感受的作文優選[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　要是你問我讀書的滋味如何，我會說：“讀書就像一串百味的冰糖葫蘆，有很多很多的味道——甜，酸，苦，辣……”下面我帶你來品嘗品嘗吧！

　　酸

　　我已經數不清我在一邊看書一邊陶醉時媽叫了聲十幾遍后，抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪 。也記不清有多少次了，弟弟纏著我講故事，但我一邊回味著剛看的書的內容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時，弟弟憤憤地拂袖而去······雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的`酸楚中帶著甜味，真是“酸里面帶著甜啊”。

　　甜

　　在書店里，在書架前，隨手抽出一本＜＜安徒生童話＞＞，你一定會被里面的曲折動人的故事所吸引，被優美的詞句所陶醉。請翻開＜＜魯賓遜漂流記＞＞，為魯賓遜的故事出奇吧！千 萬別驚奇過度了，來本＜＜西游記＞＞吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來······一天到晚你在書海中遨游，獲得了知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？

　　苦

　　這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶著吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們——我們的擔子重啊。

　　辣

　　書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心……

　　書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的 百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其它的部分你再慢慢體會……怎麼樣味道好吧？

感受的作文 篇2

　　寒冷的冬天在不知不覺間降臨人間。圣誕節前夕，天氣異常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿著厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風吹來，窗子被風吹的“咚咚”作響，開始下雪了。

　　“好漂亮啊!”小柔大叫一聲，看著這飄飄然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖著虛弱的身體向室外走去。寒風呼呼的吹著。可小柔感到一絲寒冷，那輕輕落下的雪花給了他溫暖。對了，媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了，媽媽一直照顧我，都好好看一場雪了。想著想著，小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷里拿出的心愿瓶，對著天空裝下一朵雪花，想把它送給媽媽。

　　小柔裝好雪花便匆匆往家趕，寒風“呼呼”的吹著，好像小柔吞噬掉。小柔頂著風，一步一步艱難的走著。“啊”一塊小石頭把小柔絆倒了，血水夾雜著雪水從小柔的手中溢了。小柔顧不上的疼痛，連滾帶爬的走到小瓶面請，看了又看。見小萍沒事，便又開始趕路。平日里短小的路好現在變得長。小柔勁的趕路，一點也走錯了方向。當小柔回過神來的時候，離家很遠了。他轉了方向往家趕。不知走了多久他終于。

　　媽媽在門前焦急的等待著，看見小柔回來了媽媽懸著的心也防了下來。他快步走上前來責怪道：“孩子，你去哪了?你知不知道媽媽媽媽擔心死了。你病得那么厲害還往外跑，想急死媽媽嗎。”小柔抬起頭看著媽媽，用虛弱的聲音說：“媽媽—你別生氣。媽媽喜歡雪花—我—給你裝來了。”小柔用通紅的手拿出瓶子，咦?雪花呢?瓶子里只剩下水了。小柔捧著瓶子都快急哭了。

　　媽媽拿過瓶子，撫摸著小柔的.頭笑著說：“沒事，媽媽有世界上最美的雪花。”媽媽的話還說完，一顆晶瑩的淚珠便劃過媽媽的臉頰滴了下來。

　　雪依然在下，風依然在吹。但在小柔和媽媽臉上一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚。

感受的作文 篇3

　　進入新的環境也有幾個月了，怎么感覺新學校沒有原來的學校好，每天也認真學習，但總感覺每天不在狀態，每天晚上雖然3個晚自習到10.00但總覺得干不了什么，當下可鈴一響，全班“哎”的一聲，然后各自回宿舍，好像每日過的像發條上的機器，平淡而又單調，但又不知道該干什么，每天總是忙碌，但回家（因為我是跑校的.）后也總覺得晚自習什么也沒干，每天老師留那么多作業，寫到十一二點，但總感覺干的比初中時少，效率也低，每天10：00回家早晨6點多又得上課，辛苦比初中多，但總感覺不好。

