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九年級數學二次根式知識點

時間:2021-11-23 10:39:29 數學 我要投稿

九年級數學二次根式知識點

  在平日的學習中,大家最熟悉的就是知識點吧?知識點有時候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!以下是小編為大家收集的九年級數學二次根式知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。

九年級數學二次根式知識點

  ① 二次根式的概念:

  一般地,形如 √a (a≥0)的式子叫作二次根式,其中“ √ ” 稱為二次根號,a 稱為被開方數。

  例如,√2 ,√(x^2+1) ,√(x-1) (x≥1) 等都是二次根式 。

  ② 二次根式的性質:

  當 a ≥ 0 時,√a 表示 a 的算術平方根,所以√a 是非負數 ( √a ≥ 0),即對于式子 √a 來說,不但 a ≥ 0,而且 √a ≥ 0,因此可以說 √a 具有雙重非負性 。

  ③ 最簡二次根式:

  1、被開方數中不含有分母 ;2、被開方數中不含有能開得盡方的因數和因式 。

  ④ 積的算術平方根的性質:

  積的算術平方根,等于積中各因式的算術平方根的積。

  ⑤ 商的算術平方根的性質:

  商的算術平方根,等于被除式的算術平方根除以除式的算術平方根。

  注:對于商的算術平方根,最后結果一定要進行分母有理化。

  ⑥ 分母有理化:

  化去分母中根號的變形叫作分母有理化,分母有理化的方法是根據分數的基本性質,將分子和分母分別乘分母的有理化因式(兩個含有二次根式的代數式相乘,如果它們的積不含二次根式,就說這兩個代數式互為有理化因式)化去分母中的根號。

  ⑦ 化成最簡二次根式的一般方法:

  1、將被開方數中能開得盡方的因數或因式進行開方;

  2、若被開方數含分母,先根據商的算術平方根的性質對二次根式進行變形,再根據分母有理化的方法化簡二次根式;

  3、若分母中含二次根式,根據分母有理化的方法化簡二次根式 。

  判斷一個二次根式是否為最簡二次根式,要緊扣最簡二次根式的特點:

  (1)被開方數中不含分母;

  (2)被開方數中不含能開得盡方的因數或因式;

  (3)若被開方數是和(或差)的形式,則先把被開方數寫成積的形式,再判斷,若無法寫成積(或一個數)的形式,則為最簡二次根式 。

  ⑧ 二次根式的加減:

  (1)先把每個二次根式都化成最簡二次根式;

  (2)把被開方數相同的二次根式合并,注意合并時只把“系數”相加減,根號部分不動,不是同類二次根式的不能合并

  初三數學重要知識點歸納

  (1)圓的對稱性

  1、圓的軸對稱性

  圓是軸對稱圖形,經過圓心的每一條直線都是它的對稱軸。

  2、圓的中心對稱性

  圓是以圓心為對稱中心的中心對稱圖形。

  (2)基本函數的概念及性質

  1.函數y=-8x是一次函數。

  2.函數y=4x+1是正比例函數。

  3.函數是反比例函數。

  4.拋物線y=-3(x-2)2-5的開口向下。

  5.拋物線y=4(x-3)2-10的對稱軸是x=3.

  6.拋物線的頂點坐標是(1,2)。

  7.反比例函數的圖象在第一、三象限。

  初中數學有理數知識點

  1.1正數和負數

  ①把0以外的數分為正數和負數。0是正數與負數的分界。

  ②負數:比0小的數 正數:比0大的數 0既不是正數,也不是負數

  1.2有理數

  1.2.1有理數

  ①正整數,0,負整數,正分數,負分數都可以寫成分數的形式,這樣的數稱為有理數。

  ②所有正整數組成正整數集合,所有負整數組成負整數集合。正整數,0,負整數統稱整數。

  1.2.2數軸

  ①具有原點,正方向,單位長度的直線叫數軸。

  1.2.3相反數

  ①只有符號不同的數叫相反數。

  ②0的相反數是0 正數的.相反數是負數 負數的相反數是正數

  1.2.4絕對值

  ①絕對值 |a|

  ②性質:正數的絕對值是它的本身

  負數的絕對值的它的相反數

  0的絕對值的0

  1.2.5數的大小比較

  ①數學中規定:在數軸上表示有理數,它們從左到右的順序,就是從小到大的順序,即左邊的數小于右邊的數。

  ②正數大于0,0大于負數,正數大于負數。兩個負數,絕對值大的反而小。

  1.3有理數的加減法

  1.3.1有理數的加法

  ①同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加。

  ②絕對值不相等的異號兩數相加,去絕對值較大的加數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數的兩個數相加得0。

  ③一個數同0相加,仍得這個數。

  ④加法交換律:兩個數相加,交換加數的位置,和不變。a+b=b+a

  ⑤加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或者先把后兩個數相加,和不變。(a+b)+c=(a+c)+b

  1.3.2有理數的減法

  ①減去一個數,等于加這個數的相反數。a-b=a+(-b)

  1.4有理數的乘除法

  1.4.1有理數的乘法

  ①兩數相乘,同號得正,異號的負,并把絕對值相乘。

  ②任何數同0相乘,都得0。

  ③乘積是1的兩個數互為倒數。

  ④幾個不是0的數相乘,負因數的個數的偶數時,積是正數;負因數的個數是奇數時,積是負數。

  ⑤乘法交換律:兩個數相乘,交換因數的位置,積相等。ab=ba

  ⑥乘法結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,或者先把后兩個數相乘,積相等。(ab)c=(ac)b

  ⑦乘法分配律:一個數同兩個數的和相乘,等于把這個數分別同這兩個數相乘,再把積相加。a(b+c)=ab+ac

  1.4.2有理數的除法

  ①除以一個不等0的數,等于乘以這個數的倒數。

  ②兩數相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除。0除以任何一個不等于0的數,都得0

  ③乘除混合運算往往先將除法化成乘法,然后確定積的符號,最后求出結果。

  ④有理數的加減乘除混合運算,如無括號指出先做什么運算,則按照‘先乘除,后加減’的順序進行。

  1.5有理數的乘方

  1.5.1乘方

  ①求n個相同因數的積的運算,叫做乘方,乘方的結果叫做冪。a叫做底數,n 叫做指數。

  ②負數的奇次冪是負數,負數的偶次冪的正數。

  ③正數的任何次冪都是正數,0的任何正整數次冪都是0。

  ④做有理數的混合運算時,應注意以下運算順序:

  1.先乘方,再乘除,最后加減;

  2.同級運算,從左到右進行;

  3.如有括號,先做括號內的運算,按小括號,中括號,大括號依次進行。

  1.5.2科學記數法。

  ①把一個大于10的數表示成的形式(其中a是整數數位只有一位的數,n是正整數),使用的是科學記數法。

  1.5.3近似數

  ①一個數只是接近實際人數,但與實際人數還有差別,它是一個近似數。

  ②近似數與準確數的接近程度,可以用精確度表示。

  ③從一個數的左邊第一個非0數字起,到末位數字止,所有的數字都是這個數的有效數字。

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