一首先向各位家長介紹一下本班的基本情況，大部分的孩子在集體教學活動中都能積極思考發言表達自己的愿望，春節期間注意燃放煙花爆竹安全，年春季大班期末家長會發言稿，皇怯錐敖錐危涫滌錐熬褪橋嘌有巳慕錐危謨蝸泛
大三班期末家長會發言稿
大三班期末家長會發言稿
感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的關心和愛護。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”＃同時更希望你們在下學期里能一如既往地關心與支持我們的工作。
一、首先向各位家長介紹一下本班的基本情況
我們班一共有34個小朋友，其中男孩子有20個，女孩有14個。經過小班、中班的學習與生活，大班小朋友們已經有了明顯的變化，成長與發展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強了，運動協調能力也像個小大人了。大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動，在幼兒園的學習生活，讓孩子已初步形成了良好的生活習慣，能主動，正確的使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐具，擦桌子，自己穿衣服，能為班級做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學活動中都能積極思考，發言，表達自己的愿望。本學期，孩子們基本上都有達到各科的教學目標。
二、接下來介紹一下教學方面上的情況。
1）語言領域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒進入小學的意識。
2）藝術領域，音樂方面：讓幼兒能夠感受、欣賞、并表現音樂帶來的樂趣。美術方面：讓幼兒能夠自主創作、想象，提高幼兒的繪畫及手工能力。
3）數學學領域，理解一些數的概念，教會幼兒區分物體的輕重，左右關系，學會區別10以內的單、雙數，練習7以內的加減；學習簡單的數量統計方法；學習10以內的相鄰數；比較數的大小，數的守恒，數的分解組成，加減法運算。如果要想讓幼兒將來學習數學的輕松，這里有一個關鍵點，就是對數的充分感知理解。
4）社會領域：培養幼兒的交往能力，理解他人情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人；了解小學生活，向往入學，為入學做好準備，有初步的堅持性、責任感、規則意識。
5）健康領域，讓幼兒主動參與體育鍛煉，增進動作的協調性，增強體質認識各種安全標志，懂得保護自己，進行防火安全教育
以上是五大領域所要求的目標，孩子們基本上都能夠達到。大班上學期，對孩子來說是一個轉折期，因為他們在參加正常的幼兒教學活動的同時，又加入了拼音教學，數學計算等任務，開始時，有部分的家長比較擔心，不知道自己的孩子能不能把學到的掌握好，對孩子們來說，添加新的內容的學習是一種挑戰，尤其是拼音的拼寫，要把小的拼音字母規范的寫出來，拼出來，對他們來說確實不容易，而拼音又是一門很重要的課程，所以這讓很多家長都很煩惱。不知道怎么去指導孩子的拼音，記得開學時候有說過，因為怕有些家長的發音不標準可能會影響孩子的發音，所以還是建議家長監督孩子完成作業，并當場讀給你們聽，如果你們有發現孩子讀得有點不對勁的，又不知道對不對的，可以與老師聯系，幫忙一起糾正。我們會針對這些拼音較薄弱的孩子進行加強，下學期，會把拼音放在重點上，所以如果以后孩子有不懂的問題，我們希望家長及時跟我們進行溝通，這樣對孩子比較有好處。通過這一學期的學習，孩子們的進步非常大，每個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有些孩子漢字、計算、拼音學得特別好，比如我們班的魯昕延、王浩戎、孫蓉、奔秋淳等。有些孩子在其他方面上也進步了不少，就比如在塑造個人的自信心方面進步比較大的小朋友有嚴雅婷、宋燕升、陳慶媛等。課堂上的表現相對比較積極的有：徐澤宇、胡平、許露勻等等。大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。我們也根據孩子的接受能力每天都布置一定量的作業，主要是讓幼兒更加鞏固當天所學的知識，平時我們會利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、智力游戲、算術題搶答、展現自我風采等活動。使得幼兒的語言表達更加生動富有感染力，回答問題的積極性也越來越高。以及邏輯思維培養發展較好，有一定的數概念，計算能力取得了非常好的效果。
三、自理能力方面
再有半年孩子們就要畢業了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統的學習,在生活方面.克服依賴性,培養獨立性,提高生活自理能力.
