每個孩子的成長都是家長老師共同配合付出心力的結(jié)果，當(dāng)然因為我還沒有當(dāng)家長所以在這方面我更應(yīng)該向在座的各位學(xué)習(xí)，課堂上需要老師的再三提醒我想在家里您也能督促一下效果會更好。
3年級下期家長會發(fā)言稿
四年級家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！首先，很感謝大家從百忙之中抽出寶貴的時間來參加本學(xué)期的家長會。單從這點就可以看出每位家長對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，增進對您的子女的了解，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。
一、期末考試情況
這次期末考試中全班同學(xué)都取得比較好的成績。我們?nèi)嗍?1人，63（57）人90分以上，其中100分的有15（26）人，優(yōu)秀率是90（80%）。
二、本期學(xué)生的在校表現(xiàn)
四年級的學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果你覺得孩子在退步的話，請認真找出成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。具體來談?wù)劊?/p>
1、本班學(xué)生自我約束能力低，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，凡事只有老師指到才會學(xué)習(xí)，這種情況對高年級的學(xué)習(xí)極為不利。
2、一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)方法單一，主動學(xué)習(xí)能力差，還在用學(xué)習(xí)低年級知識的死記硬背方法來學(xué)習(xí)中、高年級的知識，這就造成了事倍功半的效果。
3、極個別的學(xué)生懶惰成性，從開學(xué)到現(xiàn)在沒有按時按質(zhì)完成過一次作業(yè)，每次都要老師催了才做，作業(yè)不認真，學(xué)習(xí)成績難以提高。
三、關(guān)于每天的家庭作業(yè)：
1、多給孩子一點信心，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。
2、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。
怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。
3、對于改錯作業(yè)，就是學(xué)生有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非常快的改完教上來，因為學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高。家長如果關(guān)注孩子的家庭作業(yè)的話,就很清楚孩子的練習(xí)冊和補充習(xí)題上的錯誤率高不高,有個別的學(xué)生幾乎每天的家作要到學(xué)校重做。這樣一來,孩子的作業(yè)速度就跟不上其他同學(xué)了，所以，請您在晚上回家多關(guān)注一下孩子的家庭作業(yè)，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，一定要盯緊。很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認為孩子只聽老師的，不聽自己的。我不贊同這個觀點，我們希望家長更多的支持和參與。
四、關(guān)于家長與教師的溝通
每個孩子的成長，都是家長、老師共同配合，付出心力的結(jié)果。如果雙方能夠彼此融洽溝通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未來。
首先，家長要認真扮演學(xué)生與老師之間溝通者的角色。很多家長忽略了師生關(guān)系的協(xié)調(diào)在孩子心理發(fā)育中的重要作用。如果因為家長您不當(dāng)?shù)姆椒ǘ购⒆硬辉傩湃卫蠋煟M而不與老師配合，那損失可就大了。會后與孩子交流一定要注意方法，不能讓孩子感到老師就會告狀，而應(yīng)讓孩子感到老師是真心關(guān)心自己。
其次家長要經(jīng)常與教師“互通情報”這可幫助教師更全面、更深刻地熟悉和理解學(xué)生。如果發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上有問題，可別等到下次開家長會時才向教師反映。不管出現(xiàn)了哪方面的問題，都應(yīng)讓教師盡早得悉各種“信息”，以便教師采取相應(yīng)措施，把孩子的即將學(xué)到的壞習(xí)慣遏制在萌芽狀態(tài)。
五、對家長的一些建議
1、必須有很強的責(zé)任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，特別得注意書寫。星期天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊，希望家長配合檢查，看自己的孩子是否按時完成作業(yè)。
2、經(jīng)常與孩子進行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。
3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，能促進孩子們進一步對生活實際的了解。
4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。
最后，感謝您耐心的聽我嘮叨了這么久，希望我們能一如既往的“親密合作”。謝謝大家！
三年級下期3C班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
上午好!
