部分學生學習目的性不夠明確學習的自主性較差缺乏自覺性，少數學生還沒有擺正學習的位子貪玩而浪費時間造成上課狀態不好，對于以上問題希望引起各家長重視并給與我們大力支持。
六、一家長會發言稿
家長會發言稿
2016年11月13日
尊敬的各位家長，大家好！
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹；二．期中成績分析及學生在校的表現的匯報；三、對家長的希望及建議；四、班主任與個別學生家長進行個別交流；五、班主任宣布家長會結束。
一、班級基本情況介紹
我們班共有學生49人，其中男生28人，女生21人；這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成績優異的同學，他們分別是：、閆啟龍、高杰、李芳、江亞妮、孫潔。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
三、對家長的希望及建議；
（1）、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
（2）、做一個監督型的家長。
作業督促：
經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯系本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
（3）、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常打電話，作業普遍
較少等！家長發現后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。
（4）、給孩子創造一個良好的學習環境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
（5）、隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
四、班主任與個別學生家長進行個別交流
五、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展，為三年后升入理想的學校打下堅實的基矗
最后，在這里我代表六、一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。
謝謝大家！
六一家長會發言稿
尊敬的各位家長：
大家好!非常感謝大家的支持，能在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會！
一、召開家長會的目的
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，我今天還能站在這里，站在大家的面前，我覺得就是一種緣分，對于一個老師來說，六年一循環，這樣的幾率是很少的，我是非常珍惜的。現在已經是小學學習生活中最后一個階段了，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。所以今天，我們做在一起再念念緊箍咒，對我們的孩子加強管理，以身作則，幫助孩子一年后順利的進入理想的學校。
二、匯報孩子各項情況：
首先，我簡單介紹一下開學近段孩子們在學校的一些情況：
1、上課積極發言的同學有：
李浩南孫妍陳怡然張迪馬凱邱向宇
張明黃家聞李雨萌曹仲康王家郡等等
（當然還有其他一些同學，單指語文課上。還有一些同學也許是因為內向的原因，總是不愿舉手發言，每次點名回答時，講得也非常好，就是不舉手發言，希望這些孩子在這學期中有所改變，能力的培養也是不容忽視的）
2、進步較大的有：
海文彬（每天的作業都能完成）
楊一凡（每天的作業都寫，只是質量上還有待提高，尤其是作文方面）
張明（上課不僅表現得積極，而且作業完成的也是非常好的，過去經常不寫作業，這次來好像突然長大了，知道自己要干什么了，看到這點很欣慰）夏鵬飛（作業完成的好，組長的工作做的相當到位，收作業總是全班第一，
開學時的上課的表現不是很理想，但近一周的時間，上課聽講狀態比較端正，希望能堅持下去）
張迪（作業認真對待，我說寫小練筆，他就當成一篇作文進行，老師交代的事情總是完成的非常好，大家看，我們班的這些都是她帶領王姿懿、毛蘭茜等同學做出來的，這學期還發現了一個非常好的現象就是上課發言非常積極，希望堅持下去）
其實，我們班大部分同學都找到了自己的目標，知道自己來學校是干什么的，比如朱昊元同學課間不想出去是就坐在位子上做家長給買的練習冊，陳圓圓讀老師規定的課外讀物，夏鵬飛經常坐在位置上描字帖，張雅琪、趙亞祥知道下午來到教室就知道看書，等等很多很多，不知道學習的很少但也存在，比如上課看漫畫書的、上課遲到的等，希望這只是偶爾現象。
3、表揚獲得榮譽的學生
李浩南假期在計算機楊培培老師的帶領下到濟南參加了全國中小學電腦制作比賽，通過現場自作、答辯等程序，李浩南榮獲國家級二等獎的好成績。上學期，我校近200名學生通過了教育部組織的書法登記考試，在全國中小學好字行天下杯”書法大賽中，36名學生獲得優秀獎，16名同學進入現場決賽，7名獲全國銅獎。
三、建議及要求
1、生活習慣上。要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，我們要從具體的時間安排抓起，比如一天的課余生活安排，要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，英語語文各讀多長時間；中午午休之前應該做些什么？下午放學后上輔導課、做作業，晚飯后看電視、復習功課、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習
慣。這應該和孩子一起制定，并堅持執行。
還有一點也非常重要，就是安全，要經常給孩子進行這方面的教育，不要在馬路上來回穿梭、不要與陌生人交談，不相信陌生人的話，放學結隊回家等等，，讓孩子學會自我保護，避免安全隱患。
2、進行課外輔導及練習
現在我布置的家庭作業很少，目的有兩個，第一，現在我們面臨的是升學，所以我知道有很多同學在外面報的有學習班，作業多孩子會感到很累，雖然成績對于現在的我們很重要，但孩子的心理健康更重要。只要孩子掌握了就沒有必要重復的去抄寫一些東西，這樣很浪費時間，所以作業以精為主；第二，孩子在完成家庭作業之后，必須根據自己的學習情況做一些必要的練習，能力強的孩子就可以完成一些拔高性的學習內容，而學習一般的孩子也可以根據自己的實際的情況做一些鞏固練習，這樣學習好的可以考入名校，學習一般的孩子也能在轄區內的學校上個重點班，這也是非常好的。所以我現在的作業很少，但我一旦布置那一定是有我的目的，現在我基本上會以背誦積累和寫作練習為主，提高孩子的語文素養。
3、時刻關注孩子的情感變化，避免浮躁帶來的后果。
現在剛開始，孩子基本不會有這樣的現象，但是我們不得不做一提醒，畢業班的學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長。放松了對自己的紀律要求和學習要求，我們應該引導孩子認識到六年級畢業升學只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，不做違反校規班規的事情，刻苦學習，珍惜時光。去年有些同學就是這樣的例子，浮躁使他們遠離了名校的大門，本身老師很看好的學生，可是就是因為后
一階段無法讓自己靜下來，精力已向其他地方轉移了，結果卻什么也沒考上。所以關注孩子的變化，及時進行敲打，堅持到最后就會有收獲。
孩子的成長離不開家長，離不開老師，更離不開孩子自身的努力，只有我們一起努力才能為孩子的成功推波助瀾！
六一家長會發言稿
六年級一班家長會發言稿
一、班級基本情況：
1、本班共有學生19人，其中女生4人，男生15人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
作為學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了一年多的時光，一年多來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優異的成績。
2．存在的一些問題：
⑴、部分同學對知識的掌握不夠扎實；平時不認真學習，考前沒仔細復習。⑵、個別同學學習態度不端正，馬馬虎虎。
⑶、部分同學偏科嚴重,不能實現全面發展。
⑷、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。
二、給家長教育孩子提幾點建議：
1、多關心，少責罵。
多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況
2、多嚴格，少溺愛。
少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
孩子的健康成長是學生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持
6、特別提示：
教育學生不要乘坐“三無”車輛，特別注意交通安全，上學放學途中要遵守交通規則。學生乘車要在規定位置等候，堅決不乘坐超載車輛。