其實(shí)這實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情，用教育學(xué)家的話說(shuō)是思維暫時(shí)處于沉睡的狀態(tài)，剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間段，安全工作是一切工作的重中之重，學(xué)習(xí)方面我只想說(shuō)一點(diǎn)就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)因材施教。
小學(xué)一年級(jí)上期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一年級(jí)3班
一、期中考試成績(jī)分析
1、期中考試90多分的24人、80多分的26人、70多分的3人、60多分的2人。90多分的孩子值得表?yè)P(yáng)，80多分的也很不錯(cuò)。因?yàn)檫@次考試?yán)蠋煕](méi)有像以前一樣逐一的解釋題意，只是念大題目三遍，所以有些孩子沒(méi)完全理解題意而丟分。以后我們會(huì)慢慢的放手，現(xiàn)在沒(méi)有跟著來(lái)的以后就更難跟上了。
2、考試成績(jī)請(qǐng)家長(zhǎng)站在孩子的角度，不要計(jì)算考分離100分差多少，而要“從零開(kāi)始”，計(jì)算孩子在這兩個(gè)多月的時(shí)間里學(xué)到了多少——分?jǐn)?shù)無(wú)論高低，我們都當(dāng)他是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲。這樣，我們就會(huì)以平和、理性的態(tài)度去對(duì)待孩子，并且找到今后的用力點(diǎn)。
3、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過(guò)程，一旦上了路，對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師，都是一件幸事。在這一過(guò)程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長(zhǎng)的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，又是多么可憐。
二、作業(yè)的要求
1、書(shū)面作業(yè)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆欢ㄒ⒁夂⒆拥臅?shū)寫(xiě)規(guī)范，寫(xiě)字姿勢(shì)，做作業(yè)時(shí)專心不做其他的事情，家長(zhǎng)也不要在孩子做作業(yè)時(shí)看電視、玩游戲、吃東西等分散孩子的注意力。應(yīng)注意讓孩子養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2、除孩子有個(gè)別地方一直無(wú)法突破，家長(zhǎng)可以額外要求孩子做一些題目之外，不要讓孩子寫(xiě)完作業(yè)再在后面寫(xiě)一版字，特別是二類字（也就是書(shū)上綠色格
中間的字）暫時(shí)是不需要書(shū)寫(xiě)的，它們終究會(huì)以一類字再出現(xiàn)，現(xiàn)在就讓孩子寫(xiě)第一是加重他們的負(fù)擔(dān)，第二也會(huì)傷害他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、孩子的所有作業(yè)家長(zhǎng)都要檢查，老師圈出來(lái)需要更正的也請(qǐng)家長(zhǎng)一定監(jiān)督更正好。
三、行為習(xí)慣
1、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，孩子的行為習(xí)慣的形成也是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過(guò)程，一旦上了路，對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師，都是一件幸事。家長(zhǎng)們也千萬(wàn)不要有一夜爆富的心理，習(xí)慣不是一天形成的，糾正更要有耐心，在這一過(guò)程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長(zhǎng)的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，又是多么可憐。
2、有家長(zhǎng)說(shuō)孩子只聽(tīng)老師的，“在家很任性”。其實(shí)這實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情�，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。家長(zhǎng)們?cè)诩覒?yīng)該也給孩子立一些規(guī)矩，有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明。
四、閱讀的重要性
1、蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。為什么讀書(shū)使人聰明呢？美國(guó)教育家施道弗告訴我們：閱讀時(shí)用于眼球移動(dòng)的時(shí)間僅占5%，其余95%的時(shí)間用于思維。孩子到了中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)于課外書(shū)籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長(zhǎng)出參天
的智慧之樹(shù)，結(jié)出豐碩的知識(shí)之果；僅摳教材的人，他的精神世界無(wú)疑是貧瘠的鹽堿地。即便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對(duì)他的將來(lái)樂(lè)觀。
2、有一種常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀念：我的孩子完成“本職工作”已經(jīng)費(fèi)力了，還是少讀課外書(shū)，集中精力務(wù)正業(yè)的好。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。正因?yàn)楣φn對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)很艱難，所以我們更要鼓勵(lì)他們?nèi)プx自己喜歡的課外書(shū)——這就好比讓一個(gè)在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園子里散散步。否則，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無(wú)法忍受的。
