做為教師只有用一雙慧眼去觀察學生通過一些細節(jié)去了解學生，小學六年級一班學生家長會班主任發(fā)言稿，他們那么讓我們攜起手來同心協(xié)力把你們的孩子我們的學生教育好，多關心子女的學習和子女多一些交流溝通而不是一味
小學一年級六班家長會班主任發(fā)言稿
一年級《入學教育》教學反思
第一小學羅英
2016.12
一年級《入學教育》教學反思
一年級是一個人學習的起始階段，這一階段的質量好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響，孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的學生，這是人生道路上的一大轉折。
孩子的許多知識市通過游戲和接觸實物等方式，輕輕松松學到的，作為班主任，做好處于這一階段的孩子的教育引導，讓孩子更快地適應環(huán)境，十分重要。“興趣是最好的老師”，我們在入學教育時，更要有意識地去激發(fā)他們的興趣。新生入學后，教師不必急于上課，可以帶他們參觀一下學校，讓他們熟悉一下學校環(huán)境，看看大哥哥、大姐姐是怎么上課的？怎樣讀書？怎么做游戲？讓他們喜歡自己的學校，制度學習很有趣的，從而激發(fā)他們的學習興趣。
低年級兒童的行為可塑性非常強，此時的養(yǎng)成教育非常重要，如果學生在低年級階段養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要。在學生的入學之初，就要及時規(guī)范行為習慣，如誠實守信，語言文明，愛護公物，不亂動別人的東西，不亂扔垃圾，保護良好的衛(wèi)生習慣等等。生活上，引導其養(yǎng)成不亂花錢，少吃零食，愛惜糧食，自己的事情自己做等習慣。
說起來容易，做起來難。做為教師，只有用一雙慧眼去觀察學生，通過一些細節(jié)去了解學生。有針對的、反復的去強調去引導。這樣不但達到了教學目的,還培養(yǎng)了學生的興趣。
小學六年級一班學生家長會班主任發(fā)言稿
小學六年級一班學生家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：趙秀萍
大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
這說明大家對自己的孩子都十分關心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好
他們，那么讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子---我們的學生教育好。
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學
生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，
對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的
高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的教育。我們應該認識到，六年
級是小學至關重要的一個階段。
今天把各位家長邀請到我校，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方
面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提
高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那
就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切１因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預
期的效果，取得圓滿的成功！
尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學校和家庭的共同努力。
為此，我特向你們提出以下幾點建議：
1、多關心子女的學習，和子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩
子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。.
2、不可過分注重分數(shù)。家長不能以每次考試成績的分數(shù)來肯定或否定孩子，對于一個不可
能得高分的孩子反復強調分數(shù)，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習
成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
3、多些鼓勵，少些攀比。我們家長切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩
子比，這樣會讓孩子產生逆反心理，對學習失去信心。在孩子進步時或失敗時，我們要多鼓
勵。有時候家長或老師的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至
是刻骨銘心的。
4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員關系和諧、充滿關愛，會對孩子產生積極的影響，提
高學習興趣，否則，孩子缺乏安全感，學習態(tài)度將變得消極。同時，我們要為孩子的學習提
供一個良好的空間。例如：我們班的曹歡同學
5、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生
在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、要配合老師的工作。首先，大家要相信老師，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕
對和你們是一致的，都是為了教育好您的孩子，我們的學生。此外，你們的家庭教育要配合
好學校老師的教育，不要一味以為教育是老師的事情。
7、最重要的——學生的安全教育問題。（交通、飲食、衛(wèi)生等安全）
（1）作息時間。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現(xiàn)意外事故。
（2）嚴禁學生下塘下河洗澡。
（3）有事必須請假，不準孩子不經家長同意私自到同學或親戚家玩
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配
合才能培育出我們社會的新人才。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！
2016年小學一年級班家長會班主任發(fā)言稿
一年級（4）班家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作支持，特別是對我的工作的支持。作為孩子的老師，我感到很高興。學校組織召開這次家長會，主要目的讓家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)及加強家校的聯(lián)系。現(xiàn)在，我對目前本班情況分三個內容作一個簡單的匯報。
第一、班級情況：
開學已接近兩個月了，孩子們也逐漸的適應學校生活。我們班共有學生29人，其中男生16人，女生13人。整體來說，生活習慣較好，課間打罵的情況不多，亂扔亂丟的情況也減少了。但是學前教育的基礎不一樣，所以孩子們的起點差別較大。大部分孩子已經擺脫了幼兒園的自由狀態(tài)，自控能力有了一定的提高。師生之間建立了初步的情感，學生們有了較強的自主性，也形成了初步的集體榮譽感。十月我們小（4）就被評為了小學部“文明班級”。孩子們在課堂上的表現(xiàn)也比剛入學時好了很多，大部分孩子能堅持遵守課堂紀律，認真完成作業(yè)。我覺得每個孩子都是可愛的，當然也存在一些問題，不少孩子好動，靜不下來，有些孩子愛打鬧，聽課不專心，不舉手，玩東西，做小動作；有些孩子作業(yè)書寫較臟，寫得慢；有些孩子不合群，自信心不足。這些問題需要我們攜起手來，共同解決。
二、生活情況
①注意衛(wèi)生，每位學生都有固定的喝水漱口的杯子，喝完牛奶生活老師統(tǒng)一進行消毒。但是在這里我要提出有少數(shù)同學平時不太愛衛(wèi)生。
②培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣。
③教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳；不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。
(4)支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我）。