忘記了臺詞怎么辦?唉!如果我沒有獲獎，不就是辜負了老師的期望了嗎?”我不禁開始打退堂鼓。
這時，語文老師來了，我望著他那慈祥的面孔，耳邊又響起了媽媽的話：“緊張時，望望那些慈祥的老師!”我頓時信心大增，心里默默地為自己鼓勁：“加油啊!前幾次的努力千萬不要白費!”語文老師又慈祥地望了望我，說：“要不我們先到旁邊去等著吧!馬上就要輪到你了!千萬不要緊張啊!”
我跟著老師走到講臺旁邊去。這時，我的幾個好朋友都對我說：“加油啊!”我的心里頓時有了一股暖流。
隨著掌聲的響起，輪到我上臺了，我看了看語文老師，老師正站在前面為我拍照呢!我終于邁出了第一步，邁出了勇敢的第一步!
伴隨著響亮的掌聲，評委公布了比賽的結果——我并沒有獲獎!我像泄了氣的皮球，難過地坐在凳子上……
不過，現在我想開了。獲沒獲獎不重要，重在參與呀!再說以前的我還從不敢在這么多人的面前講故事呢!畢竟我現在敢于挑戰自己了呢!敢于邁出第一步了!我認為我自己已經戰勝了自己!戰勝了心里的恐懼了!
以前的我膽小如鼠，現在的我終于敢于表現自己了!我進步了，我挑戰了自己，你們說我是否該為自己鼓掌呢?
為你鼓掌作文13
本應屬于你的一刻，卻在戲劇性變化中讓一切化為虛無。當你轉身離開體育館的瞬間，世界似乎都在沉寂。
我曾無數次幻想著你在賽道上精彩奪冠的瞬間，幻想著你拿著金牌時自豪激動的表情，幻想著我怎樣為你歡呼吶喊，但卻怎樣都想不到你會背著遺憾走出賽道。我無言，似乎只能深深地嘆息，我不知道自己在想什么。但當我突然想起什么時，我腦中閃過的第一句話是：“劉翔，這一刻，我們為你鼓掌。因為這一刻，你是明智的，亦是勇敢的。沒有人會因為你的放棄而去責備你，這不叫同情。我們相信你，這便是理由。我們知道，下次站到賽道上的你，會飛得更加壯觀與精彩。
我們都知道，你的放棄是怎樣的不舍得，是怎樣的.無奈。但是你更知道，如果繼續比賽你將會得到什么，所以你果斷地離開賽道。我想，那一刻你清楚的明白，你的“放棄”不叫放棄，你的“放棄”不是永遠，只是生命中一次小小的“意外”，只是輝煌時一次小小的波折。
有人說：“放棄是一種殘酷的美。”它似乎在你身上得到體現。因為這個放棄，你得到了一枚更有意義的金牌。有一篇文章說：“有的人因為不放棄，身陷泥塘不愿自拔，明知失敗卻偏要嘗試，這樣的人只能說是固執。”不知道你是不是這樣認為的？我真的很感激你，你給我上了一堂真正的教育課。你把我從這篇文章上看到的“真理”變成“實踐”。
期待你的再度騰飛！我們心中永遠的英雄，劉翔！
為你鼓掌作文14
我最敬愛的是你，我最依戀的是你，我最驕傲的是你！親愛的母親，你為我付出了那么多，今日，我是否該滿懷自豪為你鼓掌，說：“母親，我為你驕傲！”
是的，我要為你鼓掌。多年前你在醫院，痛苦地將我生下，本來就體弱多病的你，生了我之后，身體虛弱極了。當看到還在咩咩哭泣的我時，你嘴角上揚了，你笑了，為這個可愛的小生命而流下了幸福的淚水。母親，感謝你給予了我生命，我要為你送上感恩的掌聲。
我為你鼓掌。為了送我上下學，你日夜奔波，早出晚歸。歲月的風沙給你抹上了一條條皺紋，給你的.青絲添上了一縷白色的發絲。我曾不止一次的和你說：“媽，不要太累，我自己可以上下學。”可你像個孩子一樣固執：“你行？還是我送你吧。”哎，母親。作為女兒，我唯一能做的就是好好讀書，來換取你被歲月更改的容顏。就讓我為你送上真誠的掌聲吧，讓掌聲伴隨著你，以表達我對你的愛和學習的決心。
我為你鼓掌。我與你之間難免有矛盾。都是因為我堅持自己的原則而次次與你發生不愉快。就拿這雙休日來說吧，大好的時光用在做習題試卷上未免有點不自在。我當然也坐不住了，一會兒玩玩筆一會兒抬頭看看窗外的藍天白云。這時你發火了：“叫你認真看書，你不看，結果又考得一塌糊涂……”說著，你便動手打我。這一棍子下去可疼了，我也不管三七二十一，對你又喊又叫，把內心的想法和不快全抖了出來。淚水溢滿眼眶。你愣了，壓根兒沒想到我會這樣。你無言，悄悄退出了房間。在安靜的環境里，我自省著，覺得自己太過分了，被打就打唄，大不了改了，不該這樣對你。母親，對不起，我明知你身體不好，不該氣你，我要我誒你送上我的掌聲，希望早掌聲中你能將氣消掉，以表達我對你的歉意。
我為你鼓掌，母親！
今日，我將飽含我對你的所有感情，為你獻上我的掌聲。滿含自豪的說：“母親，我為你驕傲！你是我最敬愛的母親！”
為你鼓掌作文15
見慣了滿月光華，完美無缺，那一輪弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。
——題記
我，是生活在幸福家庭里的人，家里吃喝穿用俱全，根本用不著我擔心什么，我就像古人所說的：“圓魄上寒空，皆言四海同。”卻不知：“安知千里外，不有雨兼風。”
