為你鼓掌作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的為你鼓掌作文，歡迎閱讀與收藏。

為你鼓掌作文1

　　只要人生如此精彩，成與敗又如何？就算是落寞地歸來，我們也會為你獻上掌聲，贊嘆那飛揚的青春。

　　秋，涼爽，甜蜜。

　　下午開展的“籃球三對三”的比賽，喚醒了無數學子充滿熱血的心。在場上的，奮力拼搏；不在場上的，高聲吶喊。

　　我們班的三位男子漢已經連勝了多場比賽，進入了“決勝局”。

　　這對于我們來說是一個驚喜——誰會想到這三個瘦弱的小伙子如此充滿激情？

　　決勝局開始，我們班的球員率先搶到球，向球籃攻去。葉子的一個三分投籃，讓在場的學生們激動得差點尖叫起來。可惜，球在籃板上撞了一下，又在袋上面轉了一圈，最后還是沒能轉到袋里去。學生們的高聲吶喊，使兩隊人瞬間更加充滿了斗志，也分不清是哪個班的學生喊的，他們只覺得是在為自己加油。

　　對手率先進的一個二分球霎時地讓我們班的同學失去了斗志，而后又充滿了希望——誰說“旗開”就一定“得勝”？

　　球場上火光四射，我們都在球員們的眼中看到了昂揚的戰意。飛揚的頭發，飛揚的衣角，飛揚的青春！

　　球員們在場上盡情地揮灑自己的汗水，即使是秋風送爽，依然沒有讓他們的斗志隨風泯滅。

　　充滿希望的同學們隨著時間的推移變得焦慮起來，喊破了喉嚨，嘶啞的“加油”聲不絕于耳，仿佛能給球員們增添力量一般。

　　一個個的投籃，卻沒有使我們班的分數增加。直到比賽結束，我們班的'分數卻還是停留在了“0”。

　　秋，冰冷，落寞。

　　球員們眼睛濕潤地站在球場上，暗自地數落自己。但伴隨著比賽結束的，卻是一陣陣掌聲。球員們下意識地尋找這掌聲的來源，看到了我們班的同學，那為他們展露的笑顏，和為他們所拍動的雙手……

　　青春飛揚的球場上，只因你們的勇氣，只因你們的汗水，為你們鼓掌！

為你鼓掌作文2

　　倫敦，奧運賽場，昔日的世界短跑冠軍，飛人劉翔跌倒了，傷了腳，痛了心，但意志仍然堅強。你如一只飛鷹在暴雨狂風中折斷了翅膀，你的疼，我們最懂，你用沉默的心，你用那一抹紅唇與你心愛的欄吻別。

　　你這一次跌倒，又堅強地爬起，意味著你下一次的站立，走起來，走起來了，你用單腿的行程，把終點到達。劉翔，我們屏前無數個關注者，都在這一刻為你鼓掌。

　　奧運，金牌固然重要，但奧林匹克精神更重要，你的這種精神無法阻擋，也無法阻擋你明天還會振翅高翔。惋惜，痛苦會帶著羞澀的氣息，不過，沒關系。這一次由于腳傷，沒能拿到金牌，我們也懂。在這個時刻，我們不會忘記你昨天繽紛的舊影。你曾經美的色彩是多么的耀眼，你曾經的榮耀是多么的輝煌。人們啊，不要因為這一次腳傷的失誤，沒拿金牌而埋沒你曾經的所有成績，人們啊，不要因為這一次的失誤而忘記你昨日婉如飛鷹般的身影。

　　這一次倫敦奧運賽場，又讓我們再一次看到你的意志是多么堅強，這一次，又讓我們再一次看到你身上生出的新力量。倫敦奧運，我們要為你喝彩，奧運會場，唯你最棒。十三億人在為你加油，只因你在賽場沒有半途而廢。十三億人為你鼓掌，只因你拖著腳傷走到你所要到達的`終點。劉翔，奧運賽場，你為我們中國揚起了眉，奧運賽場，你為我們中國逞了志氣。我們都在被你的堅強的精神所感動，奧林匹克精神在你身上足夠地體現。我們會最美的鮮花捧給你；我們會把最動人的歌聲獻給你。

