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我的最佳搭檔作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的最佳搭檔作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的最佳搭檔作文 1
每個人都有自己的朋友，老師，同學(xué)……但又能否找出與自己心靈相通，配合默契的伙伴或搭檔呢？今天我就來說說我的最佳搭檔吧。
我的最佳搭檔呢，并不是那類學(xué)習(xí)優(yōu)異文質(zhì)彬彬，被老師當作好學(xué)生的人，恰好我就相反，那位跟我合得來的人物，在班上外號叫“傻子”，個子不高，胖胖的.，一張大圓臉上有一對小得不能再小的眼睛，紅紅的小嘴整天嘟著，一副肥頭大耳，大腹便便的樣子，給人的第一印象難免是“智商不高”，可謂是方圓百里臭名昭著啊。當然在這里我就說下他的外貌，名字就不多說了，可是會跑題的。
這樣的人，大家或許不喜歡吧，實際還有一點我沒說完，就是－－嘿嘿，不如說件事，你們就明白了。走過他身邊的人，剛一吸氣，就像聞到了什么，連忙捂著鼻子抱頭鼠竄。謎底是什么，你們大概已經(jīng)猜出來了吧，對，他的身上整天散發(fā)出一股類似咸魚加螃蟹的味道，跟他待久了，鼻子可就有的受嘍！
但你們不知道吧，為什么我和他卻是好朋友呢？其實，我們也是不打不相識，我曾送給一個朋友玩具，這個朋友又送給了他玩，我看見了，說這是我的，讓他還我。可他不聽，說這是某某送給他的，是他的。我當時就怒火中燒，與他大打出手。現(xiàn)在想想，這根本就不是生氣的理由，我怎么會做出那樣的事？不過后來，我們也因此成了好朋友。
我們有時候也在學(xué)習(xí)上互幫互助，有一回，我走到他的座位旁，見他正在寫作業(yè)，我便低下頭來認真地看著，但很快我又皺皺眉頭，因為他的字是寫得這樣潦草！而且還是帶錯字連篇的，這份作業(yè)到他手里，還真是“世界奇葩”啊！我馬上指導(dǎo)他改正，他很快做好了。有時，我數(shù)學(xué)題不會做，他也會教教我。
現(xiàn)在，我們也算是“各奔東西”了，也不知道能否有機會再相見，但在我的記憶里，這位朋友卻是一道永不抹滅的痕跡。
我的最佳搭檔作文 2
一個晴朗的一天，森林里的動物們聚在一起，它們討論著要做些什么。小貓首先開口了：“讓我們建立一個小組去鍛煉身體吧。”“不好，”小兔回答道“我感冒還沒好呢，如果現(xiàn)在就去鍛煉，我又會著涼的。”“那我們不如一起去公園讀書好了。”“好啊，好主意。”大家齊聲應(yīng)和道。
不久，動物們來到了公園。它們很快就找到凳子坐了下來。
小羊和羚羊坐在一起，小獅子跟小老虎一起坐，烏龜和小松鼠坐在一條長板凳上。只有小兔獨自一人坐在板凳上讀書。過了一會兒，一只小刺猬抱著書本朝小白兔坐的方向走來。因為小白兔全神貫注讀著書，它沒有注意到小刺猬已經(jīng)坐在它身邊了。突然聽到一聲尖叫，“救命啊！”這可嚇壞了周圍的'小動物們。大家你看看我，我看看你。正在大家不知怎么辦的時候，忽然小烏龜主動發(fā)話了：“小白兔，我們換個位置坐吧。” 小白兔急忙連聲道謝。此后，小動物們就安安心心地讀著它們的書。這時候，小刺猬和小烏龜會心地笑了。小白兔也明白了一個道理：原來它和小松鼠才是最好的搭檔。小朋友們，誰是你們最佳的搭檔呢？
我的最佳搭檔作文 3
今天楊桃老師給我們帶來了幾位神秘而又特殊的嘉賓——白紙。一張白紙可以有很多用途，如：打草稿、寫字……而今天，它卻是我們的“搭檔”。
