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為你鼓掌作文
為你鼓掌作文1
“一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而知春。”只要學(xué)會(huì)留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處都會(huì)有讓你感慨、敬佩的人，讓你為她而鼓掌。——題記
時(shí)光荏苒，歲月依舊。現(xiàn)在，翻開(kāi)我記憶的相冊(cè)，找出其中最為絢麗的一張，定格。
最美遇見(jiàn)你，你猶如一泓清泉，清爽我干涸的心靈；你猶如一縷清香，沁透我小小的心靈。你在我的心中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，悠遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。
記得我們相遇的那一天，梧桐葉灑下清涼的綠意，你毫無(wú)顧忌地走在路上，穿著一件連衣裙。一只手纖細(xì)白嫩又修長(zhǎng)，看起來(lái)美極了，另一只手只有一半，并且布滿難看的傷疤。連衣裙是短袖的，淡淡的粉色襯托出你皮膚的白嫩，卻也襯托出你另一只手的'丑相。但，你嘴角上淡淡的笑意吸引了我的目光，你那干凈的素顏，恬美的笑意是那樣的美，那樣的震撼人心。
你似乎注意到了我的目光，緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，注視著我。目光相碰我卻如閃電般的避開(kāi)了。對(duì)于一個(gè)身體上有殘疾的人看，是多么的沒(méi)有禮貌呀！而你卻一點(diǎn)也不在意，向我走來(lái)。
“你好，你剛剛是在看我么”她銀鈴般的聲音在你耳邊回響，我卻無(wú)言以對(duì)。你沒(méi)有理會(huì)我的不回答，而是把左手舉起來(lái)說(shuō)：“你看，我這只手多美。”對(duì)呀，你的手很美，你的心，更美。“我們可以做個(gè)朋友么？我叫小雪。”我別扭的伸出左手，以便和她的左手相握，說(shuō)了一句：“當(dāng)然可以。”
以后，我還是很多次的看見(jiàn)你，你一點(diǎn)也不顧慮自己的手臂。你很樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，你的左手就是你的驕傲，你的右手，就是你那美好純凈的心靈的象征。
你從未自暴自棄過(guò)，你一個(gè)人樂(lè)觀的去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。你的手美，心更美。你就是按照這一條路走下去的。
你好像有蒲草一樣的韌勁渾身充滿能量，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，勇敢地承擔(dān)生活所給予的挑戰(zhàn)和磨難。
你那傷心的記憶已經(jīng)失色，而記憶里的那匹小馬恰恰正如黑暗里的光，是唯一能讓你感到溫暖的東西。那匹小馬，便是樂(lè)觀。
云里霧里，你探索著生命的奧秘；實(shí)里虛里，你有樂(lè)觀的心態(tài)；夢(mèng)里幻里，你有那純凈的心靈。
親愛(ài)的姑娘，這是一條直屬于你的路，就像這樣一直走下去，走下去吧。或許那一天，走到彼端，抬頭就會(huì)看見(jiàn)彩虹，和她訴說(shuō)彼此的美麗與哀愁。
我為你，而鼓掌。
為你鼓掌作文2
我有一個(gè)好朋友，她叫徐銘。是個(gè)文靜的女孩，看到她有一種神秘的感覺(jué)。別看她挺文靜，而她的體育卻是一流的哦！其實(shí)，這與她平時(shí)的刻苦訓(xùn)練息息相關(guān)。
