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培養(yǎng)興趣小學(xué)作文
萬能的造物主，造就了蕓蕓眾生，也成就了千奇百怪的興趣。興趣是什么呢？是指引方向的北極星？還是調(diào)劑生活的調(diào)味品？我也不太清楚，下面就讓我們來聽一聽不同的人對它的不同詮釋吧!
淵博的學(xué)者說：“興趣是最好的老師。只有對一門學(xué)問感興趣，才能真正把它學(xué)好，才能從中體會到無限的樂趣；對學(xué)問不感興趣，只是為了那‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’的人，只能看到知識的表面，卻不能真正掌握它的靈魂，他永遠(yuǎn)也欣賞不到書中那美好的風(fēng)景。”
偉大的藝術(shù)家說：“興趣是通往藝術(shù)殿堂的最好途徑。只有對藝術(shù)感興趣的人，才能在《命運(yùn)交響曲》《藍(lán)色多瑙河》中徜徉，去感受命運(yùn)的頑強(qiáng)與偉大，感受大自然的和諧與溫暖，才能在《清明上河圖》和《蒙娜麗莎》中遨游，去重溫中國古都的繁華，去體味微笑的魅力。像如今那些受父母逼迫才學(xué)音樂、學(xué)畫畫的孩子，他們感受到的只能是藝術(shù)的枯燥與乏味。”
著名的發(fā)明家說，“興趣是創(chuàng)造的源泉。只有對一切都感興趣的人，才能有創(chuàng)造的激情，才能有創(chuàng)造的動力，很難想想像一個對什么都不感興趣的人，會有什么創(chuàng)造。”
勤奮的工人說：“我們沒有什么高雅的詞來形容興趣，但我們覺得有了興趣，我們工作渾身就有了使不完的勁。看著那小山似的產(chǎn)品，我們心里就有說不出的高興，也就覺不出苦和累了。”
我們敬愛的老師說：“興趣是對教育事業(yè)的一片熱愛之心。我們的興趣就是學(xué)生。學(xué)生的每一次進(jìn)步，每一次獲獎，就是我們的最大鼓勵。”
噢，我明白了：興趣是老師、是途徑、是源泉、是渾身使不完的勁，也是一片赤誠之心。無論你怎么看興趣，只要你給它找到了正確有位置，它對你就是最合適的。
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