考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)的重要考點(diǎn)
線性代數(shù)占考研數(shù)學(xué)總分值的22%,約34分,以2個選擇題、1個填空題、2個解答題的形式出現(xiàn),我們需要掌握好重要的考點(diǎn)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)的指南攻略,歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)的知識考點(diǎn)
▶矩陣的秩
矩陣是解決線性方程組的解的有力工具,矩陣也是化簡二次型的方便工具。矩陣?yán)碚撌蔷性代數(shù)的重點(diǎn)內(nèi)容,熟悉掌握了矩陣的相關(guān)性質(zhì)與內(nèi)容,利用其來解決實(shí)際應(yīng)用問題就變得簡單易行。正因?yàn)榫仃嚴(yán)碚撛谡麄線性代數(shù)中的重要作用,使它變?yōu)榭荚嚳疾榈闹攸c(diǎn)。矩陣由那么多元素組成,每一個元素都在扮演不同的角色,其中的核心或主角是它的秩!
通過幾十年考研考試命題,命題老師對題目的形式在不斷地完善,這也要求大家深入理解概念,靈活處理理論之間的關(guān)系,能變通地解答題目。例如對矩陣秩的理解,對矩陣的秩與向量組的秩之間的關(guān)系的理解,對矩陣等價與向量組等價之間區(qū)別的理解,對矩陣的秩與方程組的解之間關(guān)系的掌握,對含參數(shù)的矩陣的處理以及反問題的.解決能力等,都需要在對概念理解的基礎(chǔ)上,聯(lián)系地看問題,及時總結(jié)結(jié)論。
▶矩陣的特征值與特征向量
矩陣的特征值與特征向量在將矩陣對角化過程中起著決定作用,也是將二次型標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的便捷方式,故特征值與特征向量也是考查重點(diǎn)。對于特征值與特征向量,須理清其相互關(guān)系,也須能根據(jù)一些矩陣的特殊性求得其特征值與特征向量(例如根據(jù)矩陣各行元素之和為3能夠判斷3是其一個特征值,元素均為1的列向量是其對應(yīng)的特征向量),會處理含參數(shù)的情況。
▶線性方程組求解
對線性方程組的求解總是通過矩陣來處理,含參數(shù)的方程組是考查的重點(diǎn),對方程組解的結(jié)構(gòu)及有解的條件須熟悉。例如2010年第20題(數(shù)學(xué)二為22題),已知三元非齊次線性方程組存在2個不同的解,求其中的參數(shù)并求方程組的通解。此題的關(guān)鍵是確定參數(shù)!而所有信息完全隱含在"AX=b存在2個不同的解"這句話中。由此可以得到齊次方程組有非0解,系數(shù)矩陣降秩,行列式為0,可求得矩陣中的參數(shù);非齊次方程組有解故系數(shù)矩陣與增廣矩陣同秩可確定唯一參數(shù)及b中的參數(shù)。至于確定參數(shù)后再求解非齊次方程組就變得非常簡單了。
▶二次型標(biāo)準(zhǔn)化與正定判斷
二次型的標(biāo)準(zhǔn)化與矩陣對角化緊密相連,即與矩陣的特征值與特征向量緊密聯(lián)系。這里需要掌握一些處理含參數(shù)矩陣的方法以便運(yùn)算中節(jié)省時間。正定二次型有很優(yōu)秀的性質(zhì),但畢竟這是一類特殊矩陣,判斷一個矩陣是否屬于這個特殊類,可以使用正定矩陣的幾個充要條件,例如二次型矩陣的特征值是否全大于0,順序主子式是否均大于0等,但前者更常用一些。
考研數(shù)學(xué)沖刺階段復(fù)習(xí)攻略
首先,同學(xué)們要好好梳理知識點(diǎn)。
同學(xué)們一定要好好總結(jié)之前階段所學(xué)的知識框架與經(jīng)典的例題,一定要學(xué)會將高數(shù)、線代、概率的各個知識要點(diǎn)梳理一遍。把那些相對較弱的地方整理出來,接下來的這些時間要好好把這部分內(nèi)容多看幾遍。等到梳理完知識點(diǎn),接下來就是要求我們做題了,關(guān)于做題方面不需要買很多資料書,估計你也做不了,只需要將一本書上的題,都給它做會,做精,熟練的應(yīng)對各種題型。如果碰到不會的,可以問下我們的授課老師。
其次,對于真題,同學(xué)們一定要反反復(fù)復(fù)的練習(xí),多做幾遍,因?yàn)檎骖}是最好的模擬題。
從10月中旬到11月,同學(xué)們就要開始做真題,可以做近10年的真題,多做些總是好的。在11月底之前,要把真題反復(fù)做幾遍。留幾套完整的,其余可以按照章節(jié)來做。但要留幾套完整的真題,按照考研規(guī)定的時間來嚴(yán)格要求自己來完成。由于數(shù)學(xué)考試大綱每年都非常穩(wěn)定,考試的難重點(diǎn)每年也都差不了多少,因此,同學(xué)們就一定要對考研真題足夠的重視。
最后,同學(xué)們還要回歸到課本上來。
