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四年級作文：我的搭檔自行車（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級作文：我的搭檔自行車，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文：我的搭檔自行車 1
人人都有搭檔，但我的搭檔可不一般，不是人，也不是動物，而是在清朝末年才出世的一個交通工具，大名鼎鼎的自行車!這是我過十歲生日時，媽媽給我買的禮物，一輛炫酷、珍貴的自稱車，我的'搭檔身價五千元，外加一套音箱。我總會騎它在小區里繞圈，從那時起，小區里的人都知道我，如今我已經組建了一支少年騎行隊。這些對我來說是很珍貴的成就，都是我自己辛辛苦苦換來的。但是隨著我長大，我的搭檔卻在變老。我開始嫌棄這老搭檔，直到發生了一件事。
有一天，學校舉行了一次自行車大賽，我有點失望又有點高興地報了名，因為我有些害怕別人會嘲笑我的搭檔太老了。比賽當天我和老朋友走進了“戰場”，看到別人的搭檔，都是最先進的。我推著車悄悄地走了過去，到我的比賽區域。忽然下起了牛毛細雨，我想：下雨了，路應該會很滑，如果別人不會漂移，那他們在拐彎處就會摔倒。
比賽開始，我拼命地騎，但排名并不好，有點灰心了。忽然看見在前面的拐彎處他們一個個地倒下，我頓時有了信心，我開始加速，最后在拐彎處來了個漂移，贏得比賽。
我很感激我的老搭檔，更覺得愧對我的老搭檔!
四年級作文：我的搭檔自行車 2
我的寶貝是一臺亮麗的自行車，它的顏色是銀色的，它的高度在我的腰，它還有亮麗的鈴鐺，而且有黑色炫亮的椅墊。
放假的時候，我都會騎著我心愛的自行車去兜風，有時會見到隔壁家的兩位哥哥，這時我們就會相約一起進行騎愛車到終點的比賽，由大家決定一個終點目標，看誰可以第一個抵達終點。每次比賽，我都以為我一定會是第一名，可是最后結果，卻發現兩位哥哥每次都在終點，等候我已久。雖然每次我的寶貝，都輸掉比賽，不過我還是非常喜歡我的寶貝，我心愛的自行車。
聽爸爸說，我小時不認識自行車，叫它小馬。所以我的自行車就是我的小馬，我喜歡騎著我的小馬四處走走，到處逛逛。當我騎在小馬上，我感覺快樂極了，它可以帶我去我想去的地方。騎在自行車道上，還可以沿途欣賞小鵝在水塘玩耍，小鳥在樹上筑巢，小魚在河里游泳，沿途風光明媚，真是令人開心。
最近我的.自行車的椅子和輪胎，似乎有點磨損。不過在我請教爸爸如何保養及維修的方法后，在小主人我細心的照顧下，我的自行車變得跟以前，一樣很帥氣。我希望我的小馬自行車，可以一直陪伴我，直到我長大，因為它是我珍愛的寶貝。
四年級作文：我的搭檔自行車 3
自從進入六中這所新學校以來，首先映入我眼簾的就是那一排排擺放十分整齊的自行車。
早上，走過大街穿過小巷，隨著匆匆的學生人流，我走進學校，把我的自行車也擺在學校園靜靜的一角。我凝視一下那自行車，頓時覺得幾分踏實和新鮮。這使我的心情舒緩了下來。自行車是我們的交通工具，如果少了它，那么離家遠的同學要很辛苦，或許還會遲到影響學習呢。所以我們要愛護自行車，不能讓它受侵害。
中午放學了，我從學校走出來，看見我的自行車在那靜靜的站著，似乎是在安靜的等我駕到。我高興地騎上自行車就飛快地跑出了校門。一路上，我的自行車象匹駿馬。奔馳不停。
