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六年級數學上冊第2單元《分數除法》知識點的梳理

時間:2021-06-22 20:43:00 數學 我要投稿

關于六年級數學上冊第2單元《分數除法》知識點的梳理

  六年級數學上冊第2單元《分數除法》知識點整理

關于六年級數學上冊第2單元《分數除法》知識點的梳理

  一、分數除法

  1、分數除法的意義:

  分數除法與整數除法的意義相同,表示已知兩個因數的積和其中一個因數,求另一個因數的運算。

  2、分數除法的計算法則: 除以一個不為0的數,等于乘這個數的倒數。

  3、規律(分數除法比較大小時):(1)、當除數大于1,商小于被除數;

  (2)、當除數小于1(不等于0),商大于被除數;(3)、當除數等于1,商等于被除數。

  4、 叫做中括號。一個算式里,如果既有小括號,又有中括號,要先算小括號里面的, 再算中括號里面的。

  二、分數除法解決問題

  (未知單位1的量(用除法): 已知單位1的幾分之幾是多少,求單位1的量。 )

  1、數量關系式和分數乘法解決問題中的關系式相同:

  (1)分率前是的: 單位1的量分率=分率對應量

  (2)分率前是多或少的意思: 單位1的量(1 分率)=分率對應量

  2、解法:(建議:最好用方程解答)

  (1)方程: 根據數量關系式設未知量為X,用方程解答。

  (2)算術(用除法): 分率對應量對應分率 = 單位1的量

  3、求一個數是另一個數的.幾分之幾:就 一個數另一個數

  4、求一個數比另一個數多(少)幾分之幾:

  ① 求多幾分之幾:大數小數 1 ② 求少幾分之幾: 1 - 小數大數

  或① 求多幾分之幾(大數-小數)小數② 求少幾分之幾:(大數-小數)大數

  三、比和比的應用

  (一)、比的意義

  1、比的意義:兩個數相除又叫做兩個數的比。

  2、在兩個數的比中,比號前面的數叫做比的前項,比號后面的數叫做比的后項。比的前項除以后項所得的商,叫做比值。

  例如 15 :10 = 1510= (比值通常用分數表示,也可以用小數或整數表示)

  ∶ ∶ ∶ ∶

  前項 比號 后項 比值

  3、比可以表示兩個相同量的關系,即倍數關系。也可以表示兩個不同量的比,得到一個新量。例: 路程速度=時間。

  4、區分比和比值

  比:表示兩個數的關系,可以寫成比的形式,也可以用分數表示。

  比值:相當于商,是一個數,可以是整數,分數,也可以是小數。

  5、根據分數與除法的關系,兩個數的比也可以寫成分數形式。

  6、 比和除法、分數的聯系:

  比前 項比號:后 項比值

  除 法被除數除號除 數商

  分 數分 子分數線分 母分數值

  7、比和除法、分數的區別:除法是一種運算,分數是一個數,比表示兩個數的關系。

  8、根據比與除法、分數的關系,可以理解比的后項不能為0。

  體育比賽中出現兩隊的分是2:0等,這只是一種記分的形式,不表示兩個數相除的關系。

  (二)、比的基本性質

  1、根據比、除法、分數的關系:

  商不變的性質:被除數和除數同時乘或除以相同的數(0除外),商不變。

  分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或除以相同的數時(0除外),分數值不變。

  比的基本性質:比的前項和后項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變。

  2、最簡整數比:比的前項和后項都是整數,并且是互質數,這樣的比就是最簡整數比。

  3、根據比的基本性質,可以把比化成最簡單的整數比。

  4.化簡比:

  ①用比的前項和后項同時除以它們的最大公因數。

  (1) ②兩個分數的比:用前項后項同時乘分母的最小公倍數,再按化簡整數比的方法來化簡。

  ③兩個小數的比:向右移動小數點的位置,先化成整數比再化簡。

  (2)用求比值的方法。注意: 最后結果要寫成比的形式。

  如: 15∶10 = 1510 = = 3∶2

  5.按比例分配:把一個數量按照一定的比來進行分配。這種方法通常叫做按比例分配。

  如: 已知兩個量之比為 ,則設這兩個量分別為 。

  6、路程一定,速度比和時間比成反比。(如:路程相同,速度比是4:5,時間比則為5:4)

  工作總量一定,工作效率和工作時間成反比。

  (如:工作總量相同,工作時間比是3:2,工作效率比則是2:3)

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