首先請允許我代表學(xué)校向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝在座的各位能夠抽出時間來參加這樣一個會議，感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持，也謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺小＝裉煳覀冊僖淮蜗嗑墼谶@里也都是為了一個共同的目標，那就是為了我們孩子的進步。我也希望通過這樣一個交流，使我們在教育、培養(yǎng)孩子方面有更好的默契。當(dāng)然，因為我還沒有當(dāng)家長，所以在這方面我更應(yīng)該向在座的各位學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的接觸與交流，我從各位爸爸媽媽身上學(xué)到了很多，感謝你們培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的孩子，我很開心每天都能和這群活潑可愛的孩子一起學(xué)習(xí)進步。
回顧上個學(xué)期，學(xué)校開展了很多活動，包括戶外教學(xué)、親子運動會、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等等。而在這些活動中，我們班的孩子都有很不錯的表現(xiàn)，取得了不錯的成績，活動中孩子們非常開心，也得到了鍛煉和表現(xiàn)，在戶外教學(xué)時，他們堅持不懈地跟我一起爬到了山頂，過程中孩子們還互相幫助，在途經(jīng)的地方和來回車上，他們沒有留下一點垃圾，每個人都自覺地把垃圾扔進我?guī)У睦铮@一點讓我感到無比欣慰。而在萬圣節(jié)、運動會和圣誕節(jié)的活動過程當(dāng)中，因為各位爸爸媽媽的幫忙與配合，使我們的活動進行得非常順利，讓我們的孩子不僅在活動中獲得了快樂，也獲得了榮譽。特別是在跳繩比賽和運動會當(dāng)中，更讓他們懂得了團結(jié)的力量，增加了他們對班級凝聚力的認識。
而在上個學(xué)期期末考試當(dāng)中，我們班的英語成績在同年級當(dāng)中也是名列前茅，這些成績的取得，不僅是老師和孩子們的功勞，也是各位爸爸媽媽的功勞。在這里我要感謝各位家長的理解、支持與配合，因為學(xué)校開的英文課程比較多，內(nèi)容也有一定的難度，所以有時候安排的英文作業(yè)會有點多，但是我卻沒聽到任何一位家長的抱怨，據(jù)我了解，很多爸爸媽媽每天都會盡量抽空陪孩子做作業(yè)，像Bill媽媽為了輔導(dǎo)Bill的中文，她現(xiàn)在也跟著一起學(xué)習(xí)中文，這份愛孩子的心我相信大家都可以理解，而這份耐心與堅持卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
上個學(xué)期學(xué)校圍繞“養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、安全教育”等方面展開了一系列的活動。通過這些活動的學(xué)習(xí)，我覺得我們班不管是在生活方面還是學(xué)習(xí)方面的一些習(xí)慣都取得了一定的進步。比如在文明禮貌方面，每個同學(xué)見到
老師都能主動問好，當(dāng)外面的家長到我們學(xué)校參觀時，我也能聽到他們主動問候的聲音。現(xiàn)在不管是中餐還是晚餐，浪費食物的現(xiàn)象幾乎沒有了，他們現(xiàn)在都知道吃多少打多少，桌子上面和桌子下面保持干凈。很多同學(xué)的作業(yè)也都有很大的進步，字跡比以前寫得工整干凈了，他們現(xiàn)在每天的課桌里面也都能自覺的整理干凈整潔。而且現(xiàn)在忘帶作業(yè)回家的現(xiàn)象相較之前也少多了，因為孩子們的努力，我們上個學(xué)期沒有讓流動紅旗從我們班流失。
而這個學(xué)期，我希望通過我們大家的努力，能夠讓孩子們有更大的進步和突破。本學(xué)期學(xué)校依然會針對孩子們的養(yǎng)成教育、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣開展一些活動，對孩子們的教育作進一步完善。比如三月份我們會把它設(shè)為文明禮貌月，月底會評出文明禮貌之星，而我除了做好以上教育工作之外，這個學(xué)期我想著重培養(yǎng)他們責(zé)任心的建立，開學(xué)之初已經(jīng)實行，而從這兩個星期他們的表現(xiàn)來看，我覺得他們已經(jīng)有了一定的進步，每天安排的兩個值日生基本上能把他們負責(zé)的事情做好，雖然現(xiàn)在偶爾要老師提醒，但是他們可以把它做得很好，并且內(nèi)心已經(jīng)慢慢產(chǎn)生了一定的責(zé)任心。另外，在班干部安排方面，我希望這個學(xué)期每個孩子都有機會當(dāng)班干部，讓他們每一個人都能得到一定的鍛煉，像我們班現(xiàn)在兩個整隊的小隊長Christine和Amy就表現(xiàn)非常不錯,每次集會做操前都能把隊整好。所以為了他們在這方面做得更好，我希望爸爸媽媽們也可以有意識的培養(yǎng)他們這方面的能力，比如說讓他們在家里承擔(dān)一項家務(wù)，哪怕是幫媽媽端菜都可以，平時可以多鼓勵一下。