在一個凄冷寂寥的夜晚，細雨霏霏，落花飄零，路上行人寥寥無幾，我與小薇共用一傘，結伴而行。伴隨著風聲雨聲沙沙聲，小薇給我講起了她自己的生活……
“學校發的那張補助單你應該看到了吧，唉！我也是迫于無奈呀，家里有許多姐妹，大的都嫁人或娶媳婦了，我是最小的一個，父母沒有了勞動能力，家里又不和，我只好向學校申請了補助，但是我一直怕別人在背后說：‘她又不是住宿生，成績又不如我，憑什么她能有補助，而我卻不行’之類的話，只好偷偷地寫好申請書，再少有人的時候交給老師，我沒告訴你，你不會怪我吧！”
“當然不會！無論是誰，成績如何，與自己關系怎樣，在有了困難的時候，這些的一切都不重要，任何人都應該﹑都會伸出援助之手。在汶川大地震時，不時涌現了許多愛心人物嗎，難道他們會去在意這些嗎？”我堅定的說。
“謝謝你。”雨又不覺大了一些，路上的水坑中蕩起層層如花般的漣漪，一朵一朵地接連綻放，美極了！小薇望著遠處那清寂蕭瑟的山峰，似歡似悲地對我說，“以前，家里人互幫互助，一片和諧景象，但是自從我哥娶了我嫂嫂開始，我家就出現了分裂現象，唉—！”
我一臉疑惑地問：“為什么？怎么會這樣？”
“嫂嫂一進家門，我就發現她愛攀比，別人有什么她就要有什么，整天上淘寶購物。你知道嗎？我身上穿的大部分衣服都是我幾個姐姐小時候穿過留下的，嫂嫂卻跟哥哥說：‘薇薇的衣服怎么都那么時髦？是不是你背著我買給她的！’聽到這話，我都不知道該怎么說好，她買的衣服都擠滿了衣柜，卻說我這舊衣服時髦，呵呵！”小薇發出幾聲干笑。
“……”我低頭不語。
小薇抬起頭，接著說：“嫂嫂坐月子的時候，我媽每天都煲桂圓蓮子湯﹑排骨湯等東西給她補身子，我則去洗碗﹑洗衣﹑拖地，幫著做一些家務，她卻去我姐家訴苦，說我媽不給她吃什么好的'，家務活都給她做，我姐聽后也反過來說我媽了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！”
我又問道：“那你哥呢？”
“不知道為什么，嫂嫂對別人很不好，卻對我哥很好，我哥對嫂嫂更是百依百順，有一次，哥哥不知道聽了什么，從不罵我打我﹑對我很好的哥哥卻閃了我一巴掌，他對我爸媽的態度也開始了轉變。”小薇回答道。
雨變得如豆般大，啪啪地打在傘上，似乎在訴說著什么，雨打濕了我們的褲腿，寒風不停地吹在身上，我們不禁靠近了一些。樹上的葉兒劇烈地搖擺著身軀，隱隱約約傳來“沙沙”聲，枯葉經不起風吹雨打，隨風飄落，靜靜地落在大樹底下，這就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧。
“在家，我感覺不到家的溫暖，我以為在學校，友誼能補上這個空缺，但上了初二，心情易變、不善交友的我在班上只有幾個朋友，回家時也只有一些初一好友一起走，這倒沒什么，但沒想到在不久之后，她們都有了新朋友，卻漸漸淡忘了我。一天晚上，我與她們約好一起回家，我邊做作業邊等她們，全班同學都走光了，我卻連她們一個人影都沒見著。”
小薇稍微停頓了一下，說：“不得已，我才失望地收拾東西回家，我想：她們是不是有事還在教室里？我又望了望教學樓，發現早已人去樓空。”
“怎么能這樣！”我不滿地嘟起了嘴“喜新厭舊的人！！”
“不要這樣說，難道你就沒有這樣做過嗎？”小薇轉過頭來看著我，
我看著她那如黑寶石般耀眼的眼睛，那張無奈而又憂愁的面容，此時此刻，我才想起曾幾何時，自己不考慮他人的感受，也失約過，也拋棄過別人，我的喉嚨像被什么東西卡住了一樣，一句話也說不出來。
她轉了過去，說：“有時候我會在過道上遇見她們并與她們打招呼，她們也只是瞟我一眼，也不搭理我，與那些朋友掉頭就走，我還傻傻的跑過去跟她們開玩笑，我是不是好天真呀！不過，慢慢的我也就適應了，開始把所有精力放在學習上，這可能有點晚了，但我堅信：‘世上無難事，只怕有心人。’”
……
“時間過得好快呀！這么聊著聊著就到了分別的時候了，說了這么多，心里好輕松呀！好了，我走了！”小微笑著對我說。
“這天還下著大雨呢！”我擔心地說，“要不要我把傘給你。”
“那你怎么回去呀！不用擔心我，如果我連這小風小雨我都過不去，被打垮了，那將來的大風大浪我又該如何面對呢？再見！”小薇朝我揮了揮手，我站在原地，微笑地看著她的身影漸漸消失在茫茫雨幕中。
小薇在分別時說的最后一句話縈繞在我的腦海中久久不能散去，面對困難，不去試試，不去拼搏又怎能有個結果呢？經歲月沖刷，水滴石穿，
【為你鼓掌作文】相關文章：
為你鼓掌作文07-13
為你鼓掌作文11-10
為你鼓掌作文范文10-21
[通用]為你鼓掌作文11-11
為你鼓掌題材的作文03-10
為你鼓掌作文12篇02-18
為你鼓掌作文14篇02-27
為你鼓掌作文8篇08-25
為你鼓掌作文6篇03-17
什么什么為你鼓掌作文07-10