讓我們的孩子愛自己的父母愛自己的學校和老師，新奇的文具特別容易轉移孩子的注意力，作為家長對于孩子不合理的行為要制止要讓孩子受到批評，能自己整理書包做好上課的準備。
2016——2016家長會發言稿
家長會發言稿
2016—2016上學期一年級（2）班
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興因為孩子，我們走到了一起。首先，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加家長會，謝謝！孩子入學已經兩個多月了，今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子在學校的表現，講一些習慣培養方面的話題，也希望家長們能進一步配合我們老師，做好一些工作，加強家校之間的聯系。總之一句話，“一切為了孩子，為了孩子的一切。”，這也是我們教育的一個根本出發點。下面，我想從以下幾個方面來和大家進行交流。
一、習慣培養的重要性
許多成功者的事實證明：一個良好的養成習慣是多么的重要。如果孩子的習慣從小沒有培養好，那么，到大了再糾正是很難的。一年級，是養成教育的新起點。一年級的小孩現在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，將來成為一幅最美麗的圖畫，你就必須從現在開始認真去勾畫每一筆。所以，一年級學生的養成教育是重中之重。我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。家長有沒有意識到習慣培養的重要性，因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。
孩子從幼兒園到小學，是一個很大的轉折。所以，在剛入學的時候，就出現了以下幾種情況：如：上課鈴響了，不知道回教室。有時，我還要派學生滿校園里找孩子。上課時有的學生注意力不集中，說話、做小動作，想干什么就干什么，甚至一直在吃零食的情況，下面我想就這個方面來談談我的看法。
1）思想上要正確引導孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。“小樹易直也易彎”，孩子還小，不能明辨是非，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。說到這，我不得不提醒一下，有些家長由于平時不注意自己的言行，隨口就是臟話，甚至在跟我通話的時候也是如此，雖然說你說什么樣的話那是你的自由，但是我聽起來就特別刺耳，跟自己孩子的老師說話都這樣了，那平時在家在孩子面前不是更加無顧忌了？一不小心，您就給自己的孩子悄悄的上了一課了。當然，這只是極個別的現象，但我覺得應該引起我們的重視。
2）行為要繼續輔導孩子。
日常行為方面家長應配合做好以下教育：
（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學要養成打招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。
（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長教育孩子要寬容大度，不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。
（3）孩子的紀律衛生觀念。有事不能到校要請假。說到請假這個問題，我在這里要很嚴肅地跟家長們說，以后不管什么原因，你小孩不來學校上課，你第一件事情就是要跟老師請假，這樣我就能及時的掌握孩子的情況。因為如果你不說，有時候我又特別忙的情況下沒有注意到您的小孩有沒有來學校，沒能及時通知到你，而且也不是每節課都是我的，萬一孩子在路上出現什么事那就不好了。另外，還要教育他們不隨便丟果皮、紙屑。我們班有一半以上的孩子沒有養成良好的衛生習慣，只要我隔一天不強調，那教室的地面上絕對到處都是紙張、零食食品袋，鉛筆屑等等，很臟。所以，就要家長們不斷地提醒孩子在家是怎么做的，到學校后也應該怎么做。一年級孩子缺乏自制力，強調紀律約束是必要的。俗話說：沒有規矩不成方圓，校有校紀，班有班規。要明確的是：既然是紀律就要嚴格遵循，不應該也沒有理由去違反和破壞它。紀律面前人人平等，一視同仁。
