黃金搭檔作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的黃金搭檔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

黃金搭檔作文1

　　今天楊桃老師給我們帶來了幾位神秘而又特殊的嘉賓——白紙。一張白紙可以有很多用途，如：打草稿、寫字……而今天，它卻是我們的“搭檔”。

　　楊桃老師把白紙發給我們，今天來一個紙團投“籃”的游戲。游戲開始了，第一個人是殷瑞，在扔之前，他悄悄地對小紙條說：“小紙團，你要聽話哦，乖乖地進籃子里啊！”小紙團好像聽懂了似的，在投的時候，三次都乖乖地進了籃子。在第二輪的時候，小紙團又立了大功了，進了兩次，殷瑞和他的'小紙團配合得非常默契。緊接著王暢健開始投了，他把小紙團握在手心里，雙手合十，這是在干什么呢？哦！原來是在請求小紙團一定要進紙簍，幫助他獲勝。果然，紙團在投的時候進啦！

　　然而，李軒在投的時候一個都沒有進，可能是因為他捏紙團的時候用力過猛，把小紙團弄疼了，導致紙團生他的氣就偏不讓他進，小紙團心里可能在說：誰讓你把我揉得那么疼，我就不讓你進，你能把我怎么樣？結果李軒灰溜溜地走啦。殷瑞和他的紙團真是名副其實的“黃金搭檔”。而我和我的紙團也算是一對“黃金搭檔”，我在投的時候先瞄準一下再投，可惜命運不佳，只投中一球。

　　看來，我們和搭檔的默契，是需要去磨合的。

黃金搭檔作文2

　　我有一對“黃金搭檔”,那就是我活潑的老爸和嚴厲的老媽。我的老爸長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛下長著一個挺拔的'鼻子，還有一張能說會道的嘴，有著不高的個子。我老媽長著一張“國”字臉，一雙瞇瞇眼和一道小小的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，老媽個子也不高。

　　每次我寫作業的時候他們都會派一個“代表”來監督我，每寫錯一個字時他們都會嘮叨一句.特別是我的老媽，每當我寫錯一個字她就要我寫十遍,不過我老爸不像我的老媽那樣，他會一個字一個字地教我。在我老爸和老媽兩人中，我更喜歡我老爸。因為每次睡覺前，他都會給我講笑話，逗我發笑。

　　記得有一次，我正準備睡覺時，他用手來撓我的腳板底，把我弄地哈哈大笑。第二天我們的“鬧鐘”又來了，老媽說“起床了！起床了！”讓正在睡夢中的我們十分的郁悶。哎！我的老媽太管事了，所以我和老爸給她取了一個外號叫“管家婆”。

　　這就是我的黃金搭檔。你喜歡嗎？

黃金搭檔作文3

　　“黃金搭檔”不是保健品嗎？其實，我說的這個“黃金搭檔”是另類的“黃金搭檔”。

　　我的“黃金搭檔”——吳珺陶，她的個兒是我們班最高的。我，要比她足足矮上一頭多呢。你說，我們像不像說相聲的搭檔呀？吳珺陶不但是我的搭檔，還是我形影不離的好朋友呢。在我們四（12）班這個中隊里，我們的身影無處不在。我們這對“黃金搭檔”只要一出現在聯歡會上，我們主持的節目就會有聲有色、幽默風趣。

　　出現在小警察訓練的隊伍里，動作最規范、最標準的肯定是我倆。只要出現在老師辦公室時，我們又都會是老師的得力助手……特別是六一兒童節那天，在“二人三足跑”游戲中，我和吳珺陶被分在一組。當前一組同學將紅帶子交給我倆時，吳珺陶迅速將我的左腳脖子和她的右腳脖子系在一起。老師一聲令下。我和吳珺陶奮力地向前奔跑著。她摟著我的`脖子，我抱著她的腰，嘴里喊著“一、二、一、二……”的號子。我們動作迅速，步調一致，盡管我們的腳脖子疼極了，但我倆最后還是贏得了第一名。我們平時配合都很默契。

　　為了歡慶六一兒童節。五月的最后一天，我們在一起布置著教室。我畫畫不算好，而相反，吳珺陶畫畫是特級棒。于是，我倆分工，她畫畫兒，我寫字兒，一會兒的功夫，我們就把黑板布置得漂漂亮亮的了。你喜歡我們這對“黃金搭檔”嗎？快去找找你的“黃金搭檔”吧。

黃金搭檔作文4

　　今天，我們的楊桃老師給我們介紹了一位神秘的嘉賓，它的名字就是——白紙。

　　老師叫我們把白紙捏成一個紙球。我們開始捏了。有的人面目猙獰，有的`人咬牙切齒，有的人面無表情。然后，開始了我們的“紙團投籃”大賽。我們拭目以待吧！

　　比賽前，我們都與紙球培養“感情”，一些人與紙球談心，一些人用狐臭來悶，只有一個人要吃了紙球。好了以后，比賽開始了，首先是我臨場上陣。我一弓步下去，吹了一口妖氣，指團應聲而入，我第二次也應聲而入，第三次直接飛進了桶里，大家歡呼雀躍，欣喜若狂。我們只有八個人，對方有十個人，大家一致讓我再投三次。結果我的總分是投了六次，竟贏了五次。所有人都被我的分數驚呆了，甚至連連贊嘆。所有人都趕不上我的成績。我突然感覺到自己有點飄了，我給紙球做了個SPA，并說：“謝了，你讓我贏了。”它說：“不用謝我，應該謝你沒有吃我。”

　　比賽過程中，對方隊伍的李軒看到敗局已定，仍然不肯放棄。這種堅持的精神應該大家都學學。今天的比賽真開心！

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