所以總體比較來看是一個團結友善活潑進取的班級，班有一位深受同學們喜愛甚至尊敬的學生她就是楊偉麗同學，不讓孩子帶手機等電子產品到學校，今天我們坐在一起商討我們共同的大事高考。
701班家長會發言稿
701班家長會發言稿
各位家長你們好！首先，感謝你們的到來。你們能夠出現在這里與我會面，這說明了你們對自己孩子的學習和成長，是十分關心與重視的，這是我作為一名老師、班主任所樂于看到的。匆匆數日，七年級下學期也已過半，這次的家長會我將匯報一下學生們3、4兩個月間在校的表現和學習情況。
一、班級現狀
701班這學期有幾位新同學加入，現在的總人數是41人，其中男生大約比女生多10人，因此本班的總體情況仍然是男生較為活躍，女生偏文靜，就目前情況來看，我大膽預測，可能以后也要如此了，這幾乎成為本班一個不得不提的特色了。
那么，這種人數分布情況要怎么去分析呢？其實從你們自己孩子的口中，相信你們對這個班也有一定了解，比如我們班衛生從開學到現在幾乎每周都是優秀，流動紅旗是給我們最好的獎勵，再比如我們班的學生非常團結，課余時間相處非常融洽。至于偶爾出現的小矛盾，從我們成人的角度上來說，這是不可避免的，而且很多年后，說不定反而成為他們珍貴的回憶呢。所以，總體比較來看，701是一個團結、友善、活潑、進取的班級。
二、豐富多彩的校、班活動
向陽學校是一個非常注重學生個人素質全面發展的地方，開學至今兩個月內，學校組織了交通安全與我同行的安全知識講座以及浙商銀行蕭山支行走進向陽學校的捐書活動等，不僅提高了孩子們的安全意識，也在一定程度上豐富了孩子的課余生活。作為一名語文老師兼班主任，本學期我在班級設立了讀書角，希望孩子們多多讀書，提高涵養，與此同時每周一次的班會課，我也是精心準備，悉心教導，希望他們不僅學習文化知識，也能夠在學校生活中學會為人處世。除此之外，我特意為孩子們選擇了一首《愛因為在心中》作為班歌，今天回家，感興趣的家長可以讓自己的孩子唱給你聽，唱完之后可以再讓他們補一首《世上只有媽媽\爸爸好》，唱到感動你們為止。
三、成績匯報
期中考試是在5月初，在此之前的三四月份，我們曾經進行過一次階段性考試。本次的期中考試將以階段考試的成績為參考進行對比，由此來看看最近一兩
個月學生們的學習情況。
就本次期中考試而言，從結果來看，成績是可喜的。我們從一班、二班的比較結果來看，年級排名，我們班有24位同學在進步，其中進步最大的同學在年級排名中名次上升了18名，這是給老師和家長們的最好的驚喜。那么，在年級排名中進步的是哪些同學呢？他們分別是：曾瓊3名、周鑫宇4名、裴馨悅6名、郭佳琪12名、王佳麗6名、李青青11名、趙虎16名、吳銳12名、方財6名、徐炳權9名、雷章波18名、于豪4名、管樂樂4名、王勁6名、田小飛5名、秦懷6名。
以上是年級排名情況，那么就本班來說，本次班級排名上升的人數有14人，其中進步較大的同學是：郭佳琪5名、李青青8名、趙虎9名、吳銳14名、方財4名、徐炳權5名、雷章波9名、王勁3名。
對于以上同學的家長我們表示祝賀。
對于學生的學習成績，如有進步，我們老師覺得非常欣慰，但是，我們并不想邀功，因為這只是我們分內的事。同在一個環境中，如果你的孩子學習進步了，說明前面一段時間，他用心學習了，或者是家長管教嚴格。總而言之，學生的進步，是我們所有人喜聞樂見的事。但是，有進步，必然有退步。成績波動在3個名次之內是非常正常的事情，但是，如果成績下降超過3個名次，希望家長們引起重視了。因為，初中是孩子們學生時代的關鍵時期，所以希望家長們與老師配合，共同努力，提高學生的成績。
四、生活方面
成功有很多種，學習成績只是孩子的一個方面，思想品德方面同樣是孩子們取得成功的關鍵。就一年來我對701班孩子的觀察，我發現以下的一些好現象，想要與家長們分享
701班有一位深受同學們喜愛，甚至尊敬的學生，她就是楊偉麗同學。楊偉麗同學之所以能夠受到同學們的喜愛和尊重，主要是她的溫和、善良、樂于助人等良好品質發揮了作用。
701班的另外一位深受同學們喜愛的同學就是方龍雨。他雖然成績并不優秀，但是在班級生活中樂于助人，積極勞動，對待自己分內之事更是認真負責，所以雖然學習成績還有待提高，但是卻成為701班不可或缺的一員。
除了剛剛提到的兩位同學，班級中的劉龍濤、李單陽、王雅利、曾瓊、胡進剛等等，都是非常優秀的孩子，希望家長們回家之后予以表揚。
總體而言，孩子們懂得友愛互助，知道感恩父母和老師，從這個角度來說，701是一個非常優秀的班級。
五、給家長的建議