晚上，萬家燈火的時候，我渾身疲倦地走出教室。滿天繁星，映照著匆忙的人影。自行車馱著周身困倦的我踏上回家的路程。我心頭涌起一絲感動。自行車，你忠誠如一的陪我遠行的路途；你默默無聲的伴我春夏秋冬的`求學，你沒有抱怨地感受我學習的沉浮和心情的圓滿。
敬禮！我心愛的自行車。我學生生涯的好伙伴！
四年級作文：我的搭檔自行車 4
今天，媽媽對我說：“只要你寫五篇語文作業或數學作業全對，就獎你買一輛新自行車。”我高興地一蹦三尺高。買一輪新自行車，是我夢寐以求的東西。我已經向媽媽提過多次了。這次機會，我定不能放過。
我馬上開始寫作業了。今天，我和以往寫作業不樣，每個字一筆一畫寫得仔紐認真，從不開小差。畝題也十分認真。遇到沒有把握的題目就查字典或問媽媽。媽媽笑著說：“你這個小家伙，給你買新車子，就認真起來了″。我笑了笑，又做了起來。做完后，我一遍又一遍地檢查，生怕有錯字、錯句。幾個小時過去了，我檢查了多篇才放心，交給媽媽檢查。媽媽剛看了幾眼，就發現數學作業中錯了一題。我整個人像泄了氣的皮球一樣。但是語文沒有檢査，我還有一絲希望。媽媽開始檢査我的.語文作業了。我注視著媽媽，心蹦蹦地跳個不停。終于媽媽檢查完了，語文全對。我高興地把頭“撞”在墻上。我幾個月來的愿望終于實現了。
我和媽媽上街買了新自行車。我騎著新車子回家，心情感到特別高興和舒暢。
四年級作文：我的搭檔自行車 5
最近我用好不容易積攢起來的零花錢買了一輛小巧的可折疊自行車。它的車頭是T字形的，兩側各有一個黑色的橡膠把手和剎車，車身是紫色的，還有個防震的.黑色坐墊。兩個小巧的輪子骨架外包著一層厚實的橡膠輪胎，兩邊有帶反光的踏腳板。踏腳板連著一個大齒輪，大齒輪通過鏈條和后車輪上的小齒輪相連。騎車時一踩踏板大齒輪帶動小齒輪車就前進了。車尾處有一個紅色的反光燈，夜晚光照上去就會反光，后面的人就會注意。車子左側還有一個小而堅固的撐腳，車不騎的時候能穩穩地撐住車子不倒下來。
說了半天你或許覺得這和普通的自行車沒什么不兩樣，可它的特殊之處就是可以折疊。不僅車身可以折疊，就連車頭和踏腳板都可以折疊。折疊后的體積比我的書包大不了多少，攜帶起來可方便了。
早晨當太陽一照到陽臺上的自行車，車子就閃閃發光，我就會跑過去摸摸它。每天早晨一吃完早飯我就會催著媽媽把車子提下樓，陪我練習騎車。因為我太喜歡這輛車了，所以不到3天我就能獨立騎車了，真是太棒了。
四年級作文：我的搭檔自行車 6
我有一輛黃色的、可以折疊的自行車，是在我上二年級的時候買的。
我的自行車放在雜物間已經很久了，身上布滿了灰塵和蜘蛛網，輪胎也扁扁的，好像一個沒有力氣的娃娃，得借它點力氣它才愿意出來。今天爺爺把它推到院子里，幫把它擦干凈，然后拿到修車那去修。我希望爺爺能快點把修好的自行車給推回來，這樣我就能快點騎到我的自行車了。
我不時地跑到門口去看看爺爺有沒有回來。我等啊等，等啊等，終于，爺爺推著我的自行車走了進來，嘻嘻地說：“你的自行車修好了，快去騎吧！”現在我的`自行車變成了一個充滿活力的少年了。
我很久沒有騎自行車了，自行車似乎對我很陌生，我騎上去的時候，它總是一搖一晃不聽我的使喚，有時候我要朝右騎，他偏要往左拐，有時候遇到障礙物時，它硬是左右搖晃讓我撞上去，還好我沒有超速，要不然就慘了。我只能慢慢地騎，搖搖晃晃了一段時間過后，自行車又跟我熟了，我又可以輕輕松松地騎著兜風了。
我騎著自行車在院子里歡快地兜圈，一圈又一圈，風兒在我耳旁歡快地歌唱。我想此時此刻，自行車應該也和我一樣興奮吧！
