六年級家長會發言材料尊敬的各位家長，本次家長會主要有以下幾點內容，每天開窗通風保持室內空氣新鮮尤其宿舍電腦室教室等，注意個人衛生不隨便吐痰打噴嚏，寫之前要和孩子講好要求孩子也不要說話就安安靜靜地寫。
六年級家長會發言材料1
六年級家長會發言材料尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表六年級班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
本次家長會主要有以下幾點內容：
1、家校通
2、春季傳染病的預防。
3、習慣的養成。
4、青春期問題。
5、升學問題。
一、家校通。
咱們班每位家長都定了家校通，中間如果出現了收不到短信或更換了手機號碼的情況，請及時與班主任取得聯系，開通時，若收到移動公司給您發的短信，一定要回復，回復之后才算正式開通。另外，家長不要自己去移動公司取消或開通，以保證校訊通的正常使用。
二、春季傳染病的預防。
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對春季常見的傳染病的預防措施有所了解。
1．合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。
2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市嘗個體飲食店、游藝活動室等；
3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；
4．每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；
5．合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。
7．注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；
8．發熱或有其它不適及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；
9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；
10．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
三、習慣的養成。
良好的習慣對一個人來說是極其重要的，家長應該把培養子女良好的行為習慣作為家庭教育的著力點，大量事實充分證明，品德高尚的人，一定是具有良好行為習慣的人，眾所周知，成績優秀的學生，一定具有良好的學習習慣和生活習慣。良好的習慣一旦培養成功，便用不著借記憶，就很容易發揮作用，因此，無論家庭教育、還是學習教育，培養良好的行為習慣和學習習慣是關鍵。
1、培養孩子按時獨立完成作業的習慣。
本學期，時間短，任務重，需要完成的各科作業比較集中，學生寫作業時最好有獨立房間，環境要安靜，家長不要看電視，也不要和孩子說話，就讓他安安靜靜地寫作業。寫之前要和孩子講好要求，孩子也不要說話，就安安靜靜地寫。如果有不會的題，先自己想，實在不會在題號上做標記，最后統一進行指導。不要讓孩子養成一遇到問題就問家長的習慣，自己不動腦筋。家長可以輔導孩子學習，對他進行提示，不能替他思考，要培養孩子勤動腦的習慣，學習專心了，效率就會提高，寫作業的時間就短了。另外多給孩子看一些課外書，使孩子養成讀書的好習慣，開拓眼界，積累知識。
2、培養孩子良好的生活習慣和基本生活能力。
培養良好的睡眠習慣培養孩子形成早睡早起、每天午睡、獨立入睡的好習慣。整理書包和課桌。學會自己整理房間，經常幫家長做一些家務事。自己的事情自家做，如清洗紅領巾、手帕、書包等。
以上行為習慣的養成，貴在堅持，作為家長和老師都要起到一個很好的引導和監督作用。
四、青春期問題。
本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，有叛逆的心理，受不得直接批評教育，往往
有頂撞家長的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。思想從單純走向復雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，不愿意什么事都與家長溝通。有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學習的重要性，家長應該在平時的生活交流中滲透正確的思想
青春期是孩子們的一個過渡期，無論是身體還是心理都發生著變化，作為家長要正確引導，如若發現孩子有任何心理的變化與老師及時溝通，把這種現象消滅在萌芽狀態，要求孩子少上網，少接觸，順利度過這一階段。
五、升學問題。