3、有些孩子不是不聰明，而是開(kāi)竅較遲。用教育學(xué)家的話說(shuō)，是思維暫時(shí)處于沉睡的狀態(tài)。那么，怎樣喚醒思維，使他們蘊(yùn)藏著的聰明蘇醒過(guò)來(lái)呢？最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書(shū)。讀書(shū)是一輩子的事情，不能性急。對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)要注意的是——給他們足夠的玩耍時(shí)間。
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
賈郢小學(xué)2016-2016學(xué)年度第一學(xué)期
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
班主任：李長(zhǎng)榮
各位家長(zhǎng)：下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師，我把本班的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
我們班共17人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切地配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好將來(lái)！下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：
（一）綜合方面
這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，大部分同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。但是仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無(wú)法做到。課堂上遵守課堂紀(jì)律、課下按時(shí)完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無(wú)法做到，甚至有時(shí)候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無(wú)法正常聽(tīng)講。干擾了我們正常的課堂秩序。
（二）學(xué)習(xí)方面
雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況，基本上反映了學(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平。大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。特別還處于懵懵懂懂什么還不太懂，不明白成績(jī)?yōu)楹挝铮钕矚g玩的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生而言更是如此。一年級(jí)的孩子可塑性是很強(qiáng)的，他們需要你的幫助和鼓勵(lì)。所以在這里我墾請(qǐng)各位家長(zhǎng)擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。
（三）其他方面
剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間段。通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，很多孩子都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如有些孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮，還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累，主動(dòng)為班級(jí)做事情，但也還有些同學(xué)卻沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課堂學(xué)習(xí)效率低，課下作業(yè)寫(xiě)不對(duì)，有時(shí)侯還忘記寫(xiě)。還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有耐心。這些同學(xué)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不可估量的的負(fù)面影響，我希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真對(duì)待，和我們一起努力，及時(shí)把他們出現(xiàn)的問(wèn)題妥善解決好，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、匯報(bào)期中檢測(cè)成績(jī)
這次期中檢測(cè)是我班學(xué)生自上小學(xué)以來(lái)第一次參加的正式考試。由于孩子們小，沒(méi)有這方面的經(jīng)歷，再加上見(jiàn)的題型少，我班的成績(jī)考的并不是很理想。本次考試的平均分：71.71分；合格率：94.12﹪；優(yōu)秀率：17.65﹪；最高分：91分；最低分：46分。
三、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
一個(gè)孩子只占班級(jí)學(xué)生數(shù)的十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他們知識(shí)與方法，教給他們做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)較多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓每一個(gè)孩子高高興興地到校，平平安安地回家。
（二）、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)方面我只想說(shuō)一點(diǎn)就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)因材施教。想必通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)你對(duì)你的孩子的學(xué)習(xí)情況有了基本地了解，我希望各位家長(zhǎng)根據(jù)自已孩子的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。本著因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，笨鳥(niǎo)先飛，多鼓勵(lì)少批評(píng)的原則，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案。