楊桃老師把白紙發(fā)給我們，今天來一個紙團投“籃”的游戲。游戲開始了，第一個人是殷瑞，在扔之前，他悄悄地對小紙條說：“小紙團，你要聽話哦，乖乖地進籃子里啊！”小紙團好像聽懂了似的，在投的時候，三次都乖乖地進了籃子。在第二輪的時候，小紙團又立了大功了，進了兩次，殷瑞和他的小紙團配合得非常默契。緊接著王暢健開始投了，他把小紙團握在手心里，雙手合十，這是在干什么呢？哦！原來是在請求小紙團一定要進紙簍，幫助他獲勝。果然，紙團在投的時候進啦！
然而，李軒在投的時候一個都沒有進，可能是因為他捏紙團的時候用力過猛，把小紙團弄疼了，導(dǎo)致紙團生他的氣就偏不讓他進，小紙團心里可能在說：誰讓你把我揉得那么疼，我就不讓你進，你能把我怎么樣？結(jié)果李軒灰溜溜地走啦。殷瑞和他的紙團真是名副其實的“黃金搭檔”。而我和我的紙團也算是一對“黃金搭檔”，我在投的'時候先瞄準一下再投，可惜命運不佳，只投中一球。
看來，我們和搭檔的默契，是需要去磨合的。
我的最佳搭檔作文 4
生活中，我們每個人都應(yīng)該保護環(huán)境、注意衛(wèi)生，但有個搭檔，也許會做的更好。
我們家每個人都有自己的環(huán)保搭檔，一起來看看我們的環(huán)保搭檔是什么吧 ！
爺爺＋自行車=環(huán)保搭檔。現(xiàn)在天氣變得越來越熱，這則是“溫室效應(yīng) ”的結(jié)果。爺爺告訴我馬路上的汽車尾氣則是元兇之一。所以爺爺外出大多都是騎自行車，爺爺還告訴我騎自行車不僅鍛煉身體，而且還保護了環(huán)境，是一舉兩得的事。騎自行車還是爺爺教我的`呢 ！
媽媽＋購物籃=環(huán)保搭檔。媽媽去超市購物時，總會帶著她的環(huán)保購物籃，從不會買塑料袋 。媽媽說是因為塑料袋不容易分解，即使在地下很多年，也不會 “變廢為寶”，只會污染環(huán)境，所以媽媽從不買塑料袋。
我＋手絹=環(huán)保搭檔。我們平時用的衛(wèi)生紙、餐巾紙都來源于森林，一年里有成千上萬的樹木被砍伐。為了保護我們的森林，媽媽給我買了一塊手帕，我一直用它來代替紙巾。現(xiàn)在，它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
有了自己的環(huán)保搭檔做一個文明小公民很容易吧！那就快來秀出你的環(huán)保搭檔吧！
我的最佳搭檔作文 5
今天，我們的楊桃老師給我們介紹了一位神秘的嘉賓，它的名字就是——白紙。
老師叫我們把白紙捏成一個紙球。我們開始捏了。有的人面目猙獰，有的人咬牙切齒，有的人面無表情。然后，開始了我們的“紙團投籃”大賽。我們拭目以待吧！
比賽前，我們都與紙球培養(yǎng)“感情”，一些人與紙球談心，一些人用狐臭來悶，只有一個人要吃了紙球。好了以后，比賽開始了，首先是我臨場上陣。我一弓步下去，吹了一口妖氣，指團應(yīng)聲而入，我第二次也應(yīng)聲而入，第三次直接飛進了桶里，大家歡呼雀躍，欣喜若狂。我們只有八個人，對方有十個人，大家一致讓我再投三次。結(jié)果我的`總分是投了六次，竟贏了五次。所有人都被我的分數(shù)驚呆了，甚至連連贊嘆。所有人都趕不上我的成績。我突然感覺到自己有點飄了，我給紙球做了個SPA，并說：“謝了，你讓我贏了。”它說：“不用謝我，應(yīng)該謝你沒有吃我。”
比賽過程中，對方隊伍的李軒看到敗局已定，仍然不肯放棄。這種堅持的精神應(yīng)該大家都學(xué)學(xué)。今天的比賽真開心！
我的最佳搭檔作文 6
