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福建省八年級語文上學(xué)期期中考試試卷及答案

　　期中考試是八年級學(xué)習(xí)歷程中重要的環(huán)節(jié)，要想提高語文成績，多做試卷是致勝法寶，小編為大家力薦了福建省八年級語文上學(xué)期期中考試試卷和參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!

福建省八年級語文上學(xué)期期中考試試卷及答案

　　福建省八年級語文上學(xué)期期中考試試卷

　　一、積累與運(yùn)用(26分)

　　1、閱讀下面這段文字，寫出相應(yīng)的拼音或漢字。(3分)

　　閱讀經(jīng)典，咀嚼經(jīng)典，那些從容流淌的文字中，卻常常涌動著令我們感動的愛的激流：阿長辛苦買來的粗zhuō ( 1 )的《山海經(jīng)》令我全體震悚( 2 )，卻蘊(yùn)含著濃濃關(guān)愛;父親蹣 shān(3)的背影令我不停拭 ( 4 ) 淚，其間流著舐犢之情;老王在生命盡頭的滯 ( 5 ) 笨的身軀所牽動的一個(gè)善良文人的愧zuò ( 6 )……常常感動于生活中的細(xì)小的愛與關(guān)懷，我們才能更好的品味生活!

　　2、下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　A.在“主持人評選”大賽中，各選手才思敏捷、夸夸其談，贏得了評委和觀眾的交口稱贊。

　　B.日本文部省別具匠心地一再修改歷史教科書，掩蓋其侵華戰(zhàn)爭的歷史罪行。

　　C.巴以沖突不斷升級，中東局勢充滿變數(shù)，令許多境外旅游者和投資者禮讓三分，靜觀其變。

　　D.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動在國際社會引起軒然大波，美國、日本、韓國紛紛表示朝鮮是在向國際社會發(fā)起新的挑釁。

　　3、將下面內(nèi)容改成一句話新聞，不超過12個(gè)字(3分)

　　1927年，來自諾貝爾故鄉(xiāng)的探測學(xué)家斯文海定到我國考察時(shí)，在上海了解了魯迅的文學(xué)成就以及他在中國文學(xué)上的巨大影響。這位愛好文學(xué)的瑞典人，與當(dāng)時(shí)著名詩人劉半農(nóng)商量，準(zhǔn)備推薦魯迅為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人，這可是第一位受外國人關(guān)注并有可能獲得諾貝爾獲提名的中國作家。劉半農(nóng)托魯迅的好友臺靜農(nóng)去信征詢魯迅的意見，魯迅婉言謝絕了。

　　4、名著閱讀(4分)

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”初中階段你讀過不少中外名著吧，現(xiàn)請你從《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點(diǎn)感受，并簡要介紹與之相關(guān)的你印象最深的一個(gè)情節(jié)。(4分)

　　名著：《》

　　①感受：

　　②情節(jié)：

　　5、綜合性學(xué)習(xí)(6分)

　　八年級開展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動。活動中有一些問題，請你參與解決。

　　(1)下面是同學(xué)們在活動中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請你用簡潔的語言表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字) (2分)

闖紅燈原因	有急事	看到?jīng)]有車	看到別人闖	習(xí)慣了
闖紅燈人數(shù)	12	86	369	84

　　(2)配合交警在十字路口值勤時(shí)，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個(gè)對象，對其進(jìn)行規(guī)勸。(2分)

　　①一位大媽不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎?”

　　②一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的。”

　　(3)為“文明出行”設(shè)計(jì)一條公益宣傳語，要求使用上一種修辭手法。(2分)

　　6、默寫詩文(8分)

　　①《望岳》中寫出詩人攀登人生頂峰誓言的詩句“ ，。”

　　②《石壕吏》中“ ， ”兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。

　　③崔顥《黃鶴樓》抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是“ ，。”

　　④《早寒江上有懷》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是“ ，。”

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　(一)(9分)

　　到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三回勸他不必去;他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”

　　我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!