四年級作文：我的搭檔自行車 7
這個暑假，爸爸看我長得太胖了，所以給我買了一輛新變速車，給我鍛煉一下，并淘汰了我的舊自行車。
這輛車全體是由黑色和綠色組成的，車輪比平常的小自行車的車輪大上大半圈，車龍頭也向前傾了很多，我想這樣手就會往前抓一點，身子也會向前傾，這樣好減少空氣阻力吧！
車的齒輪非常有趣，這輛車有三個主動輪和六個驅動輪，車把上有個轉的東西，是用來調節鏈條在哪個齒輪上的.，以達到變速的效果。
最快的速度是把鏈條放在最大的主動輪上和最小的驅動輪上，因為這樣主動輪轉一圈，驅動輪就會轉好幾圈了，而且這樣很費勁，所以可以減肥。
我非常喜歡這輛車，每天回家我都會騎它，騎完后再把它擦的油亮油亮的，那輛舊自行車就被晾在了一邊了，我很佩服設計者能設計出這么好的車，但唯一的缺點就是車輪太大，拐彎時容易跌倒。這個缺點就由我來完善吧！
媽媽指著舊自行車說：“喜新厭舊是人之常情，要想成為新時代的合格人才，就要不斷改善自己，不然就會像舊自行車一樣，被淘汰了。
四年級作文：我的搭檔自行車 8
我有一輛小巧玲瓏的捷安特牌22型的自行車。它有著一身的海藍色，上面還刻著雷電的符號，這表示它那無人能比的速度。
它有一對歪歪的把手，好像一對羚羊角，把手上有一對藍白格的把套，好似戴著一副手套。圓圓的車鈴只要輕輕一按，那清脆而又悅耳的鈴聲就鉆進你的'耳畔。車座黑乎乎的，坐上去卻軟綿綿的，可真舒服！就象坐在沙發上一樣。
一根直斜的梁上，還有用英文字母寫的商標，遠遠看去，就像幾只蝌蚪在水中互相追逐著。
這輛自行車是在我10歲生日那天，爸爸送給我的，屈指一算，它已經跟了我兩年了。這兩年，它像一頭老黃牛，忠心地為我服務。因此我倆的感情也是隨著天數一天一天地加深。不管晴天還是刮風下雨，它都毫無怨言地馱著我。我讓它快，它就快；我讓它慢，它就慢。我說往東，它就不敢往西，從來都不敢違背我。
你可別看它車輪小，轉起來可帶勁兒了。
它默默無聞地只講奉獻，不講報酬，早晨迎著朝霞馱著我去上學，傍晚披著晚霞陪伴著我回家。自行車不但是我的交通公具，還是我生活中的好伴侶。
四年級作文：我的搭檔自行車 9
只有克服了困難，人才能變得勇敢和堅強。
前不久的一個上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到小區里學騎自行車。媽媽對我說：“你先坐在自行車上，雙手握好車把，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后座，你用力騎車，不要害怕。”我按照媽媽的囑咐去做了，可是沒有想到，我的`腳剛踏在腳踏板上，車子一下子來了個八十度大轉彎，咣！車子壓在我的腿上，痛極了。我強忍著說：“媽媽，我不疼，只是手出了點血。我們繼續學吧！”
媽媽把我扶起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住車把就是忘了踏車，手腳一點兒也不聽使喚，車總是失去平衡。我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。太陽升得高高的，熱得我滿頭大汗，我也顧不上擦，只顧著學車了。時間不知不覺過去了。突然媽媽高興地喊起來：“成功了！成功了！你學會騎自行車了，真是‘功夫不負有心人’呀！”我連忙把車停下，才知道剛才媽媽沒有扶車，而是在后面小跑跟著我。
