六年級畢業班考試動員會教師代表發言稿，我們的老師愛崗敬業教學經驗豐富，如今同學們已進入了小學六年的最后階段，現在大社學校的學生綜合能力強整體素質高發展潛力大，我堅信今年六月的碩果會更加飄香六月的笑臉將
六年級動員會發言稿
六年級畢業班考試動員會教師代表發言稿
老師們，同學們：
下午好！今天下午我們六年級168名學生聚集在這里，首要的任務是——我們要達成這樣一種共識：我們六年級的畢業會考奮戰從現在這一刻就正式開始了！所謂“兵馬未到，糧草先行”，今天我們在這里召開六年級師生大會。我代表六年級全體教師跟各位同學說說心里話：多年來，我們通過全體師生的努力曾經取得好的成績，這樣輝煌的成績的取得，我想主要有以下兩個方面的原因：
第一，大社學校有一支高素質的教師隊伍。我們的老師愛崗敬業，教學經驗豐富。以我們現在畢業班教師為例，8位老師都是學校優秀教師中的優秀代表。他們熟悉同學們，了解我們的優點和存在的一些不足，他們積累著寶貴的經驗，這是我們取得成功的根本保證。相信，每一位老師心中有著對你們成長的欣喜和感動，也有著對你們學習的關注和憂慮和對你們前途的期望和祝福。在小學生涯的最后一個學期里，我們所有老師，更會兢兢業業地工作，孜孜不倦，不厭其煩地啟發，開導你們。如今，同學們已進入了小學六年的最后階段。當你們將要展翅騰飛時，我們老師是你們最堅強的后盾！在蓄勢待發之際，你們最要有的是放下包袱，充滿希望，甩開步子，奮勇地向前沖刺！
第二，我們大社學校的同學具有良好的校風和學風。無論是在運動會、科技節、藝術節、足球比賽、籃球比賽等大型活動中，還是在迎接上級部門的雙愛好太極拳等各種檢查中，我校學生良好的精神風貌都受到各級領導和社會各界的高度評價。這種良好的精神風貌和習慣，使得我們的同學在學習中顯示出了明顯的優勢。現在，大社學校的學生綜合能力強、整體素質高、發展潛力大。
再過3個月，我們各位同學就要面臨人生的第一次重大的選擇，參加畢業會考，離開小學，走進中學。以優異的成績到初中就讀，為以后考取重點高中，考上一所理想的大學，這已是人人皆知的事實，對此我們必須有一個清醒的認識！也許你認為自己不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是堅持，第四位的才是聰明。六年級是承前啟后的階段。既是對小學階段的一個總結，又為初中學習打下基矗所以，學校、教師、家長，都十分關注畢業班學生工作。每個同學或多或少都有著考試壓力，在老師的心中，惟愿每一位同學都能以健康、積極的心態面臨畢業，步入學習生涯的新旅程。
未來的三個月，我們學習的語文、數學、英語、科學、品德，都是要參加畢業考的，我們現在學的是基礎，我們接受的是基礎教育，所有科目的學習，都是為了以后初中、高中的學習打下堅實的基礎，不要有任何的偏科，任何一門課的失利，都有可能導致以后在高一級學校的學習中的處于被動狀態。因此，我希望，同學們要努力學好各門功課，要全面發展，要尊敬老師，尊重家長，團結同學，愛護公物，主動與同學溝通，幫助別人，獲得積極的情感交流，壓力會因為交流而得到有效釋放，而信心也會因交流而得到重建。真正做到讓人們因為自己的存在而感到幸福。
在這僅存的三個多月內，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已經走開。我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
最后，我預祝全體老師工作取得比今年畢業考更大的成績，全體同學都能在大社學校六年級最后一個學期的學習生活中健康、快樂、自信的成長！
六年級畢業班動員會年級組長發言稿
親愛的同學們：
你們好！
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，我想給大家提幾點建議：
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。
2、端正學習態度，養成良好的學習習慣。眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業習慣：要做到有作業馬上做，有錯題馬上改，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。
3、要掌握方法，做聰明的學習者。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。
4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進齲相信自己我能行，大社學校的學生沒有不行的。請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少１、“亡羊補牢為時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”
同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行１希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行１“我一定為大社學校添光彩１陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人１是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向大社學校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“１。
六年級畢業班動員會學生代表發言稿
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自六（2）班的學習委員申明哲，今天能站在這兒，代表我們畢業班全體同學發言，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。
這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的。幾個月后我們就要面臨人生道路上第一道關口——小升初。面對我們人生中的第一次挑戰，我們一定會勇敢地迎接這次挑戰。我想同學們一定都暗下了決心，要在這學期不浪費分秒時間，努力學習。