　　7、有哪些理由說明父親不必送我?(3分)

　　8、作者在南京“勾留了一日”，為什么在南京的`見聞一句都沒寫?(2分)

　　9、詞語品析：

　　①“甚是仔細(xì)”“頗躊躇了一會”兩個(gè)加點(diǎn)字有怎樣的表達(dá)效果?(2分)

　　②“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了!”如何正確理解“太聰明了”的意思和蘊(yùn)含的情感?(2分)

　　(二)獨(dú)腿人生(13分)

　　應(yīng)朋友之約，去他家議事，這是我第一次上他家去，朋友住在城南一幢別墅里。別墅是為有私車的人準(zhǔn)備的，因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。我沒有私車，只得坐公車去，下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要四十分鐘。眼看約定的時(shí)間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車。

　　朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知：若坐三輪，只需三元。為保險(xiǎn)起見，我上車前還問了價(jià)。“五元。”車夫說。我當(dāng)然不會坐，可四周就只有這輛三輪車。車夫見我猶豫，開導(dǎo)我說：“總比坐出租合算吧，出租車起價(jià)就是六元呢。”這個(gè)賬我當(dāng)然會算。可五元再加一元，就是三元的兩倍，這個(gè)賬我同樣會算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你三元。”這樣，我高高興興地坐了上去。

　　車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要五塊其實(shí)沒多收你的。”我說：“人家已經(jīng)告訴我只要三元呢。”他說，那是因?yàn)槟阆鹿囅洛e(cuò)了地方，如果在前一個(gè)站就只收三元。隨后，他立即補(bǔ)充道：“就只收三元，已經(jīng)說好的價(jià)，就不會變。我是說，你以后來這里，就在前一站下車。”他說得這般誠懇，話語里透著關(guān)切，使我情不自禁看了看他。他穿著這座城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了，至少有五十歲以上的年紀(jì)。

　　車行一小段路程，我總覺得有點(diǎn)不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn)，而且，車輪不是向前滑行，而是向前一沖，片刻的停頓之后，再向前一沖。我正覺奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿。

　　他失去的是右腿。一截黃黃的褲管，挽一個(gè)疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”和頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，為了讓車走得快一些，臀部時(shí)時(shí)脫離座墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。

　　我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得我很不人道甚至卑鄙。我剛?cè)鲱^，有一百三十多斤的體重，體魄強(qiáng)壯，而他比我大二十多歲，身體精瘦，且只有一條腿，從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。然而，我卻大模大樣在坐在車上，讓他用獨(dú)腿帶我前行。我的喉嚨有些發(fā)干，心胸里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說：“不要再蹬了，我走路去。”我當(dāng)然會一分不少地給他錢，可我又生怕被他誤解，同時(shí)，我也怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。

　　前面是一帶緩坡，我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去。”他急忙制止：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這點(diǎn)坡都騎不上去，我咋個(gè)掙生活啊?”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨勢。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹詈诘暮箢i高高繃起一股筋來，頭使勁地向前躥，像在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)?

　　坡總算爬上去了，車夫重濁地喘著氣。我說：“你真不容易呀!”他自豪地說：“這算啥呀!今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且還帶的是兩個(gè)人。”我問他怎么走那么遠(yuǎn)?他說：“兩個(gè)韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐，偏坐我的車。下了車，那兩個(gè)韓國人流了眼淚，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會說我是孬種。”

　　不由自主地，我又看著他的那條斷腿。我很想打聽一下他那條腿是怎么失去的，可終于沒有問。事實(shí)上，這已經(jīng)無關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿，而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán)，這就足夠。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的主人感到自豪。

　　離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離，車夫突然剎了車。

　　我正納悶他隔這么遠(yuǎn)就把車停住了，他回過頭滿懷歉意地對我說：(a)“我本來應(yīng)該把你送到的，可那是一幢高級別墅，往別墅去的人至少應(yīng)該坐出租啊……我怕被你朋友看見……”