　　還有我們的物理老師，我們全班對他感覺都不好，覺得他什么也不講，和我的初中的物理老師比起來，簡直差遠了，但也沒辦法呀！只能忍受了，后來，也就慢慢適應了，雖然還有一些不滿，但比起一開始還是好多了。

　　還有班主任讓全班的前幾名介紹一下經驗，我覺得這根本沒必要，因為經驗只對某一個人管用，而且只有自己總結出來的經驗，才能高興的使用，而不是聽別人的，有的同學講了許多，但我覺得這都是一些定式，好像是哪個“教授”介紹的，其實都沒用，這使我突然想到一個名詞叫在“形式主義”實事不干，只管說話，這樣的人只能成為社會的庸人，即使因為會說話而官位顯赫，但終究得不到百姓的認可，心情是永遠不會安定的。

感受的作文 篇4

　　在暑假里，我感受了第一次夏令營，那就是我參加了“藍圖*我到北京上大學”夏令營活動，雖然要離開家八天，但是我認為這是一次鍛煉自己的機會。

　　到達北京第一站是世界公園。在那兒有許多國家的名勝古跡微縮建筑，如：埃菲爾鐵塔、凱旋門、英國大本鐘、美國白宮、埃及金字塔……

　　第二天，我邁著自豪的腳步走進了北大。在北京大學百年講堂里，我聆聽了著名教授周士淵講課。這堂課，讓我懂得了在課堂上學不到的'知識，真是受益匪淺啊!后來導游又帶我們參觀了北大的校園。古樸的教學樓和時代感十足的圖書館相互呼應，加上博雅塔和未名湖的點綴，簡直是世外桃源，假如我能在這充滿書香的大學念書，那該多好!

　　到了第三天，我們要爬八達嶺長城了，我就要成好漢了，因為我知道有一句：“不到長城非好漢!”我抬頭仰望，長城就像一條巨龍在崇山峻嶺之中蜿蜒盤旋。輔導員老師告訴我們，爬萬里長城需要毅力，不能半途而廢的。聽了老師的話，我懷著激動的心情與隨行的伙伴和副班長開始登長城。我們一步一步地往上爬，不時還拍上幾張照。很快，我們就一連把幾個烽火臺拋于身后。路越來越險了，我們不得不抓緊護欄了。這時，我們想起了當時紅軍也是在這長城上奔波，我們頓時充滿了力量，全速前進。皇天不負有心人，我們終于登完了長城，我們的衣服也被汗水濕透了。

　　八天，是短暫的，又是永久的。這八天帶來的是在教室里八年都難以領悟的真諦：獨立、自強、自尊、感恩、合作。

感受的作文 篇5

　　三天的軍訓，軍人的作風轉眼間，我們在太陽底下“烤”了三天了。

　　在這三天中，我體會到什么是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風。我可以準確的說，軍人的生活就是：酸甜苦辣。軍人的作風就是：雷厲風行。記得做最多的動作就是站軍姿了，教官說，站軍姿是基礎，一定要做好。“挺胸，抬頭，收小腹!”教官一遍遍的說著，我們也一動不動的站著。嬌生慣養的我們站軍姿就像豆腐一樣，軟綿綿的，而教官的軍姿是有力的，堅韌的。這時我才知道，當一個軍人是那么的難。“堅持住，還有五分鐘。”已經站了十分鐘軍姿的'我已經有點堅持不住了，但是看見教官堅韌有力的軍姿，有一個聲音在我心底吶喊：“堅持住，堅持就是勝利!”于是我繼續頂著火辣辣的太陽，在和自己的懦弱，放棄做斗爭。軍訓了三天，我學到了很多，，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要不啊紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任，心里要有團體。晚上回到家，發現腳上磨出了好多的水泡，腿也酸酸的，但是，我的心里是甜的。

