尊敬的各位學院領導老師親愛的同學們，然后需要有一種精神素質樂于奉獻要有創新精神，理好學習和工作并且會正確的看待學生工作的得與失，衷心的祝我院的團學工作崢崢日上謝謝大家。
團學工作發言稿
尊敬的各位學院領導，老師，親愛的同學們：
大家中午好！
首先很榮幸作為學生干部代表站在這里發言。本學期團學工作是我們整個學年團學工作承上啟下的一學期，工作的重要性不言而喻。為響應院黨委及團委的號召，跟進“飛揚蒲公英，翱翔七彩鴿”的主題，我們廣大的團學干部應跟進時代的腳步，所以我們特此在這個月開立了培訓團學干部的活動。學生干部是我們眾多高校中承擔一定管理任務的學生,是輔導員和高校管理者的重要依靠力量,也是新時期大學生的代表。在高校各項工作中,優秀的學生干部不但是優良學風和班風的倡導者,輔導員工作的最好助手,而且是輔導員和廣大學生聯系的橋梁和紐帶。充分發揮學生干部在高校輔導員工作中的作用,能使輔導員工作起到事半功倍的效果。因此,必須加強高校學生干部培養,發揮其橋梁紐帶作用。首先，我認為團學干部應具有比一般同學高的政治覺悟。然后，需要有一種精神素質，樂于奉獻，要有創新精神。同時，還要具備良好的智能素質，學習優良。并且，學生干部要有良好的承受壓力的能力和身體素質。在能力方面，需要組織能力、表達能力、收集和處理信息的能力、社交能力和團結協作的能力。還要學會處
理好學習和工作，并且會正確的看待學生工作的得與失。
就目前而言，我院的團學工作如今已經慢慢趨向正軌化，并且也頗有收獲。但是依然有以下幾方面工作還有待改進：
1，發展不夠成熟。
2，制度不夠健全。
3，人員不夠盡職。
針對這些不足我們應以“三自”方針為宗旨，加強團學干部隊伍自身建設、精簡機構、提高辦事效率，提高校學生會的生命力、凝聚力、號召力和戰斗力。
1、加強自我教育力度
自我教育是學生干部生命力的源泉。既能樹立我們的整體威信，又為學生骨干營造發揮自我特長的平臺。團學干部是經過多層次的嚴格選拔，不僅素質較高，具有較強工作經驗和能力、熱心學生工作，有較強責任感和事業心，而且在學習生活中也應起到模范作用。
2、完善自我管理制度
團學干部在工作中應落實好日常工作，并注重創新；通過納新為學生會注入新的血液，使之更具活力。在加強學生干部隊伍建設的同時，進一步加強了各社團活動運作的規范性：層級負責制使各項活動的每一個環節具體到人，增強了學生干部的責任心，提高了工作效率。
3、增強自我服務意識
團學活動只有以“一切以同學們的根本利益”為出發點，才獲得了同學們的信任，使我們的集體保持了更加旺盛的生命力、更強的戰斗力。我們都時刻樹立著“為同學服務”的意識，認真對待每一件事，力爭做好每一件事，配合學院有關部門開展活動，以提升團學的號召力和戰斗力。這些工作不僅使學生干部的素質、能力在“自我教育、自我管理、自我服務”中得到了提高，還使得學生干部們在校園管理中積累了社會工作的經驗教訓。
說到未來的工作我們應做好以下幾方面：一、提高理論水平，改進管理理念。只有學習理論我們才能明確我們的方向，才能一事當前，辨清是非。理論包括像我們熟悉的“三個代表”重要思想，像以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀等，也包括我們自身的，比如學生會有學生會的章程，上邊寫著我們的宗旨理念，也都好好學習、領會。二、與時俱進，開拓創新。隨著我們國家國民經濟的不斷發展，社會面貌變化的同時，我們青年人的精神面貌也表現出了很深的時代特征。
三、提高服務意識，加強政治敏感性。做學生工作，是對我們學生干部的鍛煉，很多學生干部也懷著鍛煉自身提高能力的想法來從事工作。這還不夠，首先要樹立個意識，就是服務意識。團組織、學生會、社團聯合會的宗旨，都是為青年服務——服務青年的成長成才和成功——這是我們工作的出發點。
四、認識自我，廣交朋友。認識自我有兩層含義，一是認識各位學生干部所在的社團、學生會或者班級，比如我們這個學生會是怎樣的組織，有怎樣的特點，我們的前進的方向是什么？這些，我們的干部要思考，應學習。最后，預祝本次團學干部培訓圓滿成功。衷心的祝我院的團學工作崢崢日上！謝謝大家。
友情建議：寫文章是需要套話，但切記一定不要空洞，特別是工作發言，如果太空洞，沒有抓人眼球的東西，根本就起不到作用�。。±^續努力，好好寫！
學生會(團學聯)主席學期工作計劃發言稿
九江學院土建學院團學聯“團學聯大會”發言稿
九江學院土建學院團委學生聯合會
團學聯大會發言稿
-----團學聯（13—14學年第二學期）-----
