總之為了我們的孩子健康成長學習進步，見校組織的第一次月考成績單，給孩子學習上適當的誘惑物質方面，四年級二班家長會教師發言稿，回家后要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。
四二班家長會教師發言稿
四二班家長會教師發言稿
華愛萍
尊敬的各位家長朋友們：
你們好！新的學年，新的起點，在此請允許我代表四二班所有代課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我校工作的大力支持和配合！
召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之，為了我們的孩子健康成長，學習進步。
一．班級概況：
四二班現有學生47人，男生26人，女生21人。其中何家新轉來5名。經過三年級的教育學習，大多數的學生的學習習慣已養成，都能認真對待學習，但也有一少部分學生愛做小動作，上課注意力不集中，作業拖拉或不做的毛病時有發生。
總體上有四分之一差生。特別是新轉來的和家的四名學生。特差有許航波、劉藝林、賀昭陽、韓寶；作業拖拉不及時完成的又有劉文豪、劉琪、姚寶藝、韓晨康、曹騰等；經常性不完成作業得有：何雨詩、劉文豪、劉琪、許航波、劉藝林。
二、學校師資力量及其他方面。
自實行雙高雙普以來，學校的教學設施，教學環境都得到了很大改善，設有專職的體、音、美、信息、科學老師，以便于保證每一個學生都能得到全面發展。此外學校每周開展少年宮活動，有舞蹈，電子琴、繪畫、計算機、乒乓球、籃球等興趣班，使學生所長。
近年來，隨著國家對教育投入的加大，學生的營養餐結構也不斷完善，已從上學期的早餐改為營養午餐。這一改變，雖然加重了學校、班主任的工作量（大多數老師頂班，午飯后不能休息，指導學生有序安全用餐以及飯后秩序），但卻灰機我們的學生，保證了他們成長所學的各種營養，同時減輕了家長的負擔，家長再也不為了學生的午飯而操心，安心工作賺錢養家。
三．近期班級學習情況：
見校組織的第一次月考成績單：
這次月考試題是校領導精心采集的陜師大附小的月考試題，語、數、外試題難易適中，知識覆蓋面廣。語文注重識記和應用，數學重視知識的理解和運用。如果學生認真對待學習，平時努力的話，數學95分以上，語文90分之上應該沒有問題。
但是，就是由于一些學生平時不認真對待學習，背記的古詩詞，背誦的文段竟然填不上來；數學不認真，不細心，概念模糊，胡亂做題，導致第一次月考使人大跌眼鏡。
想必各位家長已見過自家孩子的試卷了，面對這樣的成績，我們應該怎樣幫助或協助他們呢？
作為代課老師和班主任的我，工作的重點有兩點：一、抓差促中保優。二、1
教育幫助哪些作業拖拉，經常不完成作業的學生方法有同桌互助互查，小組長督促檢查指導，優幫差，一對一，一對多，多對一的幫扶措施。同時改進教學方法，多給學生自由交流互動時間，多給后進生發言、提問，上黑板展示的機會，以便及時發現他們學習中存在的誤區和閃光點，及時加以指導和表揚，提高他們學習的自信心和興趣。目的只有一個，提高他們的學習興趣，最終提高教學質量。但有時面對一些屢教不改，學習毫無起色，作業不做的學生，有時我也感到力不從心。
作為監護人的家長朋友們，為了自己的下一代，你們時是否應該犧牲一下自己寶貴的時間，多陪陪孩子，檢查指導一下他們的作業，了解一下孩子近期的思想動態，及時教育孩子端正學習態度，改正不良習慣。
小學階段是學生學習習慣養成的關鍵時期，所以家長有義務，也有責任去監督指導孩子的學習。語文可以細心檢查，督促寫好，寫對；數學可以指導他們方法，檢查對錯；再者也可以及時督促認真完成家庭作業，理解在校表現，及時于老師溝通，配合老師搞好其學習，以達到教育學的完美結合。同時一些學習、生活習慣方面的養成，安全方面的指導，提醒也是很有必要的。
四．對家長的幾點建議：
1.平時家庭教育：“嚴”字當頭，要多關心，引導，指導。
2.多陪孩子學習，常檢查，指導其學習，包括一些生活習慣方面。
3.及時督促孩子認真完成家庭作業，不能隨口一問，或看表象。
4.給孩子適當的壓力，要嚴、慈并濟。
5.給孩子學習上適當的誘惑（物質方面）。
6.多與孩子交流，了解其思想動態。
一句話，做孩子學習上的良師，生活上的助手，思想上益友，為孩子健康成長添磚加瓦！
最后，謝謝各位家長了！與愿家長朋友們多支持我們的工作，愿孩子們向我們努力的方向發展！
2016年10月17日
2
四年級二班家長會教師發言稿
四年級二班家長會教師發言稿
敬愛的家長：
你們好！
我是四年級二班的班主任曹倩倩。今天我想講的有下面幾點：
一、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。
二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。回家后要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。
三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。
四、刺激孩子的學習欲望。要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。
五、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。
六、在孩子面前做表率。
七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。
八、定下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。
九、引導孩子善于提出問題。要培養孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。
二年級四班語文教師家長會發言稿
二年級四班語文教師家長會發言稿
二年級汪霞萍
各位家長：
您們好！今天能和大家相聚，談談我們的語文教學，我非常高興，對你們的到來我表示衷心的感謝。
通過一年多的接觸我發現：咱們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛集體。
接下來，我就談談語文學習的要求。語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。
包括認真地聽其他同學的“聽”不僅指認真聽老師的講課，
發言，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言。
