八成立家長委員會主任一名副主任四名，年級前三十名我班更是獨占人，數學蘇月張帥李亞萌吳輝王吉祥宗思龍，地理賈瑞哲燕亞洲李亞萌賈浩賈抗洪，生活上部分同學在學校和同學比吃比穿胡亂花錢注重打扮。
家長會發言稿
八四班家長會發言稿
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
有的家長總是說，工作太忙。其實不用說大家都明白家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房等等說法；那我說你用攢錢買房子的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗，豈不是更好嗎？
所以，首先請允許我代表八四班班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！正因為大家都很忙，所以今天的家長會改變以往的形式，不穿靴不戴帽，直奔主題，總結開學以來班級管理及學生學習中的經驗教訓，及時發現、解決問題。總之一句話：“一切為了孩子，為了孩子的一切１因此我相信，今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有七項議程：
一、《學生給家長的一封信》交給家長，并讓家長留言；
二、介紹班級任課教師；
三、全體學生宣誓；
四、總結本班的基本情況和期中考試情況；
五、給學生發喜報及獎品；
六、學生代表發言；
七、家長代表發言；
八、成立家長委員會，主任一名，副主任四名；
九、全體家長到餐廳集中，學校統一召開家長會。
下面會議開始：
一、介紹班級任課教師；
語文兼生物教師：張小麗（待人和藹可親、具有豐富的語文教學經驗）數學兼地理教師：宋向麗（對學生嚴而不苛、教學成績多年來一直居全鎮前列）
英語教師：賈斐（年輕富有激情、有過硬英語專業技能、教學方法變化多樣）
班主任兼物理教師：曾飚
二、全體學生宣誓；
三、匯報班級情況和期中考試情況：
班級情況：
1、教學條件：本班學生63人，其中男生31人，女生32人。教室結構差，人數多，不便管理，入班英語整體成績較差；但盡管硬件不算好，可是我們班的軟件可以說是頂呱呱，班級學習風氣濃厚，大部分學生能很好的遵守校紀班規；開學兩個月以來涌現了多位校級文明學生，如：李亞萌、王婭、燕亞洲、洲、；在我班內部舉行的“一幫一”幫帶活動取得了一定的效果；九月份學校在我班舉辦班級文化現場會，在學校引起建設班級文化的熱潮；并且我班榮獲學校10月份“規范化文明班級”的光榮稱號！當然，我們全體師生還需加倍努力，使我班的方方面面的表現再上一個臺階！
2、期中考試情況：
開學以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級班風正、學風濃，比學趕幫在我們班蔚然成風，這次考成績總評位居年級上游，其中有24位同學進入年級前100名。年級前三十名，我班更是獨占10人。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數同學，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學。本次考試是對學生前半學期以來學習情況的檢測，其中涌現出了一部分成績優異的同學，班級單科前五名：
語文：魏新月、王婭、劉月、尤亞楠、王茹；
數學：蘇月、張帥、李亞萌、吳輝、王吉祥、宗思龍；
英語：王婭、李亞萌、王吉祥、蘇月、賈曉；
物理：王婭、燕亞洲、魏新月、王吉祥、蘇月、賈抗洪、賈瑞哲、尤亞楠；
政治：李亞萌、魏新月、劉月、王婭、倪彤；
歷史：賈瑞哲、燕亞洲、賈寶、張帥、郭子毅；
地理：賈瑞哲、燕亞洲、李亞萌、賈浩、賈抗洪；
生物：燕亞洲、李亞萌、賈抗洪、李宏、賈浩。
1、學習標兵：
李亞萌、王婭、賈抗洪、魏新月、蘇月、王吉祥、燕亞洲、賈瑞哲、劉月、張帥、賈浩、賈曉、韓夢祥、吳輝、尤亞楠、介雪文、張微鄭艷歌、李宏、張悅、裴福源、宗思龍、張濤、廉怡然；
2、班級工作標兵：王婭、劉月、林萌萌、賈玉潔、魏新月、王吉祥、尤亞楠、蘇月、燕亞洲等。
3.其中進步很大的同學有：
燕亞洲27——14——7
裴福源
郭子毅56——43——30
王佳51——44——30
沈路
林萌萌44——38——33
以上同學都是在班級進步10個名次左右！
從歷年中考取錄情況看，一般我校前100名可錄取一、二、三高，各位家長可以對照學生年級名次參考一下。
當然，我們也應當看到，每一名學生取得優異成績或者取得進步時，除了同學們自身的勤奮外，也離不開老師們點點滴滴的付出，他們不光課堂教學認真負責、兢兢業業，還不知犧牲了多少休息時間給同學們補課，為同學們輔導。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉！因此我想家長們應當更加理解我們并全力配合我們、支持我們的工作！
除此之外，我結合平時表現和考試也注意到了一些問題，其中最突出的問題就是：
學習上：
1、學習積極性不高、缺乏自信心。多數同學有了競爭意識，你追我趕，但部分同學人在教室心在外或者自信心嚴重不足，不思進取，沒從根本上認識到學習的重要性。學習自主意識差，已升入八年級，每天還得靠老師督促才學習，在學習上無緊迫感，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業，成績較差。
2、學習方法欠缺、死學苦學。
3、偏科現象嚴重。如：
生活上：部分同學在學校和同學比吃比穿，胡亂花錢，注重打扮。有個別同學個帶mp3、mp4聽歌、玩游戲，甚至拿手機到學校，上課或在宿舍上網聊天、打游戲。
四、希望和建議：
1、抓好青春期學生的學習和思想工作，單靠學校、教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。
2、那么，面對孩子緊張的初中學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？往往一個學生學習的動力來源與家長對孩子方方面面的關心是離不開的。家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。
往往一個學生學習的動力來源與家長對孩子方方面面的關心是離不開的。家長要經常了解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學
習搞好。有的家長總是說，工作太忙。其實不用說大家都明白家長在忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房等等說法；那我說你用攢錢買房子的精力去為孩子攢個高素質，攢個孩子將來吃飯的飯碗，豈不是更好嗎？
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的，靠朝夕之功是培養不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養不好孩子的。
3、多與學校、老師聯系。要經常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
4、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯系一些專業比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。
5、關于周六周日放假問題。
A、嚴格要求孩子按時回家，對個別學生家長要親自接送，注意路上安全；
B、回家時少看電視上網，要有選擇性；
C、了解您的孩子周末和那些孩子交往；
D、放長假時要督促完成適量的作業；
E、收費的說明。
五、學生代表發言
首先有請王婭同學發言；
六、家長代表發言
首先有請同學的家長發言；
首先有請同學的家長發言；
首先有請同學的家長發言；
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭孩子們得到全面的發展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基矗
最后，在這里我謹代表八四班全體師生祝各位家長家庭幸福，工作順利，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！