假期里我看了《非常搭檔》這本書，我覺著這本書非常有趣，作者通過競選搭檔、創(chuàng)意搭檔、鐵桿搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、圓夢搭檔、知心搭檔、硬漢搭檔來描寫的，當中還有櫻桃地帶，它包括櫻桃收藏、櫻桃聯(lián)盟和櫻桃記憶。
在競選搭檔里描寫的是丁文濤 和馬小跳要報名競選市長的過程； 創(chuàng)意搭檔里描寫的是馬小跳和他的幾個鐵搭檔創(chuàng)造了一個跳跳電視臺； 鐵桿搭檔里描寫的是馬小跳和他的幾個鐵搭檔在暑假最后的一個返校日幫助了一個戴珍珠項鏈的女人— 也就是他們的'校長；中外搭檔里描寫的是馬小跳和他的鐵搭檔們認識了一個外國朋友，并給他起名叫“牛皮 ”；偵探搭檔里描寫的是馬小跳和他的鐵搭檔們幫助了一位
被車撞的人，并幫他找到了目擊者； 圓夢搭檔描寫的是描寫了大家?guī)椭爬俟鞯恼麄�過程。
通過讀這本書讓我感受到馬小跳他們雖然經(jīng)歷了許多困難，但是他們從不放棄，他們團結(jié)有恒心，有毅力，用友情的力量戰(zhàn)勝了種種困難，最終獲得了成功。這本書讓我明白了友最誼是最寶貴的，團結(jié)就是力量。
我的最佳搭檔作文 7
在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友。可這個學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。
我倆之間有條“邊境線”，誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我倆誰也不想在這對峙地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的.題呢？”哼，她嘴上這么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出 “排山倒海”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說她的畫技是不是“出神入化”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。
我的最佳搭檔作文 8
我聽說媽媽下個星期四她要到我們班級去上課，而且還要請我當小小主持人。啊？我還有好多課呢，那……好吧。哎，又有事情要我小兜才能完美的成功了！
我還聽說我還有一個搭檔。這次的搭檔的家離我家很近，他就是本班最調(diào)皮的學(xué)生“小嗨嗨”，好吧！“小嗨嗨”的`真名叫張育嘉。
今天，我到小嗨嗨家里去和他一起排練主持。小嗨嗨的媽媽做了十六張卡片，上面全是臺詞。她把十六張卡片平分給我倆。
在排練之前，小嗨嗨把一張卡片折了起來，然后一松手，卡片就像長出了翅膀，嗖地一下飛了出去，飛到了垃圾桶里面。小嗨嗨的媽媽皺著眉頭看著小嗨嗨，小嗨嗨馬上收好卡片回到了沙發(fā)上。可他還沒有脫鞋呢，就踩著沙發(fā)站了起來，還是他媽媽才把他拽了下來的。
小嗨嗨在排練時東張西望，不是提提褲子、就是接不上臺詞，要不就是玩卡片、還有就是開小差。下來后，他媽媽使勁教育他。哎！原來小嗨嗨就是從小打到大的呀！
我的最佳搭檔作文 9
她是一個開朗的女孩，有一雙黑色的大眼睛。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她在哪里？是我的小伙伴，林嘉莉。
我們是不可分割的.朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起做作業(yè)，整天呆在一起。其他人認為我們是姐妹。