　　軍人的生活，軍人的作風，一直在我腦海里回蕩著……還有兩天軍訓就結束了，但我一輩子都不會忘了這一段時光，也不會忘了：我一直都是個軍人。

感受的作文 篇6

　　樹枝上最后一片枯黃的樹葉打著旋從空中飄落，只剩下光禿禿的樹干，在凜冽的風中顫抖著，令人不禁想到：冬天來了。

　　是夜，風越刮越大。它瘋狂地拍打著窗戶，發出一陣又一陣的嚎叫。只聽見窗外建筑牌“嘩啦嘩啦”地作響，好似還有“咔嚓”樹枝斷裂的聲音。我只是緊緊地蓋住被子，小心翼翼地聽著風發怒時肆無忌憚的聲音。

　　第二天一早一睜眼，窗外依舊黑乎乎一片，我極不情愿地從被窩里鉆出，穿衣，洗漱，吃飯，然后背起書包上學去了。

　　這時候，昨夜的.黑幕已漸漸隱退，東方開始吐出魚肚白。猛然回頭，只見樓中間暈染著赤烈的紅光，邊緣還微微散著黃色，將那幾棟樓籠罩在太陽的熱情之中，一片通紅。輕輕地，太陽開始上升，先是小心翼翼地露出兩眼，四下張望，緊接著，鼻子也從樓后頂了出來，最后，直接從樓宇中跳了出來。一下子，四周一片明亮，光華奪目。太陽只要一出來，便會沒心沒肺地笑，它笑得開心，帶給人無盡的溫暖，驅散了一切寒冷。

　　這時，我想到雪萊的一句話：“冬天到了，春天還會遠嗎？”。

感受的作文 篇7

　　不知不覺開學已經一周了，時間過得可真快！我真快樂，學校開了很多課程有數學，有語文，有英語，有音樂，有美術，有微機，還有綜合教育和書法，我學了很多的知識。還認識了許多新老師有張老師，周老師，賀老師，馬老師，武老師，還有外教。老師對我們很好，就像媽媽一樣，我也很喜歡各位老師。這里我還認識了許多新同學交了很多好朋友，有吳卓娜，張寶月，馬浩桐等。我們一起玩耍，一起學習。

　　上課要認真學習，不辜負爸爸媽媽和老師對我的'期望。所以我要加油！努力！

感受的作文 篇8

　　在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。 我的爸爸用”嚴父“形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的.家長問我：”你爸爸對你要求嚴嗎？“幼稚的我用力地點頭，以示”特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！

　　“現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！ 我的媽媽是典型的”慈母“。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……

　　現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到”學習一切可好？“的字眼，在電話里聽到”記著要多穿點衣服“那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。

感受的作文 篇9

　　今天，我和媽媽去參加學校的慶“六一”活動。

　　我和媽媽到了北秀歌舞臺，找位置坐了下來，活動開始了，只見主持人走上舞臺前，說出了；“活動正式開始。” 接著就有許多嘉賓走上舞臺，為我們學校頒發錦旗，并上臺演講。表演結束了，我就和其他同學走到鎮海樓去蓋章，之后又跑到五羊石像去蓋章。

　　活動結束了，我感受到只要團結才有力量，就像這次活動中，我和其他同學一起到達目的.地，只用了不到半個小時就完成了任務，我還感受到我問一定要執著追求，不要半途而廢，也不要到了最困難的時候，不勇敢面對，而是退縮，知難而進，就會無堅不摧，但是知難而退的話，就會碌碌無為。

　　就像我的一個同學一樣，他是我們學校無線電探測小組的，他在那個小組里面，經常要去參加比賽，他在比賽時經常會在草叢里遇到蜘蛛等昆蟲，但是他克服了心里的恐懼，勇敢的向前沖，得了三等獎。

　　可是，我們班也有一個同學，他不愛學習，遇到學習上的困難就只是退縮，他還經常在上課時睡覺，不聽課，所以考試很差，經常被老師罵。

　　所以我們遇到困難時要勇敢的去面對，而不是退縮！

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