小學三年級家長會班主任發言稿，我姓符是三年級班的班主任及數學老師，今天這次家長會我希望大家提出更好的建議共同把自己的孩子教好，基礎知識不扎實生活經驗不豐富，這與學生自己的學習方法有很大關系。
小學三年級家長會班主任發言稿
小學三年級家長會班主任發言稿
各位家長
您們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對自己孩子的關心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先，我先自我介紹。我姓符，是三年級班的班主任及數學老師。就目前的班級來講，我有信心帶好我們班的孩子，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們都是農村孩子學習成績起點很低，沒有良好的習慣養成，但是，最近我發現有部分學生學習態度不端正,這種現象不容樂觀，如：經常沒帶書包回家，家長陪孩子一起學習，布置的學習任務不完成等現象。為了孩子的健康和學習。今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次會議，主要目的就是面對目前的情況，制定好措施，共同努力，做好學生的工作，使每位孩子都能養成良好的學習習慣，為使每一位同學都健康、活潑的成長。今天這次家長會，我希望大家提出更好的建議，共同把自己的孩子教好。
一、學習方面
1、我首先把期中檢測學習成績和單元考成績向大家匯報一下。（附表）
2、基礎知識不扎實，生活經驗不豐富。如認識鐘面的應用，5點15分，說成5點3分；計算能力基礎不扎實，如：不熟記乘法口訣表，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有扎實的計算能力和理解能力，計算過關也就顯得極其重要，這就要辛苦我們各位家長，一些學生因為學習基礎沒打好，學習困難，與其他學生拉開差距，學
習不主動，為了逃避寫作業在家長面前說：今天老師沒布置作業，或者說：“在校已經做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好，除了孩子的主觀原因以外，還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。
二、家長的配合。
家長是孩子的第一位老師，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。教好孩子既是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學習已經很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺遵守規
矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領孩子們一起學習、探究質疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：
①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
②創造良好的育人環境，盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點；
③認真協助學生正確對待每一次的作業，讓孩子把完成作業，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長；
④正確看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問題本質，善于發現孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，教師愿意從一點一滴做起。謝謝大家！
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三年級家長會班主任發言稿
各位家長：
您們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，對我們班工作的大力支持。
今天的家長會的主要內容分以下幾個部分。
一、班級建設情況匯報。
我們班現有46名學生，24名女生，22名男生。
開學之初，我們就選出了勤奮好學、積極上進、責任心強的同學擔任班委，幫助老師開展班級管理工作。我們實行值日班長制，每天有兩名同學擔任值日班長，一位負責紀律，一位負責衛生，他們是吳香一、韋雪慧、莫莊莊、黎敏樂、潘勇志、覃冠忠6位同學參與班級事務管理，其他同學對班級管理也很熱心。
周一的升旗儀式很少有同學因因不穿校服而扣分，這也得益于家長有效的家庭教育。孩子們非常熱愛勞動，每天的值日生打掃衛生區在十分鐘內就能搞定。同學們對班級事務都表現非常積極，當我著手教室文化建設的時候，蘭蕭晴、韋榮、韋鈞精、梁佳怡、蒙慧嫻等同學幫我剪紙、粘貼，甚至還幫我出主意，這些都是我們合作完成的結果。