雖然她的成績不是很好，但她很積極。
有一次，我和她一起做美術(shù)老師布置的作業(yè)。這時，一支彩色鋼筆不見了。我生氣地說:嘉莉，那支彩色鋼筆不見了。我們還是不需要畫畫。僅此而已。我們?nèi)ネ姘伞＜卫虻哪樧兊脟烂C起來，對我說，“不，這有多難看。你會因為一個小分數(shù)而高興嗎？”后悔為時已晚。我聽到這些，我的臉因火而發(fā)紅。我抬起頭，心想:是的，我不僅能完成老師交給的任務(wù)，還能實現(xiàn)老師的愿望，做得更好。所以，我們?nèi)ベI了一支彩色鋼筆。做完作業(yè)后，我們高興地去玩了。
第二天，我看到老師在我的照片上寫了100分。
這是我的小朋友。聽了她的故事后，你想和她成為朋友嗎？
我的最佳搭檔作文 10
我的搭檔小泉，他有一雙大眼睛，烏黑的葡萄狀，長長的鼻子和健談的嘴巴可以英俊，金色的頭發(fā)在陽光下會閃閃發(fā)光。他不僅是一個樂于助人的人，也是一個努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
在我看來，他仍然是一個年輕的`先鋒。
有一次，當我們參加語文考試時，我在仔細思考。突然，我弄壞了我的鋼筆。我突然想起老師警告我們的話。
我寫完三份作文后才寫第二篇文章。小泉看到我的鋼筆沒水了。他一句話也沒說，從筆盒里拿出一支筆遞給了我。我拿起這支筆，很快寫了下來。要不是他，我可能要抄三條短信了！
還有一次，我放學(xué)回家，喝了一杯糖水，去了小泉。我站在他的窗前，看到小泉正專心做作業(yè)。我跑過去拍拍他的肩膀，高興地說:小泉，你不能出來玩嗎？”小泉轉(zhuǎn)過身，嚴肅地說:我必須先完成作業(yè)，然后才能出去玩。“上帝啊。小泉不能出去玩！我一直在給他打電話，但他一直堅持要我放棄。
這是我的好搭檔。你喜歡嗎？
我的最佳搭檔作文 11
有一天，小貓和小狗在家里玩耍，小貓和小狗為了得到小雞主人的喜歡，就舉行了一場比賽，然后小貓說：“肯定是我贏”。小狗昂首挺胸地說：“誰也比不過我的”。
然后小貓和小狗開始了大比拼。小貓就幫小雞主人捉老鼠，小貓一撲，抓到一只大老鼠，小貓心里美滋滋的。小貓想：小雞主人肯定選我。小雞主人也夸獎?wù)f：“小貓你可立了大功呀!真棒!”
第二天早上，小雞主人要出門的時候小狗立刻來到小雞主人的面前說：“小雞主人我?guī)湍憧醇野?”小雞主人說：“好呀!”然后小雞主人出門后小狗立刻開始看家。小狗在看家的時候遇到了很多動物，那些動物很想進家里看一看有什么吃的，小狗看見了一直在門口叫不停，說：“小雞主人不在家，你們誰也別想進來。”
一天一天過去了，比賽一直分不出勝負，于是小雞主人說：“你們都是我最好的'家人，這個家都需要你們，你們一起團結(jié)合作吧!”
我的最佳搭檔作文 12
今天，我就來秀秀我的環(huán)保搭檔吧！
這幾天，我一直在收集廢物，然后準備做一個手工作品。我收集的廢物可多了：紙板、小木板、塑料瓶、易拉罐……這些都是我收集廢物對象。其實我早已胸有成竹，我準備用這些廢舊材料做一艘船模。
不久后，我的船模做好了，船模身是灰白色的。船的甲板前方有一根小型的旗桿，旗桿上面有五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
在我的身邊，還有很多像我這樣的.例子，比如說：我的好朋友羅寧，他將廢舊的賽車發(fā)動機，和塑料瓶組裝起來，又變成了一輛塑料瓶賽車；還有我的好朋友紀昌勝用舊報紙和止咳做成了一個紙花瓶……