記得一天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，整個(gè)大地成了大火爐。許多女同學(xué)都在樹(shù)蔭下說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了！可我無(wú)意中卻看到，好朋友徐銘正在操場(chǎng)上練籃球，汗水浸濕了她的衣裳，可她好像不在意似的，認(rèn)真地練下去。她一轉(zhuǎn)，一躍，不斷地練習(xí)投籃，探究投籃技巧，這使我十分感動(dòng)，便跑去，問(wèn)她：“徐銘，你累嗎？”而她卻是笑了笑繼續(xù)練球去了。我呆呆地站在那里，望著她勞累的身影，她頭上的汗珠如線一般滴下，我真不明白，為什么徐銘要這么刻苦訓(xùn)練呢？
此后幾天，學(xué)校開(kāi)展了5年級(jí)女子籃球比賽，而徐銘，也榮幸地加入此行列中，成為5（1）女子前鋒。在比賽上，她不斷使用自己的打球技巧，調(diào)整打法，隊(duì)伍，在比賽上發(fā)揮了最重要的作用。瞧，她一轉(zhuǎn)，一躍，把球投去，只可惜，沒(méi)中！只后，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面向你拉展開(kāi)來(lái)……最后因?yàn)殡p方勢(shì)力懸殊，那次我們比賽輸了，但徐銘的形象一下子在我們的心中高大起來(lái)，與此同時(shí)，同學(xué)們也對(duì)徐銘刻苦訓(xùn)練的精神感到萬(wàn)分敬佩！
“功夫不負(fù)有心人”，徐銘一次又一次地刷新學(xué)校的`體育記錄，在早幾天的校運(yùn)會(huì)中，取得了6年級(jí)女子跳遠(yuǎn)第一的成績(jī)，成了女生們的偶像！
我想說(shuō)，徐銘，在你成功的背后，有著太多太多的汗水，因此，我為你的成功而鼓掌！
為你鼓掌作文3
我的成長(zhǎng)道路上是沒(méi)有鮮花和掌聲的，我一誕生，似乎就坐在了人生的觀眾席上，只能為臺(tái)上的人鼓掌，為他們喝彩。
誰(shuí)不渴望掌聲？我也希望有一天，我能成為人生舞臺(tái)上的演員，哪怕只是一個(gè)配角，我也愿意。
其實(shí)，我并不比其他人差多少，如果要說(shuō)起來(lái)，我缺乏的只有勇氣了，在內(nèi)心深處，我可以表現(xiàn)得很好，老師在課堂上提出的.問(wèn)題，我很清楚，自己都會(huì)，學(xué)校的演講比賽，我也知道自己的水平不低……但是，困難的是，面對(duì)別人我鼓不起勇氣。
我渴望掌聲！一天傍晚，我晚了一些離開(kāi)學(xué)校，走在回家的道路上，我不禁拍動(dòng)了雙手，我竟然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我自己的掌聲是那么響亮，那么清脆！在無(wú)人的街道里，久久回蕩。原來(lái)我也可以得到掌聲，我也很棒，難道不是嗎？
改變的是發(fā)生一剎那的，校園里又多了一個(gè)活躍的身影。我在課堂上舉起手，走上演講臺(tái)參加各種競(jìng)選活動(dòng)……老師，同學(xué)們都很詫異我的改變，他們不知道我心中藏著一個(gè)小小的秘密。
見(jiàn)義勇為需要勇氣，創(chuàng)新需要勇氣……這些都表現(xiàn)得轟轟烈烈。其實(shí)自信也是需要勇氣的，有人說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一朵花是丑的，哪怕只是路邊的一朵小野花。”所以，你要堅(jiān)信自己是棒的，要學(xué)會(huì)自己鼓掌，許多參加演講的同學(xué)都喜歡說(shuō)：“站在這個(gè)演講臺(tái)上就是一種勇氣，成敗對(duì)我已經(jīng)不重要了。”但我想說(shuō)：“為自己鼓掌更是一種勇氣，因?yàn)槟銓?duì)你自己充滿了信心，“啪，啪！”這是你為自己喝彩，為自己拍動(dòng)雙手的聲音嗎？
為你鼓掌作文4
見(jiàn)慣了滿月光華，完美無(wú)缺，那一輪弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。
——題記
我，是生活在幸福家庭里的人，家里吃喝穿用俱全，根本用不著我擔(dān)心什么，我就像古人所說(shuō)的：“圓魄上寒空，皆言四海同。”卻不知：“安知千里外，不有雨兼風(fēng)。”
在一個(gè)凄冷寂寥的夜晚，細(xì)雨霏霏，落花飄零，路上行人寥寥無(wú)幾，我與小薇共用一傘，結(jié)伴而行。伴隨著風(fēng)聲雨聲沙沙聲，小薇給我講起了她自己的生活……