1.自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節
奏？開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2．常規方面工作
孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
四、存在的問題：
1、傾聽習慣不好。
大班的孩子已經在幼兒園生活了二年半了，應該已經早就適應了幼兒園生活。可是我們班目前存在的一個最嚴重的問題就是班上能力強與能力弱，傾聽習慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習慣不好表現在上課做小動作，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應該怎么做，盡量讓孩子理解上課認真聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始做不住，于是開
始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經過本學期的努力已經養成了較好的傾聽習慣。
我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態。同時就發現，要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要，要養成一種良好的習慣也不是三兩天就能養成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。我想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養成一個好的習慣。
2、依賴性太強。
我們的孩子在幼兒園表現出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現幾個孩子在一起玩時，發生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發現了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾�！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學著自己長大，獨立處理問題。
這一點我們一起來培養，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。我希望下次放學來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的書包，即使孩子已經養成習慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵孩子自己拿。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細節，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯，（這種情況在我們班上還是存在的）
五、跟家長談一談教育的觀念
有些家長望子成龍，望女成鳳的思想太過明顯，總是認為多教字，多做算術的才是好的，孩子的壓力越來越大，導致效果跟我們預料的不一致，認字詞和進行必要的、規范的言語訓練，以及給孩子一些數的概念。這些都必須在相應的實
踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。還有一點就是，到現在還發現有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的，不喂就不吃的，我希望小朋友跟家長都要注意一下了，畢竟孩子都長大了，一些事情該讓他們去做的還是得讓他們自己做，不要總是包辦孩子的一切。
六、請家長配合的注意事項：
下學期需要配合的事宜：
1、嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。
為培養孩子良好的學習態度及專注的精神，請養成幼兒起居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過八時入睡。