其實，環(huán)保在我們身邊無車不在，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。我們身邊的一切只要將它們組合起來，就會變成一個新的東西。
我的最佳搭檔作文 13
我有一對“黃金搭檔”,那就是我活潑的老爸和嚴厲的老媽。我的老爸長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛下長著一個挺拔的鼻子，還有一張能說會道的嘴，有著不高的個子。我老媽長著一張“國”字臉，一雙瞇瞇眼和一道小小的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，老媽個子也不高。
每次我寫作業(yè)的`時候他們都會派一個“代表”來監(jiān)督我，每寫錯一個字時他們都會嘮叨一句.特別是我的老媽，每當我寫錯一個字她就要我寫十遍,不過我老爸不像我的老媽那樣，他會一個字一個字地教我。在我老爸和老媽兩人中，我更喜歡我老爸。因為每次睡覺前，他都會給我講笑話，逗我發(fā)笑。
記得有一次，我正準備睡覺時，他用手來撓我的腳板底，把我弄地哈哈大笑。第二天我們的“鬧鐘”又來了，老媽說“起床了！起床了！”讓正在睡夢中的我們十分的郁悶。哎！我的老媽太管事了，所以我和老爸給她取了一個外號叫“管家婆”。
這就是我的黃金搭檔。你喜歡嗎？
我的最佳搭檔作文 14
每個人都有不同的搭檔，每個人的搭檔各有各的不同。瞧！今天我也帶來了我的搭檔，并且我的搭檔極其特別：一個紙團。
它是一個很普通的紙團，與它的兄弟姐妹一樣，都只是被揉成紙團的.廢紙。但是可別小看了這個紙團，它也有發(fā)功的地方，不信你看！
我們班這次舉行了利用紙團“投籃”的比賽，這場比賽的主角就是紙團。比賽前，同學(xué)們躍躍欲試，摩拳擦掌，都很興奮。終于開始比賽了，原來大家都是隱藏的投籃高手，都很厲害！看，我們班的小朱連投三次都中了。還有小楊雖然沒投中，但也給我們開了眼界——紙團像真正的籃球一樣，在籃球框邊繞了一圈后，就彈了出來，好像它很想當作一只籃球。輪到我的時候，我心中既興奮又忐忑。當我拿起紙團時，很是擔(dān)心我自己不會投中，便在心里默默地數(shù)著：“三，二……”剛數(shù)到一，我就向籃球框投去。“呀！就差一點。”我失望地說道。到第二輪時，小紙團似乎明白我失落的心情，聽懂了我的心聲，再次投出去的那一刻，我心都提到嗓子眼兒了。紙團在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后，完美地落入籃球框中，我長長地舒了一口氣，暗暗自喜。第三輪也是這樣。終于比完了，我輸一球勝兩球，非常開心，不停地感謝紙團為我勝了兩球。
這就是我的特別搭檔，它帶給了我無窮的快樂。
我的最佳搭檔作文 15
我曾經(jīng)在學(xué)校的元旦文藝匯演上說過雙口相聲。說雙口相聲，自然就會有搭檔啦！而我的搭檔呢？他可聞名全班的快樂男生，他還非常樂觀，快樂率百分之三百。他是誰？他就是我們五年級（4）班的快樂無限語文小才子——李宗賢。
說起李宗賢啊！在和他相處半年多的日子里，我對他的了解已經(jīng)不少了。李宗賢他非常的.幽默和搞笑，口才不錯，和我比個平手，不過比起他說笑的能力，他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得說笑，他寫作文的時候，那可是相當?shù)挠胁拧Ｇ颇且痪渚浼で樗囊绲木渥樱颇且恍行辛钊吮Φ恼Z句，那可都是靠他那超強的思維和超高的幽默。
