因此還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合，爺爺奶奶七八十歲了老了走不動(dòng)了爸爸媽媽很討厭覺(jué)得是一個(gè)包袱，你在家里說(shuō)三道四說(shuō)別人的不是他就也會(huì)學(xué)你，培養(yǎng)孩子專(zhuān)心做作業(yè)看書(shū)的習(xí)慣。
小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿1
一（3）家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
下午好！
首先歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持。今天把大家聚在一起，目的是共同教育管理好你的孩子，接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面向家長(zhǎng)們作一下匯報(bào)和要求：
一、學(xué)生基本情況本班共有學(xué)生40人，男生人，女生人，紅果鎮(zhèn)戶(hù)口的人。前學(xué)期數(shù)學(xué)考試情況平均分89.4分，90分以上22人，80分-89分的16人，70-79的1人，60-69的1人，及格率100%。高于平均分的學(xué)生屬優(yōu)等生，低于平均分的學(xué)生希望家長(zhǎng)在家加強(qiáng)輔導(dǎo)�？荚囀д`的情況：1.沒(méi)學(xué)好。2沒(méi)注意聽(tīng)老師讀題目。3.沒(méi)發(fā)揮好。上課認(rèn)真聽(tīng)講且積極發(fā)言的學(xué)生有：蔣睿智（玩中學(xué)）、熊建（進(jìn)）胡云航（進(jìn)）......發(fā)言不積極的有：王靜怡、丁琪月、祝玉豪、李宇星（愛(ài)講話）、鄒玉林、歐雨童、侯文泰（不聽(tīng)課、寫(xiě)字亂、作業(yè)不按時(shí)、習(xí)慣差、老師講半天沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，隨時(shí)到桌子下?lián)鞏|西）、陳金澤（不聽(tīng)課）、馮航洲（習(xí)慣差）蒙的同學(xué)：秦維熙（進(jìn)）、陸英杰（進(jìn)）.....家長(zhǎng)配合不夠的：丁偉加（進(jìn)）、侯文泰、盧帥（愛(ài)帶玩具，注意力分散）。大部分家長(zhǎng)與老師配合很好，少部分家長(zhǎng)孩子放進(jìn)學(xué)校來(lái)不管不問(wèn)，孩子做與不做一個(gè)樣，好與不好一個(gè)樣，甚至個(gè)別家長(zhǎng)為孩子遮遮掩掩，為孩子撒謊，可是你注意到?jīng)]有，你的一言一行已經(jīng)在潛移默化的影響了你的孩子�？赡芗议L(zhǎng)沒(méi)注意到，畢竟是孩子，他們身上或多或少的存在一些問(wèn)題，有些同學(xué)上課一點(diǎn)都做不穩(wěn)，有些同學(xué)從沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講，老師講課不聽(tīng)，作業(yè)不會(huì)做，有些同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣很差，這些，離做一個(gè)優(yōu)秀的甚至合格的小學(xué)生都很遠(yuǎn)。因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合。
二、習(xí)慣的培養(yǎng)
一些家長(zhǎng)最關(guān)注的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，一見(jiàn)到老師就問(wèn)成績(jī)，而對(duì)習(xí)慣不夠重視。
（一）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1．榜樣力量的不可替代性。
先給大家講一個(gè)故事，很久以前，有一戶(hù)人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個(gè)兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭，覺(jué)得是一個(gè)包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說(shuō)話了：“爸爸媽媽?zhuān)銈儼褷敔斈棠虂G在大山里，這個(gè)大籃子就不要丟了�！卑职謰寢尭械胶芷婀�，問(wèn)兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里�！�
爸爸媽媽聽(tīng)了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我為什么要講這個(gè)故事？“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實(shí)，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國(guó)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長(zhǎng)要為孩子師表；
設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛(ài)發(fā)脾氣，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣；你對(duì)他的學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，他肯定不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。
你在家里說(shuō)三道四，說(shuō)別人的不是，他就也會(huì)學(xué)你。你在家評(píng)論老師的水平差，他就會(huì)上課不聽(tīng)講，一句話，老師的水平差，我不用聽(tīng)，聽(tīng)了有啥用？
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長(zhǎng)，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
1
2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來(lái)跑去。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了，慢慢地對(duì)他有扶有放。