七、班主任宣布家長會結束。
八、家長同班主任、任課教師交流。
家長會發言稿
大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會.再過一個多月的時間，孩子們就要面臨小學畢業升入初中，開始一段新的征程。因此，本著為學生的發展考慮的目的我們今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：盡可能的了解孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校、教師與家長的聯系。可以這樣說小學六年級是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，更是十分緊張的一年。這一年，既要完成本年度的教學任務，更要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，更是為初中學習打下堅實基礎，為更好的適應初中教學做好銜接和各方面的準備.
我們班從各方面情況來看，較上學期有一定的進步，違紀行為減少了很多。作為學生的語文教師兼班主任，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生們在1年的學習中取得了許多優異的成績。曹仁杰、施嘉怡分別獲省科技比賽一二等獎，陳嘉玲，俞燁獲通州區二三等獎。季陽獲省網絡讀書三等獎，南通市二等獎。施嘉怡獲取課外知識競賽三等獎。季雨蕾，蔡心怡、曹磊，曹建新，施嘉怡在本次期中考試中成績出色。季佳君，曹鈺杰，郁浩春，張明亮等學習態度端正了，學習進步了。當然這些成績離不開家長對學校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。
當然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現在還是有少數同學的學習態度極不端正，雖然現在班上幾乎沒有不完成作業的學生，但抄襲的現象卻非常嚴重，抄作業的學生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。閱讀分析不能靜下心去分析，草草了事，錯誤百出。還有的同學字體潦草，任務式的完成。
那么，家長如何讓教育孩子？我認為有這么幾點和大家商討：
1.多關心，少溺愛
給子女多一點引導。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。比如，買留言本些沒用的留言，看言情小說。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。現在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法。
學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他
默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績。
2.加強對孩子課外時間的管理
網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。我班很多孩子的視力都有問題，大多是電腦電視惹的禍。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。
關于安全教育。由于學校周圍交通繁忙，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，也教育學生校內外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，六年級不許騎自行車。
3.給子女多一點安寧。
我們認為，大多數孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環境。子女在做作業，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業。這樣作業質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業，效果肯定不好。因此，在做作業的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業，細心地檢查作業，嚴把家庭作業書寫關！保質保量完成每天的作業吧。
4.及時消除孩子的浮躁情緒
孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規規矩矩的學生，現在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的。現在我們的新課抓得很緊，爭取早點進入了全面的復習，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用有限的時間去復習鞏固，學習任務應該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內容，很多學生出現了倦怠，認為這些內容都很熟悉，開始不認真起來，表現得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有進步。
5.做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。所以我認為培養孩子有一個好的性格是非常的重要的。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才！
家長會發言稿
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是徐昕冉同學的家長，大家好!我是徐昕冉的媽媽。首先非常感謝張老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對徐昕冉的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣都需要在家里由家長正確引導和督促。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家女兒長在了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性，養成好習慣
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。平時，我總鼓勵徐昕冉早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓徐昕冉放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多書，有經典名著、雜志、成語故事等，每天晚上至少讀半個小時的書，有時周末有時間也會帶她到書店去看書。每次看她讀得津津有味，心理真是很欣慰。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生
活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
四、要做好老師的助手
只有我們和老師，家庭和學校的力量形成合力，我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數時候應該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務，及時與老師溝通，了解孩子在學校各方面的表現，把孩子在家的表現情況反饋給老師，針對自己孩子的性格特征，共同商討教育孩子的好方面，只有學校、家庭共同配合，才能教育出優秀的孩子。
要想教育好自己的孩子，我們家長必須先要改變自己，改變自己的態度、想法和做法，只有我們改變了，孩子才會有所改變，才會明顯進步。
以上是本人在家庭教育學習中的得到的一些感悟，我相信在座的各位家長在教育孩子方面還有很多寶貴的經驗和很好方法，希望以后大家能多交流、多相互學習，共同和老師把我們的孩子教育的更好。
最后，祝在座的各位老師和家長身體健康，工作順利!祝愿孩子們在老師和家長的共同努力下，健康成長，快樂學習!
謝謝大家!