我那個快樂的搭檔——李宗賢，為什么會這么快樂呢？平時，我十分仔細地觀察他，發(fā)現(xiàn)了他每一刻都在笑，那笑可都有不同種類的，有希望的笑，有快樂的笑，有淡淡的看不見的笑。總言之，言之總，他就是那一個快樂、喜歡笑的人。可是，為什么他那么喜歡笑呢？帶著這一個疑問，我又去深入調(diào)查。終于我發(fā)現(xiàn)了李宗賢快樂和喜歡笑的原因，這一切都是因為李宗賢一個最大但又最難發(fā)現(xiàn)的特點——樂觀。
樂觀是一種美好的人生態(tài)度，李宗賢見證了它。是的，一切都是樂觀，是樂觀使李宗賢變成了這么一個快樂、幽默、好文才的李宗賢。李宗賢不單單有著樂觀，還懂得如何去讓自己真正地去快樂，使眼中的一切都變成快樂花兒。
瞧，我那個快樂的搭檔又笑著走進教室上課了。
我的最佳搭檔作文 16
嘿嘿，終于換座位了，我終于可以與討厭的不得了的＂魚大爺＂拜拜了，我用盼望的眼神看著林老師，心里像揣了一只小兔子一個勁地跳……
＂好了，你們可以收拾一下書包，快，換座位啦！＂＂哇，好棒耶！！！＂我顧不上興奮啦，我在想這次我會與哪一位＂公主＂與＂王子＂同桌呢？＂我開始報了＂林老師說，＂施宏樂與……＂什么時候才到我呀！第一組，第二組，第三組，我在第四組＂朱沛涵與何正清！＂我看了看我的新搭檔，哦，不，這可是林老師最討厭的學(xué)生呀！難道就因為我是班長就讓我與他坐？
一陣短暫的不愉之后，我開始接觸我那多嘴的新同桌，我第一次仔細大量著他，秀氣的瓜子臉，淡淡的`眉毛，一雙適中的黑眼睛又黑又亮，他嘴角上揚著，露出友好的一笑，好一個漂漂亮亮的小伙子
和他同桌第一天，我就發(fā)現(xiàn)了他的＂弱點＂：
他一天到晚說個不停，好煩呀，聽，他正在說他阼天作業(yè)沒有帶，哎，官多事也多，隨他去！
＂我煩死了，有什么好學(xué)習(xí)的，有飯吃就行了，我不想學(xué)習(xí)！＂說著，拿起我的作本就抄，抄完語文抄數(shù)學(xué)，抄完數(shù)學(xué)抄英語，管他是什么，抄！抄！抄！
寫作業(yè)時，我不給他看，他說：＂這又不是考試！＂考試時我不給他看，他說：＂這又不是高考！＂
你看我的搭檔怪不怪？
我的最佳搭檔作文 17
大家好，我是一支小鋼筆。我的小主人是蔡克。他也是我的新搭檔。在新的學(xué)期，我將和他一起學(xué)習(xí)，一起進步！
我金色的身體閃耀著耀眼的光芒。三角形的銀筆尖是我的小嘴。我的嘴里總是塞滿我最喜歡的食物:墨水，就像一個不講衛(wèi)生的小嬰兒。我也流口水。濃濃的黑色墨水從我嘴里流出，有時會在我主人的紙上留下一個大洞。我的主人經(jīng)常喂我墨水讓我飽。因為我不能改變我流口水的壞習(xí)慣，所以我的小主人總是用紙巾擦我的嘴，但是調(diào)皮的我流口水從我的嘴縫里逗我的小主人，讓我告訴你我的主人被騙的過程！
幾天前，小主人剛剛開始利用我。當他做作業(yè)的時候，他不小心甩了我。我立刻像章魚一樣噴出一團墨水。主人皺起眉頭，抱起我，用紙巾的'一角輕輕地擦了擦我的嘴。然而，不知為什么，紙巾上的墨水越來越多，但我的嘴里仍然掛著墨水。我的主人立刻用薄紙把我的整個嘴巴包了起來。這一舉動可以阻止我，我不能用光我嘴里的墨水。然而，這個國家很難改變，自然也很難改變。幾分鐘后，主人看到我還在流口水和生氣，所以他仔細地看著我。他終于知道為什么我的唾液不能被擦掉了。結(jié)果，他讓我餓了一天，并拒絕讓我吃墨水作為懲罰。當他看到我對未來流口水時，他不理我。很長一段時間后，他知道如何正確使用我，我的惡作劇再也不能戲弄我的主人。
在新的學(xué)期，新的開始，我祝愿我的伙伴，小主人蔡克，在新的起點上好好學(xué)習(xí)，天天進步，在學(xué)習(xí)上取得更大進步！
