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初中英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)之被動(dòng)語(yǔ)態(tài)知識(shí)點(diǎn)
下文是對(duì)被動(dòng)的概念、構(gòu)成、用法等的介紹，如果對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)還不夠了解的話，請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀下文。
一、概述
英語(yǔ)中有兩種語(yǔ)態(tài)，主動(dòng)和被動(dòng)。
例如：Many people speak English. 謂語(yǔ)：speak的動(dòng)作是由主語(yǔ)many people來(lái)執(zhí)行的。 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，即行為動(dòng)作的對(duì)象。例如：English is spoken by many people.主語(yǔ)English是動(dòng)詞speak的承受者。 所謂主動(dòng)句就是由主動(dòng)態(tài)動(dòng)詞(詞組)作謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子，而被動(dòng)句則是由被動(dòng)態(tài)動(dòng)詞(詞組)作謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子。 例如：He opened the door.他開了門。(主動(dòng)句) The door was opened.門被開了。(被動(dòng)句)
二、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“助動(dòng)詞be＋及物動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化是通過be的變化表現(xiàn)出來(lái)的。現(xiàn)以teach為例說(shuō)明被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在各種時(shí)態(tài)中的構(gòu)成。
一般現(xiàn)在時(shí)：am／is／are＋taught
一般過去時(shí)：was／were＋taught
一般將來(lái)時(shí)：will／shall(be going to) be＋taught
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am／is／are being＋taught
過去進(jìn)行時(shí)：was/were being＋taught
現(xiàn)在完成時(shí)：have／has been＋taught
過去完成時(shí)：had been +taught
過去將來(lái)時(shí)：would(was/were going to) be+taught
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