上個學(xué)期學(xué)校為了增加孩子們的閱讀量，舉行了“書香校園”的活動，我們班在這方面做得非常不錯，每個人至少都閱讀了三本以上的課外書，而這個學(xué)期我們會繼續(xù)進行閱讀課，因為這是一個提高他們閱讀水平和增加詞匯量的很好的方法，語文老師和我之前有幫他們選定一些書目，在閱讀課上我會帶他們一起閱讀我們的必讀書目，在五月份的時候我們會舉行一個讀書分享交流會，把我們一起讀過的課外書以表演、朗誦等形式向大家展示出來。在英語方面，因為進入三年級以后，主要以句、段為主，你們會發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的Science和Kid’sBox在難度上從上個學(xué)期就有了一個質(zhì)的跨度，所以上個學(xué)期期中考試絕大部分同學(xué)的Science考得都不太理想，但是這只是一個過渡，當(dāng)然越到高年級考高分的難度就越大，老師和家長應(yīng)該要有這樣一個意識，我們也不能完全以成績評定
孩子學(xué)習(xí)的好壞，這樣有點過于片面。所以為了他們在英語方面打下更堅實的基礎(chǔ)，和為升高年級作準備，我現(xiàn)在要求他們每天都要寫英文日記，當(dāng)然，不需要寫很多，可能兩三句話都可以，就把他們當(dāng)天有什么深刻的感受或者想寫的事情或人寫下來就可以了。從這兩個星期觀察來看，大部分的孩子堅持得很好，寫得也很認真，雖然會有一些語法錯誤，但這確實是一個好的開始。我也相信只要他們堅持，進步一定會越來越大。而在語文和數(shù)學(xué)方面，孫老師和羅老師也在根據(jù)我們班的具體情況在教學(xué)方面做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，爭取做到因材施教，每個孩子都能取得一定得進步。
孩子們來到學(xué)校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，當(dāng)然也是各位爸爸媽媽的愿望。為了我們的工作能夠做得更好，我希望爸爸媽媽們能夠給我多提一些寶貴的意見，你們有什么問題都可以直接和我溝通。我也希望我們能夠為孩子一起創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。希望爸爸媽媽們與老師配合好，按時監(jiān)督孩子完成作業(yè)，讓孩子先做作業(yè)后玩，養(yǎng)成不拖拉、專心做作業(yè)，不磨蹭的好習(xí)慣，給孩子檢查完作業(yè)后再簽好名，作業(yè)本保持整潔，老師也會在學(xué)校督促教育孩子。
最后，祝各位爸爸媽媽有一個愉快的周末！
2016年二年級下期中考試后家長會班主任發(fā)言稿
各位家長下午好！
感謝您在百忙之中抽時間來開這次家長會，很開心再一次和各位家長碰面，同時也非常感謝你們對我前段工作的大力支持，使得學(xué)校、班里的工作都能落實得很好，在此我再次感謝你們！本學(xué)期希望我們在今后的日子里合作得更好！這次家長會有三個議題：
1、孩子學(xué)習(xí)情況分析。2、明確今后學(xué)習(xí)要求（重點去培養(yǎng)孩子的自信心）。3、班主任工作建議。借此機會呢，我就把我個人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來跟大家交流一下。
二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同一年級相比，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我分三個方面跟家長交流：
一、試卷分析：
下面說說大家關(guān)注的本次期中考試情況：我們班全班46人，90分以上有35人，其中100分有11人，90到99分的有24人，80幾分的11人，全班的平均分是94分，優(yōu)秀率100%。這個成績我覺得還是較好的達到了本期的教學(xué)目標。本次考試應(yīng)該考到100分，而沒有考100分的同學(xué)有蔣靖奕：陳日輝、韋瑜存。這次考試進步很大的同學(xué)黃子琳、路路順、莫承橙、莫茂杰、韋名珍有等等。當(dāng)家長看到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有我們所感到困惑的，孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因？你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少？教師有多大的責(zé)任？當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看重分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題：
1、個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固.2、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、考試過程中較粗心，不能認真仔細地讀題、分析題意，解決問題
二、關(guān)于課堂和作業(yè)：