1.按時檢查學生的作業，關注學生的學習。
2.多與孩子溝通，了解孩子在成長中遇到的煩惱，了解孩子的身心發展變化。
3.給孩子做好榜樣。4.多給孩子一些尊重，多與孩子溝通，像對待成人一樣對待你的孩子。
5.繼續規范孩子的學習習慣和行為習慣。比如：預習，作業，復習，改錯，守時等習慣。
6.培養孩子熱愛勞動的習慣。（教一些打掃衛生的方法）
7.不要給孩子太多的零花錢。(培養孩子節約的品德)
8.不讓孩子帶手機等電子產品到學校。
9.引導孩子正確看待各科的關系，不分主科、副科，教育孩子不要出現偏科現象。
10.培養孩子的自理能力，如洗衣服，疊被子，收拾屋子，打掃衛生等。
11.多發現孩子的閃光點，不要只看到缺點。
12.不要只注重學生的成績，要看到孩子的進步，要培養孩子的綜合能力。
高三71班家長會班主任發言稿
高三71班家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中來參加我們這次家長會，首先我提議讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來的每一位家長！感謝你們對學校工作的支持，感謝你們為我們共同的教育獻計獻策，說真的你們的到來，不僅給我們帶來勇氣，更給您的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習最深厚、最博大的動力根源！在這有限的70多天里，只要有您們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續不斷的拼力！請暫時放下手中的生意與農活吧！為了孩子一生的幸福，所以我建議：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，讓你們的孩子,我們的學生能夠在六月收獲希望，放飛他們的夢想！
今天我們坐在一起商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰斗，這是一場我們必須共同參與的戰斗，參戰的是不僅僅是學生，還有我們所有的科任教師和在座的每位家長，我們都是高考考試的對象。學生是沖鋒陷陣的士兵，我們老師是指揮作戰的軍師，而家長就是保證勝利的重要人物——后勤部長。古人說：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰斗，勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢？這場戰斗需要的是學生良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。1
各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有兩個月，高三對我們的每一位學生來說他們處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，他們現在正處在學習的最艱難也是最關鍵的時期，在這個時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在今年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：
“齊心協力，共創C71班輝煌”，下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級總體情況
1、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經驗豐富的老師基本上都集中在高三。數學老師徐飛躍，他是高中部教科室主任，教學經驗豐富，駕輕就熟，對考綱和高考都有很深的研究，在他指導下，學生提升很快。英語老師吳翠蘭老師，親和力強，和學生關系好，而且帶過多屆畢業班，成績優秀，物理劉俊老師，教學熱情高，責任心強，抓得非常非常扎實，上課深受學生歡迎，化學廖建益校長，業務精深，上課很有自己的思想，分析問題有見地，生物孫國義老師勤于鉆研，方法獨特，能將知識化繁為簡，學生易于接受，我本人教語文，特點是治班嚴格，善于激發學生潛能。
2、班級特點：我們班共有學生44人，男生29人，女生15名。學習氛圍好，目標明確，學習刻苦，勤于鉆研，成績優秀的同學有很2
