數學知識點：新方案數學復習

　　關于考試的范圍和內容，芮老師介紹說：數學考試必做題150分，考試時間120分鐘，考察必修1-5和選修系列1的內容。內容包括集合、函數、立幾、解幾、三角、向量、數列、不等式、算法、概率、統計、導數、常用邏輯用語、統計案例、推理與證明、數系擴充及復數的引入、框圖等。

　　選修物理的考生還要考數學附加題，分值30分，考試時間增加30分鐘，主要考察選修系列2和系列4的內容。

　　在應對新方案數學備考策略方面，芮老師給出了具體的指導意見。一是科學安排，制定好數學學習的整體計劃。二是合理選擇，選好適應自己發展需要的選修內容。三是依據課標，把握好不同數學內容的能力要求。新課標較前教材內容變化較大，學生們要根據課標，區別對待不同要求。對編排體系變化的知識點，要根據教材編排指導思想去學;對于課標削弱的內容，教材有的做了淡化處理，有的降低了要求，對這些內容不宜拓廣加深。

　　對于課標刪去的內容，不要補充;對于繁難的計算，人為技巧化的難題和過分強調細枝末節的內容應回避;對教材新增加的知識要加強基礎訓練。

　　芮老師特別提示學生：目前市場上的許多數學教輔書，不符合新課改的.要求，并對數學學習造成了一定的干擾。學生們一定要選擇與教材配套又適合自己需要的教輔材料。

　　四是關注聯系，提高對數學的整體認識，抓好“點、線、面、體”。“點”就是知識點，“線”就是學會總結，將“點”連成“線”;“面”和“體”則是將串聯的“線”拓寬挖深，加工成“面”，最后形成“立體”的知識網。

　　如果把聽講看作第一次學習，作業、練習是第二次學習，獨立復習、總結是第三次學習。大量的歸因分析研究表明：中等生與差生的主要區別，在于第二次學習而優等生與中等生的主要區別在于第三次學習。

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