（4）嚴格控制孩子的零花錢。不隨便給孩子零花錢，不要給孩子買不衛生的玩具，如紙牌，孩子經常坐在地上打牌，弄的身上都是土，而且紙牌傳來傳去，很不衛生；還有氣球，有的孩子把氣球灌滿水，專門拿著嚇人，弄得滿地是水（這個我們班目前還沒有發現，主要是高年級玩的比較多）。不要給孩子買新奇的文具，如多功能的文具盒，鉛筆，削筆刀等。新奇的文具特別容易轉移孩子的注意力。有的孩子上課光拿著鉛筆、削筆刀、文具盒玩，把鉛筆插在文具盒上當大炮，一玩就是一節課，你給他沒收了一會他又玩別的。最好的辦法是：一、家長不給孩子買這樣的玩具；二、不給孩子錢，有的孩子要錢說買學習用品，其實卻買了玩具；三、上學前檢查孩子的書包，杜絕孩子把玩具帶到學校來。在檢查孩子書包的時候要關注一下他的文具盒，看看是不是有筆了沒有，開學到現在，每天都有這種情況發生：那就是當我要求孩子寫字的時候，總有幾個孩子是沒有鉛筆的，文具盒里空空什么也沒有，有時候有的也是短到無法用手握住那種，這樣不僅影響到孩子的學習，也同時影響到我上課的進度，我還得花時間去幫他借筆，再說別個孩子也不一定有多余的筆出來，所以，要求我們的家長每天要檢查孩子的文具盒，至少要給他準備二到三支鉛筆及一個橡皮擦。
同時，我們家長還要做到“三忌”：
（1）忌過分保護。一根獨苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯）。我們要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，
掃地、擦桌椅、整理書包和學習用品、系鞋帶等，培養孩子生活自理能力，逐漸減少對大人的依賴，培養孩子獨立生活的能力。
（2）忌過分寵愛。有時家長明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心的現象，可是進入學校以后，人人都是平等的，誰也沒有特權，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會不適應，不聽老師的話，經常與同學發生矛盾。所以孩子在成長的過程中遇到挫折和批評是必不可少的。作為家長，對于孩子不合理的行為，要制止，要讓孩子受到批評。
（3）忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一，心愿是好的，但要提醒家長，小學不能與幼兒園比，幼兒園學習負擔與一年級決然不同，孩子一次考不好不要緊，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學習中經常提醒。
二、如何培養良好的習慣
在習慣培養方面，最主要的還是學習習慣的培養，包括作業習慣、聽課習慣等。有的父母見孩子學習松懈，成績不夠理想，便十分焦急，經常埋怨批評甚至懲罰，這樣做是十分錯誤的。要知道，學習習慣的養成是有一個過程的，不能操之過急，要慢慢來。我向各位家長提出以下幾點建議：
一、學習習慣
1．按時到校上課，不遲到，不過早到校，特別是中午，孩子早來了而老師還沒到上班時間，這段時間很不安全。有病有事及時請假，做一個守時的人。
2．認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀寫執筆姿勢要正確。
3．愛護學習用品，使用后立即整理好，不丟失。
4．主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。
5．能自己整理書包，做好上課的準備。
二、作業習慣。按照我們學校以往的慣例，都是準備期末才開的家長會，但是，經過這段時間的觀察，我布置的家庭作業，能夠按時按量完成的僅僅一半的學生，每天收上來的作業，我要改也只能是一半的學生作業，剩下那一半幾乎大半都是空白的，甚至出現了在我的親自指導下，要求家長回家輔導孩子寫作業的都無法完成的情況，如果是這樣的話，那我布置的家庭作業也就沒什么意思了。所以我心里很著急，因此，我才決定提前召開這次家長會。有些家長可能沒有意識到家庭作業的重要性，你們想啊，我白天在學校每天就一節語文課，要在短短的四十分鐘里教會他們新的知識和學習方法，那剩下的，要想他能很快掌握老師白天教過的知識，就必須通過晚上回家寫家庭作業來鞏固。如果這個環節跟不上，第二天又要學新的知識，不會的越來越多，孩子學起來就會更困難的，這段時間我都是利用別的課來幫他們完成作業的，致使我的課程進度有些慢了，如果以后都這