如果你的孩子的成績(jī)不錯(cuò)，我希望你在平時(shí)的輔導(dǎo)當(dāng)中嚴(yán)要求，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握，提高準(zhǔn)確率，防止他們由于驕傲，或者粗心做不全對(duì)，如果養(yǎng)成粗心的習(xí)慣，他的成績(jī)將很難提高，另外在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上讓他們多接觸一些比較難的題型，提高他們思維及應(yīng)變能力。如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等那你對(duì)他們的要求不要太高，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)。然后慢慢地提高。如果你的孩子很差，你就需要好好考慮怎么做對(duì)孩子的學(xué)習(xí)最有利，一但下定決心，就需要家長(zhǎng)有足夠地耐心和精力來(lái)應(yīng)付孩子多變的狀況，你需要付出比別人多幾倍的精力在孩子的學(xué)習(xí)上，數(shù)著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，和他一起成長(zhǎng)。落后不可怕，可怕的是放任自流永遠(yuǎn)落后。我相信只要用心付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。
（三）、生活方面
冬天到來(lái)，天變得越來(lái)越冷，請(qǐng)適時(shí)地添加衣服，照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。
四、家長(zhǎng)發(fā)言
2016年11月15日
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，下午好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。下面，作為本班的班主任和語(yǔ)文老師我把本班的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：
一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
我們班共54人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好將來(lái)！下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡(jiǎn)單介紹：
（一）綜合方面：
這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，大部分同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。但是仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在幼兒階段，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)。其他同學(xué)能做到的事情他們卻無(wú)法做到。課上遵守課堂紀(jì)律，課下按時(shí)完成作業(yè)這些最基本的事情他們都無(wú)法做到。甚至有時(shí)候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無(wú)法正常聽(tīng)講。干擾了我們正常的課堂秩序。我希望這些學(xué)生的家長(zhǎng)能夠好好的思考思考。下一走準(zhǔn)備怎么做。當(dāng)然我班大部分學(xué)生都是很討人喜愛(ài)的。大家可以看一下我們開(kāi)辦的光榮榜和蘋(píng)果樹(shù)專欄，兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)碩果累累。我們的光榮榜展示了我班學(xué)生課堂學(xué)習(xí)勞動(dòng)等方面全面發(fā)展。雖然成績(jī)很重要，但我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣要看他能否全面發(fā)展。成績(jī)只代表一個(gè)因素。德志體美勞全面發(fā)展的學(xué)生才是最棒的。我班的阮子寒、牛瀟靜、邢珂同學(xué)是我班所得榮譽(yù)最多的同學(xué)，榮譽(yù)證明他們是最棒的。另外還有魏文豪、楊冉冉、陰婷宇、陰文慧、王文皓等同學(xué)表現(xiàn)都相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。我為有這樣的一些學(xué)生而感到驕傲。
（二）學(xué)習(xí)方面
雖然考試成績(jī)不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了四次語(yǔ)文方面的考試。基本上反映了學(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平。我們這個(gè)大家庭里是囊括了好中差各個(gè)階層的人士。學(xué)習(xí)好的基本上就穩(wěn)定在那幾個(gè)人身上：如范鶴、牛邵勛、王文皓、徐云鵬等。學(xué)習(xí)差的也總是那么一些人：如劉原迎、阮新康、史柯雨、徐帥帥等。另外還有一些是上次考的好的驕傲了退步的：如陰文靜、陰俊杰、陰文慧、孔得雨、陰少涵、張瑤、鮑孝敬、牛園、牛于川、董俊柯、楊冉冉、陰婷宇、李習(xí)政等。你一松手成績(jī)嘩的就下去了，你一努力成績(jī)噌的就上去了。如我班的任坷欣、劉亞寵、侯文可、范盈盈、陰智慧、齊圭鈺、齊東偉、陳超文、董隨恒、張?chǎng)斡�、陰慧娜等。這里邊的學(xué)生第一次考試時(shí)成績(jī)都是不及格的，但是他們通過(guò)自己的努力有的已經(jīng)考了70多分，有的雖然沒(méi)有及格但已經(jīng)相差不遠(yuǎn)了。我相信通過(guò)他們的努力以現(xiàn)在20分，10分的速度去跨越，何愁追不上前面成績(jī)好的同學(xué)。我知道這份成績(jī)背后包涵了家長(zhǎng)和學(xué)生太多的心血。你們是最可愛(ài)的人。謝謝你們。大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。特別還處于懵懵懂懂什么還不太懂，不明白成績(jī)?yōu)楹挝镒钕矚g玩的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生而言更是如此。他的軍功章里很大一部分都屬于家長(zhǎng)您的。一年級(jí)的孩子可塑性是很強(qiáng)的，他們需要你的幫助和鼓勵(lì)。所以在這里我墾請(qǐng)各位家長(zhǎng)擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。
（2）其他方面
