讓學生學好讓家長放心是我們每一位教師應盡的責任和義務，作息時間我校現在老師是分學生是后到校，還有些事情老師教育了家長也要經常督促，課間休息做到文明禮貌不互相追逐打鬧。
四(3)班家長會教師發言稿
四（3）班家長會教師發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們啦井完小的支持，也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”。
今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況，談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法，關于語文學習提醒
接下來我介紹一下班級的基本情況：
1.學生情況：本班學生39人，男生22人，女生17人。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學時注意根據學生情況進行教學設計，最大限度地照顧到全班學生，這一點請家長放心。孩子的座位是按他們基礎的情況安排的，如果有特殊情況，我們在座位上可以給予照顧。
2.教師情況：我是班主任，任數學學科，兼任本班的《科學》及班會課。今年是我跨進教學生涯的第16年,雖然有一些教學的經歷和經驗，但面對的新問題還很多，我會不斷向有經驗的教師和優秀教師請教經驗，
用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來，認真的處理好班級中出現的問題，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細致。
語文由趙老師任教，同時趙老師還是我們班的《品德與生活》的任課教師，同樣負責班級的日常管理活動，趙老師是一名有著豐富教學經驗的優秀教師，有了趙老師的協助，我們一定能將班級事務處理好。英語由李老師任教，雖然李老師很年輕，但同樣有著極高的教學熱情和扎實的專業技能。我們的每位任課老師都非常認真負責。讓學生學好，讓家長放心，是我們每一位教師應盡的責任和義務。
對于四年級學生來說，重點是培養學生語言表達能力，數學計算能力以及其他能力和綜合能力，以便他們以后能更好的學習，接下來我就談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法：
1、合理利用班會、學校組織的主要活動對學生進行教育。合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,加強安全意識，懂得文明禮貌，懂得孝敬老人，懂得認真、刻苦、努力地學習，懂得遵紀守法等等。
2、搞好班級衛生工作，強調學生衛生的必要性，同時，要求學生積極參加體育鍛煉，增強身體素質。
3、充分發揮各項活動的教育作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體，如學校舉行的各項活動。
4、衛生方面。
講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
（1）個人衛生:要求衣著整潔,,桌包勤清,桌面整潔。（2）班級衛生:每天分派值日生清掃,對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚。
那作為語文老師，也有幾點需要家長配合的：
1、給孩子提供一個安靜的學習環境，一個舒適的生活環境
2、保持孩子作業本的干凈、整潔。
3、重視家庭的輔導和檢查
4、鼓勵孩子多看書，在生活中學得知識，懂得道理。
強調幾件事：
作息時間，我校現在老師是6：50分，學生是7：00后到校。家長根據實際確定上學時間，不要太早到校。放晚學在校門口等待，不要太遲來接，免得孩子著急。養成嚴格遵守作息時間的習慣，在家也要控制好孩子的作息時間，從大周一晚到周五早上為止，這十一個晚上不晚于9：00分睡覺，因為每一個學習的日子，孩子的功課都是有些重的，就更加要保證孩子充分的睡眠。
還有些事情老師教育了，家長也要經常督促：
1、孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母；看見老師、同學養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。這里我要補充說一下，我發現班上很多的同學可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶態度就明顯不夠好，這點我希望家長要加強教育。
2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，有的孩子沒有經過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計較，現在都只有一個孩子，孩子追逐打鬧的現象在所難免，希望家長以心換心，相互理解，發現情況，請及時與老師聯系。
3、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候。
這次期中考試我班取得了比較好的成績，有的孩子成績可能差一點，家長不要著急，慢慢來，孩子努力就可以了，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因，建立對學習的信心。
尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。
四3班家長會教師發言稿
四3班家長會教師發言稿
尊敬的各位家長：
大家好！感謝大家對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，這，足以證明大家對自己孩子的重視。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好孩子們。那么就讓我們攜起手來，同心協力把你們的孩子——我們的學生教育好。
（分析上述學生進步的原因）PPT接——
顯然，這些學生的進步不是僅僅只靠老師一個人的教育，這里有我們孩子自己的努力，有我們家長認真地輔導、督促。孩子的教育不僅僅包括學校教育，還包括家庭教育和社會教育。但說真心話，有多少家長會真正注重自己在孩子學習、生活、成長上的引導。現在的中國教育，有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢？即學校和家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。孩子的教育就是為了讓他更好地融入社會，如何讓他們五+二=七？我們一起來可以從以下幾點入手進行——給孩子一個目標，讓他去努力。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快。”開學初，我們可以與孩子一起研究制訂學習目標，有了目標，孩子嘗到了成功的甜頭，就會信心倍增，勁頭更足。
給孩子一個榜樣，讓他去學習。孩子的一言一行絕大部分是模仿來的，所以作為老師的要注意自己的一言一行，作為父母的也應該注意自己的一言一行：說話算數，說話文明，對孩子產生積極的潛移默化的作用，這樣比簡單的說教更為有效。即使受到有些來自社會的負面影響，相信他們也會有辨別的能力。
無限地相信孩子的發展潛力。賞識導致成功，抱怨導致失敗。所以多給孩子一些賞識，多給孩子一些鼓勵，他們真的會如你所愿，他真的做到了。“我能，我行。”這種自信可以帶領你的孩子不斷地走向成功。
讓讀書成為孩子的生活方式。凡是讀書多的孩子，一般來說，其視野必然開闊，其精神必然充實，但是現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。因為就考試而言，讀書多的孩子未必考得好，而經常讀讀教科書的孩子可能就能考得好，因為考試卷中的試題有很多還是來自于書上的。但是在一段時間后，可能讀書多知識面廣的孩子會慢慢顯現出他自己的才能來。
孩子的成長最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？
一、你的賞識你的鼓勵
看到美妙的繪畫作品，我們自然會非常地欣賞；聽到美妙的音樂歌曲，我們自然也懂得欣賞，可是對于頑皮的孩子，對于整天臟兮兮的到處摸爬滾打的孩子，對于不用功讀書每天不是盯著電視就是上網玩游戲的孩子，我們怎么去欣賞？其實，每個孩子都是矛盾的結合體，怎么說？他們既有著自己的優點長處，也有著自己的缺陷。如何讓他們揚長避短，取長補短？家長的關注起著重要的作用。多發現自己的優點，多發現別人的優點，你就會越來越優秀。所以，家長們也不妨常常去夸夸自己孩子的優點，可以是學習上的，也1
可以是生活上勞動上的。因為賞識也是得用心去做的事，用心去發現孩子真正的優秀所在，而不是每天簡單機械地說：“孩子，你是最棒的！你是最優秀的１整天聽著這些如同嚼蠟似的話，不令孩子反感才怪０說你行，你就行，說你不行，行也不行。”
二、你的參與，你的努力。
在孩子的成長中，家長你的影響是非常大的，怎么讓你的影響有意義，我覺得應該以“孩子的成長”為中心，很喜歡范平老師的一句話：“孩子是小苗，小苗要慢慢長。”怎樣讓孩子慢慢成長慢慢進步？
培養認真書寫、大聲朗讀的習慣。有家長會說自己沒時間，其實，只要你愿意，時間就像海綿里的水，總是有的。書寫的作業可以是完成后看一看，認真，通過；馬虎，重寫。幾分鐘的事。朗讀的作業，你可以一邊干你的事一邊聽，只要他大聲、清楚，其實你不懂也可以通過了。
培養分節背誦、認真看書的習慣。孩子的背誦是否快，完全有一定的方法，一要多讀，因為熟讀成誦，當然不要一讀就是10多遍，孩子會厭惡，還有要適時表揚。二是要注意方法，即背誦分解法。當孩子讀了5——10遍還不會你一定要讓他歇息，因為學習中有張有弛，可以休息10多分鐘再來讀，這時你會驚喜地發現他的讀遠無勝于第一次，相信當你在第3次再讓他讀時，他已經有點眉目了。
培養每天運動、每天積累的習慣。跳跳繩、跑跑步、打打球可以讓孩子變得健康而快樂，而且還能讓他精力充沛，學習更棒。積累的可以是古詩、美文，也可以是自己的所見所感，即習作。
三、你的榜樣，你的示范
想讓孩子文明有禮貌，家長你必須說文明話，做文明事，堅決不能打孩子，尤其是他做錯事又知道錯了以后，你只要教育就行了。其實，你為啥發火，還不是為了發泄，但在你發泄后，留給孩子是什么，是恐慌害怕，是疏遠說謊。所以在家如果你也能以教育為主，杜絕暴力，他肯定會和你親近和你說真話。
四、你的耐心，你的細心
孩子現在是成長時期，在成長過程中，孩子總會出現這樣那樣的錯誤，我比較信奉一點：沒有不犯錯的孩子。關鍵是孩子犯錯后他怎么對待。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發現孩子越來越多的優點。