二、本學期，學科技能臨場作文比賽有吳香一等獲得一二等獎，合作課堂作文，艾周民等同學獲獎，口
算計算比賽，三年級共有18人獲獎，我們班有9人，期中吳香一、黎敏樂獲得一等獎的第一、二名，潘勇志、莫寶明等獲得二等獎，韋雪慧等獲得三等獎。我們學校這學期有2個班獲得金城江區最美班級稱號，因為有家長的支持和同學們的努力，我們班也榮幸地獲得此榮譽。
三年級面臨的一些主要問題。
1、三年級課程難度提高了。家長朋友們一定發現，孩子有時候學習可能會感到吃力，明明很努力的學習，可就是成績上不去。這與學生自己的學習方法有很大關系。現在新的教學理念注重學習方法的傳授，而非學習知識。可供參考的學習方法有：1、課前做好預習。2、高效率地聽講。3、積極交流討論和展示；4、做好課后復習；5、養成自學的習慣。
教育專家指出：知識的準備主要通過預習來實現，它是決定聽課效率高低與否最主要的因素。尤其是三年級開始，學習進度加快，難度加深，如果孩子養成預習的好習慣，在預習中記下難點，當老師講解時，就會更加用心地傾聽，領悟地會更快更準確。知識學習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現在內容增加了，難易加強了,這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。一些學生因為學習基礎沒打好，學習困難，與其他學生拉開
差距，學習不主動，為了逃避寫作業在家長面前說：今天老師沒布置作業，或者說：“在校已經做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好。而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。
2、家庭作業。在保證家庭作業質量的情況下，一定要提高學生寫作業的速度。如果孩子在寫家庭作業過程中，出現了不會的現象，希望您能給予適當的輔導。
3、關于課外閱讀。
1)三年級課程難度的增加還表現在死記硬背的死知識沒有減少，但需要思考理解的活知識卻明顯
增加了。這就需要拓展孩子的課外閱讀，在閱讀的過程中，孩子才會學會思考，學會搜集信息、整理行處理信息，為將來的寫作積累素材。
四、家長的配合。
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學期里，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是有的孩子學習已經很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒，面對成績差的孩子我們不應該放棄，應該想辦法幫助孩子，讓孩子把學習搞上去。
2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規矩，并且自覺遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步，假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通，學生比較多，我們老師和家長的聯系不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。請家長注意培養孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，老師帶領孩子們一起
學習、探究質疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點：
①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議；
②創造良好的育人環境，盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點；
③認真協助學生正確對待每一次的作業，讓孩子把完成作業替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長；
④正確看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問題本質，善于發現孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現這個理想，教師愿意從一點一滴做起。
小學三年級家長會班主任發言稿
三（1）班家長會發言稿
各位家長：
大家好！因為孩子們的緣分，今晚，我們又一次相聚在一起。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！也希望本次的家長會能給大家帶來一些收獲和其實。
