一星期二星期三星期四下午周五放學，準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀養成讀書的好，我建議家長們把課程表抄一份回家這樣也好為小孩準備該用的，學期十星評比簡介十星評比的條件及活動主旨。
一年三班家長會發言稿
一年三班家長會發言稿
尊敬的各位家長：
上午好！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這次家長會主要以下幾項議程：1、聽課2、觀看關于教育孩子的講座；3、關于班級教育教學需要家長配合的工作以及對孩子生活習慣的培養要求。4、觀看對每個孩子的近期評價及期望幻燈片！5、老師和家長，家長和家長之間交流學生的學習情況及教育子女的經驗。
對于一年級新生來說，重點是培養學生養成良好的行為習
慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為此我向各位家長提出以下幾點建議：
學習習慣
1、督促孩子按時上學（早上7：00以后7：15以前到校），中午正常情況下12點40到校，如特殊情況不封校時可12點25到校，不早到，不遲到；要按時回家，中午11點15放學，如遇特殊天氣不上間操時11點放學，（星期
一、星期二、星期三、星期四下午3：35），周五11：15放學。
2、培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣，班級學生有記事本，同時百分之九十五以上的學生家長都有飛信接收作業，住宿阿姨也基本加上了飛信，請
家長平時對學生的作業進行檢查并簽字。我會以此作為學生電子學籍里的平時成績。
3、生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好
一切學習用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每
天對照表格來檢查；
4、鼓勵孩子多看課外書和有教育意義的電視節目等，為孩子
準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好
習慣。
生活習慣
1、注意衛生，培養孩子良好的衛生習慣以及在校園和公共場所
講究衛生的品質。
2、體育課當天要穿好球鞋，美術、音樂、等科目要按老師要求
帶好相應用具，有校服后每周一升旗請提醒學生穿校服。在此，
我建議家長們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準備該用的
東西。
3、支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉
能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。
4、在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡
量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。
5、培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊敬老人，孝敬父母，尊師守紀等好習慣，總之，要教育孩子好的思想，孩子們長大了才會是個有理想、有道德、有文化的好青年）。我們英林學校正在從各方面邁向省級規范化學校的行列，從各個都突出自己的辦學特色，也更加有益于學生的健康發展。“七日”活動：簡介七日的活動的主要內容與活動主旨。
“八個一”好習慣養成：簡介：“八個一”的主要內容與活動主旨。
學期十星評比：簡介十星評比的條件及活動主旨。
讀書一刻種、識字一刻鐘與寫字特色教學：簡介內容與主旨。
一個詞告訴我們“言傳身教”，言傳身教是中國家庭的優秀傳統，更多的繼承了中國教育的優秀傳統。我們知道父母都很愛孩子，有很多父母看到自已的孩子都好像找到自已的影子一樣，經常會說這點很像我，或是說這點很像他媽媽、這點很像他爸爸等等。孩子就是父母的鏡子，我們要為孩子做好表帥工作很重要。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
下面我們有請我們班班長馮天琦的家長介紹一下自己教育孩子的寶貴經驗，我們鼓掌歡迎。
教師和家長的心情一樣，有著共同的出發點，共同的愿望，那就是一切為了孩子，我相信有家長的支持和配合，我們英林學校一年三班會讓您的孩子早日踏上人生成功的起跑線，每個學生都會在英林學校中健康快樂的成長的。
謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝！
一年三班家長會發言稿
一年三班上學期家長會發言稿
各位家長朋友：
下午好！
歡迎你，敬愛的家長朋友！非常感謝你們能配合我們學校安排準時來參加這次家長會。在此，我首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。
在開學將近2個月的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，讓孩子到老師的跟前來時，他們只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎，到現在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位，將座位周圍的垃圾放進垃圾筒里，并且會說：“老師，早上好１“老師，再見１聽著孩子的這些話語，我們老師心里也非常高興！在短短的時間里孩子一天天在成長著！這近兩個月相處中，我已深深的感受到，我離不開這些孩子們，他們已經是我生活的全部。
正是因為這些孩子，我們和各位家長走到了一起，我們只有一個共同的目標：那就是您的孩子能快樂成長，將來成為有用的人，請各位家長放心，我定當盡全力，做你們的后盾，幫助你們把好學校的這一關，但是我們伴隨孩子走過的最多不過六年，而你們卻要伴隨他們走一生，所以良好的家庭教育對孩子來說是必不可少的！如果你有什么疑問，我們定當幫助你們解決，但是要完全依靠學校，依靠老師是不行的！孩子的成長需要你我共同的呵護。今天我主要就以下八個方面與大家進行交流與回報。