3.培養(yǎng)孩子專(zhuān)心做作業(yè)、看書(shū)的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視。家長(zhǎng)要隨時(shí)抽查孩子是否專(zhuān)心，姿勢(shì)是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要持之以恒。尤其在一年級(jí)必家長(zhǎng)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子。
4.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。有心的家長(zhǎng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
2．學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。
要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。不要老在孩面前跟別人比：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪兒比你好，誰(shuí)這次考了多少分，你為什么沒(méi)有達(dá)到？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。你們要反過(guò)來(lái)，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識(shí)他，然后把不足帶過(guò)一下，給他改正的機(jī)會(huì)，其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。上課時(shí)，我對(duì)坐不好的孩子會(huì)批評(píng)，但我發(fā)現(xiàn)，效果一點(diǎn)也不好，于是，我換一種方式，不批評(píng)坐不好的人，而是表?yè)P(yáng)做的好的孩子：“老師發(fā)現(xiàn)某某是坐得最端的孩子，你看，某某現(xiàn)在坐得多好�！毙Ч黠@不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全班孩子都會(huì)坐得端端正正的。在我們的賞識(shí)教育下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子每天都在進(jìn)步。
（二）培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣
不說(shuō)臟話，對(duì)人有禮貌，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。
（三）培養(yǎng)孩子的能力
與人交往的能力（與人和睦相處），處理事情的能力（遇到事情多動(dòng)腦筋、想辦法），自主生活能力（自己能做的事情自己做，紅領(lǐng)巾、襪子、短褲等小的東西讓他自己洗，在家里幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情）。注意培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)，比如今天的家長(zhǎng)會(huì)參與的幾個(gè)同學(xué)，老師就是在有意的培養(yǎng)他們。XX家長(zhǎng)孩子畫(huà)畫(huà)不允許，以特長(zhǎng)可以激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。QQ群：140220166有興趣的家長(zhǎng)可加入該群，加入時(shí)備注孩子姓名，把孩子在家好的表現(xiàn)，好的做法通過(guò)照片加文字描述的形式傳至空間，和家長(zhǎng)、孩子、老師一起分享孩子的精彩瞬間。以后每次考試成績(jī)我都會(huì)傳至空間，家長(zhǎng)可進(jìn)入空間了解孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、關(guān)于家庭作業(yè)
這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文數(shù)學(xué)家庭作業(yè)量并不大,數(shù)學(xué)一般情況下最多2頁(yè)。在小學(xué)一年級(jí)，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒(méi)養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦6年。
首先，請(qǐng)讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，閱讀是孩子每天必須完成的任務(wù)，早晚都應(yīng)該要讀書(shū)，讀語(yǔ)文書(shū)上的課文，背數(shù)學(xué)書(shū)上的口訣，公式，每天至少半小時(shí)。2
第三，每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。為孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。在寫(xiě)作業(yè)這之前，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”。家長(zhǎng)應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如聽(tīng)寫(xiě)等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨(dú)立性。對(duì)完成作業(yè)好的情況要及時(shí)表?yè)P(yáng)，注意表?yè)P(yáng)要具體、直接。比如：“我們已經(jīng)學(xué)完了17個(gè)聲母，你答對(duì)了15個(gè)，比昨天有進(jìn)步了�！碑�(dāng)孩子的作業(yè)寫(xiě)完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過(guò)目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)的和在家寫(xiě)的是否一樣？檢查完作業(yè)一定要簽字。
