看不見的光初中物理知識點的總結

　　在學習中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編收集整理的看不見的光初中物理知識點總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　看不見的光初中物理知識點的總結 篇1

　　看不見的光：

　　1、 太陽光譜：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七種色光按順序排列起來就是太陽光譜；

　　（從左往右其波長逐漸減小；散射逐漸增強；人眼辨別率依次降低）應用傍晚太陽是紅的，晴天天是藍的，汽車的霧燈是黃光。

　　2、 紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；

　　（1）一切物體都能發射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；（打仗用的夜視鏡）

　　（2）紅外線穿透云霧的本領強（遙控探測）

　　（3）紅外線的主要性能是熱作用強；（加熱）

　　3、 紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；

　　（1）紫外線的主要特性是化學作用強；（消毒、殺菌）

　　（2）紫外線的生理作用，促進人體合成維生素D（小孩多曬太陽），但過量的紫外線對人體有害（臭氧可吸收紫外線，我們要保護臭氧層）

　　（3）熒光作用；（驗鈔）

　　（4）地球上天然的紫外線來自太陽，臭氧層阻擋紫外線進入地球；

　　看不見的光初中物理知識點的總結 篇2

　　1. 光譜：棱鏡可以把太陽光分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光。把它們按這個順序排列起來，就是光譜。在紅光之外是紅外線，紫光之外是紫外線，人眼都看不見。

　　2. 紅外線：在光譜上紅光以外的部分叫做紅外線。

　　一切物體都在不停地發射紅外線。物體的溫度越高，輻射出的紅外線就越多。

　　物體在輻射紅外線的同時，也在吸收紅外線。

　　紅外線有以下三個特性：

　　(1)紅外線的主要特性是熱作用力強。

　　(2)紅外線穿透云霧的能力比較強。

　　(3)紅外線可以用來進行遙控。

　　紅外線的應用：用紅外線加熱物體、紅外線烤箱、紅外線取暖、用紅外線診斷病情、紅外線夜視儀、紅外線烘干汽車表面的噴漆、全自動感應水龍頭、電視的遙控器等。

　　3. 紫外線：在光譜上紫光以外的部分叫做紫外線。

　　高溫物體，如太陽、弧光燈和其他熾熱物體會發出不同顏色的熒光，同時發出紫外線。

　　紫外線有以下特征：

　　(1)紫外線的主要特征是化學作用強，很容易使照相底片感光。

　　(2)紫外線的.生理作用強，能殺菌。

　　(3)紫外線具有熒光效應，能使熒光物質發光。

　　(4)適當的紫外線可以幫助人們促進合成維生素D，促進鈣的吸收。

　　紫外線過度照射會損害身體健康，不要用眼睛直視紫外光，不要照射過量的紫外線。

　　太陽光中有大量的紫外線，但大部分被大氣層上的臭氧吸收，不能到達地面。

　　紫外線的應用：驗鈔機、紫外線殺菌、紫外線鑒別古字畫、曬糧食等。

　　4. 光的散射：

　　地球周圍的大氣能夠把陽光向四面八方散射，所以整個天空都是明亮的。如果沒有大氣，散射將無法進行。

　　不同色光的波長不同，依照紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序，它們的波長一個比一個短。那么顯然紅外線的波長比紅光還長，紫外線的波長比紫光還短。

　　大氣對光的散射有一個特點：波長越短的光容易被散射，波長較長的光不容易被散射。天空是藍色的，是因為大氣對陽光中波長較短的藍光散射得較多。

　　大霧彌漫時，汽車必須打開霧燈才能保證行車安全。汽車霧燈使用黃色光，是因為黃色光的穿透能力比較強，不容易被散射。

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