2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。
4、請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節目觀賞時，請在一旁解說，引發幼兒以啟發其心智。
5、根據天氣變化，家長應注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴嚴實實，這樣不利于活動，孩子的外套不宜過長。
6、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時對孩子進行教育。
7、請關注我們的班級網站，幫忙管理并經常瀏覽，我們也可以通過班級論壇交流。
寒假需注意的事項：
1、交通安全：公路上交通縱橫交錯，過往車輛多，面對交通安全隱患，家長務必要做好幼兒的監護工作。
2、健康安全：引導幼兒注意做有益于身心健康的各種活動，加強對幼兒的安全教育，杜絕意外事故的發生。
3、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍、購物時要家長同意或由家長陪同才可以出行。（特別跟小朋友說一下）
4、衛生安全：要求孩子注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃路邊攤的食品，養成良好的生活、飲食習慣。對于一些稍胖的幼兒家長要注意控制。
5、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水、不玩火、不玩電、不玩煤氣、不輕易相信陌生人，不隨便跟陌生人走。春節期間注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。
關于寒假時間
1．幼兒園放假時間為1月29日，明年于2月日（正月十）上午8：30——9：00到園報到，2月日（正月十）正式上課。
2．請在正月十當天帶齊《幼兒素質發展報告書》，同時報名時請攜帶學費一共2490元（保育教育費1890+午餐450+副餐150）。
3．請你們回去指導孩子復習《幼兒畫冊》3本書和數學畫冊上學過的內容，孩子掌握的程度在書上都有體現，請家長根據孩子的弱項下功夫。
4．請家長指導幼兒學寫7以內的分合成和加減，做作業時請您注意孩子的握筆以及寫字姿勢。
5.請家長陪同孩子一起閱讀課外書籍，如《安徒生童話》、《格林童話》等，以擴散孩子的思維，增加知識量。
六、發放《幼兒素質報告書》和《行為習慣養成教育的分析表》
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。最后，我們兩位老師給你們拜個早年！祝你們和孩子：新春快樂！身體健康！幸福美滿！
大三班上學期期末家長會發言稿
大三班上學期期末家長會
尊敬的各位家長朋友：
下午好，很高興我們再一次聚在了一起，時間真的很快，一個學期又即將結束了，那么現在我們就一起來交流一下孩子們這個學期的在園生活吧！
一、學習方面：
孩子們上大班了，為了更好的進行幼小銜接，我們也適當的進行了知識性的教學，比如寫字:運用正確的書寫姿勢書寫簡單的漢字及筆畫順序,數學能在操作中進行10以內數的分成、合成,了解加減法的規律還有拼音等。因為我個人的教孩子們拼音的，所以想細致的講一講這一方面的學習情況。我們的拼音書里的內容包括6個單韻母和23個聲母，而這些內容是供孩子們大班整個學年學習完成的，因此這個學期我們只教了前一部分，6個單韻母和8個聲母（l），因為剛開始接觸，為了給孩子們更多的復習時間，所以我們教學進度不是很快。在學單韻母的時候，我們班做了很多單韻母卡片，帶著孩子玩拼音牌的游戲，孩子們都很感興趣，我覺得在這個游戲的輔助下，幫助孩子們把單韻母，學的蠻扎實的。學習聲母的時候，我們更的時候用在幫助孩子們正確的發音，比如b\p的不同發音，n\L的不同發音，自我感覺孩子們的拼讀能力還行，大部分孩子都能通過每次老師的抽查，但還有一小部分的孩子掌握的不是很好，會出現聲母混淆的情況，我希望通過我們的各種游戲和復習可以讓所有的孩子們都能很好掌握拼讀能力。當然孩子們的進步是離不開家長們的大力支持和配合的，總之，為了孩子，我們一起努力。
二、評比之星
關于我們班的“評比之星”的活動已經開展了一個學期了，通過這個學期的開展，我覺得孩子們對于這個活動還是很感興趣的，對我們開展班級活動，調