　　我不由心中一緊，鼻子酸酸的。我趕緊給他五元錢，但他堅(jiān)決只收三元錢。

　　我的眼淚流了下來。我天生是不太流淚的人。

　　朋友果然在大門邊等我，他望著遠(yuǎn)去的車夫說：(b)“你為什么不讓他送到?那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)!你太老實(shí)了。”我沒有做聲。議完事，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了。

　　我徒步走過了那段沒有公交車的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。

　　10、本文采用了第一人稱的寫法，敘述了的故事。

　　(20字以內(nèi))(2分)

　　11、請聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點(diǎn)詞語的意思及其作用。(3分)

　　我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。

　　12、“如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的主人感到自豪。”你認(rèn)為這條腿會為主人的哪些方面感到自豪呢?(3分)

　　13、文中多處使用了語言描寫的表現(xiàn)手法，請任選文末a、b兩處的其中一句進(jìn)行分析。(2分)

　　14、文章結(jié)尾寫道：“我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。”我為什么會有這樣的感覺?請簡要談?wù)勛约旱睦斫狻?3分)

　　三、文言文閱讀(12分)

　　[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? ——《陋室銘》

　　[乙]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。 ——《愛蓮說》

　　15、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

　　①談笑有鴻儒鴻 ②無案牘之勞形勞：

　　③可愛者甚蕃蕃 ④亭亭凈植植：

　　16、用現(xiàn)代文翻譯下面句子。(2分)

　　可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　17、甲文作者認(rèn)為“陋室”不陋，這表達(dá)了他情懷;乙文稱“蓮，花之君子者也”，隱喻了作者品格。(2分)

　　18、依據(jù)作者所處的社會環(huán)境，下面兩句話都有言外之意，試做分析。(4分)

　　①無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

　　②牡丹，花之富貴者也……牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　四、作文(40分)

　　19、在我們成長的道路上，有家長的呵護(hù)、老師的教誨、同學(xué)的啟迪、書香的熏陶……根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，以《就這樣慢慢長大》為題寫一篇作文。

　　要求：

　　1、除詩歌外，文體不限;

　　2、全文不少于600字;

　　3、書寫正確、規(guī)范、美觀。

　　福建省八年級語文上學(xué)期期中考試試卷詳細(xì)答案

　　一、積累與運(yùn)用(26分)

　　1、(3分) ( 1 )拙 ( 2 )sŏng (3)跚 ( 4 )shì ( 5 )zhì ( 6 )怍

　　2、(2分)D.

　　3、(3分)魯迅拒絕諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。

　　4、名著閱讀(4分)

　　例：《鋼鐵是怎樣煉成的》：堅(jiān)強(qiáng)的毅力，崇高的信念可戰(zhàn)勝一切困難。在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作;保爾全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊，開始了為爭取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭等故事。

　　《駱駝祥子》：封建腐朽的社會——它不讓好人有出路。經(jīng)歷了這“三起三落”，祥子失去了生活的信心，最終變成了行尸走肉。

　　5、綜合性學(xué)習(xí)(6分)

　　參考:(1)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，人們闖紅燈最主要的原因是“看到別人闖”，其次是“看到?jīng)]有車”和“習(xí)慣了”，真正“有急事”的只是寥寥無幾。

　　(2) ①幾十秒等來的是安全，是健康。大媽，您想想，現(xiàn)在還有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子呢。

　　②大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢?文明交通，應(yīng)該從每個(gè)人做起。

　　(3)走文明路，保健康行!

　　你熱愛生命嗎?請從文明出行開始。

　　生命如花，用文明之行澆灌每一朵如花般生命。

　　(如果只答“文明交通，人人有責(zé)”只給1分)

　　6、默寫詩文(8分)

　　①會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

　　②吏呼一何怒，婦啼一何苦