下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹，教學(xué)中我努力批好每節(jié)課力求使課堂富有情趣，我想他們的進(jìn)步和在座家長的努力督促是分不開的，我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)要看孩子錯(cuò)的真正原因。
小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿
五（1）班家長會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
首先,我代表學(xué)校和我們班全體老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì),可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持我還要替學(xué)生們感謝大家的到來為什么這么說呢？我覺得在學(xué)生的心中,他們不在乎我們家長會(huì)開什么內(nèi)容,但只要家長在其中,來參加會(huì)議,對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉如果說家長會(huì)是成功的的話,那么你們的到來我就可以說是家長會(huì)取得成功的一半。
一、班級(jí)分析
下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。我們班共有41個(gè)成員.其實(shí)剛接這個(gè)班時(shí)，很多都說這個(gè)班難帶，因?yàn)樗麄內(nèi)诵木拖褚槐P散沙一樣渙散，可是我并不灰心，相反卻很有信心。因?yàn)槲抑涝偕⒌纳骋灿惺諗n的時(shí)候。自我接這個(gè)班以來，我一刻也不敢松懈：每天不管有沒有第一節(jié)課，我都早早來校，督促孩子們晨讀。就這樣我們班的晨讀進(jìn)行得有聲有色。教學(xué)中我努力批好每節(jié)課，力求使課堂富有情趣。班級(jí)管理上我賞罰分明，嚴(yán)格要求。確實(shí)，本班的課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。如我們班的：（朱鴻琳、胡晨雨、何雪梅、劉竣楊浴卉)是我們班的班干部，她們以身作則，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。我剛才說的是一部分孩子的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。
二、期中考試分析
期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況，這次期中考試，總體來說考得比較好。在本次考試中同學(xué)們進(jìn)步很大。我想他們的進(jìn)步和在座家長的努力督促是分不開的。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
三、學(xué)生分析
接手五（1）班也快三年了，這三年中我與孩子們可以說是朝夕相處，通過對(duì)他們的了解，我將孩子們大體分為三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們是（胡晨雨、何雪梅、劉竣楊佳琪、張壽浩、楊浴卉、徐天嬡、豐婉迪、劉杰、徐小剛等同學(xué)），我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有希望，他們是（汪波、唐陽、黃欽城、郭成竣李恩點(diǎn)、李夢丹、張金燦、王飛杰、李健康、鄒婷、孔慧慧、王浩宇、孟祥瑞），這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，，這些學(xué)生有（牟靜迪、張吉祥、李權(quán)威、溫奇張家雨等同學(xué)），我能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
孩子進(jìn)入五年級(jí)，一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，開設(shè)的英語課就是最典型的例子，它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學(xué)平起平坐的重要的學(xué)科。
2、心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，固執(zhí)但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
四、幾點(diǎn)建議
五年級(jí)是孩子們轉(zhuǎn)入畢業(yè)年級(jí)的重要階段，在這個(gè)階段中老師的作用是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。我們只有把學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合才能使你的孩子得到更大的進(jìn)步，更好的發(fā)展。接下來我希望各位家長能一如既往的做好以下幾點(diǎn)：
（一）思想行為上繼續(xù)引導(dǎo)孩子
春天來了，微風(fēng)一吹孩子們就特想睡覺，尤其是下午的課，很多同學(xué)精神不振。所以各位家長能要求自己的孩子早睡早起，晚上切勿讓他看電視，要看的話，可以適當(dāng)看看新聞，百家講壇，這樣的節(jié)目。9點(diǎn)之前一定要讓他睡覺。孩子睡得好才有充足的精力學(xué)習(xí)。像中午我們是2點(diǎn)開小門，中午也要讓孩子們稍微躺一下，哪怕10分鐘效果也會(huì)不一樣。
（二）學(xué)習(xí)上要幫助孩子1、為孩子在家庭中營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，但是回到家里呢？這時(shí)，我們做家長的就要提醒孩子們做作業(yè)，并給孩子提供學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)的氛圍。
2、及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)。每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請?jiān)谡n題后簽名。說到作業(yè)家長可能發(fā)現(xiàn)我們班
的何雪梅同學(xué)任何時(shí)候都得到老師的笑臉，這不僅因?yàn)樗龑?duì)作業(yè)的態(tài)度端正，還因?yàn)樗淖謱懙孟喈?dāng)漂亮。所以每天堅(jiān)持練字一張是有必要的,條件允許,可以讓孩子參加補(bǔ)習(xí)班，通過多種渠道學(xué)習(xí)
3、從各方面培養(yǎng)孩子的語文能力。語文能力指的是孩子的“聽說讀寫”能力。在課堂上老師這方面的訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，鼓勵(lì)支持孩子的課外閱讀，家長最好要督促孩子將每星期的閱讀落到實(shí)處。
4、定期與教師進(jìn)行溝通。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、關(guān)于安全教育。由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國家的希望。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。在博奧小學(xué)的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有博奧的學(xué)子早日成才！
謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿
小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿
五年級(jí)3班
尊敬的各位家長：
你們好！
我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
五年級(jí)是小學(xué)階段知識(shí)跨度比較大的一年，因此，在這一年很多的孩子在學(xué)習(xí)上感到比較吃力，從成績上看有很大的退步。其次，咱們班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自由散漫的同學(xué)比較多，學(xué)習(xí)不可能有長遠(yuǎn)的發(fā)展，所有成績不是很理想。所以本學(xué)期，我一直堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校要求，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
一、工作重點(diǎn)
接著，我來講講本學(xué)年我的工作重點(diǎn)
1、多維約束，激發(fā)責(zé)任。
我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到"管，是為了不管"的目的。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人，將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級(jí)管理辦法，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫龋⑷鎸?shí)施。真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級(jí)的同學(xué)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。
制定責(zé)任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級(jí)作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺(tái)上唱主角。并且，每月評(píng)選一次最富責(zé)任心的管理者，每學(xué)期為最富責(zé)任心的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養(yǎng)了學(xué)生的做事的恒心，更能激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心。
2、提優(yōu)補(bǔ)差，人人發(fā)展。
每個(gè)班都會(huì)有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們有信心繼續(xù)努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、"小老師教徒弟"小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。
另外，現(xiàn)今社會(huì)越來越重視能力，成績好已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注重孩子能力的培養(yǎng)，本學(xué)期我會(huì)多開展實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的開展班會(huì)，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。
二、給家長的建議
盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：同學(xué)們?nèi)狈^斗目標(biāo)，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。
一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。而且，我知道在座的各位家長在家庭教育方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。下面我就拋磚引玉，談?wù)勎覀�(gè)人的
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看法。
首先，我談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長們可以著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育，良好的家庭教育會(huì)使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，從而終身受益。而所謂“良好的家庭教育”的最起碼一點(diǎn)，我認(rèn)為做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣-----榜樣的力量是無窮的。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的家庭作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。
另外，本學(xué)期學(xué)校發(fā)了一本家校聯(lián)系手冊，所有學(xué)校的作業(yè)和重大事項(xiàng)我都會(huì)讓學(xué)生記錄其中，因此，家長們不妨每天檢查這本聯(lián)系手冊，按著家校聯(lián)系手冊檢查作業(yè)完成情況和書寫質(zhì)量，簽字。當(dāng)然，如果你們需要反映孩子在家的表現(xiàn)情況也可以在聯(lián)系手冊上反饋，然后給孩子們簽好字。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
另外，家長對(duì)孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
第四、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí)，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵(lì)他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。
第五、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛玻隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，
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這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
三、語文學(xué)習(xí)要求
本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)槲迥昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。同時(shí),五年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,課后一定要及時(shí)鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。
（1）預(yù)習(xí)要求：熟讀課文，完成《詞語手冊》
（2）作文：每周一篇