動孩子們積極性，也發揮了很大的作用。這個學期開每次評比之星的獲得者，我們都做了統一的記錄，從中我們可以清楚的看出孩子們平時的活動表現情況，我覺得成為評比之星的次數多少，不在于孩子們聰明與否，現在的孩子們個個都聰明的很，一個個鬼靈精怪的，各種主意各個辦法多著呢，而主要在于課堂上的專注力和大膽表現這兩塊，這也就是孩子們間的個體差異吧，因此在近幾個星期我們都在注重發現孩子們課堂表現之外的優點，并加以表揚。比如說自理能力超強的，熱心助人，愛動腦筯想辦法的等等，總之，成為評比之星并不是我們的目地，我們是希望通過這個活動能讓孩子們收獲更多的自信和快樂。
三、開展棋類活動
近段時間，我們班的孩子們迷上了下棋，各種各樣的棋類活動讓孩子們玩的不亦樂乎，而這也源自于一個小朋友的成長記錄上家長填寫的寶寶在家玩五子棋的趣事給我帶來的啟發，我想，是呀，下棋是培養幼兒專注力很有效的方法，孩子們大班了，應該可以嘗試各種棋類活動了，于是就買了些棋來，可是孩子們真的太聰明了，有的棋我買來了，還沒來的及教怎么玩，孩子們就成群結隊的摸索著、嘗試著或者是原本有一個小朋友會的，大家教跟著他一起玩，就一起一點一點的都學會了，這就是班集體的力量呀！
四、寶寶星空
現在我們三幼的網站首頁上又多了一個欄目，叫著寶寶星空，之前我們已經幫助每個家長都注冊了一個帳號，請家長們用它進行登錄并完善里面的一些關于孩子的信息，帳號和密碼都是同一個，你也可以到老師這登記開通會員，就可以把孩子的照片上傳上去了，可以永久的保存的，開通會員一學期是80元，一學年是120元。
五、預收學費
和上學期一樣，為了確定班級的人數，所以我園決定預交1000元費，而且本周交必須全都交完。當然，和孩子們相處這么久了，相互間都有了一定的感情，加上又只剩下大班最后一個學期的，我想應該不會有什么變動吧，如果有個別有特殊情況的家長可以提前和我們老師打個招呼喲。
六、存在的不足之處
當然，通過和孩子們一個學期的相處，也讓我們發現了一些需要改善的不足之處喲。
1.有些孩子經常性的會從家里帶些小物品來園，比如卡片、小飾品、玩具、或是小零食之類來園，這些東西一個是不安全，二是嚴重影響了孩子們上課時的注意力，所以希望通過我們雙方面的強調和提醒，可以很好的改變孩子們這一現象。
2.關于孩子們的保管自己物品的習慣，現在我們是每個孩子都有自己簍子，自己的東西自己保管，可是每次寫作業時還是會出現“老師，我的筆不見了”“老師，我的本子不見了”等情況，為此老師又不得不扮演尋找失物的警察這一角色，而且次數絕對不在少數喲，這也是我們目前比較頭疼的問題，我們試過多種辦法，比如把簍子的整齊度與評比之星掛鉤呀，比如請小朋友互相監督呀，比如老師統一保管等等，可以效果都不明顯，希望在坐的和位家長可以針對孩子們的這一情況為我們，為孩子出謀劃策，謝謝！
3.幼兒的刷卡制度
我園嚴格執行接送刷卡制度，各位家長來接送幼兒時都一定要刷卡，如果您沒刷卡，這樣一方面增強了我們的班級榮譽，另一方面造成幼兒非常大的安全隱患，特別現在的社會家庭關系復雜，連自己的父母來接送幼兒都有可能發生事故，故特此希望我班家長能密切配合園所制度。
正如上述許多內容中所講的一樣，孩子們在園的學習、成長每一樣都離不開家長的支持和配合，對于孩子們，他們是我們的學生，我們深切的希望自己教出來的孩子會是最棒的，為了這一目標我們會盡我們最大的努力，盡心、用心、耐心。同時對于孩子們，他是你的孩子，我相信，你肯定會為之付出一切，只為他好的，所以我們的目標是一致的，還是那句老話，為了孩子，我們一個起努力。細細回想一個學期，其中我們在工作也存在一些不足之處，而家長給予我們的善意的提醒幫助了我們加改正，我們會繼續努力，讓家長滿意，更是對我們工作的鞭策。請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
4.放假時間：
寒假從元月29日正式放假，2月20日（正月十一）報名交費。
最后，我代表我班教師感謝你們今天能抽出時間來觀看我們幼兒的期末展示活動，這些節目僅僅是小朋友們在幼兒園生活學習的一部分內容，由于時間關系，我們不一一展示。衷心希望各位家長以后能繼續努力配合我們的工作，讓我們家園共同合作，培養祖國的有用人才，借助新春來臨之際，向各位家長拜個早年，祝大家新春快樂，身體健康，工作順利，萬事如意，年年發大財！帶著歡聲笑語，美好甜蜜，一個學期結束了，爸爸媽媽、爺爺奶奶們每天都看到了寶貝們的成長和進步，在這愉快的半年里，孩子們學到了許多的本領，好聽的歌曲、優美的舞蹈、流利的英語、有趣的數學游戲，今天，我們的寶貝們要大顯示身手把他們所學到的本領一一展現給大家，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎寶貝們閃亮登常