一、簡單總結班級的情況：
今年我們班共有學生44人，男女同學各22人，眨眼間，和孩子們也相處了兩年多了，我目睹著孩子的成長歷程，時刻感到欣慰.在班級管理方面，我們班孩子仍然采用9項評比的方法進行鼓勵和監督，并每周進行小結和獎勵，這九項評比是準時到校、按時交作業、佩戴紅領巾、準時值日、早讀紀律、午讀紀律、課間紀律、課前紀律、課堂紀律，他涵蓋了孩子的各種學習和行為習慣，也是班級班風、學風建設的一個手段，長遠看來，還是取到了很大的促進作用。孩子一個星期或者一個階段，出現了什么不良的習慣，作為班主任的我，雖然說有時不能及時和大家溝通到位，但是基本上來說，我還是努力溝通了，我會通過校訊通個別發送的方法，通過打電話、上門約見的方式，又或者是互動瞬間的方法進行了反饋，同時，也得到了大家的重視、支持與配合，在這里，也要表示感謝。在這里，我也要對互動瞬間來個說明。以前，我嘗試著每月盡量給每位學生謝謝評價，發到大家手中，讓大家了解孩子情況，可有心而力不從，各方面瑣碎事情和活動也阻擋了我這樣做，所以，這學期我也只能針對個別特別存在小問題的學生才和你們進行了互動，也希望能得到大家的諒解。同時，也應該調整一種心態：不要把老師發的互動瞬間單純當做是一種批評，不要把忽視孩子身上存在的一點小問題，好好做好對孩子的溝通、教育工作，這也是我的一點小小期待。孩子升上三年級了，班干部能力也越來越提高了，在班上，1
我也正是利用一個個小小的“官”，讓孩子體驗的同時，目的是培養他們的責任心和管理能力，也在班上慢慢形成自我管理的模式。大部分孩子的各方面都有了不同層次的進步，我們看到了孩子的點滴進步，但我們也目睹了孩子學習壓力的增大，知識點的增多和學習成績的進步，孩子的點滴進步有你們的一份功勞，也希望大家能繼續配合做好以下工作：
1、準時送孩子到校早午讀（早上7點40分，中午2點）
2、準時送孩子到校值日（早上7點25分，中午1點55分）
3、早上起床穿校服的同時，督促孩子戴好紅領巾，以免為班級帶來不必要的文明班扣分。
4、和老師齊抓孩子作業字體，用重做代替簡單的教育
5、提醒他們晚上睡覺前養成收拾上交作業和書包的習慣，避免丟三落四的現象。
二、說說孩子的語文學習
重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、抓孩子的基礎，包括字、詞和課文要求背誦、默寫的內容，孩子上了三年級，掌握這些只是基礎，我們還從試卷上已經發現，三年級還需要孩子靈活運用近義詞、反義詞、多音字、字的解釋等多方面的內容，這需要我們要繼續加強孩子多方面的知識的運用。
2、抓孩子的課外閱讀。在我們班上，每月都發給了孩子一張閱讀登記表，每月評比出班級讀書明星，目的是督促孩子多看好書，提高語文學習素養，經歷了大半個學期的實施，大部分學生也做得不錯，但仍有一部分學生總是要不2
就說紙不見了，要不就是每天還沒有養成看課外書的習慣，孩子的讀書習慣需要家長的引導，也希望大家好好執行。
3、抓作文。學生升上三年級，命題作文已經基本代替了以前的看圖作文，寫話也變成了寫一篇完整的作文，這就要求她們要學會怎樣分段，怎樣開頭和結尾的方法，這是作文最基本的要求，接著就是如何寫好一篇文章。經過大半個學期的加強訓練，有時一篇單元作文甚至是經過多次的教導，才能寫得有條理了，孩子們也看到了自己的進步，我也感到了欣慰，作文，越高年級，占的分數就越多了，所以家長，除了督促孩子多看書，還應該教會她們看書的方法，比如，決不應該一晚上看太多的文章，而應該是研究、分析每篇文章是怎么寫的，三年級學作文，應該是一種模仿到獨立寫作的過程。孩子進步了，不妨多給鼓勵的話語，增強他們的信心。當然，也應該多帶孩子參加各種各類的活動和旅游，在活動中教會孩子觀察大自然，為每次的作文積累可以寫作的素材，對寫作文是很有必要的。
4、重視孩子積累課外的語文知識。三年級開始，細心的家長應該已經發現，很多課文后面都有一些通過查資料，學習課外知識的要求。孩子學語文，不再只局限在識字方面了，一個語文成績好的孩子，應該是多方面學習課外知識，其中電腦就是一個很好的老師，也希望家長能配合盡量開通網絡，正確引導孩子查資料，學知識，當然，知識的積累頁包括引導孩子多看各類的好書。這樣一定對提高語文成績是有幫助的。
5、正確看待試卷分數。
三年級，孩子已經到了小學的中年段，各方面的學習要求也更難了，它是孩子的一大轉折點，思維從具體形象思維慢慢過度到抽象思維，這就導致了孩子之間成績的差距越來越大了，所以，作為家長的我們，不能單純只以孩子的
每次成績的高低來衡量孩子學習的好壞，而應該看孩子處在班上的水平，以及錯題的原因，粗心大意，審題不清導致了，決定要懲罰，哪方面知識點薄弱的，查漏補缺，加強訓練。所以每次測驗的孩子反思和家長教育引導是很有必要的，也不需要給孩子太大的壓力，當然，我認為沒有壓力也是不行的。俗話說，沒有壓力也就沒有動力，適當地給孩子提出近期進步的目標，同時制定相應的家庭懲罰和獎勵的措施，并努力執行，我想，對孩子的進步還是有一定的促進作用的。