小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基矗所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業班的教育教學工作。
如果家長已為孩子選好理想的初中，先不要告訴孩子，免得影響孩子的學習，到時就不學了，總之，升學問題要早打算。
六、任課教師的講話。七、結束語。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發展。
謝謝大家！
2016.3.21
六年級(10)班家長會發言材料
六年級（10）班家長會發言材料
各位家長，大家早上好：
感謝您能夠在百忙中抽出時間參加本次家長會，本次召開家長會的目的是為了加強老師和家長之間的聯系，相互交流一下我們班的孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調整策略，提高教學質量。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。
今年學校對各項工作改革的力度非常大，各種規章制度都重新進行了修訂，一開學，各學科就進行了教材分析，針對孩子學習的薄弱環節，更有側重點地進行教學。我們老師，更是親家長之親，愛家長之愛。除了多想辦法出色地完成教學之外，還關注孩子們的身心成長。作為教師，我們堅持閱讀教育教學論文、做好教學反思、寫好教育教學筆記。在學校領導的帶領下，我們與孩子們一起學習、一起生活，一起進步。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學變得生動活潑，使平平淡淡的“白開水”變成香甜可口的“咖啡與果珍”，讓孩子樂意學習，感受到學習的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也能走進新課程，了解當前教育改革的動向，成為學校教學的加油站。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的學習問題，駕設起學校與家庭協同教育的橋梁。
一、班級總體情況：
咱們這個班共有47名學生。其中女生22人，男生25人。我覺得，他們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。孩子們大了一歲，懂事了許多，比如象馬思穎、馬雅琴、劉悅等等，批他們的作業是真是賞心悅目，不光是準確率高，而且字跡非常工整。這些同學學習態度端正上進心特別強，通常對這些同學老師只需要點到為止；馬琚張飛龍、李敏等上課積極舉手、踴躍發言，他們思維活躍，見解獨特；馬思穎、馬雅琴、李嘉瑩等學習認真、踏實。真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。
二、期中考試情況：
我班現有學生47人，就本次考試來分析，9個同學90分以上，80—89的有34人，70-79的有4人。均分86.06，優秀率91.5%。這次成績有進步的同學有：楊冰姿85分，平時比較
好，這次沒有發揮好的同學有：夏苗82.5分，吳昊82分，另外王紅霞、劉星、這些同學是應該上90分的，結果都沒達到自己平時的水平。周媛、吳家駒、冉東陽這學期不管是課堂聽課，還是完成作業方面都不好，學習態度不夠端正。
三、如何提高孩子的學習成績：
怎么讓孩子能進步更快？有不少家長頗感頭疼的一個問題是孩子不能安心做功課怎么辦？
孩子不能安心做功課。有的即使是坐在那里做功課，也不知道在想什么；有的做功課像是在跑馬拉松，從放學回家一直做到全家熄燈睡覺，可作業批下來還有不少是錯的。于是，有的父母便采取嚴加“管教”的方法，沒有完成作業，不準吃飯，不準看電視，不準有的父母索性在旁邊坐鎮，不時監督，或采用體罰手段。然而，這些措施收效甚微，甚至適得其反。
怎樣才能使孩子學會控制自己安心完成家庭作業呢?這就需要家長根據孩子的心理特點，采取相應的辦法，大致要注意以下幾點：
A、創造安靜的家庭學習氣氛。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不做惹孩子發生興趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子還不懂得為什么學習的道理，但他們見到父母認真看書學習，自會仿效去做。
B、不要跟孩子嘮叨。有的父母出于感情交流的需要，喜歡在孩子做功課時關心孩子。一會兒問“今天在學校表現好不好，有沒有受老師表揚(或批評)”，一會問“肚子餓了嗎，要不要吃點心”；有的父母還愛在旁督促，“做幾道了?還有幾道?”“做快點，要吃飯了”等等。這樣不時地干擾孩子，弄得孩子一陣急，一陣惱，無法集中注意力。