在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強。堅強的最終含義是永不放棄！
四年級作文：我的搭檔自行車 10
吃完晚飯，可以下小區玩了，我一出門就騎上了我的自行車，以前的一幕幕也涌上心頭。
記得那是我剛搬家時，我想學自行車，媽媽就和我一起去買的'自行車，我選了一輛白色的自行車，那輛車能換擋，上面有個銀色的小鈴鐺，我把它搬回了家里，過了一段時間，我開始學了。
爸爸去樓下教我騎車，他先讓我騎在車上，不用蹬，他推著我，我騎了起來，又開始蹬車。不知不覺間爸爸松開了手。我自己騎起來了。但突然一個不穩，車子翻了，幸虧我只是倒在草叢里。爸爸鼓勵我說：“加油，你一定行的。”我站了起來，爸爸繼續推我繼續騎。我又摔了好幾次，慢慢我學會了騎自行車。
就這樣，我騎得越來越快，后面我覺得我是一匹馬跑得很快的千里馬風在耳邊呼嘯著，我喜歡這種感覺
有一次我下樓騎車，騎的太快沒剎住車，“砰”的一聲，我摔倒在地，膝蓋出了血，我費力地站起來。我在一邊的椅子上坐了一會兒，起來把車推回了家。
要上學了，我卻沒法把車帶到安吉，我只好戀戀不舍的走了。
四年級作文：我的搭檔自行車 11
十歲生日，爸爸媽媽送給我一輛藍色的新自行車。
我可高興了，一回到家就忍不住拆開自行車上的塑料紙。我不是爬上去的，而是跳上去的。
我騎著自行車圍著小區繞了五圈。直到要吃飯了，我才戀戀不舍地把自行車放回了車庫。
如果我騎著以前的'自行車和吳非非比賽，我一定會輸。不過，今天歷史卻被改寫。我們的比賽規則是：誰先到小區門口誰就贏。一開始，我就把吳非非甩在了后面，才短短兩分鐘，我就到了小區門口。過了幾十秒，吳非非才追上來。我一臉輕松地看著吳非非，他已是滿頭大汗。我非常自豪：終于戰勝吳非非了。
騎以前的自行車上稍微陡一點的山坡，我就得下來把自行車推上去。現在，我卻能慢慢地騎車上坡，而且還不感覺吃力。車子慢悠悠的，我就像坐在牛背上一樣，一晃一晃的，好舒服。
我還告訴你一個秘密。這輛自行車可以控制車速，想快想慢，如我所愿。我之所以可以上坡也是因為這個，我把車速調慢一點就能上去了。你們肯定猜到了，我能贏吳非非也是靠這個，把車速調快就行了。
這輛自行車給我帶來了很多快樂時光，我很喜歡它。
四年級作文：我的搭檔自行車 12
在去年我媽媽給我買了一部小型單車，可不是小孩子騎的那一種，可與我想象的那種高大的自行車完全不一樣，因為那小型單車的高度與我自己不相等
它實在比我以前買的單車太矮了，我騎上它的時候感覺都和以前不一樣。
以前的自行車能給自己一種速度快的感覺，可現在的自行車只跑得慢，而且非常地耗費力氣，又消耗時間，沒有什么事，我也不騎它。
可它的功能實在讓人感到煩燥、無聊，但它必竟是我媽媽買給我的禮物，也是我自己的自行車。
我對它的情感有如滔滔江水流知不盡，對它的不是好更是向它添加了許許多多的'零件。
當我再一次騎上自行車上的感覺已經和上段所說的完全不同，它只要人的腿稍微用大一點力，就和大人們騎的自行車一樣了。
就在上上個星期天，我將這部單車徹底喪失了它的價值，已經被我給摔爛了，因為它夾痛了我的腳，我對它的思念又加深了
非常想我父母再給我買一輛自行車，要大不要小喲。
我的自行車只隨我騎了一年半載就粉身碎骨了。真是悲慘啊！如果給我買一輛好的自行車，我會好好地珍惜它的
四年級作文：我的搭檔自行車 13