2016年春季大班期末家長會發言稿
2016年春季大班期末家長會發言稿
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！
首先感謝你們百忙之中抽空來參加這次家長會，你們的參與就是對孩子的重視，同時也是對我們工作的支持。家長會的召開，目的只有一哥，就是加強我們幼兒園與家長之間的溝通，讓我們共同來監督孩子的成長。
通過這個學期的接觸，我對目前大班的34個小朋友都有了很深的印象。本班孩子的特別之處是都比較活躍，也可以說都帶點小孩與生俱來的“野性”，好動的孩子比較多，當然腦子也都很聰明伶俐。面對這么一幫天真爛漫的孩子，他們每個人都有之間的特點，每個人都有和別的小朋友不一樣的地方。個人覺得有些地方我管理的不是很周到，為什么這么說呢？因為我不想去把孩子管得過嚴，那樣的話他們會失去本來屬于他們的特性，孩子都還很小，只是幼兒園階段，其實幼兒園就是培養孩子興趣的階段，在游戲和玩耍中讓他們學到東西。試想如果幼兒園就整天讓孩子不停地學東西、學東西，等上了小學他或許就厭倦了認為這個我會那個我在幼兒園也學過了，那反倒起了拔苗助長的效果。
本學期的這套教材，它的內容確實很深的，有些東西都接近小學二年級的程度了。但是我還是按部就班，教材上呢，能教的都一課時一課時的完成任務了。另外還加入了一些課外的知識，比如一些口頭的英語、小故事、音樂等等。可能有的小孩回家后會迫不及待向爸媽展示自己今天學到的東西，唱首歌啊背個詩什么的，這樣的孩子膽子大也不害羞非常不錯；而另外會有孩子恰恰相反，爸媽問他今天學什么了，寫的什么作業啊的時候，他會扭扭捏捏半天也不回答。對于這一類孩子，我們不能去批評他，而是要慢慢地去開導，讓他知道這沒有什么不好意思的，大聲說給爸媽聽就好了。
這個學期下來呢，有個別孩子得缺席率挺高得，就是請假次數比別的孩子較頻繁。所以希望家長配合老師把他落下來的學習補上去。其實學校和家長雙方適當的配合的話，對小孩的健康快樂成長無疑是一件好事情。就拿我以前班上一個小孩來說，他一個學期下來難得會見他認真圓滿完成過一次作業。每次書包里要么就沒有本子沒有鉛筆，沒有橡皮擦，有時候還背個空書包來。說了幾次了家長都說給他買，可是一個學期下來還是老樣子。如果家長對這個小孩足夠重視的話，應該檢查檢查他的書包，放學后問問他今天留了什么作業沒有做完。這樣不就很好嗎，小孩本來很聰明，、但如果一直這樣縱容他，那以后可怎么辦呢？
教育要從小抓起，一個好習慣一旦養成，長大后便會一直堅持下去。知道你們都是外地來打工一族的，工作繁忙也累，沒有過多的時間與精力來花心思監督孩子養成一個好的學習及生活習慣。有的孩子經常學習用品不全，作業忘在家里（不知道是真忘還是沒有寫），鞋襪不勤換洗導致午休房內異味很重等等。像這些小的細節方面，在學校我對他們都要求過很多次的，可是改變的跡象很少，可能已經“定型”了吧。有句話叫做“3歲看8歲，8歲看終生”，是說一個3歲小孩的性格、舉止以及思維其實已經有他自己的定格了，在8歲之前可以有所轉變，過了8歲之后養成的一些習慣可能有些一輩子都很難有所變化。
說了這么多，大家不要認為這些都是空話，好像都沒有什么實質效用。其實這些很重要，你們要相信自己的孩子，只要花點心思去經營他，他一定會很出色的！
好了，還有要說的是，現在還有一個月了，大部分孩子都要上小學了。相信上個周六周末該到錢圩小學報名的也都以及報過名了。我班34個小孩，除了9個未到年齡的，其余的全部都可以進本地小學。只是有些手續不全的，有些打算回老家去讀的。
下個星期二呢，是兒童節，我們準備那一天就徹底讓小孩輕松輕松。大班呢，安排了些游戲節目，還有會帶他們到3樓去在電腦上看看電影，給他們看些著名的安徒生
童話像《白雪公主》《海的女兒》之類的。我們還會準備些糖果，另外拍些照片，相信孩子們會玩的很愉快的。
只有放暑假之前，大班會拍個集體合影，也算幼兒園畢業照了，然后園長是考慮每個孩子再拍一個單照，這個具體到時候再定。
好了，就耽誤大家這么多時間，我該講的也就這么多了。如果你們還有什么問題，可以說出來，大家探討一下。（沒有的話，也就這么結束了）再次感謝大家的到來，謝謝你們了！
2016.5.28