“學(xué)校發(fā)的那張補(bǔ)助單你應(yīng)該看到了吧，唉！我也是迫于無(wú)奈呀，家里有許多姐妹，大的都嫁人或娶媳婦了，我是最小的一個(gè)，父母沒(méi)有了勞動(dòng)能力，家里又不和，我只好向?qū)W校申請(qǐng)了補(bǔ)助，但是我一直怕別人在背后說(shuō)：‘她又不是住宿生，成績(jī)又不如我，憑什么她能有補(bǔ)助，而我卻不行’之類(lèi)的話，只好偷偷地寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)，再少有人的時(shí)候交給老師，我沒(méi)告訴你，你不會(huì)怪我吧！”
“當(dāng)然不會(huì)！無(wú)論是誰(shuí)，成績(jī)?nèi)绾危c自己關(guān)系怎樣，在有了困難的時(shí)候，這些的一切都不重要，任何人都應(yīng)該﹑都會(huì)伸出援助之手。在汶川大地震時(shí)，不時(shí)涌現(xiàn)了許多愛(ài)心人物嗎，難道他們會(huì)去在意這些嗎？”我堅(jiān)定的說(shuō)。
“謝謝你。”雨又不覺(jué)大了一些，路上的水坑中蕩起層層如花般的'漣漪，一朵一朵地接連綻放，美極了！小薇望著遠(yuǎn)處那清寂蕭瑟的山峰，似歡似悲地對(duì)我說(shuō)，“以前，家里人互幫互助，一片和諧景象，但是自從我哥娶了我嫂嫂開(kāi)始，我家就出現(xiàn)了分裂現(xiàn)象，唉—！”
我一臉疑惑地問(wèn)：“為什么？怎么會(huì)這樣？”
“嫂嫂一進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)她愛(ài)攀比，別人有什么她就要有什么，整天上淘寶購(gòu)物。你知道嗎？我身上穿的大部分衣服都是我?guī)讉�(gè)姐姐小時(shí)候穿過(guò)留下的，嫂嫂卻跟哥哥說(shuō)：‘薇薇的衣服怎么都那么時(shí)髦？是不是你背著我買(mǎi)給她的！’聽(tīng)到這話，我都不知道該怎么說(shuō)好，她買(mǎi)的衣服都擠滿了衣柜，卻說(shuō)我這舊衣服時(shí)髦，呵呵！”小薇發(fā)出幾聲干笑。
“……”我低頭不語(yǔ)。
小薇抬起頭，接著說(shuō)：“嫂嫂坐月子的時(shí)候，我媽每天都煲桂圓蓮子湯﹑排骨湯等東西給她補(bǔ)身子，我則去洗碗﹑洗衣﹑拖地，幫著做一些家務(wù)，她卻去我姐家訴苦，說(shuō)我媽不給她吃什么好的，家務(wù)活都給她做，我姐聽(tīng)后也反過(guò)來(lái)說(shuō)我媽了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊！”
我又問(wèn)道：“那你哥呢？”
“不知道為什么，嫂嫂對(duì)別人很不好，卻對(duì)我哥很好，我哥對(duì)嫂嫂更是百依百順，有一次，哥哥不知道聽(tīng)了什么，從不罵我打我﹑對(duì)我很好的哥哥卻閃了我一巴掌，他對(duì)我爸媽的態(tài)度也開(kāi)始了轉(zhuǎn)變。”小薇回答道。
雨變得如豆般大，啪啪地打在傘上，似乎在訴說(shuō)著什么，雨打濕了我們的褲腿，寒風(fēng)不停地吹在身上，我們不禁靠近了一些。樹(shù)上的葉兒劇烈地?fù)u擺著身軀，隱隱約約傳來(lái)“沙沙”聲，枯葉經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，隨風(fēng)飄落，靜靜地落在大樹(shù)底下，這就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧。
“在家，我感覺(jué)不到家的溫暖，我以為在學(xué)校，友誼能補(bǔ)上這個(gè)空缺，但上了初二，心情易變、不善交友的我在班上只有幾個(gè)朋友，回家時(shí)也只有一些初一好友一起走，這倒沒(méi)什么，但沒(méi)想到在不久之后，她們都有了新朋友，卻漸漸淡忘了我。一天晚上，我與她們約好一起回家，我邊做作業(yè)邊等她們，全班同學(xué)都走光了，我卻連她們一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著。”
