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中招物理備考方案
縱觀這幾年的物理中考試題，在考試內容的改革方面做了大量的探索。考試內容及其展現形式一改長期以來僵化、生硬、教條的現象，在貼近生活、關注社會、重視考察實驗能力等方面做了很多有益的嘗試，特別是在科學探究的考察方面所做的探索，為考試開拓了一個廣闊的命題空間。試題說教的意味減少，給人以熟悉、活潑、親切的感覺。既激發了學生的求知欲、增強其探索科學的愿望，又重視了對學生應用物理概念和規律分析、解決實際問題能力和科學探究能力的考查。這些都為中考的發展作出了有益的探索， 現今中考命題越來越多的體現了課改理念，今年的中考無疑仍會沿著這個方向前進，預計今年的命題趨勢：
一、2011年河南中考動態分析
（1）注重對基礎知識、基本技能的考查，避免盲目拔高
中考要體現課改理念，并非不要基礎，在基礎知識及主干知識上的測試仍是命題的最基本的原則。綜觀近兩年的命題，應當說80%以上是對基礎知識、基本概念的考查，但有一點需要指出，就是近年來對基礎知識的考查形式在發生變化，最主要的變化是基本摒棄了考查死知識的做法。即使是“知道”層次的知識，也是要求能在具體事實中，辨認出該知識（或規律），所以，在學物理的過程中死背知識是沒有意義的，死鉆繁、難、偏、怪的題目肯定是吃力不討好的！
（2）聯系實際、貼近生活是中考命題總的指導思想
這不僅是物理學科的要求，也是對所有考試科目的共同要求。堅持這樣的命題思想，將會有效地引導教師在平時教學中關注社會、關注生活，注意讓學生觀察日常生活中的物理現象。但是，目前的學生終日埋頭讀書，連最基本的家務活都很少去做，即使是最基本的、最常見的生活現象，他們有時也會覺得不知所措。這就要求中考命題既要堅持聯系實際的導向，又不能太脫離學生現狀的實際情況。因此，我認為那些最常見的生活現象，最可能成為命題的素材。老師在教學中要善于引導學生觀察生活、體驗生活，并善于發現生活現象中的物理知識，對于聯系實際的訓練要點，應該多親自去做、去看、去想。熱衷于在各類資料中尋找所謂聯系實際的題型去做，不是好的辦法。
（3）重視聯系科技成果、生活、生產實際，密切聯系當前當地的熱點，凸顯地方特色 注意把本地的重大時政與物理知識聯系起來，進行適當“包裝”是試卷的一大亮點。試題要求學生能透過現象看本質，找準著入點，運用科學的原理、規律與方法，解決簡單的實際問題。在解題過程中，滲透了人文精神和情感態度，同時對學生進行愛國愛鄉教育。
（4）注意體現學科滲透
學科滲透是近幾年基礎教育改革與發展的一個重要方向。這一方面源于義務教育階段的學生所生活的世界本來就是一個整體的世界，而不是被科學研究不斷深入形成的物理、化學、生物這樣分割開來的學科世界；另一方面學科之間的不斷滲透成為現代科學技術高速發展的一個重要的推動力量，而學科綜合成為世界范圍教育改革的浪潮。《基礎教育課程改革綱要》提出，我國基礎教育課程改革要“改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現狀，整體設置九年一貫的課程門類和課時比例，并設置綜合課程,以適應不同地區和學生發展的需求，體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性。”《全日制義務教育物理課程標準》提出了“注重全體學生的發展，改變學科本為的觀念”、“注意學科滲透，關心科技發展”的課程基本理念。因此，可以預測學科滲透將成為中考考試內容改革的一個重要方向。
近幾年的中考命題在學科滲透方面也做了不少的嘗試。出現了一些學科內部綜合、學科之間滲透，具有時代氣息的綜合試題。這些試題力圖體現知識與技能、物理與生活、科學與技術、科學與人文等問題的綜合。力圖在考察學生綜合運用所學的基礎知識和基本技能的同時，突出對學生分析、解決實際問題，收集信息和處理信息的能力以及科學思想和方法的考.