數(shù)學(xué)課堂35分鐘是最重要的，也是最有效的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了，就會一通百通，課后根本不需要花多少時間做家庭作業(yè)。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。課堂上需要老師的再三提醒，我想在家里您也能督促一下效果會更好。2016年二年級下期中考試后家長會上班主任發(fā)言稿
作業(yè)方面，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫10遍，也沒有什么用處。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。對于訂正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非常快的訂正完交上來，因為學(xué)習(xí)本身就是一個訂正錯誤，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有訂正，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、相對來說，學(xué)生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓。所以，您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面作業(yè)的錯題盡早改完。
三、對家長的一些建議：
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
說句實在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。建議家長們用心用時間幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）、在家里要給孩子創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的安靜的環(huán)境，如果在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會被分散。作業(yè)就很容易出錯，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
（2）.獨立思考。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
（3）.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具，作業(yè)做完后勤于檢查等多方面，據(jù)我所知，很多孩子作業(yè)是認真做的，做完便往爸爸、媽媽那兒一放，“請你幫我檢查一下”。這種復(fù)查習(xí)慣對孩子發(fā)展很不利，孩子對自己的錯誤印象也不會深刻，我們應(yīng)讓孩子自己查。當(dāng)然也并不是家長放任不管，要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣。也有部分孩子的檢查只是留于形式，做樣子給我們看，建議家長朋友采用以下辦法：等孩子做完作業(yè)，可以坐在孩子身邊，陪著孩子讓他用
手指著一題一題檢查，等他檢查完后，再麻煩您乘他不在的時候幫孩子檢查一下，可能開始會耽誤您很常時間，等一旦形成習(xí)慣后，您就可以放手讓他獨立檢查，而且認真檢查這個好習(xí)慣也會伴隨他以后的學(xué)習(xí)路程！
教育來自生活點滴。只有無時不刻關(guān)注著孩子，發(fā)現(xiàn)問題及時地加以糾正和疏導(dǎo)。特別是在學(xué)習(xí)方面，知識就是要一步一個腳印學(xué)下來，這樣才不會感覺特別吃力，也能及時地跟上班級的整體水平。在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，我一直主張他們盡量輕松地學(xué)習(xí)，不能讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種苦役，所以每次布置作業(yè)時，我都是精選內(nèi)容，緊靠當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，家長們再指導(dǎo)孩子時也要注意一些方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上提高領(lǐng)悟的能力，促進思維水平的提升。
2、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機會，讓孩子說說自己的觀點、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園、超市時等等。特別是解決應(yīng)用題的時候，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用
3、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。總之，學(xué)生的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持和理解。在以后孩子的學(xué)習(xí)過程中，如果出現(xiàn)了什么問題，我還是希望能直接和我聯(lián)系，不管問題出在哪里，都能和任課老師直言不諱，讓我們共同努力，為孩子的美好未來打下堅實的基矗由于本人的能力有限，教學(xué)中難免會存在著一些不足之處，希望各位家長在會后能給我提提意見或建議，我喜歡各位當(dāng)面給我提出，以便在今后的工作中進一步改善。
