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少兒舞蹈培訓(xùn)十大基本功訓(xùn)練

時間:2024-07-11 15:35:07 宗睿 少兒舞蹈 我要投稿
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少兒舞蹈培訓(xùn)十大基本功訓(xùn)練

  對于少兒舞蹈培訓(xùn)而言,基本功訓(xùn)練是入門基礎(chǔ),良好扎實(shí)的基本功可以為以后的舞蹈學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。今天小編就給大家?guī)砩賰何璧概嘤?xùn)十大基本功訓(xùn)練,大家一起來看看吧。

少兒舞蹈培訓(xùn)十大基本功訓(xùn)練

  1、壓腿

  這是舞蹈培訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時要注意腿部關(guān)節(jié)的直立,腳背向外打開繃直,并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙。個別學(xué)生韌帶太緊,在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去,保持正確的姿態(tài),日積月累就可以拉長韌帶,達(dá)到要求。

  2、壓肩

  這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時,雙手臂伸直放在把桿上。兩腿的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松,向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長。

  伴奏帶:中速,節(jié)奏舒緩2/4

  3、推腳背組合

  腳背的好壞因人而異,大部分取決于先天因素,但也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前,從腳尖到整個大腳背都要活動開;訓(xùn)練時,雙手扶把桿,挺胸抬頭、收腹提臀,雙腳并攏站好,先從單腳背訓(xùn)練開始。

  1-2拍 單腳腳后跟抬起,五個腳趾緊扒地面

  3-4拍 腳尖繃直,向墻內(nèi)推,使整個腳背繃成月牙型

  5-8拍 換另一只腳,動作相同

  雙腳背練習(xí)亦同。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中,注意力不集中,易低頭去看自己和他人的動作,在做推腳背時,雙腳容易打開,腳背推不起來,需要時刻提醒和規(guī)范動作。

  4、把桿訓(xùn)練組合

  少兒舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動作組合時,不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強(qiáng)度和難度。除非是經(jīng)過若干年業(yè)余訓(xùn)練,自身條件可以達(dá)到專業(yè)水平了才有能力做到難度和強(qiáng)度并舉的動作組合。少年兒童活潑好動,喜愛好玩有趣的動作,這就要求教師在編排這類把桿上的動作組合時,注意結(jié)構(gòu)簡單易學(xué),學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué),自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澰S,學(xué)生接受的就快。

  5、踢后退

  雙手扶把桿小八字部站好,膝蓋都要繃直,頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中,上半身保持不動,不要側(cè)身回頭,胯不能松,腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。如果在反復(fù)強(qiáng)調(diào),學(xué)生還是做不到位的情況下,可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿,把一條腿向后抬起來,糾正學(xué)生的姿態(tài),然后再過度到踢后退。

  6、劈腿跳

  是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.著地時,雙腳快速收攏,兩腳并起來著地。

  7、大踢腿

  是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練.不論是前腿還是旁腿,都要保持上半身直立,中段夾緊,眼睛注視前方.踢腿的過程中,同樣要注意腳背和膝蓋的繃直.在踢腿前要告誡她們,踢不高沒有關(guān)系,最重要的是保持正確的姿態(tài).在這一前提下,經(jīng)過刻苦練習(xí),腿會越踢越高,韌帶越拉越長.

  8、下腰

  年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰.教師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭Wo(hù)她們,糾正下腰的姿態(tài),告訴她們用力的部位和下腰的方法。

  雙腳打開至肩寬,雙臂向上伸直,五指打開,手心朝前.下腰時,上半身向后仰,頭抬起來向后找自己的腳后跟,身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷.下好以后,手臂和膝蓋都盡力撐直,眼睛看腳后跟。

  9、劈腿

  有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶.在訓(xùn)練時,注意腳背不能松弛.我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練:

  1 左腳在前劈腿,雙手抱住左腳,控1-2分鐘,然后腿不動,身體向后仰.有基礎(chǔ)的學(xué)生可以讓右手撐住地面,左手抓住后腿控住.

  2 左腳在前的豎叉不動,身體向右轉(zhuǎn)的同時變胯,變?yōu)闄M叉.雙腳背不要趴倒在地面 .上半身和腳背都要立起來然后上半身趴倒在地面,雙手臂向前伸展.趴胯1-2分鐘

  3 橫叉不動,再向右轉(zhuǎn),變?yōu)橛夷_在前的豎叉.重復(fù)動作1

  10、小跳組合

  訓(xùn)練學(xué)生的彈跳能力.可以由簡單的一二五位小跳,發(fā)展到相互交叉的綜合性復(fù)合型小跳.小跳過程中,雙膝直立,雙腳背向外推開.著地時,腳尖先落,落地要輕,上半身不能前后搖晃.落地半蹲,上半身繃緊向下,臀部夾緊.

