孩子不喜歡數學怎么辦
學生的數學學習應當是一個自主探索、互動合作、生動活潑的過 程。在數學教學課中，要注重培養學生的自主探索。以下是小編整理的孩子不喜歡數學怎么辦，希望對大家有所幫助。
1、樹立自信心
當孩子學數學遇到困難的時候，家長首先不要責備他，要適當地給他鼓勵，給他信心。每一個人的學習能力都是不一樣的，家長要理解孩子對于某些問題理解的緩慢。要懂得站在孩子的立場想，你當初學習的時候也有遇到學不會的時候。就算自己心煩意燥，也不能表現出來。要懂得調整好自己的情緒，表情要輕松，暗示孩子，自己對他有信心。告訴孩子，每個孩子在剛開始學習數學的時候都會覺得難，既然別人可以學好，他也肯定能，樹立孩子學好數學的信心。
2、不要傷害自尊心
大部分的家長都覺得，自己孩子數學成績不好，多在親朋好友面前說說他，可能他就會更加努力去學習。但事與愿違，這種說法不但不能讓孩子更加努力去學習還大大傷害了孩子的自尊和學習的信心。不要以為孩子小，對待那些負面的東西睡過一覺就會忘了，有些事，雖然孩子沒有說出來，但是他一直記在心里的，很多孩子都是這樣子，自暴自棄的！
3、對孩子的進步，要及時夸獎
有些嚴厲的家長對孩子從來都不會表揚，無論孩子進步大不大都只會批評而不會表揚。可能這類家長是放不下面子又或者是怕孩子變得驕傲才會這樣吧！其實這樣子做更加讓孩子心寒。當孩子興沖沖拿著自己考滿分的試卷給家長看，一臉期待地望著家長，希望能得到他的'夸獎，但是到最后得到卻是冷冷的一聲“嗯”。他有多傷心，他又會怎么想？當自己的努力得不到肯定的時候，就算大部分的成年人都會自暴自棄、心灰意冷的，就連大人都如此了，更別說孩子了！所以在孩子有進步的時候，我們這些做家長的一定要懂得及時去表揚，要讓孩子做得他的努力我們知道了，這樣不僅可以讓孩子變得更加努力，也可以拉近你們之間的距離！
4、和孩子一起學習
家長是孩子的第一老師，讓孩子愛上學數學的最好方法就是和孩子一起學習數學。不管你有沒有學過數學，不管你會不會做，陪著孩子，讓他感覺到你對數學的喜愛，這樣一來他慢慢的他就愛上了數學。
孩子不喜歡數學的原因
1、過大的學習壓力
在大的應試背景下，來自家庭和學校的壓力，讓孩子始終處于一種高度競爭的緊張狀態之下。一般的孩子根本沒有那么多時間和精力，更不可能花大量時間去琢磨研究問題，去感悟數學對生活意義。只能無奈的被眼前的分數拖著走。
2、學生自身的懶惰導致的
我們知道文科類的的學習相對理科來說要容易的多，即數學往往是需要絞盡腦汁的獨立思考，然后才能完成作業，而語文往往都是抄寫、背誦、練字等內容。
兩個學科相比，語文作業要比數學作業更容易完成。這樣就導致孩子可以寫好語文作業，但是卻不愿意寫數學作業，或者就是懶的動腦筋思考！久而久之，成績就下滑了。
孩子為什么會討厭數學
很多家長覺得孩子數學學的不好，是因為計算能力不行。所以他們拼命的教孩子如何計算，也讓孩子多加練習。可是他們的這種教育方式是錯誤的，學數學的過程是一個循序漸進的過程。
并且這個過程中，運用到很多東西。比如空間思維、判斷能力，推進能力，排列組合能力，分類能力及抽象思維能力等。這個過程不是一蹴而就的，而是一環套一環，需要必要的基礎。
學好數學，必須對數學感興趣才行。而且要理解數學知識，可是讓孩子做到理解也是很難的。至少要讓孩子先明白分類和配對的概念，以及對排序的一種簡單認知。孩子懂了這些之后，再讓孩子了解數字之間的關系。
孩子排斥數學應該怎么辦
當孩子已經出現了排斥現象，家長不能火上澆油。不然后果會更嚴重，孩子甚至連學習都不愿意了。這時候家長要想辦法提升孩子的學習興趣，這才是重中之重，也是解決問題的關鍵。
讓孩子多玩一些魔方或者樂高，這樣的玩具，幾乎每個孩子都不會拒絕。在這個過程中，可以培養孩子的邏輯思維和抽象思維。當然，數學興趣的培養并不是一朝一夕的，家長切不可表現出急躁的情緒。
對于一些實在沒有興趣的孩子，家長也不能逼迫。要適度的夸獎孩子，讓孩子慢慢找回自信。同時也要給孩子講一些關于數學的故事，讓孩子從小就認識數學。
特別是孩子考試成績不理想時，孩子本身是非常沮喪的。也特別害怕家長批評自己，這時候的自我認知非常低。也有很深的挫敗感，家長這時候一定要先理解孩子。只有同理，孩子才能聽進家長的意見。
這時候家長先不要急著發言，也不要發火。查明孩子成績差的原因是因為不懂，還是因為別的原因。如果因為不懂，家長可以讓孩子多練習。通過大量的練習，對知識點就會熟悉。要是因為別的原因，家長也可以了解清楚后，對癥下藥。
探討原因，具體分析
1、上課走神，落下了知識點
有些孩子上課注意力特別差，老師講課的時候，他不知道想到哪里去了。也喜歡交頭接耳，這樣整節課下來，老師講的什么他都不知道。時間長了，他就會落下很多課程。成績能好才怪。時間長了，孩子也對學習沒有了信心，也覺得自己很差勁。
這時候家長一定要及時替孩子補上缺失的課程，必要的時候，可以尋求老師的幫助。讓孩子掌握好每一個知識點，并且做一些相關的習題。孩子知識點完全掌握后，也會有一種自豪感。以后會越來越自信。
2、老師的講課方式比較枯燥，孩子不喜歡
有些數學老師沒有什么經驗，教學方式也比較枯燥。孩子本身沒有興趣，就容易產生厭學心理。這時候要是老師再批評孩子，孩子就更不愿意學數學了。孩子比較小，老師的本意是為了孩子變得更好。在孩子的眼里，這是老師不喜歡自己的表現。
遇到這種情況，家長一定要跟孩子溝通一次。問問孩子到底為什么不喜歡老師，然后做出妥善的處理。要是情況比較嚴重，可以跟老師也深談一次。當然在跟孩子聊天的時候，一定要真誠。只有這樣，孩子才愿意把心里話告訴家長，才更容易解開心結。
3、家長過度批評，孩子挫敗感嚴重
很多家長對孩子要求很高，如果數學學不好，也要狠狠的批評一頓。即使孩子很努力了，有時候成績確實差強人意。這時候孩子就會非常挫敗，自我認同感很低。
家長一定要多看孩子的優點，而且家長一定要表揚孩子努力的過程，不要把結果看的那么重。當孩子看到家長重視自己時，也會更加努力。不希望讓家長失望，努力的結果往往都不差。
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