多：如宋相如、喻寧、陶來飛、喻煥章、周輝、楊佳利、劉浪、姜樂鈴、張翰軒、鄒帥明、謝鑫、洪鵬等同學，智力好，接受能力強，每次模擬考試成績都名列前茅，很有競爭實力。
（2）有志向，有目標，學習刻苦，進步較快的同學。如袁浪、陳靜、隆彬、鄧姣溈、張圣、廖寧波、彭馨儀、姜尚輝、陳赳、唐彥勇、彭永峰、喻愛明、張俊等同學，他們在學習上孜孜不倦，不懂就問，成績提升的空間非常大。
（3）學習勁頭足，能夠直面學習中的困難，鍥而不舍，持之以恒的同學，如成艷玲、謝德、成遠、羅信、程媞、彭永峰、朱項、蔡有為、許詠、肖中華、鄭銀州等同學，雖然我們進行的模擬考試有時他們成績并不理想，但是他們能夠正確面對，從失利當中吸取教訓，總結經驗。他們信心十足，充滿干勁，我相信只要他們不放棄，堅持下去，成功就在不遠的地方朝他們揮手。
（4）也還有一些同學，如閔寧峰、朱建宏、高鵬、姜康、廖勝、戴鵬、羅建雄、戴水堅、劉瀟等同學，雖然他們對自己暫時的成績也不甚滿意，但是他們卻有一顆上進的心，在學校里遵規守紀，做好每一件事情，做好每一次作業，他們的成績也在得到提升，我們完全有理由相信，他們是最后的勝利者，因為年輕沒有失敗。
4、成績狀況班級總體成績，
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總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在五個理科班中占有一定的優勢。這次四縣聯考，我們班總分平均分居年級第一名，高分段平均分有英語、化學、生物居于年級第一名，優秀人數在年級當中也是最多的，年級前十名有宋相如和喻寧兩個同學，年級前40名有9個同學，他們是喻寧、宋相如、劉浪、陶來飛、喻煥章、周輝、姜樂鈴、張翰軒、楊佳利、謝德等同學，另外有一些同學奮起直追，成績上升很快，如劉浪、謝德、成艷玲、姜尚輝等同學，學習上孜孜不倦，不懂就問，是我們班級學習的表率。
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。
1.高分段人數增加，去年上600分的人數達到了十多人，僅次于寧鄉一中；2.一個勵志班，每個同學都考上了二本以上的學校，3、本部成績也非常喜人，絕大部分班級超額完成了任務，考上二本以上的人數達到了269人，在全縣排名第三，僅次于寧鄉一中和四中。4、今年根據我們多次模擬考試的成績來看，成績來勢很不錯，每次模擬考試我們都超額完成了縣教育局劃定的任務，只要我們眾志成城，萬眾一心，剩下的70多天扎實有效復習，我們今年應該又是一個豐收年。5、我們班的同學學習目標明確，學習扎實，并且非常勤奮，他們正在穩步提升，我對他們非常充滿信心。
四、班級目前存在的問題。
1、高分段人數還不算多，分數還不夠高，他們還存在一科到兩科的弱勢科目，比如宋相如的物理，喻寧的化學，陶來飛的英語和語4
文，喻煥章的物理和英語，劉浪的英語和物理，這些科目嚴重拖了后腿，影響了自己的總分，使得自己在全縣當中的排名還略微靠后，要想考上重本，應該要使自己的分數達到530分到540分，我想高考時我們班上爭取能夠有5人以上能夠上重本，實現實現這個目標現在看起來有點難度，但我還是很有信心的。只要學生竭盡全力，發奮拼搏，沒有什么不可能。
2、學習方法還有待調整，要尋求突破，提高效率。說實在的，我們班學習勤奮的，非常刻苦的同學，差不多有二三十個，但是有的同學成績總是上不來，什么原因，我認為，基礎差當然是一個方面，但是更主要的是他們缺乏正確的學習方法，效率較低，另外平時他們的復習總是被老師牽著鼻子走，沒有自己的主見，每天總是埋頭做題，做了大量的習題，弄得自己非常辛苦，可是做題之后就懶得去管了，沒有反思和總結，特別是碰到的很多難題，他們很少有同學大膽地去問老師，去解決，而是不聞不問，因此他們的學習就原地踏步，缺少進步，
3、意志品質不夠堅定。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。有的同學缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網；碰到一次挫折就灰心喪氣，一蹶不振。這樣長期下去，成績就會很難有起色。