其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經驗，絕對不會比我少。說了這么多，我只希望：讓學校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進您孩子學習成績的進一步提高和身心的健康發展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進步。
三、復習方面
復習內容
1、每課的詞語（書本P165——P190）
2、每課的二會字（書本P158——P160）
3、要求背誦的課文（不但會背，還要會寫）
4、每個單元語文園地的所有知識要掌握過關
5、課后習題的重要題目要多讀，做到熟記
6、閱讀
7、作文（復習每單元寫過的作文）
復習要求
1、每天對照孩子登記本一樣樣檢查落實作業是否全部完成
2、每天布置要求家聽的內容必須監督孩子過關為止
3、明白家聽的作用，按要求幫孩子改分，錯的按要求改正，再復習，甚至再聽寫
4、別忘記抓孩子的書寫，遇到馬虎作業，堅持要求重做
5、布置了閱讀和作文的作業要督促孩子按要求認真完成，不能因為孩子的一句不會做而讓他不做
6、多關注并細心閱讀同時執行老師發出的通知
四、班親會方面
家長會的最后一個環節，讓我們一起再來談談班親會。兩年多來，班親會帶著大小朋友們走過了一條條七彩的路，大家都體驗到了很多，同時也看到了孩子的不同方面的進步，可是，孩子已經由低年級轉入中年級了，擺在我們面前的現實問題是不允許我們再開展向往年那么多的活動，因為假日參加各種興趣班的同學多了，活動時不好抽空。但我覺得，活動只是一種班親會班親會交流的一種方式，而不應該是全部，一直以來，我為你們對孩子的關心、重視，對老師工作的支持感到從沒有過的滿足。近段時間，學校關于班親課的省級課題也成功通過，并開題了，學習也打算圍繞班親會這一課題進行一些有效的研究，我們七彩班也是13個班級中的一份子，如何更好地走在我們班親會的路上，無論是為公還是私，我想也最終是讓我們的孩子得益，其目的是實現我們班的口號：小手拉大手，健康快樂齊擁有，我們已經不能只滿足于孩子活動的快樂，還要讓孩子獲得學習的快樂。怎樣繼續搞好班親會呢？我覺得：1、每學期可以
保證1到兩次的戶外活動，孩子們都想玩，在玩中大開眼界，增進感情，學會待人處事，學會與和溝通交往，也真誠希望我們的大家可以積極參與。2、繼續多渠道地做好與老師的溝通交流工作，做好對孩子缺點的跟蹤交流，嘗試多種促進孩子進步的方法。3、無論是學校、還是班級的大小型活動，積極參與的同時，多和孩子共同寫寫感受或反思，在思考中進步，就拿前幾天著名作家王一梅老師親臨我校，開了題為“”的講座，介紹了自己成為作家的歷程，目的是提高孩子的寫作興趣，我們的活動也得到了不少家長的支持，全校當天來了大約20多個家長，我們班就占了十幾個，可見我們家長對孩子的關心程度。這次活動，我們的孩子以及大部分參加的家長都寫下了自己的感受，我也看到了，感受著。其實，每次的反思都是能我們成長的，所以也希望這樣的寫反思的活動能得到大家的支持與認可，今晚家長會賈老師的講座也同樣精彩，相信也給大家很多啟發，不妨就回去后梳理一下，把感受寫下來，作為我們之間的交流。我們的這個活動是自愿的，寫感受的紙也在下午發到了每個孩子的手上，大家回去后寫好了，可以星期一讓孩子帶來。
班親會的交流也不止與此，希望大家也發揮我們七彩班的團結精神，齊心協力，看看有沒有更好的方法可以促進我們的家校溝通，有想法的可以隨時和我私聊。這兩天我就突然冒出了這樣一個想法，想在Q群開通一個關于學習的討論組，有興趣的家長可以在上面暢所欲言，有針對性地分享自己的家教方法，也可以是網上搜到的別人的教育方法和孩子遇到問題的方法共享，也可以是好書介紹等等，讓我們都可以在上面暢所欲言，更好地為了孩子的成長，。
最后，就讓我正式宣布我們班的新家委，舊的家委陳佩瑩媽媽，大家就都熟悉了，陳燦源的爸爸大家也是很熟悉的，但是這學期他就多了一個身份，榮升成為我們班的男家委，其實，每次的活動，我們都是不分彼此的，大家都是
為搞好活動盡職盡責，首先考慮到燦源爸爸對我們的班級工作和你們在座的各位一樣，都是很積極的，而且考慮到他在廣告公司工作，時間也比較自由點，所以男家委就這樣誕生了。當然，我們的活動也少不了你，少不了大家哦。希望大家繼續大力支持。
本月22號，我們班級又有活動啦，下面請陳佩瑩媽媽為我們講講吧。好了，怎樣才能更好地建設我們的班親會，歡迎大家給我提出寶貴意見，怎樣幫助孩子復習好，考出水平，相信大家也有了方向，最后，用幾句話結束我們的家長會
1、以可行的目標激勵孩子
2、以嚴格的要求約束孩子
3、以實際的行動支持孩子
4、以平常的心態關愛孩子
感謝大家今晚的的到來，家長會結束，謝謝大家。