  在少兒舞蹈培訓(xùn)中十大基本功訓(xùn)練是一個由簡到繁,由易到難的過程,通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),在積累自信心、養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時把基本功打好,有利于系統(tǒng)的舞蹈學(xué)習(xí)。

  少兒舞蹈培訓(xùn)十大基本功訓(xùn)練

  1·重要的是舞感

  舞感就是整體的范,舞蹈的優(yōu)美,便取決于舞感,舞感培養(yǎng)不好,跳出來的動作只會連自己都覺得別扭,對舞感的體會要從自己身體上感悟,切忌懶懶散散不觀察自己不要求自己。還有就是聽音樂,一般舞感不好的人,多數(shù)是節(jié)奏感協(xié)調(diào)性不好的人,這時候除了加強(qiáng)練習(xí)基本功,還要從音樂節(jié)奏變化表達(dá)含義下手,記住要讓音樂和舞蹈融為一體,它們都是息息相關(guān)的。記住,舞者的優(yōu)美由舞感體現(xiàn)。

  2·良好的習(xí)慣

  即正確的舞蹈學(xué)習(xí)心態(tài)和正確的舞蹈練習(xí)方法。學(xué)習(xí)不可抱有幻想,不要急于結(jié)果,要清楚自己真正追求的東西是什么,然后用堅定不移的信念去學(xué)舞蹈。還有就是正確的練習(xí)方法。對于剛?cè)腴T的學(xué)習(xí)者,最好有專業(yè)的老師指導(dǎo),一定要選擇會教的老師,而不是說在多短時間內(nèi)可以學(xué)會多少成品舞,入門時,記住學(xué)的不是動作有多少,而是你的基礎(chǔ),各個方面的基礎(chǔ)培養(yǎng)。

  3·要用心跳舞

  所謂用心,就一定要發(fā)揮腦力,用心思考,跳舞這個過程要一半用肢體,一半用心。勤于思考,善于理解。跳舞永遠(yuǎn)是要融進(jìn)自己所學(xué)的一切,每每看著自己跳舞,一定要清楚問題出現(xiàn)在哪里,了解自己各個肢體動作的優(yōu)劣,所不擅長的東西就要在學(xué)習(xí)的同時多多思考,把自己所理解的正確地東西要不斷發(fā)揮出來,理解不足,從而完善自己。

  4·把握細(xì)節(jié)問題

  首先了解自己所跳舞種,再詳細(xì)的進(jìn)行分解學(xué)習(xí),比如舞蹈的風(fēng)格、動律、感覺、特性、民族性等等。舞蹈內(nèi)在的東西要自己多多琢磨,勤加練習(xí)。所有的細(xì)節(jié)一定要在正確地練習(xí)下加大訓(xùn)練度,只有多做,它才會真正的生于你心,成為你的實(shí)力。

  我們掌握好入門的要素外,還要注意這5個能力的培養(yǎng)

  1·舞蹈技巧能力

  要具備一個具有豐富舞蹈表演能力的身體,即能完成各種舞蹈技巧能力的可塑性身體素質(zhì),抱括身體的靈活性、柔軟性、韌性和力度等。要具備旋轉(zhuǎn)、翻滾、速度控制等舞蹈技巧能力,使身體各部分動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一,既符合舞蹈動律的節(jié)奏,又有舞蹈的造型美。

  2·觀察能力

  作為一名舞蹈者應(yīng)學(xué)會觀察生活、觀察社會、觀察各類舞蹈活動及文藝演出,在觀察中進(jìn)行認(rèn)知、思考、歸類,把觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行理解、記憶、提煉、升華,從而不斷充實(shí)完善自我。觀察-認(rèn)知-提煉-升華的過程就是認(rèn)識-實(shí)踐-再認(rèn)識-再實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)的學(xué)習(xí)過程。

  3·記憶能力

  舞蹈學(xué)習(xí)和積累往往靠記憶。要想把所學(xué)到的舞蹈全部記憶下來,必須掌握一定記憶規(guī)律,積累一定經(jīng)驗。尤其對各種不同民族、不同風(fēng)格的舞蹈要弄清他們的共性特征和個性特征才能把握準(zhǔn)確,學(xué)到精髓。

  4·模仿能力

  模仿是創(chuàng)造的階梯,沒有模仿就沒有創(chuàng)造。任何一個舞蹈者都是從模仿起步的。模仿是一種學(xué)習(xí)的方法和過程,我們在模仿中拓展思維,啟迪智慧,吸取精華,實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)造。

  5·表現(xiàn)力能力

  藝術(shù)的魅力主要體現(xiàn)在它的感染力,表現(xiàn)力的強(qiáng)弱直接關(guān)糸到對觀眾的感染程度。作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)形式、美的持質(zhì)等內(nèi)涵的全釋,靠的就是舞者的表現(xiàn)力。因此,無論是舞蹈者還是編導(dǎo)者,都必須具備相應(yīng)的表現(xiàn)力,只不過舞蹈者是通過表演直接表現(xiàn),而編導(dǎo)則是通過作品間接表現(xiàn)。須知,表現(xiàn)力是藝術(shù)的生命所在。

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