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4、外界的因素對有些同學影響比較大。如手機，雖然我們學校花了很大的力氣來禁止，但是總有少數個別同學帶有手機，其實我們在座的家長應該知道這一點，平時他們打電話回來時，用的是座機還是手機，用的是不是同一個手機號碼，希望在最后幾十天里面真正做到全班沒有一只手機，另外課外書籍，網絡游戲，和早戀對某些同學的影響都比較大，這些方面嚴重分散了學生精力直接影響了他們的成績，因此作為老師和家長，我們應該關注他們的這些方面，使他們走回到學習的正道中來，竭盡全力，奮力拼搏，努力提升自我。
5、時間觀念少數同學還不夠強。他們缺乏珍惜時間的意識，要么遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室，要么到了教室之后不搞學習，大喊大叫，或在教室追追打打，不善于抓點滴時間。我的主張是向課堂要效率，向白天要時間，只要我們抓住了白天的分分秒秒，充分利用起來，我們的學習時間是非常充裕了。
6、少數同學經過幾次模擬考試之后，心灰意冷，缺乏斗志，對自己嚴重缺乏信心。誠然，我們的學習需要基礎，需要智力，可是我們同學之間智力水平應該沒有多大的玄虛，決定成績差距的因素是學生的學習努力程度和學習習慣。有的同學學習熱情只能保持幾天甚至幾個小時，過后便懶懶散散，缺乏拼搏精神，這怎么能和其他同學相比呢！我們班的姜樂鈴同學，高一的時候，可以說很多東西都不知道，在班級也是處于四五十名，可是她進入高三以后，抓得非常主動，學得非常扎實，成績上升非常快，今年高考大有希望考上理想的學校，6
另外劉浪同學，據同學們說，他是以高分進入實驗中學，可是高一高二都沒有把自己的優勢展現出來，名不見經傳，什么原因，主動學習不夠，缺乏競爭意識，安于現狀，現在離高考屈指可數了，他也比以前緊張起來了，成績也有了很大的起色，這次四縣聯考到了班級第三名，我估計他應該是我們班今年高考中的一匹黑馬。在座的每位同學，我們難道還不能夠從他們身上得到啟示嗎？
7、上進心不夠，缺乏緊張心理。有的同學過早地為自己設計好了退路，為自己現在的退卻尋找到了精神的支撐點。有的同學早就決定讀一個專科算了，還有的同學私下里決定，反正今年考不上，我再到云帆混一年，考一個重本。對于持有這種思想的同學，我想說，你是一個懦弱的人，也是一個不敢挑起責任重擔的人，在強烈的競爭面前，你畏縮不前，逃避挑戰，我想和大家說一個我們身邊的事例，去年我們學業水平考試的時候，我們班的楊宏其實成績也還算可以，通過學業水平考試應該是沒什么問題的，可是，他放棄了參加考試，結果當他看到其他同學包括成績不如他的同學都通過了的時候，他的臉上寫滿了后悔，現在我們已經準備為高考沖刺了的時候，他卻還在為學業水平考試擔憂，另外，寄希望于云帆的同學，我想對你說，云帆不是點石成金的地方，不是你到了云帆復讀一年就可以功成名就的，很多的復讀生現在成績比不上我們，你們知道嗎？誰能夠保證每一個進云帆復讀的同學都能考上大學呢？現在大好的時間不努力，坐等未來，你還會有什么收獲呢？如果我們現在發奮拼搏，竭盡全力，但問耕耘，不去過多地考慮結果，我想我們高考之后，應該是會取得輝煌7
的成績的。到那時，我們把酒論英雄的時候，我們一定會含著幸福的熱淚說，為了今天的成功，我盡了自己最大的努力，即使自己沒有成功，你也會輕輕地對自己說，我已經盡力了，我無怨無悔。可是我們今天在座的同學又有多少盡了自己最大的努力呢？
8、學習缺乏激情，每天總是感覺疲憊，學習效率低下。像這種情況的學生，疲憊其實是假性的，他們主要是一種疲憊的心態造成的。因為他們根本還沒有意識到是為自己的前途和人生而拼搏，處于一種被動學習的狀態當中，高三生活是單調的，是枯燥的，也是辛苦的，如果你的心態不夠積極，那么只會使你覺得更辛苦，更無聊，長此下去，你的效率就會低下，每天走進教室你就會覺得無聊覺得壓抑，如果你把學校當成是你人生的一個階梯，把老師當成是你獲得成功的導師，那么你就會倍加珍惜學校生活的每一天，珍惜每一節課，雖然十分辛苦，但是你會感覺到快樂的。
其他方面，也是我們需要關注的：
1、部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的生活習慣有關。
2、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。
3、多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。
4、.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。
