初二物理力同步練習題及答案的內容

　　第一節 力同步練習

　　一、基礎演練

　　1.俗話說一個巴掌拍不響，這是因為( )

　　A、一個巴掌的力太小

　　B、力是物體對物體的作用

　　C、人不會只有一個巴掌

　　D、一個物體也能產生力的作用

　　2.人游泳時，使人前進的力是( )

　　A、手臂劃動的力

　　B、手臂推水的力

　　C、水對手臂的推力

　　D、手和腳拍打水的力

　　3.以下是我們生活中常見到的幾種現象：

　　①用力揉面團，面團形狀發生變化

　　②籃球撞擊在籃板上被彈回

　�、塾昧ξ招∑で�，球變癟了

　　④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞

　　在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是( )

　　A、①② B、②④ C、③④ D、②③④

　　4.不同的力所產生的效果不同。關于力的作用效果，下列說法中錯誤的是( )

　　A、改變物體運動的快慢

　　B、改變物體的形狀

　　C、改變物體運動的方向

　　D、改變物質的狀態

　　5.在物理學中，力是指________________________。力不能離開__________而單獨存在。物體間力的作用是________________。

　　6.用手向上提水桶，手對水桶有力的作用。其中__________是施力物體，__________是受力物體;同時手會感到水桶向下拉手，這里的施力物體是_________，受力物體是__________。

　　7.人站在小船上用竹竿推岸，船就會離岸而去，這是為什么?

　　二、智能應用

　　1.下列關于力的看法，正確的是( )

　　A、沒有接觸的'兩個物體，一定沒有力的作用

　　B、相互接觸的兩個物體，一定有力的作用

　　C、物體間發生力的作用，不一定有受力物體和施力物體

　　D、施力物體同時也一定是受力物體

　　2.有下列現象：穿了旱冰鞋的小孩推墻，他由靜止向后運動;游泳的人用手向后劃水，他會前進。根據以上現象可以得出兩個共同的結論：

　　(1)_____________________________________________________。

　　(2)_____________________________________________________。

　　3.小萍通過學習得到以下結論，你能幫他填寫完

　　整嗎?

　　(1)力作用在物體上可以產生兩種效果，在下列各題后的橫線上填上屬于哪種效果

　　(a)手用力捏紙盒，紙盒癟了： ;

　　(b)小球沿圓環軌道運動： ;

　　(c)兩只手用力拉彈簧拉力器： ;

　　(d)騎車沿平直的公路加速行駛： ;

　　三、拓展提高

　　1.體育課上，同學們在排球場上練習排球中的扣球動作，排球撞擊地面的砰、砰聲引起了小強同學的注意，地面對排球的作用力有多大呢?小強通過仔細的觀察，猜想地面對排球作用力的大小可能與排球撞擊地面的速度有關，也可能與撞擊時排球與地面之間的接觸面積的大小有關。

　　請你幫助小強設計一個實驗粗略測量出地面對排球的作用力，寫出你所使用的實驗器材及實驗方法和步驟。

　　2.小明同學為了探究力的作用的相互性，他取來兩只雞蛋并將它們相碰，但結果卻發現只碰破其中的一只，為此，他對相互作用的兩個力大小相等感到大惑不解，先請你談談對小明同學這一探究結果的認識。

　　參考答案

　　一、基礎演練

　　1、B 2、C 3、B 4、D 5、物體對物體的作用 物體 相互的 6、手 水桶 水桶 水 7、提示：根據力的作用是相互的

　　二、智能應用

　　1、D 2、(1)力的作用是相互的(2)力可以改變物體的運動狀態 3、(1)(a)物體的形狀 (b)運動的狀態 (c)物體的形狀 (d)運動的狀態

　　三、拓展提高

　　1、略 2、碰撞時相互作用的兩個力大小是相等的，但兩只雞蛋殼的強度不同，強度大的不破，強度小的則破了。

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