我的最佳搭檔作文 18
有時，一杯溫暖的水會使我們深受啟發(fā)；有時，一個甜蜜的微笑也會使我們充滿活力。今天我也從我的搭檔那兒深受啟發(fā)。
紙，一個普普通通，隨處可見的'物品。它往往會被我們用來寫作業(yè)、折紙飛機、寫論文。可今天老師卻讓我們把它當作一個球來投籃，可怎樣做才能百發(fā)百中啊？
一開始，我認為把它折成一個球就能投中，可我很快便打消了這個想法，突然一只鋼筆從我身邊飛過去，對！我可以把它折成飛刀般的東西。
很快比賽就開始了，我拿著我的搭檔和我的隊友向?qū)Ψ浇M發(fā)起進攻。隊友一上來就扔了過去，只見那個紙球像小白兔一般鉆入了垃圾桶里。隊友二和隊友三都沒有中球，再看看隊友四，他腰一彎向遠處扔去，只聽見“啪”的一聲，球沒有中。眼看只剩我了，我輕輕撫摸著我的搭檔，對它說：“小紙團，你一定要嬴啊！”小紙團似乎聽懂了我的話。第一球，只見它像一只高飛的鳥一樣，一球就進入了垃圾桶中。第二球，我的搭檔好像驕傲了，竟然在垃圾桶旁邊轉(zhuǎn)了好幾圈，又落了下來。第三球，小搭檔又收了一心，一球斃命。
最終我們小組進了六球，敵方小組進了5球。我方比他方多了1個球，我方勝利。
經(jīng)過這次比賽，我明白了：自己強大，并不代表一個組都強大，要學(xué)會與搭檔一起合作。
我的最佳搭檔作文 19
“黃金搭檔，黃金搭檔。”相信地球人都知道吧。可今天我們在作文課上卻玩了一個“黃金搭檔”游戲，課堂上笑聲多多，歡樂多多。
游戲規(guī)則是：老師在黑板上寫詞語，一名同學(xué)猜，一名同學(xué)說。首先上場的是我和李心。由我說內(nèi)容。我有些緊張，心里就像揣了一只小兔子，怦碰跳個不停。我進緊緊地盯著黑板。只見老師在黑板上寫“西瓜”我長長地松了一口氣，馬上說道：“它是一種水果，又大又圓，夏天吃很涼快。”沒等我說完，李心快速答道：“西瓜”。同學(xué)們都為我們鼓掌，我倆高興地笑了，這下我心里有底了。老師又寫了“黃瓜”。這太簡單了，簡直就是小菜一碟，我邊說邊比劃，“它是一種蔬菜，長長的，綠綠的。”李心撓了撓頭，想了一下說：“好象是黃瓜。”“耶”我高興地跳了起來。接下來的兩個詞語我們都猜對了，教室里響起了一陣陣掌聲，我們大獲全勝，老師為我們頒發(fā)了“黃金搭檔”獎，每人一塊糖。我們興高采烈的回到座位。
第二場是李藍心和徐小婷，可她們只答對了兩個詞語。最有趣的是李藍心和徐洪亮了，老師在黑板上寫“羞答答”。徐洪亮“撲哧”一下就笑起來，弄得李藍心莫名其妙。過了好一會兒，徐洪亮用手指按了一下臉，笑嘻嘻地一甩頭。李藍心邊笑邊說：“小姑娘。”同學(xué)們一下笑翻了天，馬克更是笑得坐在了地上。就連老師也笑得趴在桌子上。
“黃金搭檔”游戲真好玩，這樣的`作文課我們喜歡上。
我的最佳搭檔作文 20
我有一個機器人搭檔，它雖然長得很一般，但是它的功能和其他機器不一樣。
它會燒飯、洗衣服、看我做作業(yè)、接送我上學(xué)、打掃家務(wù)活等等。
早上，它充完一整天的電后，就開始燒早飯，這樣就不用勞煩爺爺很早起來燒早飯了。我吃完飯后，它會送我去上學(xué)，它搖身一變變成一輛超酷的跑車，有時還會變成小型飛機，把我按時送到學(xué)校，有了它送我，我媽媽就可以多睡一會。晚上回家，它已經(jīng)燒好了晚飯，我們吃飯的時候，它正好去充電，充完電再幫我們洗碗。晚上它還會輔導(dǎo)我做作業(yè)，就這樣，漫長的一天過去了。它是我們家的好幫手。我們?nèi)叶枷矚g它。