小薇稍微停頓了一下，說(shuō)：“不得已，我才失望地收拾東西回家，我想：她們是不是有事還在教室里？我又望了望教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)早已人去樓空。”
“怎么能這樣！”我不滿地嘟起了嘴“喜新厭舊的人！！”
“不要這樣說(shuō)，難道你就沒(méi)有這樣做過(guò)嗎？”小薇轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，
我看著她那如黑寶石般耀眼的眼睛，那張無(wú)奈而又憂愁的面容，此時(shí)此刻，我才想起曾幾何時(shí)，自己不考慮他人的感受，也失約過(guò)，也拋棄過(guò)別人，我的喉嚨像被什么東西卡住了一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
她轉(zhuǎn)了過(guò)去，說(shuō)：“有時(shí)候我會(huì)在過(guò)道上遇見(jiàn)她們并與她們打招呼，她們也只是瞟我一眼，也不搭理我，與那些朋友掉頭就走，我還傻傻的跑過(guò)去跟她們開(kāi)玩笑，我是不是好天真呀！不過(guò)，慢慢的我也就適應(yīng)了，開(kāi)始把所有精力放在學(xué)習(xí)上，這可能有點(diǎn)晚了，但我堅(jiān)信：‘世上無(wú)難事，只怕有心人。’”
……
“時(shí)間過(guò)得好快呀！這么聊著聊著就到了分別的時(shí)候了，說(shuō)了這么多，心里好輕松呀！好了，我走了！”小微笑著對(duì)我說(shuō)。
“這天還下著大雨呢！”我擔(dān)心地說(shuō)，“要不要我把傘給你。”
“那你怎么回去呀！不用擔(dān)心我，如果我連這小風(fēng)小雨我都過(guò)不去，被打垮了，那將來(lái)的大風(fēng)大浪我又該如何面對(duì)呢？再見(jiàn)！”小薇朝我揮了揮手，我站在原地，微笑地看著她的身影漸漸消失在茫茫雨幕中。
小薇在分別時(shí)說(shuō)的最后一句話縈繞在我的腦海中久久不能散去，面對(duì)困難，不去試試，不去拼搏又怎能有個(gè)結(jié)果呢？經(jīng)歲月沖刷，水滴石穿，
為你鼓掌作文5
當(dāng)你在人生的十字路前無(wú)法選擇時(shí)，此刻，讓我為你鼓掌，讓信心陪伴你選擇的路一直到那看不見(jiàn)的盡頭；當(dāng)你失敗在人群中穿梭時(shí)，此刻，讓我為你鼓掌；讓掌聲告訴你失敗只不過(guò)是人生路上的過(guò)客而已；此刻，讓我為你鼓掌，帶走那些不快樂(lè)的往事，那些煩心的記憶。掌聲使人放松心情，掌聲讓人擁有信心，掌聲讓人滿足。
每當(dāng)我回首自己搖搖晃晃走過(guò)的人生路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有另一種聲音，或遠(yuǎn)或近，但卻不曾離去。那個(gè)人便是你——父親，是你在我徘徊在十字路時(shí)給我掌聲，是你在我失敗時(shí)給我掌聲。也許，此刻，讓我為你鼓掌，讓掌聲謝謝您撐起這個(gè)家，謝謝您為我的記憶里添加了數(shù)不盡的笑聲。至今，我還清晰的看見(jiàn)您那時(shí)的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)您那時(shí)的每一句玩笑。是您用那別樣的方式告訴我，人生的另一種美麗。此刻，正是掌聲最燦爛的時(shí)候，我想說(shuō)，“爸”謝謝您。
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，一眨眼就搖過(guò)了多彩的童年。那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天，那時(shí)我在場(chǎng)上努力奔跑時(shí)，你們那奮力的吶喊聲，是力量讓我贏得了勝利，那時(shí)，是你們給了我掌聲，讓我自豪。同學(xué)們，也許我們的記憶已隨風(fēng)飄散，即使失去了一份難以割舍的`友情，即使是糖，也甜到悲傷，謝謝你們，謝謝你們讓我擁有了那五彩的童年。