在同學(xué)們做過幾遍真題之后,可能就會發(fā)現(xiàn),當(dāng)題目做的多了,到了后期可能連最基本的定理定義都有可能模糊了,這時就要求同學(xué)們回歸到課本上來。等到了12月份的時候,同學(xué)們就不要再做新題了,一定要及時回歸課本。由于考研數(shù)學(xué)是上午考的,因此希望同學(xué)們選上午的時間來做練習(xí)。一定要模擬考研現(xiàn)場一樣,高度緊張的狀態(tài)來做題,步驟要嚴(yán)謹(jǐn)。在考研前的一段時間一定要保持好的心態(tài),積極樂觀。一定要堅持,每年考生中那些堅持到最后的考的都不錯。
希望同學(xué)們都有個好的成績。
考研數(shù)學(xué)考前80天復(fù)習(xí)攻略
第一,掌握所考知識點(diǎn),熟悉知識體系框架結(jié)構(gòu)
要求同學(xué)們在微觀上理解每一個知識點(diǎn),對于基本概念、基本原理和基本性質(zhì)掌握到位,清楚用該知識點(diǎn)一般解決哪類問題。宏觀上清楚模塊的理論體系,以及各模塊之間的聯(lián)系和區(qū)別,對于某些章節(jié)能夠?qū)Ρ戎M(jìn)行學(xué)習(xí),如一元函數(shù)微分學(xué)和多元函數(shù)微分學(xué)。把這些基礎(chǔ)知識扎牢,對于后面的復(fù)習(xí)會有很好的效果。
第二,強(qiáng)化題型,掌握解題方法
到現(xiàn)在為止,相信同學(xué)們的基礎(chǔ)掌握的已經(jīng)相當(dāng)熟練了。在扎實(shí)的基礎(chǔ)上,我們需要進(jìn)行綜合性的強(qiáng)化練習(xí),包括做一些綜合性的題目以及學(xué)會獨(dú)立分析題目。當(dāng)然,做綜合性的題目并不是指要做一些偏題怪題。而是把一些3到4個知識點(diǎn)聯(lián)系起來放在一個題目進(jìn)行考查的題目,體現(xiàn)的是知識點(diǎn)的綜合性。如:導(dǎo)數(shù)的定義、不定式極限、變上限函數(shù)的求導(dǎo)的結(jié)合考查不定式極限的計算;導(dǎo)數(shù)的幾何意義、定積分的幾何應(yīng)用以及函數(shù)的最值問題;線性方程組的求解和向量組線性相關(guān)性的結(jié)合等問題。
第三,把握考試的重點(diǎn),認(rèn)真研究真題題型
強(qiáng)化階段的任務(wù)完成之后,現(xiàn)在可以開始?xì)v年真題的復(fù)習(xí)。需要把歷年真題做至少兩遍,根據(jù)歷年真題認(rèn)真揣摩真題題型及考試重點(diǎn),且檢查自己的缺點(diǎn)及遺漏點(diǎn)。看看對于每一個模塊,各知識點(diǎn)是如何考查的,多個知識點(diǎn)之間是如何結(jié)合的。清楚真題中常考題型有哪些,用什么方法進(jìn)行解決。對于自己的易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。
第四,模擬訓(xùn)練,調(diào)整狀態(tài)
通過真題進(jìn)行模擬訓(xùn)練,方便調(diào)整做題時間,做題速度,做題思維,以及心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)考試是第二天的8:30到11:30,所以早晨做數(shù)學(xué)題容易犯困的同學(xué),盡早進(jìn)行生物鐘的調(diào)整以及做數(shù)學(xué)題的時間安排,盡量保持一個清醒的頭腦進(jìn)行做題,這樣才能取得一個好分?jǐn)?shù)。在心理和身體上也需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,不要給自己太大的壓力,我們一切盡力即可,注意加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉身體,保證一個好身體。
最后,希望大家在復(fù)習(xí)時,有規(guī)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),避免急功近利的學(xué)法,利用好最后2個多月的時間。預(yù)祝大家考研成功。
【考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)的重要考點(diǎn)】相關(guān)文章:
考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)重要考點(diǎn)總結(jié)11-07
考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)有哪些重要考點(diǎn)06-09
考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)的考點(diǎn)預(yù)測12-04
考研線性代數(shù)復(fù)習(xí)有哪些重要考點(diǎn)11-15
考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)的考點(diǎn)解析06-10
考研數(shù)學(xué)線性代數(shù)有哪些考點(diǎn)11-14
考研數(shù)學(xué)重要考點(diǎn)做題方法12-06