（3）課外閱讀：每周至少4小時(shí)，周一到周四每天半小時(shí)，周末2小時(shí)。并不定時(shí)地完成積累本的好詞佳句的積累。
（4）背書要求：基本每篇課文都會(huì)有要求背誦的段落
四、行為習(xí)慣．
1、提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾
2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。
3、學(xué)校不允許學(xué)生帶零花錢，買零食，為的是避免孩子養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，同時(shí)也為了孩子的健康，請各位家長予以配合。
4、輪到值日時(shí)，一定要提醒孩子提前二十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。
5、學(xué)校每周一規(guī)定學(xué)生穿校服參加升旗儀式，請家長們及時(shí)提醒孩子們。
6、對(duì)于孩子的到校時(shí)間,我們規(guī)定在7:40前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級(jí),打掃衛(wèi)生;
五、我的困惑
1、青春期教育
最近我發(fā)現(xiàn)我們班教室后兩桌的男同學(xué)開始“動(dòng)”起來了，他們總愛對(duì)著后面的女同學(xué)瞎起哄，亂“刁難”，直接影響了后面?zhèn)�別女同學(xué)的學(xué)習(xí)。關(guān)于青春期教育這個(gè)話題，我在班級(jí)里實(shí)在難以啟口，現(xiàn)在想尋求家長們的幫助，你們是不是可以在家對(duì)孩子展開個(gè)別教育？
2、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的控制
據(jù)多位家長反映，我自己也深刻關(guān)注到了，我們班很多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。男同學(xué)沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，他們課間交流最多的話題就是今天你玩到幾級(jí)了？女同學(xué)沉迷于QQ聊天。聊的是：你愛我，我喜歡你。這些都是我親眼目睹的，當(dāng)時(shí)我也嚇了一大跳。我想這就是網(wǎng)絡(luò)帶給這一代孩子的最可怕的負(fù)面效應(yīng)。另外，我們班的部分同學(xué)過度沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不得不引起我們的重視。開學(xué)初有一位男生竟然甚至瞞著家長向別班同學(xué)借了200塊充電腦游戲卡，導(dǎo)致上課精神萎靡，成績直線下降。網(wǎng)絡(luò)是便捷的，又是充滿誘惑的，對(duì)于缺乏辨別力的青少年來說，他們更容易被錯(cuò)誤導(dǎo)向，養(yǎng)成愛說臟話，愛耍脾氣，愛用暴力的可怕習(xí)慣。我是比較反對(duì)他們上網(wǎng)的。我的觀點(diǎn)是盡量不讓孩子們玩那種容易沉迷的升級(jí)型游戲，如果實(shí)在要玩的，必須經(jīng)過家長的認(rèn)真篩選，定時(shí)小量地偶爾調(diào)劑片刻。如果網(wǎng)絡(luò)和游戲直接影響到學(xué)習(xí)了，那就直接遏止玩游戲。因?yàn)閷?duì)于孩子們來說，網(wǎng)絡(luò)帶給他們的“弊”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“利”。
以上兩點(diǎn)就是我亟待家長們配合和解決的問題和困惑。希望家長們予以配合，共同教育好我們的孩子。
當(dāng)然,在班級(jí)工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各
位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。接下來，我們就進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，展開個(gè)別交流吧！如果還有事情的家長請先去忙吧，我們以后電話聯(lián)系。
小學(xué)五年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
晚上好！非常感謝大家能準(zhǔn)時(shí)出席今晚的家長會(huì)，更感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持。孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。下面我就和各位家長交流一下孩子在校的情況及各項(xiàng)規(guī)章活動(dòng)。
一、孩子在校情況
老師聯(lián)系方式及作息時(shí)間在黑板上，請各位記下，以便有需要及時(shí)聯(lián)系。如果孩子特殊情況不能到校，請您務(wù)必發(fā)個(gè)短信給我。
我們班共有67名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來。下面我具體說說每個(gè)孩子的情況：
（1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)
（2）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)
（3）書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)
（4）嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)
（5）勞動(dòng)積極的同學(xué)
（6）進(jìn)步很大的同學(xué)
（7）有責(zé)任心的同學(xué)
（8）有很大潛力的同學(xué)
當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。會(huì)后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。
二、在校的規(guī)章與活動(dòng)。
1.接送地點(diǎn)。東寶馬會(huì)西雙惠超市禁止孩子騎自行車上學(xué)。在此，拜請各位家長配合學(xué)校工作，不要到校門口接送孩子。
2.校信通加強(qiáng)家校聯(lián)系。我們班還有9位家長沒有開通校信通，如果方便，請您開通一下，方便聯(lián)系。
3.建議每位家長為孩子訂一份牛奶補(bǔ)充營養(yǎng)。
教育孩子不亂吃小攤上的三無食品，不帶零錢，不養(yǎng)成亂消費(fèi)習(xí)慣。禁止帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具物品到校。
提前準(zhǔn)備需要的物品，不擠在學(xué)校區(qū)域購買物品，避免擁堵、無序。
可以用不會(huì)碎的水杯、水瓶，注入“溫水”帶到學(xué)校。為了孩子的健康，不建議孩子喝飲料。
三、家庭教育常識(shí)交流。
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)。因?yàn)樵谝黄鹱鲎鳂I(yè)效率不高，還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給予及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去。
當(dāng)然，在班級(jí)工作中，我還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。謝謝大家！