有多少經(jīng)典，只是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一段別樣的故事；卻讓多少人成為了經(jīng)典；成為所有人的注點(diǎn)。如果是我，我會(huì)相信、即然水滴之力微不足道，卻可以滴透石頭，愚公年老力衰，卻堅(jiān)想念，移走大山，古有鐵杵磨成針，今就有掌聲創(chuàng)造奇跡，龜兔賽跑，卻讓烏龜奪冠，這些看似不可能的事，卻那實(shí)現(xiàn)、讓我為你鼓掌，也許不經(jīng)意會(huì)使一個(gè)人改變一切。那請(qǐng)我們相信、所謂的掌聲！
當(dāng)你在成功的喜悅之中時(shí)，此刻，不要忘記，那個(gè)為你鼓掌的我。一直在你身邊。人生的路途不可能只有鮮花，也會(huì)有挫折。不要因?yàn)槭『缶驼J(rèn)為沒(méi)有希望，愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)一千多次失敗后才成功的。不要忘記那個(gè)在你生命中留下掌聲的人。風(fēng)雨之后，才可見(jiàn)彩虹，那些記憶，不曾流逝。那些時(shí)候，也從未間斷——掌聲。當(dāng)你在人生的十字路前無(wú)法選擇后，并走到盡頭，不管是成功還是失敗，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)，此刻，此時(shí)，有一個(gè)人在為你鼓掌。——這是我八年級(jí)上冊(cè)期末時(shí)的作文。銘記20xx、、
為你鼓掌作文6
這段時(shí)間，人們最趕住及討論最多的話題，當(dāng)然是倫敦奧運(yùn)會(huì)了，而大家談?wù)摰慕裹c(diǎn)就是劉翔。
自20xx年雅典奪冠被譽(yù)為“中國(guó)飛人”后，劉翔就成為了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。
20xx年8月7日進(jìn)行的倫敦奧運(yùn)會(huì)110米欄預(yù)賽中，劉翔在第六小組第四跑道出賽。不幸的是起跑之后，劉翔在跨過(guò)第一欄后就摔倒在地，隨后，劉翔的右腳無(wú)法落地，但他卻用一只左腳跑到了終點(diǎn)，后來(lái)有兩位外國(guó)選手拖住了他，奧組委的官員推來(lái)了輪椅，看來(lái)本次劉翔傷勢(shì)不容樂(lè)觀。
后來(lái)報(bào)導(dǎo)說(shuō)劉翔這次比賽摔倒的主要傷勢(shì)是右腳腱鈣化的老傷，醫(yī)生表示，跟腱的'損傷幾乎是不可能完全恢復(fù)的，而且這次舊傷復(fù)發(fā)看起來(lái)很?chē)?yán)重，甚至右腳不能著地。
由于這次的舊傷復(fù)發(fā)而倒地，網(wǎng)絡(luò)上、電視上傳來(lái)了“劉翔一秒鐘變費(fèi)翔”、“飛人不再飛”的傳聞。劉翔為中國(guó)贏得了許多榮譽(yù)，我們不應(yīng)該在劉翔受傷的時(shí)候提出這些惡言惡語(yǔ)。
摔倒出局，但仍用單腳跳完全程，親吻欄架一幕，永遠(yuǎn)留在我們的心里，劉翔我們?yōu)槟愎恼啤?/p>
為你鼓掌作文7
看他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)紅紅的臉上掛著淚痕，我們就知道這意味著什么，輸了，最后一場(chǎng)關(guān)鍵的比賽我們班輸了。空氣好像在這一瞬間凝固了，走廊里嬉戲玩耍的同學(xué)也停止了游戲，默默地看著他們，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么。