我經(jīng)常出門帶著我的機器人，它是我的好搭檔，我們一起打羽毛球，一起捉迷藏，一起奔跑。有一次，我?guī)е鴻C器人在路上玩耍，看見馬路上有一輛汽車撞上了過馬路的行人，行人倒在地上，地上還有一攤血，撞人的汽車沒有停下來，快速地溜走了。我看見了這一幕，趕緊跟機器人趕過去，看行人躺在地上不能動彈，我讓機器人趕緊去追那輛撞人的汽車，我負責(zé)打120通知救護車，機器人馬上變成跑車追了過去，在我們的合作下，行人得救了，撞人的`汽車也被我的搭檔機器人攔了下來，警察把司機帶走了，我心里感到無比地自豪。
這就是我最喜歡的機器人搭檔。
我的最佳搭檔作文 21
“黃金搭檔”不是保健品嗎？其實，我說的這種“黃金搭檔”是另類的“黃金搭檔”。
我的“黃金搭檔”——吳珺陶，她的個兒是我們班最高的。我，要比她足足矮上一頭多呢。你說，我們像不像說相聲的搭檔呀？吳珺陶不但是我的搭檔，還是我形影不離的好朋友呢。
在我們四（12）班這個中隊里，無處不有我們的身影。我們這對“黃金搭檔”只要一出現(xiàn)在聯(lián)歡會上，我們主持的節(jié)目就會有聲有色、幽默風(fēng)趣。出現(xiàn)在小警察訓(xùn)練的隊伍里，動作最規(guī)范、最標準的肯定是我們倆。只要出現(xiàn)在老師辦公室時，我們又都會是老師的得力助手……
特別是六一兒童節(jié)那天，在“二人三足跑”游戲中，我和吳珺陶被分在一組。當前一組同學(xué)將紅帶子交給我們倆時，吳珺陶迅速將我的左腳脖子和她的右肢脖子系在一起。老師一聲令下。我和吳珺陶奮力地向前奔跑著。她摟著我的脖子，我抱著她的'腰，嘴里喊著“一、二、一、二……”的號子。我們動作迅速，步調(diào)一致，盡管我們的腳脖子疼極了，但我們最后還是贏得了第一名。
我們平時配合都很默契。為了歡慶六一兒童節(jié)。五月的最后一天，我們在一起布置著教室。我畫畫不算好，而相反，吳珺陶畫畫是特級棒。于是，我們分工，她畫畫兒，我寫字兒，一會兒的功夫，我們就把黑板布置得漂漂亮亮的了。
你喜歡我們這對“黃金搭檔”嗎？快去找找你的“黃金搭檔”吧。
我的最佳搭檔作文 22
要說這“黃金搭檔”呀，嘻嘻，不介意地講一句：“就是我和爸爸！”
先說我那老爸吧。他有一個外號叫“音樂狂”，誰叫他那么愛唱歌呢！不信？你聽：“你總是心太軟，心太軟......”唉，你也在為我擔(dān)心吧？要知道，他一天到晚總唱個不停；開車唱、做飯唱、洗衣服唱，就連洗澡也唱。
那是個星期天，爸爸在家休息，早晨一起床，他就去洗澡了。我則在客廳里看電視。我一個又一個頻道地挨著看，忽然，一陣音樂從電視中傳了出來，我心知不妙，趕緊換了一個頻道，誰知還是遲了一步，只見爸爸從衛(wèi)生間里一陣風(fēng)似的`沖出來：“快，換剛才那個頻道，快，那首歌。”我無可奈何地調(diào)回了那個頻道。扭頭一看，天哪，老爸像個雪人似的站在我身后，他竟然為了聽音樂，澡沒洗完，身上一大堆肥皂沫沒沖干凈，光圍了條浴斤就出來了。就為了聽一首歌？不可思議！那時還是數(shù)九寒天呀！
再說說我。我這個人呢，天生就怕吃苦，可是我又偏偏喜歡跳舞。小時侯，媽媽帶我到青少年宮去學(xué)跳舞，我一聽說跳舞很累，在家又哭又鬧，就是不去學(xué)。沒辦法，等這件事風(fēng)平浪靜之后呢，我又天天想跳舞。結(jié)果只好等爸爸唱歌時，我就在一旁伴舞。漸漸地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我即使沒老師的指點，我的舞蹈也跳得一級的棒。可是，為此我還鬧了不少笑話呢！
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