班主任工作：
一、家長和老師、學(xué)校之間的合作
經(jīng)過近一年的合作，我相信我和很多家長都算是比較熟悉了，相信很多家長都知道我的性格，喜歡有事情當(dāng)面說，好好說，及時說。我記得我上學(xué)期的時候就和大家說過，只有溝通過了，我們才知道彼此的想法，才不會發(fā)生誤會。經(jīng)過了近一年的相處，我覺得我們班的家長都是善于溝通的家長，也是非常明智的家長，因為很多家長有發(fā)現(xiàn)什么問題，或者有什么問題都會立刻給我打個電話問問，這樣可以避免了很多不必要的誤會。
例如學(xué)生之間的矛盾來說，家長發(fā)現(xiàn)孩子異常或者是孩子訴苦之后，先冷靜地聽孩子把話說完，盡可能從多方面問清緣由。然后打電話詢問班主任，若班主任暫時沒接到電話，也可以用短信的方式告知，班主任看到之后，肯定會立刻協(xié)調(diào)并處理。
另外，對于學(xué)生的位置來說，我當(dāng)然希望每位學(xué)生都坐在我跟前，一來容易管理，學(xué)生覺得老師在附近不敢亂動，但實際上沒可能這樣，
我只能從總體上來考慮，比較矮小的小朋友在比較前，或者一個好的同學(xué)和一個需要幫助的孩子坐在一起等等，46個都是我的學(xué)生，我愛他們每一個，我希望46個學(xué)生以后都會越來越好，長大都有成就，所以我會公平地對待著我的學(xué)生。請各位家長不需要擔(dān)心。如果你的孩子因為最近可能近視來不及配眼鏡的你和我交代一下，或者醫(yī)生囑咐應(yīng)該在多遠的距離觀看，然后我會盡量配合，那也請你趕快和孩子到醫(yī)院配好眼鏡。
我講課的聲音特別響亮，完全可以保證在整個大課室里，每個孩子都能聽見我的聲音。因此，如果您孩子說聽不到，那請您問清楚孩子為什么聽不到。
二、家長和老師的聯(lián)系問題：
1、聯(lián)系時間：周一到周日誰是都可以聯(lián)系。2、我們談?wù)搯栴}的時候請你避免在孩子面前講，家長們只要把我們聊過的有利于孩子發(fā)展的內(nèi)容向孩子復(fù)述就行了，沒有必要讓孩子們聽著我們講電話，因為在電話一旁孩子只是聽到父母的一方面這樣對于孩子是不好的。
3、可以讓學(xué)生準備一個作業(yè)等級本，如果你覺得有什么問題需要反應(yīng)，或者有什么事情需要我?guī)兔Φ模憧梢栽谧鳂I(yè)登記本上寫好，只要發(fā)現(xiàn)自己孩子有什么需要改進的地方都會在作業(yè)登記本上寫好。
4、利用好校訊通，既然辦了校訊通請您就盡量用好他，有時我會有些緊急通知，例如今天延遲放學(xué)等等，請家長認真閱讀。同時想跟家長商定好一件事兒，這一年我依舊盡量每天發(fā)作業(yè)的信息給家長，讓家長在檢查作業(yè)和作業(yè)登記本的時候，心里有底。但是，我不希望這是作為孩子不抄或漏抄作業(yè)登記的依賴。若家長發(fā)現(xiàn)自己孩子漏抄或沒抄作業(yè)登記，一定要及時問明原因，不要讓孩子有僥幸心理存在。謝謝你們的配合！
三、孩子們上學(xué)和放學(xué)的時間和紀律的要求：
1、上學(xué)時間上午7：40中午11:352、下學(xué)時間：中午2:30下午5:05（星期一除外3:40）四、請假的問題:
如果你要請假，請你提前發(fā)校訊通或打電話發(fā)短信給我都行，我的電話家長可以下來問一下，千萬不要不聲不響的就不來上學(xué)了，避免發(fā)生不必要的糾紛。隨后還要請家長寫一張請假條交到學(xué)校備案，這是學(xué)校的規(guī)定。
五、在家父母的教育工作：
1、多和孩子交談，要及時發(fā)現(xiàn)問題，如果發(fā)現(xiàn)什么不對勁要及時和我說，我們一齊商量，找出對策，共同攜手，解決問題。例如：上個學(xué)期有一位平常非常乖的孩子她媽媽打電話給我說他孩子的書包常常出現(xiàn)一些不屬于他的東西，后來經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這個孩子是因為好奇，就隨手拿了別人的東西。后來我和他媽媽經(jīng)過商量，決定好對策后共同努力，最后那個孩子還是能健康地成長好，所以如果你真的發(fā)現(xiàn)有什么不妥的地方，一定要向我說說。
2、要養(yǎng)成孩子大部分事情經(jīng)家長同意才做的好習(xí)慣。例如：他想拿東西吃，你一定要他先問你可不可以給他吃，你批準了才能去拿。再如：他想拿玩具，你要讓他先問你才可以玩。這樣不僅培養(yǎng)孩子尊敬長輩的好習(xí)慣，而且還可以減少孩子們以自我為中心的情緒。
3、在家里盡量讓孩子們少看電視少玩電腦。4、配合懲罰更要正面激勵，如果那天你孩子沒有好好上課，我有時候會發(fā)校訊通給你，請你在家也懲罰一下他，讓他坐端正，安靜地坐上十分鐘。這一方面讓孩子們知道學(xué)校和家長有密切的聯(lián)系，另外一方面也可以培養(yǎng)他們的集中力。若您孩子表現(xiàn)突出，我也會以短信或者電話形式跟您說一聲，也請你當(dāng)晚好好兒表揚一下孩子，畢竟，我們本著激勵育人的目的去教學(xué)。也希望家長共同來創(chuàng)造這種正面激勵的環(huán)境。
這次家長會就到這里，誠心的希望為了孩子我們這一學(xué)期合作更加愉快。謝謝各位家長的來臨！