我校男子籃球賽從上星期開(kāi)始，一直持續(xù)到今天終于結(jié)束了。我們班是五年級(jí)十個(gè)班中的一支強(qiáng)隊(duì)，從小組賽到半決賽，一路走來(lái)力戰(zhàn)群敵，也許是連連的勝利給這幾個(gè)男子漢更大的壓力。是啊，越贏就越怕輸，成績(jī)的壓力比失敗的包袱更重，啦啦隊(duì)的一聲聲吶喊，老師們的一句句鼓勵(lì)，一次次勝利更加重了他們的思想負(fù)擔(dān)，所以在最后一場(chǎng)關(guān)鍵性的決賽中，和同樣強(qiáng)勁的五六班對(duì)抗的時(shí)候，他們垮了下來(lái)……
“男兒有淚不輕彈”，可現(xiàn)在他們的“金豆豆”都無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，這是懊惱的、羞愧的眼淚啊，他們一邊哭還一邊罵自己不爭(zhēng)氣，我們女生都看不下去了，上前安慰他們，可是，他們哭得更痛了，平時(shí)幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢哭成這樣，把我們都嚇住了。有幾個(gè)男生上前說(shuō)：“下回贏回來(lái)不就行了，咱不怕他們！別哭了。”聽(tīng)了這些話，他們才稍稍平靜下來(lái)。
上課了，老師知道后，不但沒(méi)有批評(píng)反而表?yè)P(yáng)了他們，說(shuō)：“只要咱們努力了，參與了，就是勝利了！咱不是冠軍，是亞軍！不管怎么樣，你們盡力了，這是你們用汗水和努力換來(lái)的！”老師的話音剛落，全班同學(xué)情不自禁地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，他們?cè)谡坡曋斜懦隽诵腋５摹⒏袆?dòng)的'淚花。
是啊，失敗是成功之母，誰(shuí)都不能避免失敗，失敗了要吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)，讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)！
雖然你們失敗了，但你們同樣用盡汗水和力量，在我心目中你們已經(jīng)勝利了，我為你們鼓掌！加油,五四班永遠(yuǎn)是最棒的！
自評(píng)：這是昨天下午在我們班發(fā)生的真實(shí)一幕，比賽失利我也難過(guò)得直想掉淚，可是有誰(shuí)能避免失敗呢？老師說(shuō)努力了，參與了，就是勝利了！從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)，才能讓失敗屬于過(guò)去，勝利才會(huì)垂青于你！聯(lián)系這次校訊通“尋找年度之最”大賽，開(kāi)始我并沒(méi)有打算參加，因?yàn)槲沂亲罱琶陨蠈?xiě)博，雖然很早就開(kāi)博了，但以前都是媽媽偶爾把我的作文放在上面，也很少與博友交流，是今年10月份我無(wú)意中加入了作文連線，是小城說(shuō)雨老師的鼓勵(lì)讓我喜歡上了寫(xiě)博，可是按照比賽規(guī)則我并不能參加新秀比拼，參加了寫(xiě)手的比賽我就意味著我沒(méi)有取得勝利的可能性，但是想起老師“努力了，參與了，就是勝利了！”的話，我想只要我參與了，努力了就會(huì)有收獲！最起碼能激勵(lì)我戰(zhàn)勝自己的懶惰，堅(jiān)持寫(xiě)博讀博！
為你鼓掌作文8
你沒(méi)有鮮艷的外表，也沒(méi)有撲鼻的芬芳，更沒(méi)有過(guò)多人的欣賞，可我真心為你鼓掌。
我喜歡你！我喜歡你是因?yàn)殡m然你并不是那出眾的一員，沒(méi)有玫瑰的嬌艷芬芳，沒(méi)有水仙的芬芳撲鼻，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但是我還是喜歡你，喜歡你笨笨的而又圓滾滾的身軀，喜歡你樸素額樣子，喜歡你懂得自賞相信自己價(jià)值默默努力的樣子，喜歡你堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子！我喜歡你！
我羨慕你！我羨慕你是因?yàn)槟阕詮?qiáng)自立自信，你就是茫茫漠宇中的守護(hù)神，你體內(nèi)蘊(yùn)含著用精氣神和天地精華在風(fēng)沙磨礪中孕育出來(lái)的救命甘露，你是沙丘中佇立的引路者，在黑暗中你是明星會(huì)發(fā)光！我羨慕你！