第四，給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍，不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。設(shè)置一張時(shí)間表，包括開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)間。不要把時(shí)間安排在快要睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫(xiě)完。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫(xiě)。
如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒(méi)聽(tīng)清，要嚴(yán)厲批評(píng)，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師作業(yè)在哪里的習(xí)慣，孩子問(wèn)過(guò)一次，就會(huì)問(wèn)第二次、第三次這樣會(huì)造成孩子沒(méi)有責(zé)任心。也不要告訴家校通發(fā)去的作業(yè)時(shí)哪里哪里，這樣久而久之，孩子就不會(huì)去記作業(yè)。甚至有一部分學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)，問(wèn)他原因他就說(shuō)我家長(zhǎng)沒(méi)收到短信。發(fā)信息的目的是為了讓家長(zhǎng)檢查孩子作業(yè)，而不是讓家長(zhǎng)告訴孩子。另外，不要提前讓孩子寫(xiě)后面沒(méi)學(xué)過(guò)的作業(yè)。
這些都是家長(zhǎng)必須要做到的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果在你的孩子在一年級(jí)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
四、需要家長(zhǎng)配合的工作。1、關(guān)于作息時(shí)間：早上：8：00（要求上午7：50以前到校），中午：11:30下午：2:30（要求2:20以前到校）下午放學(xué)，星期一：3:40星期二——星期五4:20有特殊情況，學(xué)校會(huì)另行通知。請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。因?yàn)閷W(xué)校放學(xué)時(shí)人很多，如果孩子可以的話家長(zhǎng)可以和孩子約定一個(gè)地方，讓他在那里來(lái)找你，這樣可以避免擁擠。
（2）、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，怕出意外，所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
（4）一年級(jí)的孩子上下學(xué)最好有家長(zhǎng)接送，以免發(fā)生意外情況。
2、安全問(wèn)題。
一、在家的安全，請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不給陌生人開(kāi)門(mén)等。
二、路上的安全會(huì)看紅綠燈，橫穿馬路要走斑馬線。不跟陌生人說(shuō)話，不接受陌生人的禮物，沒(méi)有家長(zhǎng)的同意不能私自外出，盧帥、丁偉加、羅雨馨同學(xué)私自外出家長(zhǎng)到處找
三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。不做危險(xiǎn)游戲。
3、衛(wèi)生習(xí)慣問(wèn)題。
教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問(wèn)題，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書(shū)包里經(jīng)常用放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。
4、不要給孩子零花錢(qián)。在家吃早餐，不亂買(mǎi)零食，水從家里帶
5、整理書(shū)包；要讓孩子自己學(xué)會(huì)整理書(shū)包，家長(zhǎng)不要幫忙。每天一寫(xiě)完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門(mén)了，才忙著找東找西。還要學(xué)會(huì)整理自己的小房間。
五、要求
1.每周星期一都要求孩子穿校服。每天進(jìn)校之前都要佩戴紅領(lǐng)巾和校牌。體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服。
2.孩子作業(yè)完成后家長(zhǎng)要檢查簽字，包括每次測(cè)試后的試卷，并改正錯(cuò)題。無(wú)論作業(yè)，試卷，對(duì)于1年級(jí)來(lái)說(shuō)90分一下的就為差，請(qǐng)家長(zhǎng)以此標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子的學(xué)習(xí)情況。
3.孩子作業(yè)從今天開(kāi)始，如果沒(méi)交的，1次原諒，2次電話通知家長(zhǎng)，3次以上家長(zhǎng)自己帶走或者陪同孩子在校完成后才能離開(kāi)。我會(huì)對(duì)沒(méi)交作業(yè)的學(xué)生做一一記錄。
4.特殊情況的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)先提出。（不準(zhǔn).......）
5.本學(xué)期資料是有家長(zhǎng)組織的訂購(gòu)的，散會(huì)后由這些家長(zhǎng)......下學(xué)期的作業(yè)，家長(zhǎng)自己去買(mǎi)，如有特殊情況我會(huì)以短信的形式通知家長(zhǎng)。
6.前學(xué)期的費(fèi)用公布
7.成立家長(zhǎng)委員會(huì)（以后班上的事情由家長(zhǎng)委員會(huì)商量決定，自愿交的錢(qián)由家長(zhǎng)委員會(huì)管理，支出，如果各位家長(zhǎng)有什么好的意見(jiàn)和建議也可以通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)反應(yīng)，家長(zhǎng)委員會(huì)可以把信息反饋給我）
家長(zhǎng)委員會(huì)成員：