小學二年級家長會語文老師發言稿，課堂四十分鐘是最重要的也是最有效的，總之我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天，小學二年級家長會語文老師發言稿，面的一些想法來跟大家交流一下。
小學二年級家長會語文老師發言稿
小學二年級家長會語文老師發言稿
新溝學校劉愛菊
各位家長：很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。
我想咱們家長參加這次會議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現，再就是了解孩子的學習情況。作為二一班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學習情況跟各位家長交流。
一、在語文學習方面，二年級的語文學習已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣和學習基礎，這樣也就很容易出現兩極分化。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。
1、期中考試情況。90分以上的有15人，80分以上有14人，70分以上4人，60分以上1人。及格率100%等同學，這份試卷知識面廣，難度程度適中，如果孩子們能多一份認真，成績應該更出色。當然我們不能把分數當做衡量一切的標準，分數只能作為評價孩子的一個參照，90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學習方式有問題，是臨考心理欠佳，還是……
作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，或是原地踏步走。進步是因為他在哪些方面有所改進，要加以鼓勵，讓其發揚光大，開始表揚的頻率要高。比方等同學，盡管分數考的不高，但跟我開學初第一次模底考試成績相比，有很大進步，這種孩子的成績就值得肯定。我們班踏步走、退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優秀，而這一切，一方面歸功于學校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。
2、關于課堂方面
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定
是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。但也有幾個同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢？上課不夠認真的有郭子亷，李京恒，李帥杰，馬玉清，賀文雅，劉子豪，王愿，白云帆等，平時的課堂上，同學們都能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發言，如孫藝瑋，牛躍霖，白天奇，康浩翔，牛慧瑩，王若琪，李欣茹，他們的作業做得比較好。
二、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績
我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學習過程，正確看待孩子的考試成績。
三下面請允許我給咱們家長提幾點要求。
1、監督孩子做作業
家長主要做好以下四方面工作：1、監督孩子按時完成作業。2、監督孩子專心完成作業。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。3、監督孩子認真書寫作業。幫助孩子正確對待家庭作業。2、檢查孩子每天的家庭作業備并及時簽字
建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況，對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調一下孩子的寫字情況，規范的書寫對低年級的學生很重要，如果從現在不抓緊要求，以后就很難改過來了，我們班子寫的好的同學有丁姝月，王若琪，牛士豪、王夢涵、孫藝瑋等，下來以后家長可以互相看一看。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。謝謝大家
小學二年級家長會語文老師發言稿
小學二年級家長會語文老師發言稿
各位家長：
很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。
我想咱們家長參加這次會議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現，再
就是了解孩子的學習情況。作為二一班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文
學習情況跟各位家長交流。
一、在語文學習方面，二年級的語文學習已不同于一年級了，識字量大，閱
讀知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣和學
習基礎，這樣也就很容易出現兩極分化。借此機會呢，我就把我個人的在語文方
面的一些想法來跟大家交流一下。
1、期中考試情況。95分以上的有80分以
上有人，不及格的有人。還需要表揚的是等同學，他們的進步很大，尤其是同學，進步很大。剛開始的不及
格到現在的70幾分。
我們不能把分數當做衡量一切的標準，分數只能作為評價孩子的一個參照，
90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得
具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學習方式有問題，是臨考心理
欠佳，還是……
作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比
較，就是將孩子現在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，
或是原地踏步走。進步是因為他在哪些方面有所改進，要加以鼓勵，讓其發揚光
大，開始表揚的頻率要高。比方等同學，盡管分數考的不高，但跟我開學初第一
次模底考試成績相比，有很大進步，這種孩子的成績就值得肯定。我們班踏步走、
退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上
走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自
信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比
較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優秀，而這一切，
一方面歸功于學校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的
家長，我們不妨去討教一番，再結合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。
2、關于課堂方面
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定
是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察
過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我
們的注意。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。但也有幾個同學，不會聽課，
老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專
心聽，那他的成績怎么會提高呢？上課不夠認真的有等，
平時的課堂上，同學們都能認真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發言，如等，他們的作業做得比較好。
二、下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。
1、監督孩子做作業
家長主要做好以下四方面工作：1、監督孩子按時完成作業。2、監督孩子專心完成作業。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。3、監督孩子認真書寫作業。幫助孩子正確對待家庭作業。4、督促孩子檢查書包。
建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學習情況，對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調一下孩子的寫字情況，規范的書寫對低年級的學生很重要，如果從現在不抓緊要求，以后就很難改過來了，我們班子寫的好的同學有，下來以后家長可以互相看一看。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。謝謝大家