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好，我是來自A1132班的龍震。
風清氣爽,天高云淡,在這天氣宜人的季節，我們迎來了2016～2016學年第二學期，而我院團學聯也將開始新學期的工作。作為土建學院團學聯主席，通過上一學期在工作中的學習實踐，使我對團學聯的工作又有了更高一層次的了解。結合工作中存在的問題，通過一個假期的思考，我認為在新一學期的工作中，團學聯各部門間應該加強廣泛的合作，共同協作，重點抓好學院班風、學風建設，改善學生生活，完善團學聯內部各項規章制度，優化結構資源，提高學生干部綜合素質以及培養后備干部等多方面工作。
為此，在新學年的工作中，我將在院領導及老師的指導下繼續深化團學聯機構改革，不斷推進服務型、責任型建設，著力打造定位清晰，宗旨明確，結構科學，精干高效的管理服務團隊。
下面我將簡單敘述我新學期的工作計劃
一、動員全體學生干部后備力量，充分做好2016級新生迎接工作準備。借鑒往屆的迎新經驗，制定具有科學性、彈性的迎新方案。動員我院有意愿擔任助導的同學積極參加助導選拔，培訓選拔出來的助導努力做到為每一名新生提供一條龍式的服務，通過一系列的措施和服務，務求讓2016級新生感受到“學校如家，班級如家，宿舍如家”。
九江學院土建學院團學聯“團學聯大會”發言稿
二、注重學院學風、班風建設，努力為學生營造良好的學習成才氛圍。為加強學風班風建設，培養學生的責任意識和集體榮譽感，營造良好的學風、班風是極其重要的，本學期將重點加強我院學生的考勤查處力度，嚴抓上課考勤，團學聯教室管理督察部將不定期的進行抽查，定期通報抽查結果，對曠課的學生嚴格按學校有關規定進行處理。并將其與各項評優掛鉤。對班風、學風建設優良的先進班級給予獎勵。有效整頓學風，遏制缺課缺勤的不良風氣。
三、重視班級基礎建設，為院風建設提出新思路，時刻關注和幫助學生成長，切實維護學生權益。
班級是學院的基本組成單位，班級的發展是學院發展的動力，這股院風建設的中堅力量，是絕對不容忽視的。所以本學期，我院團學聯將更為重視班級基層建設，當好中間樞紐角色，盡一切力量建設班風、院風。為此，在新學期，我院也將繼續組織開展新老班長交流會，從而使新生各班交流經驗，既可以互相借鑒良好班風班級的積極管理模式和具體方法，又可以共同出謀劃策解決個別班級存在的不良風氣，加強各兄弟班級的感情，最終達到共同提升。與此同時，主席團還將出席班委聯席會并聽取各班委意見，接受基層班級的投訴，提升團學聯的服務質量。
四、響應新時期、新形勢的需要，與時俱進，大膽革新，繼續深化機構改革。
自我院團學聯成立以來，我院團學聯即蓬勃發展，現第五屆團學聯有學生干部95人，23個部門。它作為我院管理、服務學生的重要機構，團學聯更應該有新的思維來強化管理，增強服務質量，應該有新的模式來提高工作效率，切實維護學生權益。拒絕墨守成規、生搬硬套的工作方法和管理模式，銳意創新并落實相關工作。
五、增強服務意識，推動機構由管理型轉向服務型、責任型發展，消滅機構干部與學生的矛盾，機構活動與學生生活的矛盾，不斷提高師生對團學聯工作的滿意度。
在管理工作上，要求所有干部注重良好工作態度，做到禮貌執行學生的日常
管理工作，文明勸導學生違紀行為，公正處理學生利益攸關的問題。明確學生干部是服務學生的干部，杜絕“學生官”等不良觀念。以干部監督機制和表彰機制促進干部服務意識，從干部入手，進一步提升機構的公信力，夯實群眾基矗在第二課堂活動上，認真策劃、籌備，注重細節，考慮活動是否影響到學生學習生活至有礙學生發展，努力做到活動能讓學生增見識、長能力，不能讓學生反過來服務機構舉辦的活動。
六、加緊修訂、完善學生會工作制度。
在觀念的更新，意識增強的同時，制度也要跟上發展的步伐。在新學期，為適應時代發展，結合我院自身情況，并在原有的制度系統基礎上，團學聯將嚴格制定相關制度，主要包括：《土木工程與城市建設學院團學聯章程》、《土木工程與城市建設學院團學聯例會制度》、《土木工程與城市建設學院團學聯學生干部制度》、《土木工程與城市建設學院團學聯干部考核制度》、《土木工程與城市建設學院團學聯干事考核制度》、《土木工程與城市建設學院團學聯各部門工作制度》及《土木工程與城市建設學院團學聯部門及個人表彰辦法》。
七、完善激勵機制和監督機制，努力達成最終完善干部行為導向機制的目的。