鑒于此，特提出一些參考——
三、提出建議。
1、每天請詢問孩子的學習情況，檢查孩子的家庭作業，聽寫作業，做到堅持不懈。
2、請督促孩子背書。
3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。
5、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。最后，讓我們齊心協力，滿懷信心，期待我們的43位孩子真正愛學習，會學習，有進步！
2
謝謝大家！
3
四四班數學教師家長會發言稿
四四班數學教師家長會發言稿
各位家長：
大家好！
非常歡迎各位家長的到來！很高興能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。先說說四年級數學的特點吧。四年級的數學學習已不同于低年級了，抽象的知識增多了，應用題的難度加大，這方面對學生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學習起來一時難于適應，再加上如果沒有養成好的學習習慣，學習的努力程度不夠，這樣也就很容易出現學習困難和成績下滑的現象，家長要有心理準備，不能全責怪孩子。
對于四年級的數學教學來說，我覺得應以激發學習興趣、培養良好習慣和教會學習方法為主。四年級的孩子他們大都活潑好動，自制力不強，課堂40分鐘，若能集中精力學習30分鐘就已經很不錯了，如果這30分鐘能夠積極思考，專心地學，是完全能學好的。為了提高課堂的學習效率，在上每節新課前我都精心制作了課件，運用多媒體上課優點確實比較多，學生學習起來更加積極有趣，更加輕松愉快。在上完新課后，我一般要讓他們練習做3到4遍相關內容的題。
在平常的教學中，我是比較重視學生學習習慣的培養的。比如：正確的書寫姿勢和書寫工整的習慣，專心聽講的習慣，認真做作業并按時完成的習慣，獨立思考的習慣，作業后仔細檢查的習慣，及時改正錯題的習慣等等。一個良好習慣的養成是需要長期培養的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要堅持下去，因為一個好習慣會讓孩子受益終生。
下面說說大家關注的本次期中考試情況：我們班全班49人，90分以上有30人，其中100分有4人，90到99分的有26人，80幾分14人，70幾分1人，60幾分2人，不及格2人，最低分47分。全班的平均分是88.9分，及格率95.92%。這個成績我覺得還是較好的達到了本期的教學目標。本次考試應該考到100分，而沒有考100分的同學有：周呈瑞，王潤涵，何繼祖，劉帥超，孫振豪趙洋沛，周洋冰，鄭鈺垚，吳兆宇，許寶森，趙夢瑤，谷世榮，趙楠楠等等。
下面我想和大家交流一下教育學生的一些方法
1.多看孩子的優點和進步，少看缺點和少揭短。以欣賞贊美他們的優點來引導他們改正缺點。有一個比喻很形象：孩子就像半杯水，我們不能只看空的那部分，來夸大其不足之處，要多看看已有的那半杯水，用心去欣賞、贊美它，慢慢的你就會發現它越來越多
2.和孩子交流時多用商討、鼓勵性的語言，少用命令、批評式的語言。因為現在的孩子都很有主見，如果常用命令的口氣和他們交流，就容易使他們產生逆反心理。
3．多關心學生的學習，周末進行適當輔導。有一個算式是五加二等于零，意思是在學校學習五天，經過周末兩天的放松，把知識都忘記了。這句話雖然有一點夸張，但也要引起重視，周末的學習（主要是指認真完成家庭作業）這是復習鞏固的重要方式，這樣更有利于學生對所學知識的短時記憶轉化為長時記憶或永久記憶。家長一定要督促孩子認真完成家庭作業或給予適當的輔導（這里的輔導主要是檢查他們的作業，找出錯題讓他們自己改正，對于做不起的題，要讓他們多讀幾遍題目再做，實在做不起時，才講一講）。不然，學生來到學校以后，學了新知識又把舊知識忘記了，造成了知識的斷鏈。在這方面，我們班多數家長還是做得很好的。
4．正確看待孩子的分數，正確評價孩子的得失。因為各種因素，學生偶爾
的失利是在所難免的。當學生考得不理想時，要告訴他不要氣餒和自卑，應幫助他們分析原因，是粗心是不夠努力是試題的難度還是發揮失常，用期待的眼光看待他們，激勵其下次多努力，相信他們下次會有進步。切忌簡單粗暴的對待孩子。四年級的數學已經不可能再像低年級那樣經常考100分，如果你要求他每次考試都要考100，這會對他們造成巨大的學習壓力，反而會大大降低學習效果，而且還會減弱他們對學習的興趣。當然，嚴格要求孩子是對的，但要做到嚴而有度。關鍵是要做好孩子們思想上的教育工作，引導他們從小樹立遠大的人生目標，激發他們學習的主動性。
5．在日常生活中，多讓學生運用數學知識。比如：讓孩子單獨購買物品，計算家庭日常開支，自己零花錢的管理等等。通過數學知識的運用，讓他們深刻體會到數學知識的重要性。
總之，學生的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持和理解。在以后孩子的學習過程中，如果出現了什么問題，我還是希望能直接和我聯系，不管問題出在哪里，都能和任課老師直言不諱，讓我們共同努力，為孩子的美好未來打下堅實的基矗由于本人的能力有限，教學中難免會存在著一些不足之處，希望各位家長在會后能給我提提意見或建議，我喜歡各位當面給我提出，以便在今后的工作中進一步改善。
最后，祝愿各位家長工作順利，家庭幸福，愿孩子們都能快樂成長，天天進步。我的發言結束了，會后有什么問題也可以和我單獨交流，謝謝大家！