剛?cè)雽W(xué)正是孩子們各種習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間段。通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活。很多孩子都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如有些孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮，如：張永泰、陰少涵、楊冉冉、陰婷宇等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。還有一些孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟，不嫌累主動(dòng)為班集做事情，如：陰文慧、侯雨菡等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個(gè)別同學(xué)卻沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課堂學(xué)習(xí)效率低。課下作業(yè)寫(xiě)不對(duì)，有時(shí)侯還忘記寫(xiě)如阮新康、牛啟森、陳超文等；還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有耐心如董俊柯、陰強(qiáng)偉等。這些同學(xué)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不可估量的的負(fù)面影響，我希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真對(duì)待。和我們一起努力及時(shí)把他們出現(xiàn)的問(wèn)題妥善解決好，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、匯報(bào)期中考試
對(duì)待孩子的考試成績(jī)，我還是上一次講的老話：請(qǐng)我們?cè)谧母鱾兗议L(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問(wèn)題解決好才是上策。請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。一年級(jí)的孩子還是張白紙我們不要過(guò)早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。
這次期中考試是我班學(xué)生自上小學(xué)以來(lái)第一次參加的正式考試。由于孩子們小，沒(méi)有這方面的經(jīng)歷，再加上見(jiàn)的題型少。我班的成績(jī)考的并不是很理想。特別是語(yǔ)文方面總體成績(jī)很差。全班學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)僅7人。而不及格人數(shù)卻有16人。全班分?jǐn)?shù)最高的仍是范鶴同學(xué)語(yǔ)文95數(shù)學(xué)97。相比之下全班最差的只有十幾分。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。學(xué)生的成績(jī)出來(lái)后我的心久久無(wú)法平靜。這幾天我一直在反思我這兩個(gè)月的所作所為。我自認(rèn)為我不是一個(gè)善于偷懶的老師，我已經(jīng)夠努力的了。是什么原因?qū)е挛野喑煽?jī)會(huì)如此的差�？赡苁俏姨嘈盼业膶W(xué)生了。忽略了學(xué)生之間是有差異的。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳌＠蠋熤v課就好比發(fā)彩信。老師發(fā)出的彩信由于學(xué)生手機(jī)型號(hào)不同接收能力是不一樣的。有的手機(jī)接收能力強(qiáng)一字不拉的全部接收了，而有的手機(jī)信號(hào)不好只接收了一部分，而有的手機(jī)由于型號(hào)不對(duì)根本無(wú)法接收。通過(guò)這次考試讓我明白了今后的工作方面。我會(huì)更加努力的。老師也好，家長(zhǎng)也罷，角色的定位告訴我們什么都可能省就是不可以省掉花在孩子身上的時(shí)間，身為父母和老師必須在孩子身上花費(fèi)大量的時(shí)間和心血！就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施吧！這句話送給我自己，也送給在座的各位家長(zhǎng)朋友。
四、說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向
兩個(gè)月時(shí)間已經(jīng)完全可以讓每一位學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活了。現(xiàn)在不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)各項(xiàng)工作都在有條不紊地展開(kāi)著。由于每天課上都有新的知識(shí)要學(xué)習(xí)，課下還要及時(shí)地得到鞏固，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都很繁重。說(shuō)實(shí)話作為學(xué)生他們過(guò)得也很累。為了不給他們?cè)黾宇~外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我上次所提的每天定量認(rèn)字和拼寫(xiě)寫(xiě)話作業(yè)我沒(méi)有強(qiáng)制實(shí)施。讓他們根據(jù)自身情況自由掌握。按時(shí)我們語(yǔ)文的平時(shí)的學(xué)習(xí)流程大家都知道不用我多說(shuō)�？墒菫榱思议L(zhǎng)們心里更有數(shù)一些，我這里再重復(fù)一下你們比較關(guān)心的作業(yè)方面的一些事宜。我們現(xiàn)在的家庭作業(yè)一般都比較固定。每學(xué)習(xí)一篇課文晚上回家的作業(yè)一般都是背課文、寫(xiě)生字、填練習(xí)冊(cè)。背課文方面由于以后課文越來(lái)越長(zhǎng)，內(nèi)容越來(lái)越深，根據(jù)難易有些要求全篇都背，有些要求背誦部分，最次也要求學(xué)生熟讀。生字方面由于目前寫(xiě)字