同學們，成績只能代表過去。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，在老師的悉心指導幫助下，找準方向，投入到緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
今天，利用這個機會，我想給每一位同學提幾點建議：
1．有效復習知識，查漏洞，補不足：
全面梳理所學過的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。
2．養成良好習慣，提高學習質量：
課上認真聽講，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后及時向老師、同學請教。
3．加強課外學習，彌補課堂不足：
培養自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。
4．勞逸結合，科學用腦：
復習階段，要注意休息，還要積極參加體育活動，始終做到心情舒暢，精神愉快。
同學們，我們要時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。最后，我希望同學們好好復習，以優異的成績邁進大社中學的大門。
六年級畢業班學生復習動員會學生代表發言稿
六年級畢業班優秀學生代表發言稿
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
不知不覺中，我們在豐樂中心小學已度過了六個春秋，現在我們從一年級的小朋友變成了畢業班的大孩子，過去六年的時光記錄了我們的點點滴滴，這里有喜有憂，有笑有淚，不管是喜是悲，這一切都將珍藏在我們每個人的心里，成為一張最美的照片。時光如梭，再過6天，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。
今天召開畢業班學生復習動員大會，我作為優秀學生代表，站在這里發言感到十分榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師的諄諄教誨相差甚遠。
這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的6天作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導和幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！下面請允許我向六年級畢業班全體同學發出倡議：在剩下有限的時間內，我要遵守紀律，珍惜時間，扎實復習，考出好成績，為了理想，為了美好明天，努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！
最后祝六年級畢業班的所有同學都能取得一個好成績！學生代表：呂霞2016年6月24日
六年級畢業班進步學生代表發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學對學校領導和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助我們的同學，表示衷心的感謝！
在以前的學習中，我表現得很不好，學習成績很不理想。進入六年級以來，面對老師的諄諄教導，我突然覺得自己應該懂事了，應該努力了，應該進步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，完成好每一次作業。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學的信任，學習成績也逐漸提高了。我暗暗下決心：一定要好好學習，絕不辜負老師對我的信任和期望！經過不斷地努力，我終于在這次考試中取得了一定的進步。
同時我也想對那些在這次考試中，沒有考出自己理想的成績的同學說，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要放棄努力，這樣的做法是完全不對的。每個人在學習和生活上都不可能事事順心，一帆風順，雄鷹翱翔天空難免傷折翅膀，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經歷多少失敗，我們都要勇敢的站起來，戰勝困難，迎接挑戰。
成績已屬于昨天，我會放眼明天，把握現在，以積極向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，同學們，加油吧！相信我們的明天一定會像每天升起的太陽一樣陽光燦爛。
最后祝六年級畢業班的所有同學百尺竿頭，更進一步。
學生代表：馬靜
2016年6月24日
六年級畢業班學生復習動員會學生代表發言稿[1]
六年級畢業班學生復習動員會學生代表發言稿
各位老師、各位同學：
大家下午好！
“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，不知不覺中，我們在閭井鎮中心小學已度過了將近六個春秋，再過一個多月，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。
今天召開畢業班學生復習動員會議，我作為學生代表，站在這里發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自zhūn己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠。
這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績畢業，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后的一個多月作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！
請全體同學起立！下面請允許我帶領六年級畢業班全體同學宣誓：
我要遵守紀律，扎實復習，考出好成績，為了理想，為了美好明天，努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！
宣誓完畢，請坐！
謝謝大家！
學生代表：
2016年5月12日