我心疼你，我心疼你使迷途的.游者感到生存的希望而不被重視，我心疼你獻(xiàn)出血肉而又默默無(wú)聞，我心疼你不被贊頌不被歌詠。人們歌頌的蓮花出淤泥而不染濯清漣而不妖，贊頌春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，卻沒(méi)有一句歌頌贊揚(yáng)你的默默無(wú)聞，我心疼你，心疼你的默不作聲心疼你的默默付出。
我喜歡你！我羨慕你！我心疼你！我為你鼓掌！
偶遇花鳥(niǎo)市場(chǎng)，五彩繽紛芬芳撲鼻的鮮花溢目，唯獨(dú)不見(jiàn)你的蹤影。終于一個(gè)老人的小攤上，我見(jiàn)到了被遺棄在角落的你，我心疼的把你捧在手上，撫摸著你軟軟的刺，是那么的軟，以至于還沒(méi)有保護(hù)自己的能力，是要經(jīng)歷多少磨礪，才磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己？老人走過(guò)來(lái)：“小姑娘，買(mǎi)一顆仙人球吧，這嫁接的仙人掌又好看又耐旱，這小玩意兒擺在桌子上防輻射什么的最好了。”
看著你靜靜地躺在塑料袋里，軟軟的刺服服帖帖，看著你安靜的樣子，此刻我的心情已經(jīng)洶涌澎拜了，我多想告訴別人你的閃光點(diǎn)讓更多的人為你歌頌，為你鼓掌！但你這個(gè)如同隱者般的存在也早已習(xí)慣了隱逸的生活吧！
為你鼓掌作文9
孩子就是一面鏡子，折射出來(lái)的就是一個(gè)真實(shí)的家長(zhǎng)
——題記
二年級(jí)的下學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)明顯退步了，我一直沉浸在剛買(mǎi)回來(lái)電腦游戲里不能自拔。
媽媽給我檢查作業(yè)吧！女兒乖，你自己檢查，認(rèn)真點(diǎn)。
媽媽陪我預(yù)習(xí)明天的該學(xué)的功課吧！女兒你長(zhǎng)大了，自己預(yù)習(xí)吧！
說(shuō)著我頭也不回繼續(xù)斗地主，女兒不再說(shuō)了，我也清氣了，一晃中段考試了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)今天我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，孩子一個(gè)個(gè)說(shuō)著自己心里的話，輪到我家孩子了，女兒站在講臺(tái)上，說(shuō)媽媽：“請(qǐng)你回頭看看我，作業(yè)我可以自己檢查，預(yù)習(xí)我也可以自己做，可是媽媽自從我們家買(mǎi)了電腦，你就再也沒(méi)有陪我讀過(guò)書(shū)了，以前我寫(xiě)完作業(yè)，你總會(huì)陪我一起看書(shū)，相互議論，可是現(xiàn)在你只顧著玩電腦。”
女兒的話，讓我這是吃了一驚，沒(méi)想到女兒竟敢明目張膽的在老師家長(zhǎng)面前開(kāi)我的批判會(huì)，說(shuō)完女兒看著我說(shuō)媽媽：“對(duì)不起，早就想對(duì)你說(shuō)了，只是你從來(lái)不給我機(jī)會(huì)。”
我站起來(lái)，走向講臺(tái)，輕輕地抱抱女兒，說(shuō)：“老師今天在這我也給我女兒道個(gè)歉吧！孩子對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了，是媽媽忽視了你，一直以為媽媽為你付出了很多，媽媽做的很好，是的學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，我們?cè)s好過(guò)，要一起學(xué)習(xí)的，是媽媽忽視了，對(duì)不起，媽媽向你道歉，媽媽謝謝你能說(shuō)出你心里話，媽媽一定會(huì)改的`。”
教室里響起雷鳴般的掌聲，謝謝你們，我想要把這掌聲送給我的女兒。
是呀，家是孩子的第一課堂，我們又是孩子的第一個(gè)老師，我們的一言一行直接影響著我們的孩子，我們要在家里不僅要做個(gè)好媽媽，還要認(rèn)真做個(gè)好老師。
為你鼓掌作文10