是重點(diǎn)基本上每天的作業(yè)是每個(gè)字寫(xiě)三個(gè)字帶拼音并寫(xiě)筆畫(huà)，以后會(huì)根據(jù)需要在寫(xiě)筆畫(huà)的基礎(chǔ)上會(huì)要求他們組詞、寫(xiě)句子，寫(xiě)筆順等內(nèi)容。請(qǐng)家長(zhǎng)們給予關(guān)注。每學(xué)一課的家庭作業(yè)基本是固定的，而周六日的作業(yè)可能比較靈活。一般會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)好幾課的生字，每個(gè)字不再是寫(xiě)三個(gè)而是根據(jù)內(nèi)容一個(gè)或兩個(gè)。背誦方面也比較靈活。由于是兩天時(shí)間學(xué)生可能光顧著玩容易忘記寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)多上心，督促他們完成節(jié)假日的作業(yè)。另外由于學(xué)生小，作業(yè)亂寫(xiě)，為了讓他們有一個(gè)良好的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣，我們一般家庭作業(yè)讓寫(xiě)在專門(mén)統(tǒng)一的生字本上，本皮上畫(huà)有紅花的是專門(mén)的家庭作業(yè)本，本皮上蓋有五星的是課堂作業(yè)本，這個(gè)本子一般留在教室是不往家里帶的。孩子只需準(zhǔn)備一個(gè)課堂練習(xí)用的生字本就可以了。我只所以再哆嗦一遍目的就是讓大家對(duì)學(xué)校的工作有個(gè)大致了解。做到心中有數(shù)。以便更好的輔導(dǎo)你的孩子。
五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
（一）、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每一個(gè)孩子高高興興地到校，平平安安地回家。
（二）、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)方面我只想說(shuō)一點(diǎn)就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)因材施教。想必通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)你對(duì)你的孩子的學(xué)習(xí)情況有了基本地了解。我希望各位家長(zhǎng)根據(jù)自已孩子的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。本著因材施教，揚(yáng)長(zhǎng)避短，笨鳥(niǎo)先飛，多鼓勵(lì)少批評(píng)的原則，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案。如果你的孩子的成績(jī)不錯(cuò)，我希望你在平時(shí)的輔導(dǎo)當(dāng)中嚴(yán)要求，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握，提高準(zhǔn)確率。防止他們由于驕傲，或者粗心做不全對(duì)，如果養(yǎng)成粗心地習(xí)慣，他的成績(jī)將很難提高。另外在掌握基礎(chǔ)知識(shí)地基礎(chǔ)上讓他們多接觸一些比較難的題型，提高他們思維及應(yīng)變能力。如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等那你對(duì)他們的要求不要太高，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)。然后慢慢地提高。如果你的孩子很差，你就需要好好考慮怎么做對(duì)孩子的學(xué)習(xí)最有利，一但下定決心，就需要家長(zhǎng)有足夠地耐心和精力來(lái)應(yīng)付孩子多變的狀況。你需要付出比別人多幾倍的精力在孩子的學(xué)習(xí)上，數(shù)著孩子地點(diǎn)滴進(jìn)步，和他一起成長(zhǎng)。落后不可怕，可怕的是放任自流永遠(yuǎn)落后。我相信只要用心付出，你會(huì)有回報(bào)的。
（三）、生活方面
冬天到來(lái)，天變得越來(lái)越冷，請(qǐng)適時(shí)地添加衣服，照顧好孩子的飲食起居，讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。
五、家長(zhǎng)發(fā)言
剛才說(shuō)的都是我自已一些想法，難免有片面之處。在座的那么多的家長(zhǎng)肯定有比我更好的教育孩子的方法。今天有幸請(qǐng)到了四位家長(zhǎng)。請(qǐng)他們給大家說(shuō)一說(shuō)他們?cè)诮逃⒆臃矫媸窃趺醋龅�，大家互相交流，學(xué)習(xí)一下。好不好？
在這里我想給大家說(shuō)說(shuō)我班同學(xué)李冰的故事。李冰同學(xué)由于去年不小心骨折在家休學(xué)半年，為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還處在恢復(fù)期的李冰同學(xué)堅(jiān)持在今年九月份和所有的小朋友一起走進(jìn)一年級(jí)的教室，從走進(jìn)教室的那一刻起，他的父母就放棄所有全程跟讀。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天由于手術(shù)在家休息了一段時(shí)間，為了不耽誤太多的功課，剛能下床李冰就在父母的陪伴下來(lái)到了教室。李冰同學(xué)不顧自身疼痛堅(jiān)持上學(xué)，父母為了孩子放棄所有全程陪讀。這是怎樣的一種境界啊！他們一家人的精神讓我感動(dòng)。我也是一個(gè)孩子的母親，看看李冰的父母，再想想自己，我是多么的不稱職，早上孩子還沒(méi)醒我就上班了，晚上天黑才回家，有時(shí)回家還要忙工作，只有睡覺(jué)時(shí)才會(huì)在他身邊。導(dǎo)致我兒子啥事找他奶奶卻想不起來(lái)找我。這充分說(shuō)明我是一個(gè)多么不合格的母親，假如我能做到李冰父母的一半孩子也不會(huì)這樣對(duì)我。我想在位的各位家長(zhǎng)是不是也有和我一樣的情況呢，我們是不是因?yàn)楣ぷ鞯脑虬炎约旱暮⒆咏o疏忽呢，扣心自問(wèn)我們對(duì)得起自己的孩子嗎？我們是不是該好好反思一下呢？下面有請(qǐng)李冰的家長(zhǎng)發(fā)言。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生邢珂的家長(zhǎng)發(fā)言。下面有請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生牛劭勛的家長(zhǎng)發(fā)言。下面有請(qǐng)成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生侯文可的家長(zhǎng)發(fā)言。
我想聽(tīng)了以上四位家長(zhǎng)的發(fā)言，各位家長(zhǎng)是不是已經(jīng)有了自己的想法呢？我期待著你們的好消息。
六、頒獎(jiǎng)
學(xué)習(xí)標(biāo)兵：李冰、阮子寒、牛瀟靜、邢珂
優(yōu)秀學(xué)生：范鶴、牛邵勛、王文皓、徐云鵬、徐露妍、牛啟森
進(jìn)步學(xué)生：任坷欣、劉亞寵、侯文可、范盈盈、張?chǎng)斡辍㈥幓勰?/p>
字體工整：張永泰、魏文豪、楊冉冉、陰婷宇
熱愛(ài)勞動(dòng)：陰文慧、侯雨菡
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視。最后，請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。謝謝大家！