人教版八年級上冊數學知識點
想在八年級的時候，提高數學成績，首先上課要緊跟老師的步伐，課后要主動復習知識，加強知識點的理解。下面是百分網小編為大家整理的人教版八年級上冊數學知識點，希望對大家有用!
人教版八年級上冊數學知識點
一、全等三角形
1、全等三角形的概念：能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經過平移、翻折、旋轉可以得到它的全等形。全等三角形的對應邊相等、對應角相等;全等三角形的周長相等、面積相等;全等三角形的對應邊上的對應中線、角平分線、高線分別相等。
全等用符號“≌”表示，讀作“全等于”。如△ABC≌△DEF，讀作“三角形ABC全等于三角形DEF”。
2、全等三角形的判定
邊邊邊：三邊對應相等的兩個三角形全等(可簡寫成“SSS”)
邊角邊:兩邊和它們的夾角對應相等兩個三角形全等(可簡寫成“SAS”) 角邊角:兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等(可簡寫成“ASA”)
角角邊:兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等(可簡寫成“AAS”)
斜邊.直角邊：斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等(可簡寫成“HL”) 判定全等三角形應注意以下幾個問題：(1):要正確區分“對應邊”與“對邊”，“對應角”與 “對角”的不同含義;(2)：表示兩個三角形全等時，表示對應頂點的字母要寫在對應的位置上;(3)：“有三個角對應相等”或“有兩邊及其中一邊的對角對應相等”的兩個三角形不一定全等;(4)：時刻注意圖形中的隱含條件，如 “公共角” 、“公共邊”、“對頂角”。
3、全等變換
全等變換的概念：只改變圖形的位置，二不改變其形狀大小的圖形變換叫做全等變換。 全等變換的分類：
(1)平移變換：把圖形沿某條直線平行移動的變換叫做平移變換。 (2)對稱變換：將圖形沿某直線翻折180°，這種變換叫做對稱變換。
(3)旋轉變換：將圖形繞某點旋轉一定的角度到另一個位置，這種變換叫做旋轉變換。
年級數學知識歸納
一、軸對稱圖形
1、軸對稱圖形的概念：把一個圖形沿著一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形就叫做軸對稱圖形。這條直線就是它的對稱軸。這時我們也說這個圖形關于這條直線(成軸)對稱。
2. 軸對稱的概念：把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能與另一個圖形完全重合，那么就說這兩個圖關于這條直線對稱。這條直線叫做對稱軸。折疊后重合的點是對應點,叫做對稱點。
3、軸對稱圖形和軸對稱的區別與聯系。
4.畫一圖形關于某條直線的軸對稱圖形的步驟：找到關鍵點，畫出關鍵點的對應點，按照原圖順序依次連接各點。
5、在平面直角坐標系中，關于x軸對稱的點橫坐標相等,縱坐標互為相反數.關于y軸對稱的點橫坐標互為相反數,縱坐標相等.
點(x,y)關于x軸對稱的點的坐標為(x,-y) 點(x,y)關于y軸對稱的點的坐標為(-x,y) 點(x,y)關于原點軸對稱的點的坐標為(-x,-y)
二、線段的垂直平分線
垂直平分線的概念：經過線段中點并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線，也叫中垂線。
推論：(1)線段垂直平分線上的點與這條線段的兩個端點的距離相等 ;(2)與一條線段兩個端點距離相等的點，在線段的.垂直平分線上;(3)與一條線段兩個端點距離相等的點，在線段的垂直平分線上。
三角形三條邊的垂直平分線相交于一點，這個點到三角形三個頂點的距離相等。
八年級必備數學知識
三、等腰三角形
1、等腰三角形的性質：①.等腰三角形的兩個底角相等。(等邊對等角);②.等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。(三線合一)。
推論：①等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°;②等腰三角形的底角只能為銳角，不能為鈍角(或直角)，但頂角可為鈍角(或直角)。
2、等腰三角形的判定：如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對的邊也相等。(等角對等邊)。
四、等邊三角形
1、等邊三角形的性質：等邊三角形的三個角都相等，并且每一個角都等于60°。 2、等邊三角形的判定： ①三個角都相等的三角形是等邊三角形。 ②有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形。
直角三角形中，30°角所對的直角邊等于斜邊的一半。直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。
五、三角形中的中位線
1、軸對稱圖形的概念：連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線。 2、三角形中位線定理：三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它的一半。 3、三角形中位線定理的作用：
位置關系：可以證明兩條直線平行。 數量關系：可以證明線段的倍分關系。
常用結論：任一個三角形都有三條中位線，由此有：
結論1：三條中位線組成一個三角形，其周長為原三角形周長的一半。 結論2：三條中位線將原三角形分割成四個全等的三角形。
結論3：三條中位線將原三角形劃分出三個面積相等的平行四邊形。 結論4：三角形一條中線和與它相交的中位線互相平分。
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