　　你贏了，劉翔。贏了，中國。

為你鼓掌作文3

　　第一不合適離開的方向，回憶是迷茫的信仰，人生是不需要原諒的原諒—題記

　　為美而鼓掌 美可以表現的形式有很多種，而有一種美它被人們稱為心靈美。在這個被“扶不扶”問題鬧得人們有忙不肯幫的時候，他面對著一個素不相識的老人，他沒有猶豫也沒有因為擔心被老人的家屬尋問責任而走開。在人們急匆匆的腳步中，在人們冷冰冰的眼神中，他向老人伸出了手，他幫助了老人，他受到了老人家屬的感謝。在個人利益和別人的生命之間，他選擇了生命，他沒有猶豫，因為在這個時候在他的心中，也許個人利益已經是微不足道的了。這就是真正的心靈美，我們為他的美而鼓掌。

　　為愛而鼓掌 這是屬于一個母親的.故事，在這個高樓聳立的年代，跳樓和從樓上掉下來的現象都已經是平常事了，而這位母親在面對要從樓上掉了下來的一個素不相識的孩子，她遠擇了個別想不到的辦法——用手接，但是她做飯了，孩子安全了，而她的手卻因為向下的力造成了嚴重的骨折，也許從此那一雙手變成了擺設。在別人問起她為什么要這樣做的時候，她只是淡淡的說了一句：“我也是一個母親”。因為愛她選擇了去救一個素不相識的人，因為愛讓她有了不后悔的信念，讓我們為了愛而鼓掌。也許這個孩子不會永遠的記住這個母親，但這個孩子的母親卻因為她又有了幸福的機會，也許孩子對于每一個母親來說都象征著全部。我為你鼓掌，因為你無私的愛，因為有了你們，人與人之間的信念變得更加堅定，我為你們鼓掌……

為你鼓掌作文4

　　曾幾何時，我站在歷史的長河邊，心潮涌動，總想為你鼓掌。

　　是你曾經歷‘欲渡黃河冰塞川，將登行雪滿山’的抑郁悲苦而后又高歌‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’；是你曾經歷被賜金放還后發出心靈的吶喊之后，又高歌‘安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏’；是你曾經對‘鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒’的生活發出激憤而后又高呼‘天生我材必有用，千金散盡還復來’。是你用樂觀灑脫的方式鼓舞著生活中的我及每一個人。因此，我要將掌聲送給你。

　　輕風拂過，我的靈魂被你牽到汨羅江畔，你的選擇令我欽佩，我不由得額想為你鼓掌。

　　你游于江潭，行于澤畔，歌‘舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒’，是你在別人的勸說引導后毅然不服而選擇‘寧赴湘流，命于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？’

　　是你，用生命為代價保全了你的清白與你的清醒；是你，用狂妄的放方式宣泄出你的倔強與任性；是你以生命為代價向我們暗示了做人的基本總則和方向。因此，我要把掌聲送給你。數千年之后，你以一個意氣風發的`少年的形象出現在世人的面前，你的雄心和才略令我們感嘆不已，總禁不住為你鼓掌。

　　是你，在湘江江頭的一聲長嘆‘悵寥廓，問蒼茫大地誰主沉浮’；是你，以‘不到長城非好漢，屈指行程二萬’的決心；’安得依天抽寶劍，把汝裁為三截’的雄心勃勃；雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越‘的豪氣。

　　歷經數十載之后，你站在高高地天安門城樓，面對三十多萬人高呼：‘中華人民共和國今天成立了。’是你，‘以不到長城非好漢，屈指行程二萬’的決心指引了我們前進的道路。因此，我要把掌聲送給你。