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中招物理備考方案 [篇2]
一、指導思想
當前課程改革的核心目標是從單純注重傳授知識，轉變為引導
學生學會學習，學會合作，學會生存，學會做人，打破傳統的基于精英主義思想和升學取向過于狹窄的課程定位，而關注“全人”的發展。因此我們堅持以學生為主體，充分發揮學生的自覺性和積極性原則，誘導學生對物理的直接興趣，發展思維能力，培養創新精神，使學生在學知識的同時學會學習，學會創造，為其終身學習和發展打下良好的基礎。根據仁懷市教育和科學技術局和仁懷市育人中學關于中考備考的相關要求，特制定本方案。
二、復習目標：基礎扎實，激活思維，認真嚴謹
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中考主要考查知識和技能、考察過程與方法，以及情感態度與價值觀。近幾年，探究實驗有逐步增加的趨勢。今年的中考，時間緊，任務重。所以，在中考備考中，要制定精密的計劃，指導學生高效率地進行復習。備考中，科任教師要下大功夫進行習題的精選精練，認真研究考綱，上好每一節復習課。積極推進“錯題重做”，“舉一反三”的題型練習，把嚴謹的學習態度的培養貫穿于整個復習過程之中。
三、有針對性復習，決勝千里
根據遵義地區中考命題的特點，中考復習分成以下三個階段： 第一輪復習：（3月1日——4月20日）回歸課本，夯實基礎，
重在基礎知識的牢固掌握。
基礎知識和基本能力歷來都是中考的重要內容，但在考查形式上有明顯的變化，改變了以往死記硬背的考查方式，要求學生能在具體事實中，辨認出物理現象或物理規律、建立以現實生活為實例、發現物理知識點、探究物理知識的內涵，總結一般性物理規律特點的模式。同時考查學生對基本測量儀器的使用、認識和掌握，對基本物理概念、規律、公式、單位及常用的物理常數的記憶和理解，對物理學史的重大發現的了解，這類試題絕大多數是源于教材內容，要求學生一定要仔細閱讀教材。在閱讀教材的過程中要求學生注意：
（1）對基本物理概念物理規律的理解，特別是一些關鍵詞語的意義。如：光滑、靜止、勻速直線運動、不計摩擦和滑輪重，PZ220－60、2.5V、0.3A、正常工作等等。
（2）注意物理概念和規律形成的過程以及伴隨的科學方法。在初中物理教材中，物理概念和規律形成的過程經常采用的是“控制變量法”。
（3）注意教材中的實例分析（各類插圖、生活及有關科技發展的實例等）。
（4）注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。
第二輪復習：（4月21日——5月20日）綜合復習重在能力的培養為專題主線，進行綜合和專題復習，著重知識的遷移和應用為主。
當學習過的知識增多時，就很容易將一些相近的概念記錯、記混。因此，在普遍復習的基礎上，我們可把所學知識進一步分成專
題進行復習。這個階段所要達到的目標是通過歸納和總結，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉化成能力，從而提高自己的素質。復習時就需要我們把前后知識聯系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網。最好自己編織知識網絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯系去幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。
第三輪復習：（5月21日——6月15日）以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。
中考畢竟是每一個初中生要過的關，要面向全體學生教學，取得好的成績模擬訓練是必不可少的環節。在模擬中認真組織和參加每一次教育局組織或學校組織的考試，特別是教育局的考試一定要十分認真，考完后一定要認真分析卷子和學生打錯的題，從而找到原因有的放矢。同時，通過模擬訓練可以讓學生查漏補缺，及時調整復習的深度、廣度，從而加強學生的自信心，鼓足干勁，相信自己能在中考時取得好成績。最后要注意學生理解題中的錯誤分析，使他達到能夠分析題目中的真正含義和內容。
第三輪復習是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創造能力。特別注意以下三個
方面：
1．解題格式要規范、語言表達要準確。比如：計算題要寫出計算公式；并附有簡單文字說明；導線交叉相連要打點等。
2．訓練綜合題的分析方法和解題技巧。必要時可以在讀題時畫出草圖，便于理解題意和解答；
3．關注社會熱點，如最新科技發展、時事新聞等，注意觀察生活，聯系實際。如：環境污染問題，水資源問題，能源問題。