一、班級基本情況
我班現在有學生37人，男生17人，女生20人。孩子們在智商方面都很優秀，可以說他們在同一起跑線上。現在孩子們上課能坐得端端正正，做到先舉手后發言，發言踴躍，回答問題聲音響亮，大多數人能集中精神聽講。在行為習慣方面，孩子們能做到無聲音站成一排出教室，在走廊里輕聲慢步。聽到上課鈴聲能迅速站排集合，可以說這幾個班我班站排速度最快，而且整齊。進到教室孩子們能聽口令做好背古詩、喝水，等老師準備上課，非常安靜。在教室里孩子們能聽到廣播馬上安靜下來認真傾聽。早上晨檢的鈴一響，孩子們馬上做好知道老師就要進行晨檢講話了。
二、關于衛生值日
孩子們現在只有7歲，看上去很校在家里各位家長不舍得讓孩子去做任何事，生怕他做不好。其實不然，孩子們對值日工作非常積
極，怎樣拿笤帚、怎樣使用銼子和拖布，我都做了詳細的指導，在掃地時我讓孩子把所有的椅子都推到桌子下面然后從后往前開始掃，任務做了明確的分工，在我的指導下孩子們做得很好。他們對值日已經產生極大的興趣，所以家長請放心，孩子們會做好的。
三、關于買小食品。
學校周圍有許多攤點，出售的都是三無產品，衛生毫無保證。吃這些東西就等于在吃毒藥，及其影響孩子的身體健康，不要有著孩子的性子，孩子要吃沒辦法就給買，一次也不行，堅決杜絕。還有那些飲料也不要和，所有的飲料都是勾兌出來的，請你記住喝飲料是有百害而無一利。歸根結底就是不能給還自帶零花錢，一元錢也不要給他帶。如果孩子真的很想吃，怎么辦帶他去超市，買兩樣就可以了，不能讓他選個沒完。去之前，想好買幾樣，到時候就買幾樣回來，不要超額，養成節約和自覺的習慣。
四、關于成長記錄檔案
說到成長記錄檔案，有些家長可能有些頭疼，會覺得這是在給家長找麻煩，會有些不知如何去制作。其實，它就像一本相冊記錄著孩子生活的點點滴滴，等孩子長大以后再拿出來翻閱那將是一個非常美好的回憶，里面包含著您對孩子的希望和祝福，您對孩子的關心和愛護，您有多大能力就幫他多少，盡量多讓孩子參與，不如您來設計，畫出輪廓，讓孩子上顏色，或者從雜志上見一些適合的圖案粘上去也行。慢慢的放手讓他自己去做。
五、教育就是培養習慣
1、注意衛生，每位學生都帶好紙巾、口杯；以后隨天氣的變化，要記得帶好雨散雨衣，自己采取一定的方法去記祝帶好生活用品。
2、體育課當天要穿好球鞋，準備鞋套。美術、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應用具，有校服后每周一升旗請提醒學生穿校服。
3、父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等，同時教育學生不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。
4、支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力。
孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的。
5、最重要的就是培養良好地學習習慣。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的“第一步，至關重要”。必須杜絕一邊作業，一邊吃東西或玩耍，學習之前解決好喝水、上廁所之類的事情。同時家長也要給孩子營造良好的學習空間，自己也不看電視、上網等，以免影響到他的學習。
英國普德曼曾經說過這樣一句話：
播種一個行動，你會收獲一個習慣，播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。
六、需要家長配合的工作。
我本人性子有點急，做事不喜歡拖泥帶水，總是想著快點做完。而且我們班主任工作非常繁瑣，事情一件接著一件，每天都有忙不完的事，如果只是管理班級還好，需要我們做的事情很多，沒辦法。所以希望各位家長諒解，有要求我們家長上交的資料、回執單、交錢呀等等事情請您盡快，不要因您一個人而耽誤我們的進程，希望各位家長配合、支持、理解。
七、班費的使用情況
我班開學以來所有的花銷，在班級有賬本，什么時間買了什么東西我都記得很詳細。近期我會把賬目放在我空間里，各位家長可以去看，這里我不做詳細說明。
八、關于家長對孩子的家庭教育提出下面的建議：
1、注意自己的言行舉止。
父母是孩子最好的老師。言傳身教是最好的教育方法。生活即教育。“言傳身教”是中國家庭的優秀傳統，我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；設想一下：父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；父母如果事事馬虎，他們的孩子可能事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發脾氣，他肯定愛發脾氣；你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。教育孩子需要言傳身教。請家長也要注意自己的言行舉止。
2、注意教育的細節。
生活是由很多細節組成。教育孩子要從細節做起。誰關注細節，誰就有很大成功的把握，誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。細節決定教育的成敗。記住:父母之愛都深如大海，但質量有
差別。決定質量高低的，不是父母的學歷、地位、收入等，而是對孩子的理解程度和對細節的處理水平。
心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。
3、給孩子適當的壓力，切記要“循序漸進”。
