如何培養英語尖子生

如何提高英語成績一直是廣大師生苦苦求索的問題。

我曾在博客里撰文討論了怎樣幫助成績差的學生提高英語學習成績（有興趣的朋友可查閱博文目錄），也在上一篇博文里從學生的角度談了如何成為英語考試的高手：《英語如何從100分突破到130分》

盡管成為英語學習的高手主要靠學生自己（智力絕非主因），但也離不開老師的幫助。那么，從教師的角度，又有一些什么樣的好做法可以使學生成為英語尖子呢？

在開備課會的時候，我給我們組里的英語教師提了這樣一個問題：大家都教了很多年的書，相信每個人都培養出過一些尖子生。今天就請大家談談，當初的那些尖子生，你是用什么方法使他們成為了尖子？--我要的回答不需要你面面俱到，也不需要你深思熟慮，你就講講你印象最深刻的做法、最有效的那一點！

感謝老師們的鼎力配合，各人談了自己的經驗。以下摘錄的就是他們的好做法：

一、個人魅力很重要。

一個有魅力的老師會散發出“洋味”，擁有很強的親和力，與學生關系融洽，會吸引學生，增加學生學習英語的積極性，使學生愿意學、樂學英語，所以，在他的帶領下，班級整體英語水平不斷提高。

二、用英語組織教學。

老師自己要有水平，始終用英語組織教學，在她的班級里，有很強的英語學習氛圍。

三、點學生提問的時候有講究，絕不挫傷學生的積極性。

老師對學情非常了解，能夠清楚各個同學的英語水平，他在提問之前就能準確判斷：這個問題哪個學生能回答，哪個學生不能回答。回答不出來的，就絕不要點。

不要小看課堂提問，學生在課堂上正確回答了問題就會有一種成就感，不能回答或者回答錯誤了，往往就會感到沮喪。所以，要讓學生多正確回答出問題，這樣就能提高他們的自信心和學習的興趣。

四、每次考完試后，獎勵尖子生。

尖子生也需激勵和鼓勵，每次考完試后，我就把自己的輔導書、練習本贈送給他們，這樣做既增進了感情，又讓他們學習更有勁頭，下次他們就考得更好了。

五、給尖子生正確的指導，讓他們精益求精。

要想成為尖子生，必須嚴謹，細致，那種馬馬虎虎的學生絕不可能成為頂尖高手！高手之間的競爭，往往就是幾分之隔，細節決定成敗。

我帶的尖子生非常聽我的話，每次我跟她糾正她的細小的錯誤或失誤，她都認真地寫在筆記本上，然后記下來，確保下次不再犯同樣的錯誤。

六、給尖子生做好規劃，鼓勵他們爭做英語學霸。

從高一的時候起，就跟學生講清整個高中的英語學習規劃，注意哪是重難點，鼓勵學生成為英語學霸，給他們很明確的目標和很強的動力。

七、幫助學生擴大詞匯量，攻克閱讀障礙。

除了學好課本上的單詞之外，幫助學生學習《新概念英語》、《大學英語》、《英語廣場》等英文報刊雜志，開闊學生的視野，使他們的英語水平超越一般的中學生水平。

如何培養英語尖子生 [篇2]

這幾天一直在想如何提高我們班尖子生的數量了，通觀我們班真要說是特別有靈氣的學生不多，但是我們班學生學習相對都很踏實，都很老實，所以我們成績很平均，造成了現在成績兩頭小，中間胖。如何提高尖子生的數量，一直很困惑，今天看了一篇文章，稍微有了一點感悟。

第一，在學生當中選出腦子聰明，并且學習踏實，習慣好的來作為培養目標。結果挑來挑去基本都是女孩子。如，王嬌嬈，祁晴，高詩靜，關笑蕾……

第二，在課堂上對于這些學生設計特殊的學習任務。如，讓他們代替我來解釋一下題目，文章的大意等等一些有難度的問題。提高對于他們課堂上的關注度。

第三，在課后布置特殊的作業，如每兩天額外布置一篇完形或是閱讀理解。

第四，提高這些學生的自主學習能力。

第五，注意他們的心理教育。

這只是一些想法，希望能夠在運用當中能夠取得一定的效果。

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