在復習過程中，注意深入挖掘教材中的內容，讓學生保持濃厚的復習興趣，自覺地鉆研、提高和發展，從而達到良好的復習效果。 以上只是對我校初中物理總復習的某些方面作了一點分析和研究，其實復習的方法很多，但是無論我們采取那種方法和思路，都要有一定的目標和計劃。并且要處理好課堂和課外，課本和資料，一般知識和重點知識，課本知識和各種能力之間的關系。同時，要在中考中取得優秀的成績，我們還必須幫助我們的學生養成一些良好的學習習慣，如作圖、解題的規范；及時糾錯；不懂就問，經常總結鞏固復習成果等。在復習的過程中老師還一定要學生針對自己的實際情況，突出重點，抓住弱點，充分發揮自己的主觀能動性，真正做到事半功倍。
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中招物理備考方案 [篇3]
科學安排、合理利用，在這有限的時間內中等以上的學生成績就會有明顯的提高，為了復習工作能夠科學有效，為了做好中考復習工作全面迎接中考，下文為各位考生準備了2017年中考物理備考的內容。
(一)了解學科特點是學好物理的前提
物理學科的基本特點是：知識量大，涉及面寬。體現有四多：概念多，規律多，公式多，實驗多。初中兩冊物理書總計77個知識點，26個基本公式，23個重要實驗，97個知道，37個“理解”層次要求。面對如此多的知識含量，首先要確立一個原則，就是“先死后活，不死不活，死去活來”的原則。
就是說該記的規律、概念、公式和定義必須記住，記不住就談不上靈活運用，記不住就談不上運用物理知識解決有關問題的能力。只有掌握了知識，才能逐步培養我們的實驗動手能力、分析問題能力和科學探究能力。我們講的“記”并非死記硬背，是指在理解基礎上的記憶。
(二)勤奮是學好物理必要條件
人之初，性本懶，懶是學習成功的大敵。怕苦、怕累是阻礙學習成功的絆腳石。學習是一種艱苦的勞動。要想取得良好成績，就必須付出代價。勤奮出天才，有耕耘才會有收獲。在學習中要靠頑強毅力不斷地與懶惰思想作斗爭，這樣才能學好物理。
(三)好的學習方法是學好物理的重要途徑
1、讀好物理書讀書破萬卷，下筆如有神。讀物理書分三個階段：
(1)課前讀書，認真預習，摸清老師要講內容，找出自己不清楚不明白的內容，做到帶著問題有針對性地聽課。
(2)課上打開書，邊聽，邊看書，邊思考，對照老師講解與書本陳述異同點，深入理解，達到最佳的學習效果。
(3)課后看書，將課本中重要概念、規律、定義和公式進一步理解，讀書的過程就是對物理知識深入理解的過程，也是加強記憶的過程，在此基礎上再做題，必將提高做題速度和正確率。
2、聽好課是學好物理的關鍵
課堂教學是學生掌握知識的主要途徑，認真聽講是學好物理的關鍵，聽課應把握以下幾個環節：①知識是怎樣引出的?②知識內容是什么?③所學知識概念應怎樣理解?④所學知識在生產、生活中有什么應用?
3、重視知識體系的建立
每章節學習完畢，都應進行小結，按知識條塊歸類，并建立相關的知識網絡，將平時細碎的知識進行縫合，將各知識點之間的內在聯系弄清楚，由點到面形成網絡。建立知識體系的過程，就是對知識加深理解的過程，也是提高綜合歸納能力的過程，也是深刻理解知識內涵和外延的過程。
4、重視做題訓練
人之初，性本忘，遺忘是人的共性。德國心理學家艾賓浩斯經過多年的研究發現：人的遺忘是有規律的，人的記憶經過24小時則將忘掉50%以上，假設所學內容課堂上記住100%，那么經過24小時，所學知識將在腦海中僅存不足50%。因此，及時反饋，及時復習，加強做題，強化訓練就非常必要。
做題訓練是考查知識是否掌握的重要環節。做題要有一定的量，沒有量也就沒有質。通過做題，明思路，找方法，尋規律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。通過訓練查缺補漏，提高能力。
5、建立錯誤檔案
將平時考試和練習中的錯誤記錄在案，分析產生錯誤的原因，查找相關的知識漏洞，及時補缺。必須做到犯過的錯誤不可重復再犯。
(四)注意初三物理與初二物理的區別
初二物理教材注重物理現象教學，通過物理現象教學，引起學生興趣，引發思考，探究因果，提高素質。初二物理學習特點是記憶為主理解為輔。
初三物理教材隨知識難度的增加，由物理現象教學逐步進入理論教學。例如，機械能、內能、電學的8大概念看不見，摸不到，缺乏直觀性，具有抽象性。因此學習方法也應隨之改變，如果說初二物理學習是以記憶為主、理解為輔的話，那么初三物理學習就應以理解為先，強化記憶，靈活運用，提高能力。
2017年中考物理備考就分享到這里，同時，我們還為各位老師與同學準備了相對應的【海南中考物理】的相關內容，希望可以幫助更好的迎接考試的到來!
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