C、不要在孩子做功課的房間里接待客人。鄰居串門，好友來訪，這是常有的事。可是有的人話匣子一打開就沒完沒了，全然忘了還有孩子在房內做功課。長此以往，孩子的學習肯定會受影響。因此，作為父母，應盡可能地安排在不影響孩子學習的地方或孩子的娛樂時間里接待客人。而親朋好友也最好在孩子的休息日去登門拜訪，如果有事急需登門，應把時間安排得緊湊些，以免影響主人家孩子的學習和休息。
四、家長如何輔導孩子語文學習的幾點建議。
語文學科中，可以分為基礎知識、閱讀、口語交際與作文。基礎知識又包括字詞、句子、課文常識等。家長如何去幫助孩子學好語文呢？
1、家長要樹立正確的語文觀。語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。我們要培養孩子養成一個善于觀察生活，勤于
思考生活，將感性認識上升為理性認識的良好習慣。
2、要檢查孩子在校學習的情況。作為家長，你只要檢查一下孩子的作文是否完成，孩子的課本是否有筆記或者有沒有亂涂亂畫，這些都是孩子認真學習的依據。或者你要檢查更透徹一些，你可以讓孩子復述課文的內容，給他進行聽寫字詞以及安排一定的同步練習或專題練習，將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。
3、培養孩子的閱讀能力。閱讀能力是語文能力的重要方面，基礎知識學習好了，能為閱讀打下扎實的基礎，閱讀能力強了，作文的水平就能提高。控制孩子看電視上和玩的時間。把孩子看電視或玩游戲的時間漸漸轉化為讀書時間。
4、有意識豐富作文題材。作文如何輔導？其實，會說話就會寫作文，生活處處皆作文，作文就是做人，就是生活，要注重孩子的內在品質的修煉，提供豐富多彩的生活世界，多一些實踐活動、多一些心靈溝通、多一些外面見聞，孩子的文章自然就會永不枯竭。此外，作文可以從仿寫開始，逐步過渡到創作的過程。
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續配合做好工作：
（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。
（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
（3）定期檢查孩子的學習、生活情況，
（4）對孩子在學校和社會上的一些活動要支持，比如參加學校的一些義務勞動或者是一些公益活動，家長不要總是嫌麻煩不配合孩子，其實給孩子一個機會孩子就會給你一個滿意。
各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出一個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯系，共同努力吧。
最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
六（10）班家長會小結
11月11日這天，為了能與家長密切的溝通，使孩子們能快樂的成長，我校舉辦了家長會活動。
這次家長會，我們是這樣開展的，首先校長對我校的班級管理以及教學工作做了總結，總結后贏得了家長的熱烈掌聲。從他們熱烈的掌聲和燦爛的笑容中，我感覺到了他們對我工作的認可，于是我又一次充滿了自信，這個自信告訴我，我的努力一定能獲得一個個的成功。接著我向家長介紹了班級的基本情況，使家長對孩子的學習情況有一個了解。還對家長講了一些教育孩子的方法，由家長代表發言，這個樸實的農民大叔用自己真誠的語言寫出了自己對新教育的理解和感受，他希望更多的家長能從中感受新教育的生活理念，使自己的孩子在讀書中成長起來，從書中獲取更豐富的知識。接下來他又說到了我們的教育，教學，對孩子們的教育他感到很好。老師經常和孩子們談心，談學習使孩子們在愉快中學習，孩子們取得的成績，他也感到很滿意，對老師的工作表示感謝。句句真情的表達，使我感動萬分，家長的支持和理解給了我教學奮進是的力量。然后由家長檢查學生的作業情況，反饋自己的意見，我和家長進行交談，我走到每位家長的面前，談孩子的身體情況，性格，他們的特長，學習情況等，家長們和我真誠的交談著，在交談間，我把對學生管理不足的地方記錄下來，有待于我以后工作的改進。
這次家長會我覺得開的比較成功，確實讓家長走進校園，走進學生的生活，感受新教育生活的樂趣，讓家長對學校的工作以及老師工作提出全理化的建議，便于家校聯手共同使孩子健康成長，更重要的是這次家長會，能讓我對教學更加認真，責任心更強了，因為家長們的支持給予了我更大的力量，我們不能辜負家長對我的信任和崇敬
小學六年級家長會發言材料
2016—2016學年度第二學期家長會發言材料
山陽縣城關鎮金旺希望小學崔麗
各位家長：
大家好！今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。在我接任這個班的一年多以來，孩子們取得了許許多多的成績，這些都有賴于各位家長的悉心教導和大力支持。在此，請允許我代表五年級的各位老師向各位致以衷心的感謝！