近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)女兒的同學(xué)XX，一天兩次（清早6:30、午飯后1；00）來(lái)家里喊女兒搭伴同行去上學(xué)，從不間斷。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)她很不感興趣，一是因?yàn)樗L(zhǎng)的皮膚黝黑，體型略胖，脖子短，走路還有點(diǎn)內(nèi)八字，言行舉止總是慢吞吞，缺乏女孩兒的朝氣和激情；二是學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。每當(dāng)看到她，我都有點(diǎn)忍受不了，不想讓女兒和具備這樣氣質(zhì)和形象的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間交往。于是，出于自己身份的原因，我沒(méi)有直接干涉和阻止她們的交往，而是很婉轉(zhuǎn)的和女兒談及這件事，誰(shuí)知女兒的回答竟使我出乎意料，難以想象，更使我徹底改變了對(duì)女兒的看法……
原來(lái)，XX在班里由于自身?xiàng)l件的因素，曾遭到眾多同學(xué)的排斥和打擊、挖苦和嘲笑。班里同學(xué)無(wú)人理睬她，大家的冷嘲熱諷，造成她和同學(xué)之間沒(méi)有任何共同語(yǔ)言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往；老師的冷漠，同學(xué)的諷刺，使她嚴(yán)重失去了自信心，甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭；班里調(diào)皮的男生還給她取了外號(hào)叫“校花”（我故意試探女兒解釋“校花”的意思，她說(shuō)“校花”是指學(xué)校最漂亮的女孩，還有“國(guó)花”，“班花”之說(shuō)，但XX同學(xué)是帶“”的校花，意思是相反的）這對(duì)她的心靈上造成了極大的創(chuàng)傷。一次，XX躲在了廁所偷偷哭泣（XX不想給媽媽訴說(shuō)她的苦衷，只有自己吞咽苦水），恰巧被女兒碰到了，從此，女兒便成了她唯一交流、傾訴的對(duì)象……
一天，女兒看到XX同學(xué)在日記中這樣寫(xiě)道：“我是一個(gè)乖女孩兒，其實(shí)很可愛(ài)，只是媽媽不喜歡我，老師不理睬我，同學(xué)們不接近我，但我還是愛(ài)他們的。我馬上就要生日了，誰(shuí)要是能為我慶祝一下，我該是多么的幸福！”女兒看了后，馬上采取措施，和班主任老師及時(shí)做了溝通并建議自己的想法，希望在班里為她慶祝生日。老師非常贊同女兒的意見(jiàn)，隨即在班會(huì)上組織全體同學(xué)，為她唱響了“生日快樂(lè)”歌，并采取不同形式祝福她生日快樂(lè)！大家的這一舉動(dòng)，使她感覺(jué)到了班集體的溫暖，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心、難忘、有著特殊意義的'生日……從此以后，她逐漸改變了以前的自卑，產(chǎn)生了自信，學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，臉上也掛滿了笑容！
聽(tīng)著女兒的講述，我似乎也更明白了些做人的真諦。是啊！孩子，一個(gè)人不僅要具有外表美，更重要的是擁有善良、美好、樂(lè)于助人的心靈；一位優(yōu)秀的學(xué)生，不能只看學(xué)習(xí)，而是要全面發(fā)展。以前，媽媽曾一味的鼓勵(lì)、要求你學(xué)習(xí)上如何的優(yōu)秀，而忽略了對(duì)你的品質(zhì)教育，今天我看到的你具備了其他同學(xué)身上所缺少的東西，媽媽為有你這樣的女兒感到自豪、欣慰！
孩子，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝兒，媽媽為你鼓掌！
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