樣的話，那我們的美術課都被我占用了，孩子們想畫畫根本沒時間教。還有的家長跟我說：黃老師，你幫我孩子補補吧！可是，我能用什么時間來幫他補呀？孩子除了上我的語文課，還得上數學、音樂、體育這些課程都是國家規定要上的，所以，剩下來的這段時間，我需要家長們的配合。首先，要規定孩子放學后必須做完作業，而且必須檢查后再出去玩，培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；放學后督促孩子回家第一件事就是做作業，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長在一年級不糾正過來，稍微大點就很難糾正，因為他已經形成了習慣，希望家長再忙都要把這件事督促到位。做作業時，不要邊做作業，邊看電視，這樣既對眼睛有害，又影響作業的質量，所以孩子做作業一定要把電視關掉。每天查看孩子作業書寫是否認真，不要以為孩子作業做完了就完了，更重要的是作業的質量，包括養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。現在一年級的孩子識字較少，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他，只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的。這樣的孩子在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
在這里我想特別的說明，家長在孩子一年級必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業關注的不多。賺錢固然重要，可孩子讀一年級只有一年的時間，良好習慣的養成就在這一年，錯過了是無法補回來的，孩子不可能再小一歲，而你第二年還可以賺錢，對吧？作業做完后家長一定要檢查，看看讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，并在書上或本子上簽字。放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習。除了要完成我每天布置的作業外，還要求孩子學會預習沒有學過的課文，預習要求是：1、圈出生字，課文讀通順。2、將四會生字注上音序和部首，并組兩個詞語。3、描紅。4、標上自然段。5、提出一個問題。如果通過我和各位家長的努力，使孩子們養成良好的預習習慣，那會讓我們在課堂上有更多的時間交流探討；學到更多的內容；初步了解了課文內容，在課堂上就能學得輕松、聽的明白，從而更有效的學好課文；也更好地展現自我，給孩子帶來學習的自信心。在這兩個多月中，我看到了孩子們大有進步，比如說上課認真聽講，發言積極的有：樊媛媛、嚴宇生、唐琛懿、謝曼麗等，還有的同學比較內向，發言不夠積極，但是每節課都坐得非常端正，聽得很認真，當然，還有個別同學自控能力差，上課小動作非常多，今后我們老師和家長還要不斷幫他糾正。
三、生活習慣
①注意衛生，每位學生都帶好紙巾、水杯，以后隨天氣的變化，還要記得帶好雨散雨衣，自己采取方法記祝
②培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣。③教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳；不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。
(4)支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我）。
四、安全
家長要進行孩子自我保護意識和安全意識的教育。
上下學路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學，注意交通安全都是很重要的。家長應該充分利用路上的時間，給孩子講解交通安全常識。如果家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門口等候。要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，比如頭、眼睛、胳膊、牙等，一年級小孩正處于換牙期，特別容易把牙嗑下來，如果是乳牙還好，萬一是恒牙，磕掉就永遠長不上了。所以課間活動做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，要進行安全文明的活動。另外，來接小孩的家長不要來得太早或太遲，太早，會浪費你們的時間；太遲，學校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往，孩子跑來跑去很不安全。補充一點：
學校有重大事項或活動，都下發通知，家長要及時簽字并上交。這個學期的放假時間是:1月13號，1月10號期末考試；另外一個，學校幫學生預定的寒假作業和學生報告冊費用是13元（報告冊3元、寒假作業10元）。