現在的孩子都會“說”，有時說出的話也有一定的深度，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情也是訓練說話的好機會，最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課標指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。現在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長給孩子購買一些適合這個年齡段的圖書，讓他們帶到學校換著看。
我發現，班上多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發孩子的閱讀興趣？假如您也有時間，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀，然后進行分享，這是提高閱讀興趣的一種方法。另外，孩子讀簡短的文章，應指導其讀出感
情，這樣閱讀效果會更好。
關于寫，首先寫字的姿勢還得進一步提高，做到一拳一尺一寸。至于寫話，對孩子的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，并寫出來。不寫錯別字，停頓正確。寫話應該跟學生的閱讀有關，多讀一定會寫得很美。
在重視語文基礎知識學習的同時，我重點訓練學生的三個方面：
1、自學能力：鼓勵孩子做千里馬，自己讀通沒有學過的課文，認識沒有教過的新字與新詞，新教材對每個孩子都很辛苦。學生在讀一讀的過程中，自學能力得到了培養。在學習新之前要求學生做好預習工作：讀一讀，讀通課文，圈一圈，圈出課文的生字，拼拼讀讀，標一標，標出課文的小節號。
2、閱讀習慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請家長養成給孩子買“好”書的習慣。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去，日積月累，孩子的差距就拉開了。分數贏得的是一時，而讀書贏得的是一世。我們在語文興趣課上將滲透一些成語、諺語、古詩等方面的知識，孩子們對這些方面的語文知識還是比較感興趣的。
3、寫作：有一定的閱讀積累，我們再來談談寫話，課堂上我們也十分注意孩子說話能力的培養，這學期我們準備嘗試寫日記。要求學生觀察生活，記錄自己的各種發現，記錄的過程就是一個訓練寫作的啟蒙階段。孩子是在不知不覺中學習寫作文的。關于日記，我們老師和家長要做的，是點燃孩子表達的需要——這是一粒種，每個人心里都有，一旦破土而出，必定以蓬勃的力量生長。但在很多孩子心里，這還是一粒沉睡的種子，有待于我們去喚醒。每個孩子都有一個家，家庭是孩
子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
其實,我非常能理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
最后，我要說的：教育是一件緩慢美麗的事業，我有足夠的耐心和信心。再次感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方面發展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家。
家長會學生代表發言稿
各位家長：
大家晚上好！
我叫***，是這個班的***，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！關于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈擔我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。對于小學來說，如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越校“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
小學二年級家長會家長代表發言稿各位老師、家長，大家好！
我是咱們班×××的家長，在這里我首先代表我們全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得劉譯群在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：
1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創造力的源泉。所以，家長要經常地通過觀察，發現孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括的內容很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由于小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統的科學思維訓練，只是在現實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養成上。行為習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規律性，個人衛生和公共衛生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節約的習慣，科學的消費習慣如養成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養成不是一朝一夕的事，是一個
不斷重復、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。
3、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，早上起床，我發現女兒養的蠶寶寶都結繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結繭有什么體會？她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會更好。
4、用平和的心態、平等的觀念，與孩子交朋友，經常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉化為孩子內在的思想意識和外在的行為。
好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識，也可以說是設想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。
謝謝大家！