三年級(jí)奧數(shù)題及參考答案
從三年級(jí)起，便開(kāi)始接觸大量的奧數(shù)專題，到了四五年級(jí)，奧數(shù)的專題又有所增加和深入。因此，專題的知識(shí)學(xué)習(xí)更為重要;多掌握技巧和學(xué)習(xí)方法。四五年級(jí)階段是積累學(xué)習(xí)技巧和方法的良好開(kāi)始，在開(kāi)始階段養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)以后的學(xué)習(xí)都將是受益匪淺的。數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題，希望小編整理的三年級(jí)奧數(shù)題及參考答案:偶數(shù)題詳解(2)，可以幫助到你們，助您快速通往高分之路!!
1.計(jì)算：6472-(4476-2480)+5319-(3323-1327)+9354-(7358-5362)+6839-(4843-2847)
答案：20000
分析：這個(gè)題目一眼看去沒(méi)有辦法簡(jiǎn)單運(yùn)算，但如果把括號(hào)內(nèi)得數(shù)算出，便發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律。
詳解：6472-(4476-2480)+5319-(3323-1327)+9354-(7358-5362)+6839-(4843-2847)
=6472-1996+5319-1996+9354-1996+6839-1996
=6472+5319+9354+6839-1996*4
=6472+5319+9354+6839-7984
=(6472+5319+6839)+(9200+154)-(7900+84)
=(6472+5319+6839)+(9200-7900)+(154-84)
=(6472+5319+6839)+1300+70
=18630+1370
=20000
評(píng)注：在一道簡(jiǎn)算的大題中，有可能有好幾個(gè)地方可以簡(jiǎn)便運(yùn)算，一些技巧性的題目，簡(jiǎn)算會(huì)在過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)，而不讓你一眼看出，大家要在解題過(guò)程中找出簡(jiǎn)算步驟，這就需加強(qiáng)練習(xí)，方可得心應(yīng)手。
2.(1)在加法算式中，如果一個(gè)加數(shù)增加50，另一個(gè)加數(shù)減少20，計(jì)算和的.增加或減少量?
答案：增加30
分析：此題并非很難，只是初學(xué)者會(huì)認(rèn)為缺少條件。其實(shí)這與兩個(gè)加數(shù)與和的本身值是無(wú)關(guān)的。因?yàn)橛?jì)算的只是“和的增加或減少量”。
詳解：如果我們用“A”來(lái)代替一個(gè)加數(shù)，B代表另一個(gè)加數(shù)，(A+B)代表和
(A+50)+(B-20)
=(A+B)+30
評(píng)注：某些題目的某些條件并不是我們所需知的，用字母或符號(hào)代表這些不需知的未知數(shù)是我們必須學(xué)會(huì)的技巧。
(2)在加法算式中，如果被減數(shù)增加50，差減少20，那么減數(shù)如何變化?
答案：增加70
分析：與上題一樣。其實(shí)減數(shù)變化與被減數(shù)、減數(shù)和差的本身值是無(wú)關(guān)的。
詳解：我們用“A”來(lái)代表被減數(shù)，B代表減數(shù)，(A-B)代表差
減數(shù)=被減數(shù)-差
=(A+50)-[(A-B)-20]
=B+70
評(píng)注：用字母表示數(shù)的方法用在這里很合適。一些無(wú)需知的未知數(shù)在運(yùn)算過(guò)程中就會(huì)抵消，這樣會(huì)給計(jì)算帶來(lái)方便。
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