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5、.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
面對如此多的問題，我們老師和家長的可以為他們做些什么呢？這需要我們深入思考。
三、需要家長協調的幾個方面
1.保證他（她）們正常的學習生活所需。但是也有一個尺度，就是讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、做一名有心的家長，經常和老師及子女保持聯系，以實際行動支持孩子高考，要做到一切服從和服務于孩子高考這個大局。應酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規避，現在離高考只有70多天，孩子可學習的時間不長了，一定要抽出時間陪陪他（或她），和他說說話，了解他們內心所想和困惑，因此，平時也要多與孩子、孩子的老師聯系，打電話給他，詢問一些必要的情況，不宜一攬子全托付給老師，而自己不管。要做到經常關心孩子的平時學習情況和考試成績。
3、在關注學習的同時，家長們也要關心自已孩子的身體健康
的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中有學生心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易9
生玻最終導致學不下去。故希望家長一個月中間到校看看子女，適當送些營養品，牛奶與水果最好，多關心與愛護。
4．收mp3mp4和手機，有手機的壞處高二講了很多，懇請做好。
5．家長給子女高考合理定位，讓其跳一跳能摘到。要有熱切期望，但不給過大壓力。希望最好能考哪層次學校：重本二本三本高職專科。
6．家長著手大學，專業調查了解，詢問職業優劣,準備高考志愿。
7.對將來要有信心。簡單介紹：今年全省考生37萬，比去年少4萬，并且大量減少重讀生，給我們應屆生增大了錄取比例。計劃招收13.8萬；全市各縣三月模擬線：瀏陽403，望城410，寧鄉438，最高，有望今年考更多大學生。8、在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生玻
9、有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃并感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養，如奶粉、水果都比較好。
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10、正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考查。
不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質量的高低，那我們就理所應當地要讓自己在條件許可的范圍內，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續接受教育，我們為自己爭取的其實就是進一步受教育的機會。
機會面前人人平等。高考考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品質，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子參加的僅僅是一場考試，可是考試中他們比的是堅強的品質和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質11
恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，我們又怎么不去引導他們勇敢面對高考呢？
各位家長，沖刺高考的號角已經吹響，幾十天之后，我們就要進行大決戰了，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這幾十天是學生們磨礪刀鋒的關鍵時候，也是他們最辛苦的時期，讓我們攜起手來，為孩子們提供最有力保障，為孩子們提供最有效的指導，竭盡我們所能為孩子們保駕護航，最后祝愿各位家長身體健康，家庭幸福！祝愿我們的學生高考勝利，金榜題名！
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