學生干部是組成團學聯的細胞，管理好，利用好龐大的干部資源是促成機構發展的主要因素。在新學期，我院團學聯將在原有的激勵機制基礎上進一步追求突破，以促進團學聯干部工作積極性，提高學生干部執行力為目的，我院團學聯在研究舉行的“土建學院團學聯2016～2016學年第二學期第一次表彰大會”。另外，為使機構權責統一，更好地向責任型過度，本學年還將制定了《土建學院團學聯投訴監督制度》，在此制度上將保證監督機制的運行，并在本學期開始落實相關干部監督工作。努力達到激勵機制和監督機制相互作用使全體干部的價值取向、努力方向和行為方式方面能夠和機構的宗旨理念、發展方向、規章制度相一致，將干部的行為引導向機構的發展期望，現階段表現為提高服務學生意識和責任感、增強干部自身素質、重視工作質量與效率、奉獻管理與能力收獲、遵守團學聯內部規章制度等。
八、優化機構結構，調整部門工作職能，使各部門對上能貫徹好老師和主席團的工作部署，對下能高質高效落實相關工作。
我院團學聯下設23個部門。把握形勢發展，積極優化機構設置，及時調整部門工作職能，最大化發揮各部門自身作用是機構發展的重中之重。新學期，我院團學聯將建立部門檔案，讓部門工作更加系統化、檔案化，有利于工作經驗的傳承，有利于工作不足的改正，有利于創新工作的經驗資料的積累。由主席團會議籌劃和處理大型活動，可以大大提高了辦事效率，極大增強了各部溝通，部門無縫對接，既高質量，又高效率地處理大型事務和特發事件，以便更好地培養部長的決策、協調和應對能力，同時推進了團學聯內決策民主。
以上是我本學期的初步計劃，如有不足之處還請領導老師指導改正。最后，我在此給大家拜個晚年，祝老師，同學們在馬年里：
龍馬精神
震古爍今
敬業樂群
上和下睦
我的演講完畢，謝謝。
小學社團工作發言稿softWord文檔
且行且思
尊敬的各位領導、各位老師：大家好！
首先，真誠地歡迎大家來到鄭東新區實驗學校，關于學校紅領巾社團工作，我也是一個剛接觸的新人。今天在這里，和大家分享我在社團工作中的收獲，可以用四個字來說，就是且行且思。我是這個學期才調到這所學校的，擔任一年級語文教學工作，開學初要舉行第一次家長會，學校要求我們給家長們介紹清楚我校的社團活動，以爭取家長的理解與支持！當時我一頭霧水，什么是社團活動？怎么進行？什么內容？什么形式？帶著這些疑問我認真學習學校課程規劃，不斷向其他老師咨詢、學習，同時還上網查詢相關信息，才慢慢了解了社團活動的基本形式及意義。
為進一步推進素質教育實施，實現特色辦學，學生多元成長、教育均衡發展的目標，我校以“紅領巾社團建設”為重點，開發校本課程。每位老師都根據自己的特長和愛好組建社團，每位學生都有自己喜歡的社團，每個社團活動日都是學生最開心的一天，也是老師最忙的一天。那我能組建什么社團呢？我首先想到的是與語文學科相關的方面，比如故事大王，墨香書法等，可是對于一年級的小朋友來說，他們更喜歡動手操作的活動，怎么辦呢？是以自己專業為重？還是以學生需要為重？我也考慮了很久，在前期社團選報調查中，我發現很多孩子都很喜歡泥工活動，學生的需要就是我們努力的目標。與校領導溝通之后，我就決定建立一個彩泥社團，其實我個人也比較喜歡玩輕質粘土，一舉兩得。目標確定之后，就是著手確立活動章程，課程綱要等等。從這時困難就陸續出現，我們知道語文學科和美術學科差異很大，我這樣一個非專業人士，要想得心應手地帶好彩泥社團，自是困難重重。但是想到孩子們知道可以報彩泥樂園社團時那興奮的模樣，我就暗暗給自己加油、再加油！
我先是向學校大班彩泥老師學習編寫課程活動綱要，精心設計活動內容，同
時我還買了很多彩泥制作方面的圖書，并從網上下載了很多彩泥制作教程及彩泥作品圖片。又購買了大袋、小袋的24色彩泥以及制作工具和各種配件。從此我每天做完教學工作，就開始自己的實踐制作，同樣的作品，我往往要做好幾個。這樣精心制作，就是希望自己的付出，能帶來好的教學效果。真可謂“給學生一碗水，老師得有一桶水，甚至是源源不斷的泉水”，要想讓孩子們在每次的彩泥社團活動中，玩的開心，玩的有收獲，停留在隨便玩一玩這個層面上是不行的，因此，在平時的社團活動中，我很注意培養學生的創新能力，努力讓孩子能通過動手操作，得到多方面的鍛煉。比如：動手、動腦等。同時去幫助孩子塑造完成他們心中的形象，建立他們的自信心和成就感。
每次社團活動中，看著孩子們認真專注的模樣，看著他們開心快樂的笑容，看著他們那充滿童真童趣的作品，無不彰顯出孩子們獨特的審美情趣和爛漫童心，就覺得自己的付出是很有價值的，很有樂趣的，這是在語文課堂教學中得不到呀！在社團活動課程這條路上，困難肯定會一直伴我們前行，這更說明我們是在大步前進，那就讓我們攻堅克難、并肩前行，且行且思吧！
我的發言到此結束，謝謝大家！