下面我先向大家介紹一下我班的總體情況，咱們班的孩子們個個聰明伶俐，時時處處都表現出強烈的集體榮譽感和積極進取的精神，參加學校組織的各項活動孩子們的出色表現無不倍受贊許。我和孩子們一起走過的這段時間以來我們學校舉行歌詠比賽、朗誦比賽、體操比賽等等活動，孩子們憑著自己的努力，克服了很多的困難，戰勝了別人，戰勝了自我，多次獲得了“評比優勝獎”。在語文讀寫能力比賽中。我們班的學生在英語競賽中有多名同學為我們班贏得了榮譽，實在是難能可貴。
咱們這個班共有32名學生。其中女生14人，男生8人。我覺得，他們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。今年開學以來，孩子們到底是都大了一歲，懂事了許多，比如象田萬順等等，批他們的作業是真是賞心悅目，不光是準確率高，而且字跡非常工整。這些同學學習態度端正上進心特別強，通常對這些同學老師只需要點到為止；朱晨等上課積極舉手、踴躍發言，他們思維活躍，見解獨特；朱蕊等學習認真、踏實。尤其是鄭鑫等同學這個學期來在學習態度上進步特別大，不但學習積極主動了，而且在字跡上面比上期有了很大的改觀。真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。
怎么讓孩子能進步更快？有不少家長頗感頭疼的一個問題是孩子不能安心做功課怎么辦？另一個問題孩子不聽話怎么辦？借這次家長會，我也把這兩個問題拿到本次的家長會上，和大家一同探討。
孩子不能安心做功課。有的即使是坐在那里做功課，也不知道在想什么；有的做功課像是在跑馬拉松，從放學回家一直做到全家熄燈睡覺，可作業批下來還有不少是錯的。于是，有的父母便采取嚴加“管教”的方法，沒有完成作業，不準吃飯，不準看電視，不準……有的父母索性在旁邊坐鎮，不時監督，或采用體罰手段。然而，這些措施收效甚微，甚至適得其反。
怎樣才能使孩子學會控制自己安心完成家庭作業呢?這就需要家長根據孩子的心理特點，采取相應的辦法，大致要注意以下幾點：
A、創造安靜的家庭學習氣氛。要讓孩子安心學習，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不做惹孩子發生興趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子還不懂得為什么學習的道理，但他們見到父母認真看書學習，自會仿效去做。
B、不要跟孩子嘮叨。有的父母出于感情交流的需要，喜歡在孩子做功課時關心孩子。一會兒問“今天在學校表現好不好，有沒有受老師表揚(或批評)”，一會問“肚子餓了嗎，要不要吃點心”；有的父母還愛在旁督促，“做幾道了?還有幾道?”“做快點，要吃飯了”等等。這樣不時地干擾孩子，弄得孩子一陣急，
一陣惱，無法集中注意力。
C、不要在孩子做功課的房間里接待客人。鄰居串門，好友來訪，這是常有的事。可是有的人話匣子一打開就沒完沒了，全然忘了還有孩子在房內做功課。長此以往，孩子的學習肯定會受影響。因此，作為父母，應盡可能地安排在不影響孩子學習的地方或孩子的娛樂時間里接待客人。而親朋好友也最好在孩子的休息日去登門拜訪，如果有事急需登門，應把時間安排得緊湊些，以免影響主人家孩子的學習和休息。
我覺得作為家長的我們應該反思一下，我們有沒有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子，真正的走近孩子的內心，做孩子真正的朋友。
百年大計，教育為本。今天的家長比以往任何一代父母都更加關注孩子的教育，這是家長“望子成龍，望女成鳳”的殷切心聲，也是社會更加趨向文明進步的新紀元。真誠的希望家長多了解一些教育孩子的好方法，一個好孩子就是一個好家庭。讓我們一同走進新課程，用新的教育理念作指導。為我們的孩子共同鑄就燦爛的明天！讓每一個孩子的個性獲得充分發展，培養出豐富多彩的人格。讓每一個個性充分發展的人，去健康地接受社會的選拔和其他挑戰！
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續配合做好工作：
（1）與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；與老師多溝通，多進行信息交流。
（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
（3）對孩子在學校和社會上的一些活動要支持，比如參加學校的一些義務勞動或者是一些公益活動，家長不要總是嫌麻煩不配合孩子，其實給孩子一個機會孩子就會給你一個滿意。
在班主任工作和教學工作上，我還有許多做得不足的地方，在以后的日子，我會多加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。最后，讓我再次代表本班的各科老師感謝各位家長對我們工作的極力支持，謝謝大家。