孩子是你手心里的寶，同樣，在我的眼里，每一個孩子都是一個希望。我會認真地培育、關心每一個孩子，讓他們能夠健康愉快地度過每一天。最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。同時，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。現在通訊非常方便，你們可以來學校和老師談談，也可以給我們打電話、發短信，以便我們老師有針對性的對您的孩子展開教學。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
再次謝謝大家！下面由我們的數學老師跟大家交流，會后如有要交費得家長可以到我這交。
2017-11-23
2016-2016家長會發言稿
2016-2016學年第二學期家長會發言稿
班級：四年級八班班主任：李健
家長會發言稿
四年級八班
尊敬各位家長朋友：你們好！首先對各位家長朋友的光臨表示熱烈的歡迎，你們的到來足以說明對孩子的重視，也對各位家長對我們學校和班級工作的關心和支持，表示衷心地感謝。我渴望能更多的了解孩子，蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”所以今天您拿出寶貴的時間，咱們一塊坐到這里。班級中各個同學的表現，以及教育教學方面的一些情況。更重要的是請家長朋友們能主動的談一下你們在教育孩子方面的成功或者不成功的經驗，也可以對班級的教育教學提出你們寶貴的意見和建議。先由我來說說班級這學期各方面的情況吧。一、開學以來所舉行的各種活動1、班級文化建設，包括圖書角，植物角，展示欄、評比欄等的建立。2、雛鷹小隊活動。4.8陽光小隊獲得最佳雛鷹小隊稱號。3、多彩的課堂。去年我曾經說過，今年要進行孩子的課堂展示，這學期就策劃舉行了鐘正揚的《我的壓歲錢》活動和張瑞宸王樂驍的《西安之行》。《我的壓歲錢》是針對寒假結束回校后，如何處理壓歲錢的問題進行了引導的提示。
李健
《西安之行》是王樂驍和張瑞宸去西安參加國際機器人比賽情況的匯報和西安美景的介紹。這兩次活動的開展，鍛煉了他們的能力孩子，開拓了全班孩子們的知識面和自理能力。《我們的團輔課》我們請到了山東行之青少年研究中心的張主任，給我們帶來了一節不同感受的課程，孩子們在一起玩中，收獲體驗，得到啟示。4、、興趣班的報名學習，在不影響學習的的前提下，主張人人參與，開發多方面的興趣。美術興趣小組、足球隊、籃球隊、電腦繪畫、圍棋隊、合唱隊、樂器隊。5、游泳課的繼續開展。安全問題，成了重中之重。我會謹慎。6、運動會的開展。7、感動附小之星。二、品德身心發展方面優點有獨立判斷能力，并且有表現的欲望。不足1、上進心對自己的約束力不夠。比如說懶惰，懶惰每個人都有。2．有思考的習慣，但過于急躁，急于表達自己不完整、不準確的觀點。3．缺少一種負責任的態度，不僅僅是對別人、對班級，更重要的是自己應對自己負責。班級小干部工作問題。
4．個別同學表現太隨意，缺乏一定的紀律觀念。5、個別學生不愿與更多的人交往。閉塞在自己的小圈子內。繼續延續去年的好習慣的養成，本學期開學以來按說我們應該要養成兩個好習慣，但是，自從開學以來
我一直在教育引導，并用行動去影響他們要學會自己管理好自己。合理的安排時間、適當的休息、上課自己的紀律問題、作業完成情況等。為什么我要用這么長的時間去養成這一個習慣哪？因為養成了這個好習慣，其他的習慣就可以靠他們自己去自覺養成了。說實話，主要還是要讓他們感覺到做事要有計劃性，不能想干嘛就干嘛。規矩的養成是關鍵。三、學習1．書寫不夠重視，錯別字增多，有速度沒有質量。隨著年級的增高，學生隨意性增加，生字本很認真，但作文、大本書寫不規范。錯別字問題，這些通過讀書來幫助學生回憶，識別。2、閱讀對孩子來說是很重要的，不僅對于學生近期地學習，好的閱讀習慣對人受益終身的其中的重要性不用多說，班級開展的讀書活動，校內校外，讀書引導幫助孩子合理地選擇，一次購書量不要太多，博客中有推薦的數目。也可以充分利用學校的圖書館，已經購置新書。對于讀書的引導，再學校除了老師的推薦，會隨著教學課程拓展相關的閱讀，如《中外童話故事》，課外，家校兩本書同步進行。另外，學生有自由選擇圖書的自由，但我們也應注意引導，特別是咱們