也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，應該考慮孩子目前的年齡能夠達到什么水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。我發現許多孩子在家無視父母的教導，不聽家長的話，這是家長的失職。孩子必須敬畏家長，至少要怕一個人。不能讓孩子由著性子來，否則再大一點，你對他會更難以管教。而針對那些膽小的孩子，我們家孩子要多給予鼓勵和溝通，有時侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯和說錯，而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。還有一些孩子，在家像個小霸王，一出家門就沒聲，這樣的孩子需要多接觸外面的世界，多開闊眼界，經歷多了，膽子就大了。
4、營造良好的學習氛圍。真正的教育是無痕的教育，是環境的教育，是父母身體力行的教育，說教往往是無用的。建立良好的親子關系，營造有著濃厚書香氣的家庭氛圍，是家庭教育的首要問題。其中一個最好的方法就是：陪著孩子一起讀書。
作業方面請家長積極配合做到：
（1）請不要提早教給學生書上的內容，因牽涉到具體學習習慣和方法是不是科學的問題，那樣做可能效果適得其反。現在新教材每一課的內容看起來簡單，全是圖畫，蘊涵的知識不夠清晰。我們老師會在課堂上做詳細的講解。家長可以讓孩子看看書上的圖畫，以免第二天被這些圖畫分散注意力，也可以讓他自己學著描述圖畫中的內容，幫助他養成認真觀察的習慣，注意一定要有順序。也可以培養他正確說話的習慣。注意聲音要洪亮、清晰，有條理。我平時上課非常重視教孩子說完整話，我們現在數學學到“加與減（一）”的“一共有多少”，要會看圖描述加法，比如：停車場有3輛車，又開來1輛。一共有多少輛？再比如，說話要有主語，我發現我看到我要去一定要說完整清楚。孩子回家也要這樣說給爸爸媽媽聽，希望家長能配合幫助孩子把這個習慣保持下去！他說的不完整就讓他重說。
（2）檢查孩子是否及時按量完成作業，昨天作業的錯誤有無改正，并簽字。
說到簽字，我的要求是各位要按項逐一檢查，檢查完一項在后面畫個對號，所有作業檢查完以后，在下面簽上家長姓名和日期，背和讀的作業要寫清背和讀的程度，是否熟練，沒寫完作業或沒檢查作業要注明原因，或家長給我打電話說明理由。
（3）檢查作業是否認真：字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒
有經常“左手拿蘋果右手拿鉛筆”的情況？注意觀察孩子是否經常
使用橡皮，如果經常使用，說明孩子沒有認真觀察和認真思考的習慣，提醒孩子看清楚想清楚以后再下筆，以免出錯。觀察孩子的作業錯了地方有沒有擦干凈，教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！所以，家長一定要幫孩子選好用的橡皮擦，請不要太花，會影響孩子的注意力。
（4）不需要教他解題，學生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。
（5）每天督促他完成讀和背的作業，要求孩子大聲去讀去背，尤其語文和英語，必須出聲音去讀和背，否則就像在岸上學習游泳一樣，你永遠也學不會學不好。
5、對于孩子的物質準備方面給家長下面的建議：
(1)學習用品的準備。
剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆、尺、書包、橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。例如，孩子用活動鉛筆，筆芯非常細容易斷，孩子才開始學習寫字，力量各方面都不能很好控制，筆心很容易折斷，筆心一斷，他就會停下來慢慢按筆芯，所以請家長為孩子準備削好的5支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學校，避免不安全隱患。另外，文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上5支鉛筆，一個橡皮就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。并訓練孩子自己整理書包的能力，但家長要提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。另外，請家長給孩子的鉛筆做上記號，當然我相信家長都不在乎那么幾毛錢，但是這樣做的目的是讓孩子學會保管好自己的物品，同時也能避免一些不必要的麻煩。
（2）給孩子包書，用軟的包書皮，不用夾子形式的，上課，孩子會將夾子取下來玩，影響到上課的質量。可選用里面有個夾層的，學生寫完作業后，將本子夾在書里，既可以保持本子整潔不卷曲，又容易拿齲
（3）要把孩子的所有物品寫上班級和名字，而且要醒目，丟失后有人拾到會給送回來，有時班主任要批書，沒有名字不好認領。
（4）雨天為孩子準備雨衣，不要帶雨傘，雨傘比較危險，易扎到眼睛。
(5)為孩子創造一個良好的學習環境。
有適合孩子高矮的，專門用來學習的桌椅，有的孩子的作業本拿到學校來，全是油漬，可能是由于孩子邊做作業邊吃東西造成的，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業的專門書桌，有的在飯桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要給孩子一個做作業的書桌！選擇合適的燈光照明；不要過于昏暗或刺眼，以保護孩子的視力！不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。據資料顯示，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西
很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。