　　掌聲久久回蕩在時代的空氣中。

為你鼓掌作文5

　　你沒有鮮艷的外表，也沒有撲鼻的芬芳，更沒有過多人的欣賞，可我真心為你鼓掌。

　　我喜歡你！我喜歡你是因為雖然你并不是那出眾的一員，沒有玫瑰的嬌艷芬芳，沒有水仙的芬芳撲鼻，更沒有牡丹的雍容華貴。但是我還是喜歡你，喜歡你笨笨的而又圓滾滾的身軀，喜歡你樸素額樣子，喜歡你懂得自賞相信自己價值默默努力的'樣子，喜歡你堅強不屈的樣子！我喜歡你！

　　我羨慕你！我羨慕你是因為你自強自立自信，你就是茫茫漠宇中的守護神，你體內蘊含著用精氣神和天地精華在風沙磨礪中孕育出來的救命甘露，你是沙丘中佇立的引路者，在黑暗中你是明星會發光！我羨慕你！

　　我心疼你，我心疼你使迷途的游者感到生存的希望而不被重視，我心疼你獻出血肉而又默默無聞，我心疼你不被贊頌不被歌詠。人們歌頌的蓮花出淤泥而不染濯清漣而不妖，贊頌春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，卻沒有一句歌頌贊揚你的默默無聞，我心疼你，心疼你的默不作聲心疼你的默默付出。

　　我喜歡你！我羨慕你！我心疼你！我為你鼓掌！

　　偶遇花鳥市場，五彩繽紛芬芳撲鼻的鮮花溢目，唯獨不見你的蹤影。終于一個老人的小攤上，我見到了被遺棄在角落的你，我心疼的把你捧在手上，撫摸著你軟軟的刺，是那么的軟，以至于還沒有保護自己的能力，是要經歷多少磨礪，才磨練出一個堅強的自己？老人走過來：“小姑娘，買一顆仙人球吧，這嫁接的仙人掌又好看又耐旱，這小玩意兒擺在桌子上防輻射什么的最好了。”

　　看著你靜靜地躺在塑料袋里，軟軟的刺服服帖帖，看著你安靜的樣子，此刻我的心情已經洶涌澎拜了，我多想告訴別人你的閃光點讓更多的人為你歌頌，為你鼓掌！但你這個如同隱者般的存在也早已習慣了隱逸的生活吧！

為你鼓掌作文6

　　我的成長道路上是沒有鮮花和掌聲的，我一誕生，似乎就坐在了人生的觀眾席上，只能為臺上的人鼓掌，為他們喝彩。

　　誰不渴望掌聲？我也希望有一天，我能成為人生舞臺上的演員，哪怕只是一個配角，我也愿意。

　　其實，我并不比其他人差多少，如果要說起來，我缺乏的只有勇氣了，在內心深處，我可以表現得很好，老師在課堂上提出的問題，我很清楚，自己都會，學校的演講比賽，我也知道自己的水平不低……但是，困難的是，面對別人我鼓不起勇氣。

　　我渴望掌聲！一天傍晚，我晚了一些離開學校，走在回家的道路上，我不禁拍動了雙手，我竟然沒有反應過來，我自己的掌聲是那么響亮，那么清脆！在無人的街道里，久久回蕩。原來我也可以得到掌聲，我也很棒，難道不是嗎？

　　改變的是發生一剎那的，校園里又多了一個活躍的`身影。我在課堂上舉起手，走上演講臺參加各種競選活動……老師，同學們都很詫異我的改變，他們不知道我心中藏著一個小小的秘密。

　　見義勇為需要勇氣，創新需要勇氣……這些都表現得轟轟烈烈。其實自信也是需要勇氣的，有人說過：“世界上沒有一朵花是丑的，哪怕只是路邊的一朵小野花。”所以，你要堅信自己是棒的，要學會自己鼓掌，許多參加演講的同學都喜歡說：“站在這個演講臺上就是一種勇氣，成敗對我已經不重要了。”但我想說：“為自己鼓掌更是一種勇氣，因為你對你自己充滿了信心，“啪，啪！”這是你為自己喝彩，為自己拍動雙手的聲音嗎？