今天，我像往常一樣，正在房間里寫作業。突然聽到媽媽打電話來，說是我的自行車到了，叫爺爺幫忙下去拿。我一聽到這消息，興奮的一蹦三尺高。
我這么興奮是有原因的，相信看了我上一篇作文的人都知道，我之前的自行車輪胎太小了，追不上其他的伙伴。于是媽媽就給我買了輛新自行車，也就是剛到的`這輛。
當我們一拆開快遞，就遇到了難題。因為里面并不是一輛完好的自行車，而是如同繁星的零件。竟然還要自己組裝嗎？我在心里默默地吐嘈。因為爸爸不在家，而我也不會裝，所以只好把這個艱巨的任務交給媽媽了。幾個小時后，車子終于裝好了。
我看到新車的樣子后，非常驚喜。因為車身整體深藍，帶一點白色，搭配很整潔，也很好看。我立刻就推著車下去騎了。
我到小區樓下時，發現車的坐墊剛剛被爺爺坐松了，只好去請保安爺爺幫忙修一下。這個保安特別厲害，竟然還會修車，不一會兒車就修好了。我連忙跨上車，繞著小區飛快地騎。
這輛車很舒適，我也很喜歡。我以后要好好愛護，經常讓它轉動起來，不然可是會生銹的。
四年級作文：我的搭檔自行車 14
兩個星期前，爸爸給我買了一輛新自行車。爸爸告訴我，這是一輛變速山地自行車，我高興極了。它的樣子很奇怪，綠色的.車身，輪胎很厚，輪子也很大，車把是直的，車把上有兩個變速器，變速器上標著1234567，還有車閘。
于是我很快騎了上去，騎上去之后感覺很威風。速度很快，還可以隨時變換速度，車座也很舒服。我對它很滿意，我騎著它想去哪就去哪。可是爸爸媽媽有時不讓我騎，怕我摔著，讓我騎也要慢點，小心車子。
可是有一天，自行車壞，事情是這樣的。我正在路上騎著自行車，突然車不走了，我使勁兒蹬也不走。這把我急得像熱鍋上的螞蟻，我趕緊把它推了回家，還好，這時爸爸媽媽沒在家，因為我怕爸爸媽媽說我。我趕緊到工具箱里，拿修車用的工具，可是我忙乎了一陣，車還是修不好，這時爸爸媽媽回來了，爸爸問我車怎么啦？我說車可能壞了，爸爸看了看，原來是車鏈子掉了，爸爸告訴我怎樣安車鏈子。這我才放心。以后我要對它更加愛護。
我很喜歡我這輛自行車，雖然常常因為它而摔倒，但我以后，用它來鍛煉。它為我帶來了方便，我會讓它永遠陪伴我的！
四年級作文：我的搭檔自行車 15
過年了，媽媽給我買了一輛粉紅色的自行車。我看著漂亮的自行車，迫不及待地想學會騎。于是，教我學自行車的重任就交給了我健康的阿姨。
第二天清早，我早早起床了，嚷著阿姨快點教我。學車開始了，阿姨扶著自行車的后座，要我坐上去。說：“你要把身子坐正，兩手扶著自行車的龍頭，兩眼平視前方，兩只腳用力的踩腳踏板。”這時的我很害怕，哪敢踩啊，手還在發拌呢！阿姨好像看出我的.心思，在后面鼓勵我說：“別害怕，有阿姨在后面扶著你，一定不會摔跤的。”于是，我用力地踩腳踏板，自行車果然習快地前進。這時新的問題又出現了，我掌握不住方向，身子也跟著彎斜了，不知如何是好，不停地叫“阿姨，阿姨。”“別怕，勇敢點，把身子坐正，龍頭打正。”奶奶說。我繼續照著奶奶說的去做，自行車真的平穩多了。當然自己也沒有那么害怕了。我繼續踩腳踏板，慢慢地，我騎車的速度越來越快了，不知道什么時候，阿姨把手松開了，我竟然能自己單獨騎了。經過反復地練習，我終于學會了騎自行車了。望著滿頭大汗的阿姨，我感激地對阿姨說；“這都是你的功勞。”阿姨看著我開心地笑了。
通過這次學騎自行車，我明白了一個道理：只要努力，什么都可以學會的！
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