(6)為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。選擇一些孩子易懂的童話古故事、科學類的等等，你也可以上查閱一下，有哪些適合1、2年級孩子閱讀的書目。同時制定好讀書計劃，每天按計劃閱讀堅持1、2個月孩子就會養成主動閱讀的習慣。讀書不要著急，開始時可以慢點讀，每天制度一頁或兩頁，慢慢培養孩子愛好讀書的良好習慣。另外請家長給孩子購買一本口算訓練，訓練孩子在規定時間內算對多少道題，培養他的時間觀念。如果家長有時間可以訓練孩子安靜地坐一段時間，時間的長度可以從20分鐘慢慢過渡到40分鐘。在這段時間內，可以讓他看看書，畫畫，也可以給他講故事等等，讓孩子習慣傾聽，這對將來提高他的學習能力至關重要。一個孩子的健康成長需要有一個好的環境，所以只有咱們全班的每一個孩子都能夠發展起來，才能帶動您的孩子的發展，因此，您就不僅僅是您孩子一個人的家長，您更是咱們全班37個孩子的家長，在這里，我們希望更多的家長愿意為我們這個班集體的健康成長服務。
學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
設想一下:如果現在放松,兩三年后,您是笑還是哭呢?相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝各位！！
會后留下的家長有：喻紫薇劉詩孟雯賀祉霖王祉霖冀昊陽劉沛琦李健予張新穎秦鑫妍孫赫遙史佳琪高韻涵
一年三班家長會發言稿
一年三班家長會發言稿
各位家長朋友們:
下午好!
今天我們依照學校的安排召開了這次家長會，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會.在此,我也感謝我的這些學生，是他們讓我們在這個茫茫的人海中相識，相知，甚至不到一年的時間里，我與不少家長成立好朋友。感謝各位家長對我的信任.其實在這信任的背后承載更多的是一份沉甸甸的責任：我知道,那每一張燦爛可愛的笑臉上寫著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一定會盡自己最大的努力,使孩孩子們能夠在學校健康快樂的成長.從開學第一天愣愣的看我，到現在他們能清楚的知道上課前該準備些什么,書,筆該怎么放,下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,將座位周圍的垃圾放進垃圾筒里，回到家里能按時完成作業等等……在這幾個月里孩子一天天在成長著!我相信,我們的家長聽到這些一定很欣慰!作為一(3)班的班主任,我將一如既往的用我的愛心,責任心,悉心呵護教育您的孩子,讓他們健康快樂地成長.為了實現老師和家長的共同的目標，我想借此機會和各位聊聊關于孩子的教育問題一，跟大家來聊聊孩子的習慣.
一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀,其實有件事情比學習更重要那就是習慣。
首先說的是學習習慣.
1,寫的習慣,盡量避免一邊作業,一邊吃東西或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐姿，握筆距離、字的筆順在家里一定要嚴格要求)，這個寫字姿勢不僅僅是一個行為，它將會影
響孩子的將康成長。
2,聽的習慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們
在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。
3,說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現,二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基矗這里要讓孩子學
說完整的話。即使我們明白了孩子的意思也要讓孩子把話說完。
其次說的是孩子的生活習慣.
1,早睡早起,生活有規律.(8:30分前要睡覺.)
2,生活自理能力的培養,孩子在家你自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰天生就會做事，所以要讓他們養成自己的事情自己做。自己整理書包,準備明天要帶的學習用具，平時在家還可以幫著干干家務，如掃地！抹
桌子
3,要養成勤剪指甲，勤換衣服,勤洗澡的習慣.入隊后每天要佩帶紅領巾。4,平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當安排時間看看少兒節目,不能看很長的電視連續劇.)好習慣一旦養成對孩子將終生受益.誠然,習慣的養成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來,從現在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規律.這樣你的孩子走出去不會比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規
有距。
二，給大家提幾點建議:
(1)學習用品的準備.一年級的孩子,由于受年齡特點的影響,注意力較容易分散.因此,家長在給孩子準備筆,尺,書包,橡皮等學習用品時,一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素.例如,孩子用活動鉛筆,筆芯非常細容易斷,孩子才開始學習寫字,力量各方面都不能很好控制,筆心很容易折斷,筆心一斷,他就會停下來慢慢按筆芯,所以請家長為孩子準備削好的5支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學校,避免不安全隱患.另外,文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上5支鉛筆,兩塊橡皮就夠了,一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,很容易分散學生上課的注意力.在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學校，這樣會影
響孩子的學習
(2)教育孩子要學會和孩子溝通.一要關心孩子的在校聽課情況,如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認真傾聽,課堂上學知識是大頭戲,沒有良
好的聽課習慣當然學不好,老師強調家長關注更易養成.