為你鼓掌作文7

　　我有一個好朋友，她叫徐銘。是個文靜的女孩，看到她有一種神秘的感覺。別看她挺文靜，而她的體育卻是一流的哦！其實，這與她平時的刻苦訓練息息相關。

　　記得一天，太陽火辣辣地照在大地上，整個大地成了大火爐。許多女同學都在樹蔭下說說笑笑，可開心了！可我無意中卻看到，好朋友徐銘正在操場上練籃球，汗水浸濕了她的'衣裳，可她好像不在意似的，認真地練下去。她一轉，一躍，不斷地練習投籃，探究投籃技巧，這使我十分感動，便跑去，問她：“徐銘，你累嗎？”而她卻是笑了笑繼續練球去了。我呆呆地站在那里，望著她勞累的身影，她頭上的汗珠如線一般滴下，我真不明白，為什么徐銘要這么刻苦訓練呢？

　　此后幾天，學校開展了5年級女子籃球比賽，而徐銘，也榮幸地加入此行列中，成為5（1）女子前鋒。在比賽上，她不斷使用自己的打球技巧，調整打法，隊伍，在比賽上發揮了最重要的作用。瞧，她一轉，一躍，把球投去，只可惜，沒中！只后，一場場驚心動魄的場面向你拉展開來……最后因為雙方勢力懸殊，那次我們比賽輸了，但徐銘的形象一下子在我們的心中高大起來，與此同時，同學們也對徐銘刻苦訓練的精神感到萬分敬佩！

　　“功夫不負有心人”，徐銘一次又一次地刷新學校的體育記錄，在早幾天的校運會中，取得了6年級女子跳遠第一的成績，成了女生們的偶像！

　　我想說，徐銘，在你成功的背后，有著太多太多的汗水，因此，我為你的成功而鼓掌！

為你鼓掌作文8

　　孩子就是一面鏡子，折射出來的就是一個真實的家長

　　——題記

　　二年級的下學期，孩子的學習明顯退步了，我一直沉浸在剛買回來電腦游戲里不能自拔。

　　媽媽給我檢查作業吧！女兒乖，你自己檢查，認真點。

　　媽媽陪我預習明天的該學的功課吧！女兒你長大了，自己預習吧！

　　說著我頭也不回繼續斗地主，女兒不再說了，我也清氣了，一晃中段考試了，家長會上，老師說今天我們聽聽孩子的心聲，孩子一個個說著自己心里的話，輪到我家孩子了，女兒站在講臺上，說媽媽：“請你回頭看看我，作業我可以自己檢查，預習我也可以自己做，可是媽媽自從我們家買了電腦，你就再也沒有陪我讀過書了，以前我寫完作業，你總會陪我一起看書，相互議論，可是現在你只顧著玩電腦。”

　　女兒的'話，讓我這是吃了一驚，沒想到女兒竟敢明目張膽的在老師家長面前開我的批判會，說完女兒看著我說媽媽：“對不起，早就想對你說了，只是你從來不給我機會。”

　　我站起來，走向講臺，輕輕地抱抱女兒，說：“老師今天在這我也給我女兒道個歉吧！孩子對不起，媽媽錯了，是媽媽忽視了你，一直以為媽媽為你付出了很多，媽媽做的很好，是的學習是一種習慣，我們曾約好過，要一起學習的，是媽媽忽視了，對不起，媽媽向你道歉，媽媽謝謝你能說出你心里話，媽媽一定會改的。”

　　教室里響起雷鳴般的掌聲，謝謝你們，我想要把這掌聲送給我的女兒。

　　是呀，家是孩子的第一課堂，我們又是孩子的第一個老師，我們的一言一行直接影響著我們的孩子，我們要在家里不僅要做個好媽媽，還要認真做個好老師。

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