班的一些比較活潑的男生要讀感性的文字，對中和性格會有好處。3、習作是學生的難點，到了五年級，習作有明顯的差異。原因，一積累的差異，更重要的是態度。著急下筆，應付心理。不愿意走出第一步，去修改用心寫作文，（看草搞）用心程度一目了然，面面修改，落實到紙上，還是老樣子。4、正確的生活學習習慣對孩子身體的影響，如讀書寫字姿勢對眼睛的影響。最重要的健康。5、古詩達標的督促，老師會布置背一部分，但更重要得是自覺。現在降低達標的難度，家長老師督促。四、我的工作思路：我覺得尊重孩子的獨立個性很重要。仔細想想，孩子很聽話考好成績不見得好，有獨立判斷能力倒是好事情。只有引導其個性發展，他們才能超越我們。記得有這樣的一則故事：故事的主人公是一名即將畢業的哈佛大學。在他拿到畢業證書，把博士帽高高跑向天空來慶祝時，他在思考自己要做些什么。興沖沖的來到校門外，回手攔了一輛出租車，上車就對司機說：“師傅開車，帶我轉轉這個世界，讓我看看我能為它做些什么。”司機師傅回頭說：“小伙子你是哈佛剛畢業的吧，來認識一下，我是哈佛95級畢業的。”1、謙虛2、學歷和能力并不成正比。學歷不難拿到，但能力只
有自己去歷練自己，收獲種種結果，這樣才會有能力的提高。我覺得有些家長的觀點很好，不太看重孩子的成績是幾
分，看重孩
子的綜合素質的提高和個人能力的提高。學生犯錯是難免的，大人也不能說自己就不犯錯了，但關鍵要看我們怎么樣去引導他。用心去感化學生，讓他從內心里明白應該怎樣去做。學生為什么來學校啊，就是有些東西不懂，要學習，才來的，所以，有學生犯錯時，我盡量的去引導他們，什么能做，什么不能做。讓他去明白一些事理，而不是用某種懲罰讓他因害怕而去遵守。五、下一步努力的目標1．繼續培養一批小干部，發揮小干部的帶頭作用，進一步增強班集體的凝聚力。2．進一步強化班級的紀律觀念，發揮班規的約束作用。六、注意事項1．聽學生在校談論關于電腦游戲的事情。電腦游戲，尤其是網絡游戲一定要節制，最好不玩。2．個別同學有浪費現象，不珍惜東西，比如糧食，文具。3．合理調配自己的時間，把自己的課余時間豐富起來，課業負擔少了，孩子負擔輕了，希望家長根據孩子的興趣特長合理安排孩子的課余時間，可以和孩子一起進行。4．應使孩子具有一顆感恩的心。《光之塔》《一位父親給兒子的信》5．個別同學存在攀比心理，關心所穿的是不是名牌，要多少錢。6．無論在家，還是在學校，注意寫字及看書的姿勢。七、幾點建議1．認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。
當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導到學習上來。2．仔細檢查。因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。4．家長要讓學生在家里完成力所能及的家務活，教給孩子做事的方法和步驟，提高效率。5．經常溝通，了解他學習上、生活中遇到的問題，并指導孩子想辦法去解決這些問題。6．提醒孩子每周一記得穿校服，佩戴紅領巾，小干部佩戴標志。7、在家樹立好老師的形象，在校樹立好家長的威信。只有這樣我們才能更好的配合起來，讓孩子進步的更快。8、保持聯系。關注博客。最后我想說，知識的學習，只是孩子人生學習的一部分，尤其是在當今這個社會中，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而更重要的人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。
2016--2016七年級第一學期家長會發言稿
2016--2016七年級第一學期家長會發言稿
擁有全校最多的人數。他們不一定是最好的,但他們一定是最獨特的個體。每個孩子都有一個自己的世界,在各自的世界中是學習將他們聯系在一起。五二班是他們的名稱。他們在五二的旗幟下集合,將共同度過小學生涯中最后的四個學期。性別:女。現任小學五年級教師。所帶科目為數學和科學。還是一名光榮的班主任。不算很長的十二年的時間,帶高段的時間就占據了一半,和每一屆孩子度過的時光都是那么的令人回味。他們帶給我很多的歡樂,還有榮譽。作為一名教師,我愛我的事業。我把"幫助家長養育孩子"作為自己的座右銘。2016年獲得的榮譽:"十佳教師""十佳班主任",所執教班級獲得"十佳班集體""成績顯著"獎1.觀看慶六一的文藝表演2.班主任及代課教師介紹班級的情況3.家長交流心得體會
1.知識學習廣泛,內容增加,難度加大,作業量相對多,學習方法改變。2.生理、心理方面3.思想意識1.各學科知識的拐點,小升初能力的儲備2.良好學習習慣和行為習慣的養成的黃金階段3.綜合素質提升的最佳階段4.有利于培養專項特長第一、要教育孩子學會合理安排時間。第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛玻1、針對孩子的情況,及時和老師聯系,及時溝通。2、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中。3、養成良好的學習習慣。4、注重培養學生良好的行為規范。5、關于接送。6、注意教育孩子交通安全。7、注意飲食安全,不要帶零花錢。