(3)要注意鼓勵和批評對孩子的影響,盡量多鼓勵少批評,有兩個極端要指出,我們有的家長喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心,而有的家長喜歡夸大自己孩子的優點,造成孩子驕傲,人際關系差,哪一天被別人比過了就想不開,這也要不得.我們應該看到自己孩子的優點也要看到缺點,一個孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩
子.
(4)有事應該和孩子商量著干,要注意培養孩子的獨立性,雖說是一個孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會到會總有過程.另外,要注意不要輕易向孩子承諾.做任何事情,家長不要總是先講好報酬,以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習慣.如果報酬沒有了,孩子就會哭鬧,而你們在無奈,煩躁之下就答應了他們的要求,久而久之便助長
了孩子任性的格!
下面我再講講學科上的
語文學習
1,寫字
大家都知道,現在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀.也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經不錯了,但是我還是要提醒家長,學習一定要有一個良好的開端,如果一旦成形就很難改正過來了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,當發現寫得不夠美觀時就一定
要求重寫.
2,口頭作業
剛才講的是關于寫字下面的,接下來我再講講回家的口頭作業,也就是回家讀的作業,讀的作業我們一般包括預習和復習兩塊內容,預習下一課要學的拼音,生字,課文等,復習當天所教的拼音,生詞,背誦課文,這些預復習工作,每天都應該認真監督孩子完成,能夠切實做到這點的家長,他的孩子在知識的掌握上,肯定要超出其他
孩子.
3,筆頭作業
一年級的小孩子,他自己沒法獨立做筆頭作業.所以每一個孩子回家后作業應該這樣做,練習冊,卷子上的題家長要讀題,領著做;背誦,聽寫這樣的作業即使老師沒留,家長也應抽考抽背,以便及時了解孩子的學習情況.家長要檢查孩子的作業,保質
保量.尤其是質量,您只要細心不難發現孩子作業中的錯誤,有了錯誤要及時改正,這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固.可能家長覺得這樣孩子累,自己也累,但希望家長體諒,因為幼兒園與小學所學的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你
的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎.
4,培養學生良好的閱讀習慣.
良好的閱讀習慣可以是學生終生受益.我認為家長可以放棄自己一點點看電視,上網的時間,和孩子一起看書,看報,這樣有利于習慣的養成.建立一個書香家庭,讓孩子有一個良好的讀書氛圍.現在孩子可以讀一些寓言故事,成語故事,童話故事,神話故事,古詩,名著等(帶拼音的).因為這些不僅能豐富學生的語言,還在他日后的
考試中會出現.所以家長應該給孩子建立一個書香家庭。
最后我想說，我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，我從教近14年，低、中、高段都教過，體會最深的就是教一年級的老師最辛苦，特別是第一學期，其中的苦累只有教過的老師體會得到。常覺得有點力不從心，我們一年級的老師喉嚨幾乎都沙啞的。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的！同樣我也覺得一個能陪著孩子看書,指導孩子作業的家長更是一位了不起的家長!但我想我們的付出能夠
換來孩子的每一點進步，作為老師和家長都是最大的欣慰。
作為小學教育,它是起點教育,也可以說是終身教育.說它是起點教育,因為它奠定的是知識與品格的第一塊基石;說它是終身教育,因為它承載的是一個明天的夢幻,它決定發展的方向.因而,一個好的習慣顯得猶為可貴.相信各位家長能理解我們的心情,讓我們目光不要都聚焦在暫時的成績或上,因為我們要進行的是一場持久
的接力賽,孩子每一步的汗水與苦悶,成熟與思考,都是最好的財富!
我們工作的原則是尊重孩子,珍視孩子,享受孩子.真正關心孩子的前途,明天,給孩子真正成長的人生和完善的人格,不溺愛孩子,不挫傷孩子,也不包裝孩子.讓我們齊心協力,從糾正孩子細小的習慣開始做起,從關注孩子的言行舉止做起,從遵守
日常行為規范做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生.
讓他們一點一滴地成長.我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學做人,學知識,學交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個生活和學習的主環境里和諧,快樂,蓬勃向上地發展.